【推薦】啟示作文8篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的啟示作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啟示作文 篇1
一天，我正在陽臺上玩葉子。可是，總有人打擾我。我一看，呀！是螞蟻。于是，又玩起螞蟻來了。
我突然發現，它們還伴著食物呢，我有一個念頭：用水把它們的食物沖走。于是，我拿了一點水，灑在他們身上。太好了，螞蟻和實物分開了！可是，螞蟻們等水干了，又把食物搬了起來。我不服氣，想：不可能，那小小的螞蟻，這么可能斗得過我！于是，我把整盆水倒了下去，把螞蟻都沖散了。可是，它們又等水干了，搬起食物，走向自己的巢。唉，我真拿這些螞蟻沒辦法，散了又聚，散了又聚。我只好放了它們這些小螞蟻。
玩著玩著，我似乎懂得了，大家要團結；還要堅持不懈；還要勤勞；還要。總之，就是要像螞蟻的.精神學習。大家別看螞蟻如此渺小，可是，他身上，卻具有一些人沒有的精神！
啟示作文 篇2
有一次，我被老師罰抄寫古詩詞30遍，放學回家很晚，媽媽問我為什么，我說：“我默寫古詩詞不過關，被罰抄30遍。”
“那人家曉蕊5點半準時到家，她默寫得，你為什么默寫不得？”媽媽反問道。我生氣了，跑進衛生間，摔門，把自己鎖在衛生間里。
一會兒，我氣消了一半，目光轉移到墻角一只蜘蛛身上。那只蜘蛛正在捉蚊子，它東跑西跑，總是捉不到它，蚊子也是東飛西飛，生怕被那只蜘蛛逮個正著。它試了好幾個方法，都不成功。總算，那只蜘蛛終于捉到了那只蚊子了，它開始津津有味地吃了起來。
過了一會兒，墻角又來了幾只蚊子。首先，它先是定定的；然后，它慢慢靠近其中一只蚊子，突然，它猛地一撲，抓住了那只蚊子，把它牢牢的纏在網上；接著，他在用同樣的方法“對付”另外幾只蚊子。成功了！它又開始津津有味地吃了起來。
媽媽說，我的.學習如同笨鳥先飛，不會的上課不聽，做練習不會就亂蒙；就算上課聽了，也學不會做筆記；成績也不穩定，將來你怎么考大學？我知道你喜歡看課外書，但是你要知道什么時候該看書，什么時候不該看書。我發誓：只要你考試超過92分，正92分不行，而且要雙科超過92分，我就給你買書。請問，你做的到嗎？我雙手贊成，內心想：段考我一定要雙科超過92分！
我一定要像那只蜘蛛一樣，不管遇到什么困難都要想方設法去解決，因為膽小怕事的人，往往是創造不出奇跡的。
啟示作文 篇3
在花叢中你一定見過許多黃色的小精靈，那就是辛勤勞作的小蜜蜂。它們有著一雙透明的翅膀，還有著一個與身體一樣大小的.腦袋，六條有力的腿，在它的腹部長著一個小針，身上長滿了許多細小的絨毛。這使我想到了一首古詩：不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
如果你認真仔細的觀察，你會發現它的動作十分有趣，它會先在花蕾中轉上幾圈，就像一位找不到方向著急的老人；隨后再掀開花瓣，像一個大偵探，不放過每一個角落，采集香甜的花蜜；最后它還會像采茶姑娘一樣，一點一滴地把優質花粉放在它的“小桶”中，拎回它們的家——蜂巢。
在我們的身邊，也有許多像蜜蜂一樣勤勞工作的人，如環衛工人、消防員、交警……但最讓我佩服的還是交警，他們無論嚴寒酷暑，風吹日曬，白天黑夜，都辛苦地工作著，疏通交通，護送著每一位上學、放學的孩子和過路的行人。它使我懂得很多生活中做人的道理，更是我學習的好榜樣。
啟示作文 篇4
早，我到公園玩，一進門就聞到一陣清香，我趕緊往向日葵田邊跑去。
向日葵已經開了不少，向日葵挨挨擠擠的，像一個個金光燦爛太陽，向日葵的花盤總看著太陽，像孩子總跟著媽媽，向日葵的的葉子大大的，像手掌，向日葵的'花籽像一個個小米粒。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵向日葵，穿著黃黃的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹過來，我就翩翩起舞，黃黃的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一田的向日葵都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那兒。蜜蜂飛過來，告訴我清早工作的快樂。螞蟻腳下走過，告訴我昨夜做的好夢……
過了一會兒，我才記起我不是向日葵，我在看向日葵呢。
啟示作文 篇5
生活，是人人都有的一本書。我就從“生活”這本書中學到了不少東西。
記得那是一個陽光明媚，風和日麗的星期六早上，我仍舊去張老師家學奧數，只不過那一天是大伯伯送我去的。大伯伯在車上問我：“劉欣，什么時候學好呀？我來接你。”“十一點半。”我不假思索地說。“好。”大伯伯猶豫了一下說。
很快，下課了，我迅速地跑到樓下，東張西望，可就是看不見大伯伯的身影。我沮喪極了，垂頭喪氣地走在回家的路上，心想：大伯伯真不守信用，不來接我了。走到家后，我發現大伯伯并不在家里，一開始還以為是去開會了，但我馬上發覺不對了，因為連姐姐也不在家里。當時我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，急忙又跑向老師家。跑在半路上，我本來想打個電話，可突然看了一下手表，心中猛地劃過了一條念頭：現在怎么才十點半多一點？可我不是說。完了，說錯了。但大伯伯現在也應該在家里呀？但一連串的想法冒過，容不得我多想。我又繼續跑，跑，跑，終于到了，心里安心了不少，但又擔憂會不會不在。不過，最終在猶豫不決的.情況下，我只有抱著試一試的心態往前走。呀！呀!呀！真的是330，大伯伯的車，我心中那塊忐忑不安的石頭終于安全著地了。
我“艱難”地回到家后，聽了大伯伯和姐姐的話后，才明白了事情的一切：本來大伯伯在家里，可媽媽的手機忘帶了，叫大伯伯送下來。大伯伯再來接我，因為媽媽說沒那么遲的，叫大伯伯先來接我，但還是慢了一步，我前腳剛剛走，他們后腳緊跟著去了張老師家門口。你說是不是命運捉弄人，如果當初我不說錯時間，就不會這樣；如果媽媽手機不忘帶，我也不會和大伯伯擦肩而過了。
這件事帶給我了好多啟示，我也明白了，不管什么做事情，都要三思而后行，不能隨隨便便，敷衍了事。我的筆尖一動，寫出了我的座右銘：生活，是一本書，是一門藝術，你要把握好它，才能使你的生活充滿快樂與色彩。
啟示作文 篇6
今天我看見一群小蜜蜂在花叢中飛來飛去，好象在捉迷藏。我站在那里觀察了很久，一直想不通它們到底在干什么。 于是，我跑去問媽媽。在我窮追不舍下，媽媽終于告訴了我，蜜蜂其實是很辛苦的，它們并非在玩耍，而是在辛勤地勞動－采蜜。并且，它們是為了人們才是那么辛苦的，它將一生都獻給了人類。 我想：我也應該向蜜蜂學習。
啟示作文 篇7
近日，《動物世界》播放的一段畫面，給我留下了深刻印象：
在廣袤的南極大陸水陸交接處，全是滑溜溜的冰層，一群剛在水中捕食游弋的企鵝準備上岸。既無可以用來攀爬的前臂，又沒有可以用來飛翔的翅膀，企鵝如何上岸？
突然，一個個企鵝爭先恐后地從海面潛入水中，沉潛到適當的深度，憑借水的浮力，猛然向上躍出海面，如鯉魚跳龍門，在空中劃出一道優美的弧線，落于陸地之上。
企鵝為了實現上岸的目標，沉潛、蓄勢、躍起、一飛沖天，是一種動物的'本能。
人生路上，我們又何嘗不需要學習企鵝這種以退為進、蓄勢而發的策略呢？
這種沉潛絕不是回避矛盾，更不是隨波逐流、自暴自棄，而是一種成功的大智慧。
許多時候，面對強大的困難和棘手的問題，
我們無法直接從正面處理時，何不向企鵝學習，蓄積力量，抓住時機，奮力一搏，也許就撥云見日，柳暗花明，收獲成功。
啟示作文 篇8
昨天，在我家對面的一座樓房突然響起了警報，原來是失火了。警報器為什么能在第一時間響起來呢？原來人們從蒼蠅身上得到了啟示。
蒼蠅是一種有害昆蟲，幼蟲叫蛆，常在糞便和垃圾上，能傳播疾病。蒼蠅很敏銳，有一點兒風，蒼蠅就會飛跑。
為了弄清楚這個問題。一百多年前，科學家做了兩次實驗，一次是在蒼蠅腳上滴了一滴膠水，然后把一塊發霉的牛肉放到蒼蠅面前，蒼蠅沒有趕緊去吃，而是過了一會兒才跑到牛肉面前吃起來。科學家又做了一次實驗，把蒼蠅的觸角剪斷，也把一塊發霉的牛肉放到蒼蠅面前，蒼蠅一動不動地站在那兒，科學家把蒼蠅放到牛肉上，蒼蠅才吃起來。
經過科學家反復實驗，終于研究出蒼蠅的敏銳性。原來蒼蠅是用腿上的絨毛和頭上的觸角配合起來提高敏銳性的.。
科學家模仿蒼蠅的敏銳性給樓房裝上了警報器。即使在著火時警報器也能在第一時間響起。
大千世界，無奇不有。我們要認真學習，細心觀察，從動物身上得到啟示。有所發現，有所創造。生物真是人類的好老師啊！
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