關(guān)于啟示的作文集錦15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于啟示的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于啟示的作文1
本人外號(hào)大米飯，有些缺朋友，為了更好的交友，今天在這里我向大家介紹一下我自己吧！
這首先要說(shuō)的就是我的愛(ài)好，什么讀書(shū)看報(bào)吃零食都是我的愛(ài)好，但是我最喜歡的事情就是寫(xiě)作，即使我文采一般般。但是，這改變不了我的這一大愛(ài)好。因?yàn)橛辛诉@個(gè)愛(ài)好，所以我?guī)缀趺刻於家獙?xiě)上一兩篇文章，如果從三年前開(kāi)始計(jì)算的'話(huà)，我差不多已經(jīng)寫(xiě)了上千篇文章了。
接著再說(shuō)我的特點(diǎn)。要是說(shuō)起我的特點(diǎn)啊，那就只能用一個(gè)字來(lái)形容——牛！為什么要這么說(shuō)呢？那是因?yàn)槲也还茏鍪裁炊寄鼙葎e人做得好，注意這可不是吹牛！更不是在說(shuō)假話(huà)！記得有一次，學(xué)校里舉行手工比賽我們班要制作一艘會(huì)動(dòng)的小船。當(dāng)別人在探討該怎么做的時(shí)候我就已經(jīng)劃好兔紙開(kāi)始制作了，再當(dāng)別人為連接電路而煩惱的時(shí)候，我已經(jīng)安好電池試驗(yàn)成功了！
最后要說(shuō)的嗎，就是我的缺點(diǎn)——粗心！每次考試我都會(huì)因?yàn)榇中亩┑魩最}，因此往往成績(jī)落人家十幾分，這讓我很苦惱，也曾向媽媽保證過(guò)好幾次，可就是不管用。我表示很無(wú)奈......
這就是我，不一樣的煙火！請(qǐng)問(wèn)，你不會(huì)介意你的朋友里多個(gè)外號(hào)叫大米飯的吧？
關(guān)于啟示的作文2
我的作文成績(jī)一向很差，三十分的作文只能拿二十分左右。每次考試，我就害怕作文把我的成績(jī)拉下來(lái)。每次考試，我最厭惡作文，也厭惡出題的老師：為什么作文的分值那么高，害的`我分?jǐn)?shù)上不去。漸漸地，我想：這也不能逃避呀，干脆就應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)吧！
在此后，我想盡辦法提高我的作文水平，可作文分就就是上不去，難道就這樣放下嗎？我去請(qǐng)教媽媽?zhuān)徽f(shuō)了一句話(huà)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。對(duì)呀！我能夠透過(guò)閱讀來(lái)提高我的作文水平呀！
此后，我的零花錢(qián)大都買(mǎi)了書(shū)，可買(mǎi)來(lái)的沒(méi)有一本我愛(ài)看的，此時(shí)我又去請(qǐng)教媽媽?zhuān)f(shuō)：閱讀，先要培養(yǎng)興趣。這樣一說(shuō)，我可還真明白了。我就先讀雜志，例如：《兒童文學(xué)》、《課堂內(nèi)外》、《故事作文》之類(lèi)的書(shū)。可這些書(shū)的花費(fèi)壓的我喘但就是起來(lái)，作文水平就是提高了，可我連日常花費(fèi)都沒(méi)了。難道就再次放下嗎？我正要再次去請(qǐng)教媽媽?zhuān)梢幌耄菏碌褪侨乙呀?jīng)去了兩次，這次就就應(yīng)自我找了。
就這樣，我熬過(guò)了一個(gè)月，最后在書(shū)上發(fā)現(xiàn)：書(shū)非借不能讀也。我就與同學(xué)互換圖書(shū)。這樣，作文成績(jī)提高了，花費(fèi)也少了。這不就是一舉兩得嗎？
如今，我的作文水平大大提高。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。此時(shí)這句話(huà)讓我受用不盡！
關(guān)于啟示的作文3
松樹(shù)它沒(méi)有春天里桃樹(shù)的爭(zhēng)奇斗艷，也沒(méi)有夏天里梧桐那碩大的葉片，更沒(méi)有秋天里銀杏樹(shù)的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿著樸素綠色外套的松樹(shù)。
松樹(shù)的葉子像針一樣，一簇簇向外伸長(zhǎng)著，每一個(gè)都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們。
松樹(shù)是筆直的，不論在多么惡劣的環(huán)境下，仍然聳立地生長(zhǎng)著，這種內(nèi)在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養(yǎng)的名貴樹(shù)種要高尚的多。
你看，他不管是在懸崖的縫隙里，還是在堅(jiān)固的土地上，只要有一顆種子，管你是有意種植的`，還是隨意丟落的，也不管是風(fēng)吹來(lái)的，還是從鳥(niǎo)的嘴里落下來(lái)的。總之，只要有一粒種子，他就不擇地勢(shì)，不畏嚴(yán)寒酷暑，隨處茁壯的生長(zhǎng)起來(lái)，它既不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉，狂風(fēng)吹不倒它，洪水眼不沒(méi)它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它，它無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生長(zhǎng)，松樹(shù)的生命力真強(qiáng)，松樹(shù)要求得太少了！
難道，這不正是我們的好榜樣嗎？他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。
我要學(xué)習(xí)松樹(shù)，做一個(gè)像松樹(shù)的人。
關(guān)于啟示的作文4
有一只蛹快要化成蝴蝶了，這時(shí)蛹上有了一道裂縫，天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍，于是拿起剪刀把蛹?xì)ぜ糸_(kāi)，幫助蝴蝶脫蛹而出。
由于這只蝴蝶沒(méi)有經(jīng)過(guò)破蛹前必須經(jīng)歷的痛苦掙扎，以至出殼后身體臃腫、翅膀干癟，根本飛不起來(lái)，不久就死了。
珍珠原本是嵌入貝內(nèi)的一粒沙，貝用盡全身力量療傷，要到傷口愈合治療的工作才能停止，這時(shí)在舊傷處出現(xiàn)的就是一顆晶瑩的珍珠。
因?yàn)閭诘拇碳ぃ惿砩显S多平時(shí)未發(fā)現(xiàn)的力量現(xiàn)在呈現(xiàn)出來(lái)了，全力打造了這樣一顆晶瑩剔透的珍珠。
蝴蝶破繭而出的過(guò)程是痛苦不堪的，因?yàn)橛辛诉@種痛苦，它才能化為美麗的蝴蝶。人生也一樣，難免經(jīng)歷磨難，有時(shí)甚至是致命的打擊，只有堅(jiān)定地面對(duì)它，頑強(qiáng)地承受它，把它視為成功的墊腳石，才能增長(zhǎng)我們克服磨難的'勇氣和智慧，才能變磨難為人生的一筆財(cái)富。
不經(jīng)歷風(fēng)雨何以見(jiàn)彩虹，不經(jīng)過(guò)磨難人的精神境界就難得升華。
貝里揉沙是痛苦的，但它在自療的途中卻意外的培育了珍珠。人生哪有一帆風(fēng)順，要把挫折當(dāng)作成功的磨刀石，要敢于面對(duì)它，意識(shí)不沉淪，目標(biāo)不放棄，學(xué)會(huì)掌握克服它的辦法，就會(huì)逐漸成為一個(gè)能力充沛堪當(dāng)大任的智者。
關(guān)于啟示的作文5
一天，我覺(jué)得有點(diǎn)喝，于是就從冰箱里拿出一瓶可樂(lè)，走到陽(yáng)臺(tái)前，打開(kāi)瓶蓋，喝了一口，轉(zhuǎn)頭一看，種在陽(yáng)臺(tái)的花被太陽(yáng)曬的彎了腰。
我看見(jiàn)了，從陽(yáng)臺(tái)的那里，隨意拿了一個(gè)杯子。洗干凈，把水倒進(jìn)杯子里，放進(jìn)冰箱。
幾分鐘后，打開(kāi)冰箱，拿出來(lái)。用刀把冰塊分開(kāi)，放到草花里。花兒好像在說(shuō)：“我覺(jué)得很舒服，主人，你可真聰明。”
我高興極了，一奔一跳的走進(jìn)房間，準(zhǔn)備睡覺(jué)。
第二天，我醒來(lái)時(shí)，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，花兒以經(jīng)枯萎了，我很傷心。
花兒后悔的對(duì)我說(shuō)：“主人，我們南方的花兒不能澆冰水，主人，我后悔了，快救救我吧！主人。”
我也后悔的對(duì)花兒說(shuō)：“對(duì)不起，花兒，我不知道不能用冰水澆花，對(duì)不起花兒，我不是故意的。”
花兒一邊哭泣一邊對(duì)我說(shuō)：“主人，我很冷，要不你給我澆點(diǎn)熱吧，可能會(huì)舒服一些。”花兒的'牙齒以經(jīng)動(dòng)起來(lái)了，一上一下的。
我說(shuō)：“不，不可以，要是我把熱水澆給你的話(huà)，太陽(yáng)和熱水可能會(huì)燒了你，這會(huì)讓你更加痛苦，花兒！”
我說(shuō)完以后，花兒的花瓣像離開(kāi)家的孩子，流落街頭。花兒不止枯萎，而是以經(jīng)沒(méi)有生命。
從此，我得到了一個(gè)啟示：南方的花兒不能澆冰水。
關(guān)于啟示的作文6
記得那是一年級(jí)期末考試的時(shí)候，我考了第一名，我高興地又蹦又跳，心想：你們都沒(méi)有我學(xué)習(xí)好，看，我多厲害呀。后來(lái)，我經(jīng)常看不起那些分?jǐn)?shù)低的同學(xué)，常常板著臉打他們，罵他們，有了這種驕傲自滿(mǎn)的情緒，我上課也不認(rèn)真聽(tīng)講了，回答問(wèn)題也不積極了。
有一次期末考試的時(shí)候，試卷一發(fā)下來(lái)，我傻眼了。怎怎么會(huì)這樣?我自言自語(yǔ)道。上次考試第一名的我怎么會(huì)成了第三名，這是，我不禁想起老師教我們一句名言：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這句名言的意思是：只要你謙虛，就會(huì)不斷進(jìn)步;但是，如果你驕傲的話(huà)，就會(huì)不斷退步。這時(shí)候我才意識(shí)到，驕傲真的`會(huì)害了自己。但是，后悔也來(lái)不及了。
于是，我下定決心，我要變得謙虛，不再驕傲。終于，功夫不負(fù)有心人，我又考了第一名。直到現(xiàn)在，我還一直名列前茅呢!
這句名言使我一生受用不盡——虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
關(guān)于啟示的作文7
今天風(fēng)真大，樹(shù)木被吹得左右搖晃，我心不在焉地聽(tīng)著老師講課，失落的心更加失落：今天風(fēng)這么大，一定沒(méi)有花會(huì)開(kāi)！正準(zhǔn)備扭過(guò)頭去，忽然眼前一亮，一朵淡紫色小花的影子出現(xiàn)在我的眼前——那是一朵怎樣的花：嬌小而又頑強(qiáng)，在風(fēng)雨中，脆弱的花朵似乎不堪一擊，仿佛一陣大風(fēng)就能讓它丟掉生命！
我正驚嘆著，忽然間，風(fēng)更大了，那朵花搖晃著，它頑強(qiáng)地抵抗，風(fēng)越刮越大，它拼盡了全身的力量，但，終究還是寂寥地隕落了。就在花凋落的剎那，我的心忽然一冷，仿佛墜入了深淵，那一刻，我忽然明白了一個(gè)道理：生命最是脆弱，時(shí)間一晃就逝，需要抓住生命的`每一秒，汲取更多的知識(shí)養(yǎng)分讓生命更充實(shí)！明白了這道理后，我以最快的速度調(diào)整好自己的心態(tài)，百分百投入地回到課堂。
是啊，人生多么短暫，在你還沒(méi)有后悔的時(shí)候醒悟吧，努力地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，讓自己的人生更有意義。
關(guān)于啟示的作文8
幾天前，爸爸給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，就是黑色的底加上紫色和白色的花紋。第一次騎自行車(chē)，難免有些害怕，可就是我就是不會(huì)向困難低頭的。
爸爸說(shuō)：“先握好車(chē)把，坐上去，然后再把腳踩在踏上，用力蹬就行了。”我迫不及待地按照爸爸說(shuō)的.去做。我左腳穩(wěn)穩(wěn)踏著，右腳剛踩上去，自行車(chē)就往前沖，爸爸一松手，車(chē)一歪，隨著我“啊……”的一聲，人和車(chē)重重地摔到在地上。我氣得要命，正想打退堂鼓，爸爸親切地對(duì)我說(shuō)：“女兒，做任何事情必須要有耐心，人不就是天生什么都會(huì)的，而要經(jīng)過(guò)自我努力學(xué)習(xí)和奮斗。”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，頓時(shí)信心百倍。
接下來(lái)幾天里，只要我一有空就會(huì)和伙伴們?cè)跇窍聦W(xué)習(xí)騎自行車(chē)，經(jīng)過(guò)日積月累地練習(xí)，我分別學(xué)會(huì)了直行、轉(zhuǎn)彎、下坡和上坡。隨著車(chē)技越來(lái)越好了，每當(dāng)看到別人投來(lái)羨慕的眼光時(shí)，我的情緒無(wú)比高興。
看似簡(jiǎn)單的騎車(chē)，讓我懂得了一個(gè)大道理：此時(shí)做任何事情不能半途而廢，“功夫不負(fù)有心人”只要你持之以恒，就能成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣會(huì)見(jiàn)彩虹呢！
關(guān)于啟示的作文9
那天，我和媽媽像往常一樣到游泳池游泳。
記得那是一個(gè)晴朗的下午，我沒(méi)有做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，便跳下了水，就像一條魚(yú)一樣輕松自在，也像一個(gè)小球一樣快速滾動(dòng)，更像一團(tuán)不明物體在水中狂沖亂撞。不一會(huì)兒，我已經(jīng)來(lái)回游了好幾圈，沖著媽媽笑了。
就在我得意的一剎那，我的腿突然抖動(dòng)了一下，劇烈的疼痛纏繞著我，那疼，就像被針刺似的，似乎有一條麻繩拘束著我。我頓時(shí)臉色煞白。我在水里掙扎著，猶如一條剛上鉤的大魚(yú)。媽媽在一旁像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)——因?yàn)檎也坏骄壬鷨T。
在我朦朧的眼里，似乎看到了上帝的影子，突然，一只強(qiáng)壯的大手一把把我抱了起來(lái)，一個(gè)好熟悉的'面容——一個(gè)高高的救生員。這下把他那干爽的身體也變成了濕轆轆了。
媽媽在一旁連聲道謝，我也點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝……幸虧有你……”
“你知道為什么會(huì)抽筋呢？”媽媽溫和地問(wèn)我。
“喔，這是因?yàn)闆](méi)做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。”我慚愧地低下了頭。
“女兒，萬(wàn)事皆有因果，充足的準(zhǔn)備才能做成事！”
母親的教導(dǎo)讓我一生鉻記在心——萬(wàn)事必須要有充足的準(zhǔn)備，才能做成事。
關(guān)于啟示的作文10
我們都知道毛爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句話(huà)，讓我印象深刻，我也從這句話(huà)中得到了啟示。
暑假的一天里，我看見(jiàn)樓下有幾個(gè)小朋友在滑旱冰，我羨慕地看著他們?cè)诘厣献杂勺栽诘鼗瑏?lái)滑去。突然，我眼前閃過(guò)學(xué)滑冰的念頭。所以，我開(kāi)始了滑冰之旅。
我在樓下面，穿上滑冰鞋，左腳一抬，“嘭”的'一聲，我摔在了地上，屁股好疼喲！但是，我沒(méi)有灰心，立刻爬起來(lái)。這次，我多長(zhǎng)了一個(gè)心眼，扶著欄桿，可是，右腳剛一抬，“嘭”又一聲，我再次摔倒在地，我有點(diǎn)不想學(xué)了。但是，我再次想起這句話(huà)，爬起來(lái)，慢慢地往前滑，左腳、右腳、左腳、右腳……啊！我終于學(xué)會(huì)了！是這句話(huà)給我了無(wú)限動(dòng)力。
毛爺爺不愧是一代偉人，他說(shuō)的這句話(huà)讓世人知道了：做任何事只要肯下決心，就沒(méi)有辦不好的，困難總是可以克服的。這句話(huà)讓我收益頗豐！
關(guān)于啟示的作文11
連續(xù)下了一個(gè)多星期的雨，今天難得是個(gè)晴天，我想到戶(hù)外去散散步，松弛一下緊張的神經(jīng)。
一出家門(mén)，微風(fēng)拂面，呼吸著新鮮的空氣，頓時(shí)感到神情氣爽。我漫步走到草坪上，腳下的草，軟軟的，真想打幾個(gè)滾。近處的樹(shù)林格外的有朝氣，剛長(zhǎng)出嫩嫩的枝條隨風(fēng)搖曳，小鳥(niǎo)正在樹(shù)林中嬉戲、筑巢，我正欣賞著大自然的美景。突然，一只小蚊子吸引了我的`眼球，它正被樹(shù)叉上的蜘蛛網(wǎng)粘住了。起初，小蚊子似乎對(duì)這個(gè)未知之物還很好奇，左動(dòng)動(dòng)，右碰碰，不一會(huì)，發(fā)現(xiàn)自己動(dòng)不了，立刻煩躁了起來(lái)，才試圖用腳使勁的掙脫這個(gè)大網(wǎng)，可是，無(wú)論如何努力還是徒勞，正想放棄最后的掙扎，風(fēng)起了，呼呼的吹著。這時(shí)，讓蚊子看到了一線的生機(jī)，它借著風(fēng)的力量用盡全身之力掙脫，一下、兩下、三下，“呼呼呼”成功了。這個(gè)小東西終于掙脫了這個(gè)大網(wǎng)，飛向了天空。這時(shí)我心理不由的被這蚊子的堅(jiān)強(qiáng)和毅力所感動(dòng)。
是啊，人們常說(shuō)“月有陰晴圓缺，人有禍福旦夕”，人生有時(shí)就像這只蚊子，會(huì)碰到種種困難。在困難面前，只要我們有戰(zhàn)勝困難的決心和毅力，抓住機(jī)遇，成功一定屬于我們。
關(guān)于啟示的作文12
說(shuō)到人類(lèi)的老師那可是數(shù)不勝數(shù)，因?yàn)槿祟?lèi)向大自然“請(qǐng)教”的啟示太多了。青蛙帶給我們的啟示就有很多，不信就往下看！
會(huì)游泳的人都知道，蛙泳是由青蛙的泳姿演變而來(lái)的。后來(lái)被人們不斷的改進(jìn)，成為四種泳姿之一，也是最古老的一種。因?yàn)樵缭?0xx—4000年前人們?cè)缇椭懒擞型苡荆乙恢绷鱾髦两瘛?/p>
細(xì)心的人都會(huì)發(fā)現(xiàn)青蛙長(zhǎng)有腳蹼，和現(xiàn)在潛水員在潛水時(shí)腳上的腳蹼是一樣的.。別小瞧這小小的腳蹼，它在水里的作用可大了。它可以讓潛水員的速度大大提高，更快地完成水下任務(wù)。所以青蛙對(duì)游泳的貢獻(xiàn)可以封個(gè)“終身成就獎(jiǎng)”。
其實(shí)青蛙在軍事方面的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)比游泳方面大得多。在我們國(guó)家軍事不發(fā)達(dá)的時(shí)候，還不知道怎么分辨真假導(dǎo)彈，所以其它國(guó)家就有機(jī)可乘用假導(dǎo)彈來(lái)迷惑我們。我們的軍事家就把目光放到了青蛙身上，發(fā)現(xiàn)青蛙只能看見(jiàn)動(dòng)的事物，看不見(jiàn)靜的事物。設(shè)計(jì)師就青蛙這個(gè)特點(diǎn)發(fā)明了電子蛙眼，這樣就可以準(zhǔn)確地分辯出真假導(dǎo)彈。
啊！一個(gè)小小的青蛙竟然能給我們?nèi)绱硕嗟膯⑹荆螞r大自然中還有更多的奧秘等著我們發(fā)現(xiàn)呢！
關(guān)于啟示的作文13
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我獨(dú)自一人在河邊釣魚(yú)。我先選好地方，在一棵樹(shù)下釣魚(yú)，因?yàn)槟菚r(shí)天氣炎熱，魚(yú)兒們喜歡躲在樹(shù)蔭下，我坐在凳子上，甩起魚(yú)竿將釣線拋向河中。然后扔點(diǎn)魚(yú)食，就坐下等待著，魚(yú)每次吃鉤我都沉不住氣，魚(yú)浮一動(dòng)我就猛提。可是那些魚(yú)兒好像給我一起做游戲似的，每次都不讓我釣上岸來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。 這一次，我將魚(yú)食大把大把的撒向魚(yú)浮，那些魚(yú)兒經(jīng)不住許多美食的誘惑，成群結(jié)隊(duì)地游過(guò)來(lái)，可它們光吃我撒的魚(yú)食，卻不理睬我的魚(yú)餌，我急得豆大的汗珠往下落。我重新把釣線提上來(lái)，放好魚(yú)餌，然后舉起魚(yú)竿，把釣線拋了出去。
水面上濺起一圈圈漣漪，我一動(dòng)不動(dòng)的注注視著河面，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，功夫不負(fù)有心人，魚(yú)竿劇烈地抖動(dòng)了一下，一定是個(gè)大家伙上鉤了。我小心翼翼地一收一放，熟練地操縱著，也許是魚(yú)想擺脫我的`魚(yú)鉤，拼命掙扎著，水面上不時(shí)發(fā)出啪啪的聲音，濺起不少水花。等那條魚(yú)掙扎得筋疲力盡了，我迅速把它提上岸來(lái)。啊，好大的魚(yú)!這次我滿(mǎn)載而歸。釣魚(yú)這件事讓我明白了：無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持不懈，有耐心，認(rèn)真地去干。
關(guān)于啟示的作文14
在河邊或者田間，你總能發(fā)現(xiàn)一種可愛(ài)的植物芋頭。
芋頭又稱(chēng)芋、芋艿，天南星科植物的地下球莖，多年生塊莖植物，葉片盾形，葉柄肥大，綠色或紫紅色。
最神奇的是，很多植物沾水就濕，但芋葉從來(lái)不會(huì)濕，水珠總會(huì)順著葉尖滴下，這是為什么呢？
原來(lái)芋葉的葉面布滿(mǎn)一個(gè)個(gè)小山包，山包上長(zhǎng)滿(mǎn)了絨毛，山頭上，又有一個(gè)饅頭大小的碉堡。因此在山包的凹陷處充滿(mǎn)空氣，在緊貼的`葉面上形成一層極薄的只有納米級(jí)的空氣層。雨水和灰塵對(duì)于葉面上的這些微結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)龐然大物。當(dāng)雨水和灰塵降落時(shí)，只能同碉堡凸頂構(gòu)成幾個(gè)點(diǎn)的接觸，無(wú)法進(jìn)一步入侵。水形成水珠，滾動(dòng)著洗去了葉面上的塵埃。
我想發(fā)明一種仿照芋葉的材料，用它做成雨衣、雨傘，它不像普通的雨傘和雨衣，用完就要晾干，放在地上十分礙事，它使用完了只要抖抖水珠，就可以直接收起來(lái)。
大自然是多么奇妙啊，小小的芋頭也有這樣的秘密，我們一定要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的未來(lái)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
關(guān)于啟示的作文15
生活中處處有語(yǔ)文給我的啟示。無(wú)論是讀書(shū)看報(bào)紙與人聊天，還是聽(tīng)相聲看電視，普通的或新奇的，或有藝術(shù)性的，只要留心觀察，隨時(shí)注意語(yǔ)言形象，總會(huì)碰到與學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)文有關(guān)的問(wèn)題。
我一次出去旅游，在街頭碰到了幾塊有趣的廣告牌，例如路過(guò)買(mǎi)豐田汽車(chē)的廣告牌：車(chē)到山前必有路有路必有豐田車(chē)。這則廣告成功地改用了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的古詩(shī)，文字簡(jiǎn)單清楚，但內(nèi)容豐富：這則廣告詞沒(méi)有直接地宣傳產(chǎn)品的質(zhì)量，也沒(méi)有用數(shù)量直接表明，還表明了車(chē)的`適應(yīng)力強(qiáng)。
又有一則廣告詞是這樣的：不許偷看。這是一個(gè)飲食店，門(mén)前擺了一個(gè)大酒桶，引人注目地寫(xiě)道“不許偷看”!但無(wú)遮無(wú)攔，路過(guò)的行人都禁不住好奇心的驅(qū)使，停下腳步往桶里看個(gè)究竟。誰(shuí)知里面又有一張紙條，上面寫(xiě)“我店有與眾不同、清醇芳香的生啤酒，一杯五元。請(qǐng)享用。”一句“不許偷看”，引起了所有人的注意力。
有人說(shuō)，語(yǔ)文是海洋，是森林，我們每個(gè)人每時(shí)每刻都生活在語(yǔ)文的海洋和森林中，讓我們珍惜這個(gè)環(huán)境吧!
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