愛的啟示作文五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的愛的啟示作文5篇，希望對大家有所幫助。
愛的啟示作文 篇1
父愛是深沉的，但并不表示它沒有；父愛是偉大的，它絲毫不比母愛遜色；父愛是崇高的，它使我從一個無知的小孩變成了一個懂事的學生。
在我小時候，我喜歡在冰上滑來滑去，而且樂此不疲。有一次滑冰時突然被石頭絆了一下，摔得四腳朝天，鼻青臉腫，我號啕大哭起來，滿以為爸爸會過來扶我起來，沒想到爸爸不但沒過來扶我，還冷冰冰地丟下了一句“自己站起來。”我當時愣住了“爸爸不愛我”這五個像鐵烙一樣印在我的心上。長大后我才知道，原來爸爸不扶我不是因為不愛我，而是要讓我學會自立。
還有一次我作業寫完了，爸爸帶我去沙漠放松。六月的天，孩子的臉——天氣說變就變，剛剛還是晴空萬里，頓時就變成了陰云密布。爸爸把衣服脫下來給我穿上，還笑著說他那么胖，已經穿了一身棉襖。盡管他這樣說，但我還是發現他身上早已凍起了雞皮疙瘩，這時我的眼前模糊了，也分不清是雨水還是淚水……
父愛是遮風擋雨的傘，父愛是溫暖的港灣。
愛的啟示作文 篇2
愛像春天的暖風，吹拂著你的心；愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤你的心田；愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光……
愛，其實就在我們身邊，只要你認真觀察，愛，其實無處不在！如果你有一雙善于發現愛的眼睛，一雙樂于幫助他人的手，那么，請你行動起來，去幫助更多的人，這樣，世界就會少一份冷漠，多一份愛，多一份溫暖！
愛，一個令人陶醉的字眼，愛，一個多么溫馨的字眼！愛創造出了人類五彩斑斕的生活。愛的世界到處充滿了陽光和色彩，我們很難想象如果這個世界沒有了愛，那將會是多么的可怕。
沐浴在愛的陽光里我們就可以把仇恨變成寬容。我們不能不擁有一顆愛心，不能不擁有由愛而滋生的寬容、大度、淡泊的情懷，這樣，就會把世界看得美好。不論是父母的愛，老師、同學之間的愛，還是互不相識的人之間的愛，當愛之花在我們靈魂深處綻放的時候，一切塵世間的煩惱、紛爭、誤解都將灰飛煙滅，化作春風般的溫潤。
愛的啟示作文 篇3
“爸爸，難道這就是您對我的愛嗎？”我真的不理解！
記得，三年級的時候。一次月考，我語文得了96分，名列全班第二名。班里的分最少的只有70多分，心里充滿了喜悅和自豪。開始沾沾自喜起來。
回家后，一進門我就興高采烈地對媽媽說：“我月考語文卷子發下來了。”媽媽面帶笑容的說：“看得出來，一定考得不錯。”我得意洋洋地說：“當然了，我考了96分，全班第二名。”媽媽豎起拇指說：“我家寶貝真棒！”我情不自禁地撲向媽媽懷里。
隨后，我走向爸爸。我想爸爸也一定高興的贊揚我。可是，爸爸卻嚴肅地說：“又不是第一，有那么值得驕傲嗎？就算是得了全班第一，也不見得是全區第一，全市第一。學習不能只看眼前的成績。要記住：虛心使人進步，驕傲使人落后。你要知道天下高手如云呀！”
過了幾個月，又一次月考，我得了97分，還是全班第二名。這次我背著爸爸，把考卷直接拿給媽媽看。媽媽還是一如既往地贊揚我。我變得驕傲起來。把什么都不放在眼里，總認為自己十全十美，誰也比不上我。后來，學習越來越差，成績一落千丈。回想起以前，有媽媽的鼓勵和爸爸的批評，才能使自己不驕傲。
通過這件事，我懂得了：爸爸的愛沒有絢麗，只有真誠：您的愛沒有生動，只有樸實。您令我懂得在失敗的時候不氣餒，在成功的時候不驕傲。在父親的嚴格要求和母親的鼓勵下，我健康成長，這真幸福啊！
愛像春天的'暖風，吹拂著你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。
愛的啟示作文 篇4
愛，或許是一種鼓勵，一句問候；愛，或許是一份早餐，一個驚喜；愛，小到一個溫暖人心的眼神；愛，大到一個別出心裁的禮物。
早晨，我來到學校，老師叫我們看詞語默寫，咦？我的語文書呢？啊，原來在這兒，我抽出一看，哎，原來是數學書，難道書“不翼而飛”了？我像熱鍋上的螞蟻—急得團團轉，眉毛皺起。怎么辦？怎么辦！沒有語文書，我死定了！我把書包翻了個底朝天，可仍不見半點蹤影！啊！天，肯定忘在家了，我的心一下子被電了一下，恨恨地拍了一下腦瓜子，時間一分一秒地過去了，要不要跟老師說，借手機呢？可如果老師罵我怎么辦？這樣也不是辦法。
我帶著沉重的心情走到門口，心里又疑遲了，老師肯定會板著臉，破口大罵的，我的心“通，通”跳著，只好小步小步走進辦公室，陳老師看見了我，迎上來，親切地說：“怎么了？”我的心一抖：老師啊老師，你就別這么關心我了，我都犯下了滔天大罪，您一定會失望的。“我，我沒帶語文書。”我的臉熱得發燙，腳一抖，慚愧地低下了頭，滿腦子都是老師生氣的臉。可沒想到老師急忙從包里拿出手機，說：“給”我抬頭一看，老師臉上掛著和藹的笑容，一點都沒生氣的感覺，我頓時一股暖流涌遍全身，小心翼翼地接過手機，按下了媽媽的號碼……
我回到教室，一塊石頭終于落地了。同桌把書借給我看，我又開心又感動。默寫默完了，一個熟悉的身影出現在窗外，啊！是爸爸！他看見我微微一笑，像在說書送來了，又像在告誡我怎么這么不細心。語文書送到了我面前，我終于安心了。
我們身邊有許許多多愛我們的人，和藹的老師，親愛的同學，關心我們的父母……我們就是停靠在港灣里的小船。今天，我們是羽翼未豐的小鳥，明天，我們是祖國的棟梁，感謝所有愛我們的人。愛，其實就在我們身邊。
讓我們行動起來，做一個有愛的人，一直把愛傳遞給更多人！讓愛溫暖每個人的心！
愛的啟示作文 篇5
如果有人問我，最喜歡的人是誰？我不會說是媽媽或者爸爸，而是我的外公。
外公對我很好，幾乎我想要的東西，只要他能辦到的都會滿足我。從幼兒園開始，他就每天接送我上學和放學。當我快上小學的時候，外公查出得了白血病，治愈后每個月還要去浙一醫院化驗和配藥，但他還是放棄了市中心的房子，搬到我們小區，方便接我放學和照顧我吃飯。
低年級的時候，我做作業速度很慢，總是被留下來。外公就在教室外面等著，有時候一等就是一兩個小時，一點怨言都沒有，回到家還為我隱瞞，怕我被爸媽教訓。就這樣，外公成了我的“保護傘”。一旦我犯了錯，爸媽想要教訓我的時候，外公就會出來阻止并說：“他還小呢，不懂事，長大就好了。”可是，轉眼我已經五年級了，好像還沒“懂事”。
五年級一開始的時候，我學習還是不見好，于是媽媽給我辦了“出門證”讓我一放學就回自己家做作業，晚飯也不再外公家吃了。聽到這番話，外公別提多不高興了。有一天，外婆來我家拿東西的時候跟媽媽在客廳聊天，剛好我要讓媽媽簽字，走到門邊時聽見了外婆和媽媽的談話。
“你爸最近心情可不好了，你看出來沒？”
“我知道，是為了和孫子見面機會少這事吧”
“嗯，你爸也知道是他太寵著孩子了，他才會一直也長不大，還妨礙你們管教孩子，可他是真的太愛這孫子了，他總是說‘我這身體還能接送他多少年呢？’唉……”聽到這兒，我當場就熱淚盈眶……
外婆和媽媽還在外面聊著，我回到自己的座位上，擦干眼淚，心想：我不能辜負了外公對我的愛，必須盡快懂事起來，在各個方面都要取得進步，來報答外公對我的付出。這一天我不會讓外公等太久。
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