啟示作文10篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的啟示作文10篇，希望能夠幫助到大家。
啟示作文 篇1
記得不久前，曾在報(bào)上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：某個(gè)學(xué)習(xí)秀的初中生，在中考時(shí)，因?yàn)橐粫r(shí)失誤，沒(méi)有考上理想的學(xué)校，在家受不了家長(zhǎng)的冷落，險(xiǎn)些走上了自殺的絕路。最近，我看到了一幅題為《多好的草地也有瘦馬》的漫畫(huà)？很有感觸。
這幅畫(huà)是這樣的：在一片大草原上，一群駿馬正在安閑地低頭吃草，而一匹瘦骨嶙峋的馬卻俯臥在草地中一塊光禿禿的土地上，奄奄一息了。原來(lái)，這匹馬吃光了自己周?chē)那嗖荩瑓s看不見(jiàn)廣闊草原上的鮮草，于是只好坐以待斃。這不是因?yàn)樽匀粭l件的不好，而是馬的見(jiàn)識(shí)短淺造成的。當(dāng)然，在飼養(yǎng)馬時(shí)，是不會(huì)出現(xiàn)這種情況的。因?yàn)榫瓦B馬都懂得，吃光了身邊的草，再向前走幾步，又有嫩草可食。但在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有著象漫畫(huà)中的瘦馬一樣鼠目寸光，見(jiàn)識(shí)短淺的人。
剛才談到的那個(gè)中學(xué)生的故事，不就是一例嗎？中考，只是考驗(yàn)一個(gè)人三年的學(xué)習(xí)情況，盡管重要，卻也不能代表一個(gè)人的一切。一次中考失誤后，應(yīng)該總結(jié)教訓(xùn)，在高中繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在高中取得優(yōu)異成績(jī)。應(yīng)該看到前途是充滿希望的，大可不必為此就走上了自殺的絕路。更何況每年都有很多的高考生落榜，如果都象那位中學(xué)生一樣，恐怕就沒(méi)有人敢考學(xué)了。不少落榜者，在社會(huì)上自謀職業(yè)，同樣為國(guó)家作出了貢獻(xiàn)。一個(gè)人應(yīng)該把目光放得遠(yuǎn)一點(diǎn)，切不可鼠目寸光，一條道走到黑。
同樣，這幅畫(huà)還告訴我們另一個(gè)道理，客觀條件的好壞．并不是事業(yè)成功與否的關(guān)鍵，關(guān)鍵是人的主觀努力。最近聽(tīng)別人說(shuō)，在北京某大學(xué)六十多名學(xué)習(xí)尖子生中，竟沒(méi)有幾個(gè)是從重點(diǎn)中學(xué)考上來(lái)的，這難道不使我們震驚嗎？有些同學(xué)認(rèn)為進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)，就是進(jìn)了“保險(xiǎn)柜”，上大學(xué)是有把握了，于是放松了對(duì)自己的要求，自然要落后。可見(jiàn)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還得加上主觀上的努力才能取得好的成果。這個(gè)道理，在做其他事上不也同樣適用嗎？
以上，就是這幅漫畫(huà)給我們的啟示。
啟示作文 篇2
旅途的火車(chē)上，窗外飛過(guò)的風(fēng)光固然美輪美奐，可是，你在意過(guò)辛苦而不起眼的火車(chē)嗎？大河的孤舟上，河中的魚(yú)蝦固然使人思緒飛揚(yáng)，可是，你在意過(guò)平凡而任勞任怨的船只嗎？生活中，往往一些熟視無(wú)睹的平凡事物，總會(huì)給你帶來(lái)一些必要的啟示……
周末，一個(gè)令人向往的美好時(shí)光。而我卻呆呆地坐在窗前的書(shū)桌旁，望卷子上那不盡人意的分?jǐn)?shù)，還有連成片的紅彤彤的“花”。郁悶、悲傷頓時(shí)在心里連成了串，豆大的淚珠順臉頰，落了下來(lái)。
老天或許也看出了我的心情。窗外，狂風(fēng)夾雜暴雨，卷集烏云，豆大的雨滴落在窗上，發(fā)出炸彈般地轟鳴。窗前的一片草，孤獨(dú)地站在空曠的大地上。暴風(fēng)使它們挺不直腰，卑躬屈膝地立在風(fēng)雨之中，它們無(wú)情地吹打草兒弱小的身軀。像尖針一樣，我的心被深深地刺痛了。這風(fēng)雨中的小草，難道不像我現(xiàn)在的處境嗎？想到這，我深深地嘆了口氣。
時(shí)間飛一樣的逝去，窗外的天，漸漸綻開(kāi)笑臉。我順光亮向窗外看去，那一片翠綠再次跳入我的眼簾。那嬌小的身軀，挺拔的迎接天邊那一抹令人怦然心動(dòng)的彩虹。再細(xì)看那草，風(fēng)雨的痕跡未曾逝去，雨珠還掛在草尖，可是小草不屈服，他戰(zhàn)勝一切，戰(zhàn)勝風(fēng)雨，戰(zhàn)勝困難戰(zhàn)勝的一切阻擋它的，又微笑的站在這里。它倔強(qiáng)地舒展枝葉，堅(jiān)強(qiáng)的挺拔身腰，這一切，都被我看在眼里，讀在心中。小草那種堅(jiān)強(qiáng)不屈、百折不撓的精神感動(dòng)了我，震撼了我……
我的耳邊，縈繞一句意味深長(zhǎng)的話：“人，要經(jīng)得起大風(fēng)大浪，要耐得住苦難的磨練。”不知什么時(shí)候，眼前的不愉悅，驟然變成盛開(kāi)在心田上的花朵。我的心中，頓時(shí)輕松許多。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”人生定有次次“野火”燒過(guò)，但總要有那樣一陣不起眼的“春風(fēng)”吹過(guò)，喚醒內(nèi)心深處，那一份斗志，那一份信念，那一份感動(dòng)……
啟示作文 篇3
早晨，太陽(yáng)公公帶著笑容爬上了山坡，許多蜻蜓也飛到我的屋前，我看著一只只蜻蜓自由自在的在天空飛行，心想，為什么都飛的那么平穩(wěn)了？
到了中午，我吃完午飯，看見(jiàn)那些蜻蜓越來(lái)越多，我又仔細(xì)觀察起它們來(lái)，有的倒飛、有的側(cè)飛、有的直上直下，可以說(shuō)是隨心所欲，這到底是為什么呢？
于是，我跑進(jìn)自己的房間，拿出我小幺幺給我買(mǎi)的十萬(wàn)個(gè)為什么的書(shū)，想一探究竟。
原來(lái)蜻蜓是昆蟲(chóng)中的飛行能手，蜻蜒的翅質(zhì)薄而輕，重量只有0．005克，每秒?yún)s可振動(dòng)30一50次；它們的飛行速度可達(dá)每小時(shí)40．23公里，沖刺飛行速度可高達(dá)40米／秒。蜻蜒不凡的飛行技能應(yīng)歸功于它具有發(fā)達(dá)的翅肌和氣囊，前者使翅能快速扇動(dòng)，后者貯有空氣，可以調(diào)節(jié)體溫，增加浮力，因而它能自如地停留在空中。它那兩對(duì)膜質(zhì)的翅膀上布滿了縱橫交錯(cuò)的翅脈，使蜻蜓的翅既輕又結(jié)實(shí)。翅的前緣有角質(zhì)加厚形成的翅痣，可別輕看了這小小的翅痣，它是蜻蜓飛行的消振器，能消除飛行時(shí)翅膀的振顫，如果去掉它，蜻蜓飛起來(lái)就會(huì)象喝醉了酒-樣搖搖擺擺，飄忽不定。在航空史上，飛機(jī)由于劇烈振動(dòng)而時(shí)常發(fā)生機(jī)翼斷裂，后來(lái)飛機(jī)設(shè)計(jì)師根據(jù)蜻蜓的翅膀逐漸摸索出了解決的辦法，在飛機(jī)的兩翼各加一塊平衡重錘。
科學(xué)家根據(jù)蜻蜓能在天上安全飛行，發(fā)明了直升機(jī)。
我看了這些，也想快點(diǎn)成為一位科學(xué)家。
啟示作文 篇4
人生中難過(guò)的事情有很多，其中我們最不能接受的就是親人在我們所看不見(jiàn)的地方，在我們所忽略的日子里隨著一聲一聲的滴答聲衰老，然后無(wú)聲而平靜的離開(kāi)，只剩下一個(gè)被淚水浸濕的雨天。
那場(chǎng)寒雨夾雜著雪花落在每一個(gè)沒(méi)帶傘的人的頭上，我走在葬禮的隊(duì)伍里，那個(gè)愛(ài)我如生命的外公帶著對(duì)我沉甸甸的愛(ài)和滿腔的熱以及一身重病離開(kāi)這個(gè)世界。和外公一起生活的往事一幕幕回放。
我剛生下來(lái)沒(méi)多久，爸媽為了讓我生活的更好，外出打工，外公和外婆在我兒時(shí)的記憶中扮演著父母的角色。外公家的大院子里有顆枇杷樹(shù)，是以前無(wú)意吐在地上的核兒長(zhǎng)出來(lái)的樹(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)出果子，每年長(zhǎng)果子的時(shí)候我都會(huì)叫外公摘下來(lái)，而沒(méi)等我開(kāi)口，他早已經(jīng)摘下來(lái)給我。
兒時(shí)總會(huì)有一件非常愛(ài)的玩具，而我的玩具就是小皮球，院子門(mén)前是一條小河，我總會(huì)不小心把球踢到小溪里，這時(shí)候我都會(huì)大叫一聲外公，他便立馬出現(xiàn)，然后沿著小溪為我追小皮球，然后帶著小皮球和濕漉漉的衣服回來(lái)。
外公在村中還是個(gè)大廚師，只要村中有什么宴會(huì)，主廚一定是他。他總會(huì)帶一些好吃的給我或在家中做好多好吃的。
當(dāng)人們擁有大把大把的幸福時(shí)，往往學(xué)會(huì)了揮霍。
當(dāng)外公再給我枇杷時(shí)，我隨手一扔；那個(gè)曾經(jīng)我最?lèi)?ài)的小皮球現(xiàn)在已經(jīng)不見(jiàn)蹤影；外公給我做的菜，我拿起盤(pán)子一丟，濺他一身湯汁。
直到有一天，他離開(kāi)我，去了一個(gè)我到不了的地方。
要經(jīng)歷過(guò)夢(mèng)想，才能看清現(xiàn)實(shí)；要放棄很多東西，才能得到微小的回報(bào)；要經(jīng)歷很多失敗，才能站在那一片荒無(wú)人煙的成功山崗。而真正讓人痛心的卻是要經(jīng)歷過(guò)失去才能懂得珍惜，而那個(gè)人已不在。我的時(shí)間很多，但是少一天我會(huì)舍不得；愛(ài)我的人很多，但是少一個(gè)我會(huì)舍不得。時(shí)間，請(qǐng)你慢一點(diǎn)，讓我珍惜眼前；時(shí)間謝謝你，讓我學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下人。
啟示作文 篇5
六月二十九日，是期末考試的日子。同學(xué)們都十分緊張，早早地就來(lái)到學(xué)校拿出書(shū)不停地復(fù)習(xí)，早早地就來(lái)到學(xué)校拿出書(shū)不停地復(fù)習(xí)，生怕考不出好成績(jī)而挨一頓痛打。此時(shí)我的心情也是這樣。
我們班的班主任尹老師來(lái)到考場(chǎng)，對(duì)我們說(shuō)：“看題要仔細(xì)！”史老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“這次考試是看你能升上四年級(jí)還是留級(jí)，非常重要，沒(méi)有考到九十分以上的同學(xué)把詞語(yǔ)表抄五遍并且寫(xiě)十篇作文！”這句話嚇得我們膽顫心驚。
過(guò)了沒(méi)多久，兩們一監(jiān)考老師走進(jìn)了考場(chǎng)，一位是來(lái)自外地的老師，一位是本學(xué)校的老師，這是“叮零零……”的發(fā)試卷鈴聲響了，外地老師把試卷發(fā)下來(lái) 后，我們便飛快地寫(xiě)了起來(lái)，但是由于粗心的我把“肅”的部首寫(xiě)成了“”，把《荷花》的作者“葉圣陶”寫(xiě)成了“葉碧陶”，可是，這此問(wèn)題一直到收完卷子以后 我才想起來(lái)寫(xiě)錯(cuò)了。結(jié)果考出了不理想的成績(jī)。
我覺(jué)得，做什么事情都要仔細(xì)，復(fù)習(xí)時(shí)不能漏掉一個(gè)字不看，這樣才能考出好成績(jī)！
啟示作文 篇6
登上凌絕頂，一覽眾山小。
——題記
今天，我們一家子都去了神仙居爬山。
在去的路上，我看到了那藍(lán)綠色的水，就像黑色的漩渦一樣把我的眼睛牢牢套住。還有那一頂頂帳篷駐扎在鵝卵石灘上，就好是居住在天上一般，享受著“皇帝”一般的生活。
車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地停在山腳下，我迫不及待的打開(kāi)車(chē)門(mén)，走下車(chē)。那里新鮮的空氣，不停地刺激著我的鼻翼，使我不得不想多呼吸幾口“美食”。
抬起頭，從山腳望向山頂。我頓時(shí)覺(jué)得山峰就像是一個(gè)個(gè)“巨人”拔地而起。作文走近一看，里面的景色更加壯觀。山里奇峰匯聚，峭壁千仞。青松在懸崖上爭(zhēng)奇，怪石在奇峰上斗艷，煙云在峰壑中彌漫，紅霞在巖壁上流光，自然的美仿佛都匯聚在此。亦可用“山重水復(fù)疑無(wú)路，山回水轉(zhuǎn)又是景。”來(lái)形容這里的美景。
走著走著，原本愉快的心情就被洪水一樣兇猛的難過(guò)所淹沒(méi)。這是因?yàn)槲乙呀?jīng)走了一個(gè)多小時(shí)，舉步維艱，步履蹣跚，上氣不接下氣，腳上如灌注了鉛，汗如雨下，手腳并用地向上爬。可是我真的已經(jīng)盡力了，當(dāng)我要放棄時(shí)，爸爸笑著并帶著安慰的口氣對(duì)我說(shuō)道“女兒啊，再堅(jiān)持一下，我們馬上就要登頂了，等到了山頂后，你會(huì)明白我為什么一定要你登上山頂?shù)摹！彪m然懵懂的我不知道這話的含義，但我還是鼓起勇氣向頂峰走去。
……
“哈哈，我終于成功了！我終于成功了！我終于爬上山頂了。”我興奮地笑著說(shuō)道。站在旁邊的爸爸也微笑地對(duì)著我，并示意我與他擊掌“耶”我倆都發(fā)出這帶著幸運(yùn)色彩的文字。
站在山頂，俯視著山下，看到的景色居然與在平地或半上腰上望去地與眾不同。它們變得十分層疊雜亂，雄偉而奇特。往上仰望，山就是天，天就是山。前后左右都是山，好像我的鼻子隨時(shí)可以觸碰到山的樣子。
山，連綿不斷；山，險(xiǎn)峻挺拔；山，巍峨挺立；山，氣勢(shì)磅礴；山，新奇秀麗；山隨無(wú)言，然非無(wú)聲，那飛流直下的瀑布，是它地裂般的怒吼；那潺潺而流的小溪，是它優(yōu)美的琴聲傾訴；那怒吼的松濤，仿佛是山對(duì)肆虐的狂風(fēng)的抗議。
登上山后我才恍然大悟“登上凌絕頂，一覽眾山小”的真諦。
啟示作文 篇7
今天，我看了一組漫畫(huà)名字叫《文明只差一步》，深受啟發(fā)，還明白了許多道理。
這組漫畫(huà)共有4張，第一幅畫(huà)上面有倆個(gè)小朋友一起去公園玩。第二幅畫(huà)上是他們到
了公園門(mén)口，而門(mén)口的的垃圾箱跟前有許多垃圾沒(méi)有放進(jìn)垃圾箱，招來(lái)了許多蒼蠅，和臭味。第三副畫(huà)上是倆小朋友把垃圾全都收拾到了垃圾箱里面，公園門(mén)口清潔了。第四副畫(huà)上
倆小朋友找來(lái)了紙和筆寫(xiě)下了6個(gè)大字：文明只差一步。
看了這些以后我想了很多：是啊，文明就差一小步。有時(shí)我們?yōu)榱朔奖悖蜋M穿馬路，因而發(fā)生了許多交通事故，造成了許多殘局。其實(shí)斑馬線或者過(guò)街天橋就在不遠(yuǎn)處，只差幾步就可以保證行人的安全；有時(shí)候我們?cè)谌顺庇縿?dòng)的車(chē)站，碼頭，機(jī)場(chǎng)等地會(huì)看見(jiàn)就有人在旁若無(wú)人的吞云吐霧，而幾步之外就是吸煙室，走上幾步就可以不妨礙他人；有時(shí)候在公交車(chē)上老弱病殘席上總坐著幾個(gè)健壯的年輕人，邊上站著白發(fā)蒼蒼的老者，就是不給人家讓個(gè)座位……
如果我們都學(xué)漫畫(huà)中的小朋友，文明就在我們身邊，不會(huì)有殘局，不會(huì)有妨礙他人的行為，不會(huì)有不文明，我們的生活該多么美好！
只要人人都邁出那一小步，文明將邁出一大步。從我做起，從身邊的小事做起，讓我們的生活，讓我們的社會(huì)變的更加美好和諧！
啟示作文 篇8
隨著共享經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，人民的.生活質(zhì)量日益提高。仿佛是一夜間，人們?cè)诜比A的都市的大街小巷，發(fā)現(xiàn)了一道道美麗的風(fēng)景線——一排排顏色炫麗的共享單車(chē)吸引著人們的目光。
自從共享單車(chē)誕生以后，不管是成年人還是老年人，他們的出門(mén)方式不再是唯一地選擇速度快的汽車(chē)，可以根據(jù)路途遠(yuǎn)近選擇輕快又方便的共享單車(chē)。上海是個(gè)喧鬧的城市，隨處都可以聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)的喇叭聲，同時(shí)汽車(chē)排出的廢氣把周?chē)h(huán)境搞得烏煙瘴氣的，共享單車(chē)改變了這一切，它們不僅改善了環(huán)境，也同時(shí)讓人們擁有更加方便的生活。
每天清晨，在各個(gè)小區(qū)的街道上都會(huì)陳列著一排排的共享單車(chē)，它們就像士兵排著整齊的隊(duì)伍一樣有序，迎接著人們的檢驗(yàn)。出于個(gè)人的好奇，我也自己嘗試了一下這共享單車(chē)。一天清晨，當(dāng)我出門(mén)騎上共享單車(chē)的一剎那，我似乎也感覺(jué)到了它的輕快感。微風(fēng)輕輕撫摸著我的臉龐，讓人有一種莫名的舒適感。不一會(huì)兒，我騎到了一條寂靜的小巷里，那里的小路有凹也有凸，有的是用水泥鋪的，有的是用石卵拼的。兩種小路的路面車(chē)輪胎滾過(guò)的聲音各有不同，前者是清脆響亮的，后者是吃進(jìn)去悶在腳肚子里的感覺(jué)。再看看兩旁的房屋，也用磚頭一塊塊砌頭整齊地排列著呢。聽(tīng)，那是什么聲音，我斷續(xù)往里騎著，哦，原來(lái)是一個(gè)廣場(chǎng)，那里在跳著廣場(chǎng)舞，聽(tīng)說(shuō)居住在那里的老爺爺老奶奶們每天早上都會(huì)在那里跳廣場(chǎng)舞。看到他們這樣自由自在的生活還真是有點(diǎn)令人向往呢……
我發(fā)現(xiàn)共享單車(chē)不僅給人們帶來(lái)了方便的生活，也給人們帶來(lái)了安靜而不是喧鬧的一個(gè)生活環(huán)境，享單車(chē)也可以是帶領(lǐng)我們?yōu)g覽全上海精神文明面貌的窗口！
每到中午的時(shí)段，你會(huì)看到街上的車(chē)不再是像早上所擺放的那番景象了。有時(shí)它們會(huì)像多米樂(lè)骨牌一樣，徑直往一個(gè)方向倒下去；有時(shí)也會(huì)像堆積木一樣，竟一輛車(chē)一輛車(chē)往上壘。它們有的橫亙?cè)谌诵械郎希尡緛?lái)就狹窄的行人通道更顯緊張；有些市民只顧騎、不顧停，不愿意花時(shí)間認(rèn)真擺放單車(chē)，甚至將車(chē)塞進(jìn)綠化帶里、鎖在欄桿上、靠在大樹(shù)邊。
這時(shí)的共享單車(chē)雖然給人們帶來(lái)了方便，但同時(shí)也讓周邊街道顯得不太整潔，給人們的生活也帶來(lái)了極大的影響。這種行為也是人們沒(méi)有責(zé)任心，沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的一種意識(shí)所一手造成的吧，希望大家可以多多重視自己的行為，在共享時(shí)代更要注意自己的文明禮儀，讓我們的家園變得更美好！
啟示作文 篇9
仰望這世間，大自然的一切都是那么純潔美麗。花開(kāi)花落，隨風(fēng)搖曳，花的美我們無(wú)法忘卻，但是又有誰(shuí)注意到了那朵在強(qiáng)烈的壓抑下頑強(qiáng)拼搏，最后迎來(lái)彩虹的——臘梅呢？
它不及玫瑰的高雅，但是它炫麗，它奪目！它不及桃花的小巧嬌嫩，但是它鮮艷，它耀眼！它用鮮血染紅了冬天，讓世界不再空虛。
它是花叢中最努力的，當(dāng)所有花兒都枯萎掉時(shí)，它還在堅(jiān)強(qiáng)地蓄著力，因?yàn)樗溃核纳亲疃虝旱模坏┧_(kāi)放，過(guò)不了多久就會(huì)被刺骨的寒風(fēng)所吞噬！但盡管如此，它還是選擇了開(kāi)花。它不愿在花殼里窩囊一輩子，它要活出自己，活出精彩！終于它如愿了！它鮮艷的花瓣釋放出了一朵花堅(jiān)強(qiáng)不屈的努力奮斗的芳香！它知道過(guò)不了多久它就會(huì)逝去，但是它無(wú)怨，它無(wú)悔！因?yàn)椋屪约旱纳剩∷屝闹械牟屎鐗?mèng)完美的綻放了！
人就如這朵花，只有我們堅(jiān)強(qiáng)不屈，只有我們努力奮斗，才能為自己的生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，才能讓心中的彩虹夢(mèng)完美綻放！才能讓世人知道——曾有這么一群人為了自己的彩虹夢(mèng)而奮斗！
啟示作文 篇10
一天晚上，我吃過(guò)了晚飯。從窗戶外面看到了現(xiàn)在的天氣，狂風(fēng)大作，樹(shù)枝搖得停不下來(lái)，外面黑漆漆的，沒(méi)有一個(gè)人走過(guò)。頓時(shí)，我心里暗暗地想：外面太黑了，可是我還要去陳青青家寫(xiě)作業(yè)呢!從青青家到我家有一條十分僻靜的小道，那兒的燈很暗，幾乎看不見(jiàn)路，好像伸手不見(jiàn)五指。我還有些害怕，姐姐似乎看出了我的小心思，說(shuō)：“怎么了?”膽小鬼?不敢去了嗎?我大聲說(shuō)：“誰(shuí)是膽小鬼，我現(xiàn)在就去!”
在路上，天變得更黑了，連月亮姐姐也和我玩起了捉迷藏。好像手心里有一只小鹿在亂撞似的，十分緊張。
走著走著，不知從哪兒來(lái)了一條三只腳的大瘋狗。它對(duì)著我“汪汪”地大叫，狂犬不止，令我瑟瑟發(fā)抖。我退一步，它就進(jìn)一步，我大跑了起來(lái)，而大瘋狗還是猶如影子一樣離不開(kāi)我，好像它已經(jīng)緊緊地咬住了我的腳后跟。我的心情十分差勁，心里想，早知道有這條瘋狗，我就不答應(yīng)姐姐要出來(lái)了!突然，我想起了別人對(duì)我說(shuō)過(guò)，如果你遇見(jiàn)瘋狗，只要用路邊的石頭扔它，它就會(huì)逃走的。接著，我撿起了一塊石頭，向狗扔去，它向后退了幾步，我又撿了塊大石頭，正準(zhǔn)備扔它，那狗已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤了。
這件事讓我懂得了一個(gè)真諦：如果你遇到了困難，只要你抱著一個(gè)勇敢，積極向上的心態(tài)，就一定能克服困難。
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