一句話的啟示作文(15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的一句話的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一句話的啟示作文1
想必，每一個人都會有自己的座右銘吧?我的座右銘是“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人們服務之中去。”這句話是雷鋒寫的，對此，我也深有體會。
記得有一次，正在上著語文課。坐在第二行的小琪，突然之間咳了起來。咳著咳著，她把今早吃的東西嘔了出來，地上、衣服上、褲子上、嘴角邊……到處都是嘔出來的東西，周圍散發出一陣陣的臭味。同學們看到了，像是見了瘟神一樣，趕緊把椅子拉遠，捂著鼻子。或者扭過頭來。我見了，連忙走了過去，慢慢扶著小琪向洗手池走去。我拿了一張紙巾，打開了水龍頭，把紙巾浸濕，用濕紙巾幫她把衣服上面的殘留物、污漬都輕輕擦去。當我快擦干凈時，小琪又咳嗽了，喉嚨似乎還有痰。我急忙跑回教室，拿了她的水瓶裝了一些熱水給她喝。并拍一拍她的背，她明顯好多了。她座位周圍的臟東西也被其他的同學清理干凈了。
“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人們服務之中去。”這句話是雷鋒寫的話使我又有了更深一層的體會。我們就應該像雷鋒一樣，服務別人，為別人奉獻自己的愛心。
一句話的啟示作文2
《一句話給我的啟示》一個星期六的晚上，皎潔的月光灑滿了大地。我抱著足球跑到樓下開始顛球，安在墻上的日光燈把這一片地方照得如同早上一般，我很高興自己能在這一個優美的環境里顛球，這的確是一種享受。可是球卻不同意，老是從我我，的腳上我滑落。而我呢？“屢戰屢敗”，失敗了沒關系，重新再來。可是球還是不愿意配合我，不是踢飛了，就是踢到我的頭，要不然就是踢到水溝里了。這一次又一次的失敗讓我意識到自己的顛球方法是不是錯的，經過反復思考，我終于找到了自認為對的方法，于是我又開始顛球了，可是效果還是不好。這時迎面走來一個老爺爺，那個老爺爺，一邊看我顛球一邊點點頭，看了好一會他發話了：“小孩子你看，你顛球時要用腳背，力度要輕一點，要多練才得行哦！記住滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”說完便身離去。我望著老爺爺遠去的背影心中一下亮了許多。在一次期中考試，由于我前一天晚上復習到很晚，所以我做題做得很快，最后我取得了優異的成績。在生活中也是這樣，我們在做任何事情時，不但要下功夫，還要找方法，只有二者兼備才能把事情做好！老爺爺的話讓我一生受用不盡！六年級:中國軍人
一句話的啟示作文3
在四年級的時候，我有幸被分到了“閱讀與寫作”這個“大家庭”，在這里面，我和我的小伙伴們一起學習、討論、研究。我在這里面背古詩背得很勤快，老師隨便問一首古詩我都能背得出來。可是到了默寫的時候我就發愁了，一下子這個字不會寫，一下子那個字不會寫，老師看了我的默寫本后，就對我說：“好記性不如爛筆頭。”回到家后，我反復琢磨著這句話，上網百度了才知道：一個人的記憶有限，時間一天一天的過去，你記的東西越多，前面的東西就會忘記得越快；如果用筆記下來，那就永遠存在，想用的時候，就很方便。這句話我一直記在心里。之后，我就養成了勤做筆記的好習慣。沒想到考試的時候，我的筆記竟然對上了試卷，我歡呼欲雀，欣喜若狂。這句話在我未來的生活一定有很大的幫助。
一句話的啟示作文4
我聽過許多的話，可有一句話我始終不能忘記，這句話就是：“今日事，今日畢”。這句話的意思是今天的事要今天做完，不要拖到明天。
我 以前是一個拖拖拉拉的人，總要把作業什么的拖到要檢查了才肯寫。我記得有一年的暑假老師留的作業，我在要上學的前三天才開始動筆寫。那這期間我干嘛了呢？ 剛開始放假的時候，我總是想沒有關系的，還有很長時間的。后來，我就把暑假作業給拋之腦后了，直到那一天媽媽問我：“旭旭，你的作業做完了嗎？”我才想起 來。我在那三天一刻也沒休息，也沒寫好。媽媽看了，跟我說了一句話：今日事，今日畢。從此以后我再也沒有拖拉過，而且還當上我們班的班長。
我愛這句話，我以后要更加努力的學習，我悟出了一個道理：做事不能拖拉，今天的事情今日完成，不能拖到別的時間去，因為有可能還有別的事情呢？我們一定不能像我以前那個樣子，我那個急忙寫完的暑假作業不但字不好，而且還有很多的錯題我明明知道卻還沒有改過來。
一句話的啟示作文5
有一次全家到溪頭度假，沿途山明水秀蒼翠山巒圍繞，映入眼廉盡是好山好水，爸爸看見前方一片竹林告訴我：“竹子長的越高，彎的越低”，那時年紀小不懂爸爸的語意。如今回想，才驚悟爸爸所說的涵意。
一個自視甚高、目中無人、妄自菲薄的人，因為自身高傲無禮，往往阻擋了他的前途。所謂：“滿招損，謙受益”，是同樣的道理，團體生活中，與人相交處處為人著想的，不因身分貴賤而遠離朋友，不因自己飛黃騰達而漠視周遭的環境。 平日自大驕傲，語出狂言，必定交不到知心好友。若是遭遇困難，同學未必愿意伸出援手，反而無法相互切磋增長見聞。
在社會中也是如此，如果公司喜愛好大喜功，一時快速擴張，往往因資金周轉不靈，破產倒閉成為泡影。而懂得謙卑的人，隨時會自我檢討及反省，真心對待友人，坦誠接納他人的意見，適時修正自己想法與態度，彼此可以相互扶持。社會上一些達官顯要更是了解這個道理，新加坡李顯耀，態度謙卑，做事積極，讓新加坡至今仍維持亞洲經濟繁榮的國家。
大自然的景物生生不息，藉由植物的觀察，洞悉這句話隱藏的精神，更使我受益良多!
一句話的啟示作文6
“失敗是成功之母”這句格言一直激勵著我，讓我在失敗后能吸取教訓、不失信心、繼續努力。因此，這句格言成了我的座右銘。
記得上二年級時，我第一次參加了焦作市青少年宮舉辦的“故事大王”比賽。這是我第一次參加這樣的活動，沒有經驗，一上場就緊張了起來，動作和語氣都不到位，就急急忙忙的講完了。分數出來了，我沒有進入決賽。媽媽說：“沒關系，這只不過是第一次，還有下次呢，只要你吸取這次的教訓，下次就一次會做的更好。”我明白了，失敗是成功之母，沒有人會隨隨便便成功，只有經歷了風風雨雨，才能看到彩虹。再一次比賽時，我吸取了上一次的教訓，我放輕松，動作和語氣都努力做到位，成績一次比一次好。現在我的語言表演已經考過七級了。
失敗是成功之母，這句格言將永遠的陪伴著我，時時提醒我，時時鼓勵我，讓我在成長的道路上不畏困難，不畏艱險，勇往直前，最終實現我的人生理想，成為對國家和社會都有用的人才。
一句話的啟示作文7
我們在書上學習了諸葛亮的一句話：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”意思是：不淡泊名利就無法明確志向，不排除干擾靜下心來就無法實現遠大的目標。這句話深深的印在我的腦海里了。于是，我把它當作我的座右銘。
有一次，老師布置的作業《堂堂練》。剛開始我寫作業一帆風順，游刃有余。做著做著，一道思維題像個攔路虎擋住我的去路了，我在草稿紙上不耐煩地寫著，算著，算著，寫著，反反復復很多次，總是做不對。這時我的煩躁急了，一股怒火憋在我心中，好像即將要噴發的火山似的。氣的我大喘粗氣，把一堆堆草稿紙扔的遠遠的。
媽媽見狀，走過來，微笑著撫摸著我的頭，安慰我說：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。孩子，不要著急，靜下心來認真思考，我想你一定會得到正確的答案的。”我試著平復急躁的情緒，在草稿紙上推理著，計算著……就這樣，功夫不負有心人，我最終得到了正確答案。
通過此事，讓我明白：遇到任何困難，都不能煩躁，要學會放松心情，放平心態。只有這樣，才能戰勝困難獲得成功。這就是“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”這句話名言的給我的啟示。
一句話的啟示作文8
唐代大詩人杜甫曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話帶給我的啟示很大。
小時候，我從來不看書，我的語文水平在一、二年級時還算可以，但到了三年級，我的語文成績就開始一點點地下滑，最后連考95分都很難。我百思不得其解：為什么成績會下滑呢?很快我就找到了答案：每次的答卷上，我都離95分只有兩三分之差，可我的作文每次都要扣三到五分。后來，我知道了大詩人杜甫的話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”意思是說，只有多讀書，才能寫出好的作文。于是，我決定開始看書。
剛開始我看書都是強逼著自己看的，因為本來我對看書就沒什么興趣，后來又強逼著自己囫圇吞棗。一天、三天、五天、七天、十天……在我的堅持下，我對書的興趣越來越濃了，漸漸變得愛看書了，我的作文也終于有了一些提高。久而久之，我讀的書越來越多，閱讀能力也大大地提高了。以前考試，我的閱讀和作文都要扣幾分，最多的時候要扣十幾分，但現在我的作文經常受到老師的表揚和夸獎，這都是讀書的功勞。
杜甫的這句名言給了我很大的啟示：只有多讀書，才能把作文寫好。以后我要繼續堅持看書。
一句話的啟示作文9
在我成長的道路上，有一句話讓我牢記很深，那是媽媽對我的諄諄教導。這句話就是：“從哪兒跌倒，就從哪兒站起來。”
記得那是我讀三年級的時候，有一天媽媽要我去買菜。我在去市場的路上高興地走著，沒有留心地上的小石子，一不小心整個人摔在了地上。于是，我哭著向家里跑去??
“青青，你怎么全身都弄臟了？買的菜呢？”媽媽關切地問我。“我不小心摔倒了，手都流血了，沒有把菜買回來。”我帶著哭腔說。媽媽看看我的傷口說：“沒關系的，孩子，這一點小傷不算什么，你應該學會堅強，應該學會從哪兒跌倒，就要從哪兒站起來。”媽媽一臉和藹地對我說。她拍拍我身上的臟衣服，用止痛藥膏涂了一下我手上的小傷口，讓我坐在椅子上休息一會兒，又打發我去市場買菜。在媽媽的鼓勵下，我順利地完成了她交給我的任務。
還有一次上體育課，要進行400米跑步測試。測試開始了，我還沒有跑一小段，就和同學拉開
一句話的啟示作文10
此后，我一直把叔叔的話記在心間。有一次上書法課，由于我的書法寫的比較好，老師就派我來管理班級，正當同學門在專心寫的時候，忽然有一只棒棒糖“飛”到我的面前，哇！是奶油夾心的，我還沒有吃過的，當我準備伸手去拿時，這個棒棒糖又“飛”走了，我回頭一看，原來是我們班的“搗蛋大王”，他對我說：“是不是很想吃呀？”我點了點頭，他又說：“那好，只要你不在黑板上記我的名字，這只棒棒糖就給你”，我猶豫了一下，這時我的面前仿佛出現了叔叔嚴厲的面孔，耳邊又聽見了叔叔堅定的聲音：“不要做那些貪吃的魚兒，經不起誘惑而迷失了方向”。我點了點頭，回頭對他說：“對不起，我不能答應你的條件”“真是個笨蛋”，他很不高興的走開了。
雖然我沒有吃到棒棒糖，但我一點也不遺憾，因為我知道了一個道理，那就是在我們的生活中，要面臨很多的誘惑，比如金錢的誘惑，地位的誘惑，在這些誘惑面前，我們一定要有毅力去面對它，在這些面前做出道德抉擇，不然就會像貪吃的魚兒那樣，斷送了自己的前程。
一句話的啟示作文11
在我的記憶之中有一句名言對我的啟示很大，讓我不斷進步。這句名言就是：“船的力量在帆上，人的力量在心上。”
這句名言是我在選我的座右銘時，無意中看到的，意思是說：船雖然有大有小但如果沒有帆，就像一只沒有翅膀的小鳥，是沒有力量的。如果有了帆就不一樣了，他可以穿行自如，可以在大海上自由航行，當然人也是一樣的，只有把力量都用在自己的.心上，那么他才可能成功。這句話對我的啟示很大，它讓我在心底里下了非常大的力量，讓我在高手云集的六[4]班嶄露頭腳，讓我明白了，只有在心底下功夫，那么，我就可能成功，讓我在21世紀，這么發達的年代里出人頭地，能有出息。漸漸的，我又從中發現了一些道理是：船即使有了帆，沒有人駕駛，那么船就會像一只無頭蒼蠅，到處亂闖，是永遠不會到達成功的彼岸的，人和船一樣，不能主動地去學習和工作是不行的，是永遠都成不了棟梁的，成不了未來合格的接班人的。自從發現這個道理之后，我更自覺地學習了，我的成績也因此更上一層樓。
我喜歡這個座右銘，它使我更努力學習，更加優秀。
一句話的啟示作文12
記得5歲那年，我的學前班的好同學肖亦成發了高燒不能去上課，而他又是班上的衛生委員，衛生由誰來負責呢？這個問題捆饒了 班上同學許久，我于是只好到醫院去爭取他的意見了。
到了醫院見到了他我笑著的問他說：“你是衛生委員，可你生病了班上衛生誰來負責？”他默默的不回答我的問題。我又問：“怎么不說話，我在問你班上衛生誰負責呢！”這下他不假思索的用嘶啞的聲音回答說：“還是我來吧。”“可，可，你的病……”我表示懷疑的問。他拍拍胸脯說道：”男子汗大丈夫這點病算什么，更何況這是我的任務，我的職責，我不能因為私人事情而不顧自己的“工作”啊！“我突然振奮了一下，深深的被他感動。我又想了想自己之后我漸漸慚愧的走出了醫院。
我覺的我們應該學習她這中堅強的毅力，不能因小事而不去做自己的本職這是不對的，而且也不能為了私人事情去做什么事 。
一句話的啟示作文13
上個星期六的晚上，皎潔的月光灑滿了大地。
我抱著足球跑到樓下開始顛球，安在墻上的日光燈把這一片地方照得如同早上一般，我很高興自己能在這一個優美的環境里顛球，這的確是一種享受。可是球卻不同意，老是從我我，的腳上我滑落。而我呢?“屢戰屢敗”，失敗了沒關系，重新再來。可是球還是不愿意配合我，不是踢飛了，就是踢到我的頭，要不然就是踢到水溝里了。
這一次又一次的失敗讓我意識到自己的顛球方法是不是錯的，經過反復思考，我終于找到了自認為對的方法，于是我又開始顛球了，可是效果還是不好。
這時迎面走來一個老爺爺，那個老爺爺，一邊看我顛球一邊點點頭，看了好一會他發話了：“小孩子你看，你顛球時要用腳背，力度要輕一點，要多練才得行哦!記住滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”說完便轉身離去。我望著老爺爺遠去的背影心中一下亮了許多。在一次期中考試，由于我前一天晚上復習到很晚，所以我做題做得很快，最后我取得了優異的成績。
在生活中也是這樣，我們在做任何事情時，不但要下功夫，還要找方法，只有二者兼備才能把事情做好!
老爺爺的話讓我一生受用不盡!
一句話的啟示作文14
那天，我看書時無意間看到古時候一位丞相的修身座右銘，從那時起我開始在慢慢的學習他。
有一次，我在學校與同學開了玩笑，誰知我那種語言竟被同學誤解了我把同學給氣哭了。那天我回到家后，我和媽媽講起了此事，媽媽聽后神情嚴肅。我看著媽媽的神態，不禁心慌意亂。
后來我經過反思才明白了批評我的人是教育我的人。因為媽媽批評我是因為她看得上我，認為我是一個可教的孺子，正所謂孺子可教也。從此以后，我在上學時都不會讓開玩笑充當在我的學習中
雖然這件事已經過去，但它卻深深地埋藏在我的心扉里。通過這件事，使我更加深刻的理解了“誠、敬、靜、謹、恒。”這句座右銘的深刻含義與哲理。人生的旅途中，將會有無數次的坎坷。這句座右銘將陪伴我走過漫長的人生之路。因為我知道鷹的翅膀是在搏擊風浪中練硬的，挺拔的松柏是在傲霜斗雪中成長的，不經歷風雨怎能見彩虹呢？
一句話的啟示作文15
以前，我很不喜歡考試是因為媽媽的一句話，讓我改變了對考試的看法。
雖然有的時候的結果會讓我感到失望，但我仍然喜歡考試，因為只有考試才會讓我知道這一單元我學得怎么樣，只有考試會讓我知道我哪個知識點沒有學會。只有考試才會讓我增長知識。
有一次，我考了一個很低的分數，于是，我就慢慢吞吞地走在回家的路上，可最終該面對的還是要面對 的。我不敢面對著媽媽，以前我總是在路上就和媽媽說一些在學校發生的事情。可這一天，我卻一句話也沒有對媽媽說，我生怕一不小心就把考試的事情給說出來。換來的，是媽媽的責備，傷心。所以，我只有等到了家再告訴媽媽。
一句話的啟示作文 到家了，我才吞吞吐吐地把考試分數說了出來，可媽媽卻微笑著對我說：“沒關系，不就是沒考好嗎?錯題可以讓你增長知識，下次你如果還考到的話就可以做對了。不要傷心!”從那以后，我便開始喜歡上了考試，而且一次考得比一次好，在同學們的面前也很面子，爸爸媽媽在親朋好友面前也挺有面子的，老師也經常夸我。媽媽也很開心。
考試，放馬過來吧!我一定會打敗你的，因為我不會再怕你了!不管你有多難，我都不會怕你了。我會高興地面對你的挑戰。