養花的啟示作文8篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的養花的啟示作文8篇，歡迎大家分享。
養花的啟示作文 篇1
寒假里，我們買來一盆水仙球。我把它分成兩盆，一盆放在陽臺上，一盆放在室內。幾天后，在室內的那盆發芽了，而陽臺上那盆還是原封不動。又過了幾天，室內的那盆長高了，陽臺上那盆才發芽，它們在不同的環境下生長著。過了幾個星期后，它們有了鮮明的對比。
室內的那盆長得很高了，長長的葉子有的筆直，有的垂了下來。它開花了！一根細長的綠枝筆挺地托舉著一個淺綠的“大肚子”，花骨朵兒從中冒出，開出了三朵秀氣的水仙花。再來看陽臺上的那盆水仙，只見它粗粗矮矮的，長得很結實，只長出幾個“大肚子”，還沒有開花。葉片很厚實，很挺拔有力，它是翠綠的，看上去更有生機了。我把兩盆水仙放在一起，兩盆水仙有了明顯的對比，室內那盆水仙顏色是淺綠的，而陽臺上的水仙是翠綠的，它們的高矮有了很大的差距，室內的水仙又細又高與室外又粗又矮的水仙相差足有三四寸。室內的水仙開花了，看上去很美，可是又細又高的，它有一種弱不禁風的樣子，有些葉片無力地垂下，似乎碰一下就要倒，簡直像《紅樓夢》中的林黛玉。
兩盆一樣的水仙在不同環境下生長為什么會長得不一樣呢？經過查找，原來水仙也需要陽光，并非在陽光下長得慢，而是因為室內的水仙花沒有陽光照射只會徒長。雖然它提早開花了，但它的花期不會長。
溫室里的花不會長得拔萃，在父母翅膀下的小鳥不會飛得高。我們的學習生活也一樣，事事依賴父母長大后一件事情也做不了，學習吸取知識時，只接受別人給的答案思想是沒用的。總之，要不斷打磨自己，自己吸收知識，自己體驗生活，在后期開出更美的花。
養花的啟示作文 篇2
我永遠不會忘記它，在記憶的畫冊中，唯有這件事使我記憶猶新。
由于肉兒們的外形可愛又有些呆萌，深受大批粉絲的喜愛，因此我也迷上了可愛的多肉。在我的懇求下，媽媽終于同意我買了，我立刻像一只歡樂的小鳥，興奮地蹦了起來。
我們選中了一盆小巧玲瓏的多肉，那嫩綠的顏色實在惹人喜愛。回家后我興奮極了，雖然還有一些作業沒寫完，算了，管它三七二十一！也不管作業了，立刻就迫不及待地跑到陽臺，饒有興趣地觀察著這盆娃娃似的多肉。
前幾天，我都很興奮，它竟然長高了許多。一個月后，我的新鮮勁過了，就不怎么管它了。反正還是原來的多肉，都看過幾百遍了，也沒什么稀罕的，水也懶得澆，果然，沒有雨水濕潤的多肉，難道還會是原來的多肉嗎？我也不管它。后來，慢慢它的葉片開始枯黃，也有許多凋零了，我看著奄奄一息的多肉，心里不禁飄過一絲烏云，也有點內疚。
不久，媽媽看到這盆已經奄奄一息的多肉，就把我叫到跟前：“你不是很喜歡它嗎？當時，又是誰死活要買這盆多肉的？”我的臉一陣青一陣白，要是地下有條縫，我恨不得鉆到地縫里，好歹也能讓我好受些吧！
雖然我竭力“搶救”這盆無辜被我遺棄的多肉，但也許我好心辦了壞事，使它陷入“水潭”中，不能自拔。它就這樣完全枯竭了，我的心里像有只小兔一樣，咚咚跳個不停，生怕又會遭到一番斥責。畢竟這也是一個生命��！
我小心翼翼地走到媽媽跟前，心驚膽戰地告訴媽媽：“媽媽，那盆多肉都枯竭了，是我沒照顧好，對不起！”沒想到媽媽并沒有把我罵得狗血淋頭，而是溫和地對我說：“你能知錯就改，是件好事，但也不能消除錯誤�！笔郎蠠o難事，只怕有心人！媽媽不是為了這一盆小小的多肉死去而傷心，令我失望的是你沒有堅持到底做好這件事，令我對你失望！”我有點不好意思，因為我就是媽媽話中的那個半途而廢的人，因為我的不盡職，造成了多肉的.死去。我點了點頭，飛快地跑進自己的房間……
是啊！這件事教會了我要有責任感，哪怕是種一盆花草，也要負責到底。我一定會吸取這次的教訓，不再“三分鐘熱度”了！
養花的啟示作文 篇3
春節前一周，我和媽媽從花卉市場買來一株風信子的球莖，拿回家在玻璃瓶中水培。起初，那球莖結實又飽滿，紫得發亮，葉子也鮮綠得可愛，看上去就像是個健康可愛、圓鼓鼓胖臉頰的嬰兒。放進水中，白嫩纖細的根兒沒兩天就探出來，且越長越長，葉子也迅速地向上躥，我每次來探視它時都分外驚喜，盼著早早聞到花信子的芬芳。
可兩天后這份高興勁兒便消散了——她的根開始變得不對勁兒：先是停止生長，接著顏色開始泛黃，最后有些根須竟直直地變軟、腐爛，甚至落入水中。怎么回事？急忙翻看書上自己記下的筆記，才知道，是水放多了，泡壞了新生的根。再把水減少，還有用嗎？它已經徹底地落下了“病根”。沒了營養來源，風信子只能依靠之前球莖中儲存的殘余營養勉強生長，將葉子努力地、像擠牙膏似的一點點擠高，隨后在花莖還未長到足夠的高度時，居然從兩片小小的葉子中間艱難地鉆出一朵朵淡粉色的小花，袖珍小巧。與別人家的亭亭玉立相比，實在像一位患有侏儒癥又嬌羞的“猶抱琵琶半遮面”的姑娘。當然，它也已經成熟，甚至已經開始步入暮年————是我們的疏忽縮短了她的生命，等再過幾天，這不完全的美麗逝去，留下的只有無盡惋惜……
我似乎懂得了什么。由于沒有按照花的習性和規律去養殖，導致了它沒有完全生長，甚至早衰。懷著深深的內疚，我想再去花市一趟，來彌補我的過失�？傻绞袌鲆豢�，年前隨處可見的風信子，幾乎找不到蹤影。聽賣花人講，風信子的種植已經過了季節，再種下去也不一定能開花。又一次遺憾背后，我感悟到了大自然的警醒：要順應自然規律，遵守自然法則，否則自然不會帶給我們豐碩的回報。正如我現在的年少時節，正是讀書學習、積蓄能量的好時光。
養花的啟示作文 篇4
我的班主任張笑梅老師，性格開朗，對我們嚴中有愛，我們像好朋友一樣相處著，我們的班級更是像一個和諧的大家庭。張老師除了教學和管理我們有高招，更值得說一說的是我們老師養花的技術。
老師為了給我們創造優美的學習環境，在我們教室養了很多話�，F在班級里除了可敬的老師，親愛的同學，那些四季開花的仙人掌類，棕竹文竹轉運竹等竹子類，更多的是我見不上來名字的綠色植物，它們生機勃勃的生長著。賞葉的，觀花的，大盆的，小盆的，南北窗臺上，前后桌子上，只有有空的地方就有不同的花卉。值得一提的是每一盆花都從來沒有枯萎過，不開花時郁郁蔥蔥，開花的時候各具特色，美不勝收。邊聽課邊有絲絲花香襲來，真是愜意。
張笑梅老師是出了名的熱心腸。經常會有別的老師來找我們老師要花，老師就會毫不猶豫地把自己養大的花苗送出去，自己再悉心的培育更小的花苗。其他老師要買花土種花，她為了大家的花也長得茂密好看，就大概統計了一下誰需要買花土和肥料，統計之后的第二天老師就開車把花土和肥料帶過來。我們班所有的同學也都盡自己的微薄之力，主動幫老師拿土和肥，并分別送到訂花土肥料的老師所在班級。
很多老師不會養花，總把花養死，就經常跑來找張老師請教養花的問題，我們老師就認真熱情的講解，還經常去上門指導，不厭其煩。提著裝了營養液或者藥液的噴壺，樓上樓下的幫別的老師侍弄花，樂此不疲。
張老師曾經對我們說過：“要想養好花，養花首先要愛花。去了解每一種花的習性，盡量營造花兒們喜歡的，能適應的溫度濕度等大環境。還要經常觀察它們的長勢，不要著急，花兒能感覺到你的用心的，花兒知道你愛它，才能長得更好。”
聽了老師的話，我沉思良久。我們老師對待我們，不是比對待花草還要細心、耐心、用心嗎？在默默地付出中，潤物無聲，靜待花開。
這就是我的愛養花的老師！
養花的啟示作文 篇5
從古至今，許多文人騷客都寄情于花草，以花開花落表達自己最真摯的情感。白居易那句“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”誦出了春花的意趣與情味，于我來說，那一朵朵綻放的桃花，也道出了我與小軒最真摯的友誼。
“還有最后一圈，大家沖�。 痹诶蠋熀屯瑢W們的鼓舞聲中，身后的選手們都用盡全身的力氣向前奔跑。余光看到身后的同學與我的距離不斷縮小，我就像熱鍋上的螞蟻一般著急，但是身體的力氣就像被抽空了一樣，舉步艱難。就在這時，一聲加油伴隨著春風來到了我的耳畔，過去一個月的點滴，就如同電影一般，在我的眼前不斷重復……
當我收到長跑比賽的通知時，名額基本已經被填滿了。我知道，即使名額充裕，但自己差勁的體育成績，也無緣參加這種長跑比賽的。想到這里，心中的失落感也就多了一分。這時，小軒走了過來，問我愿不愿意參加。我心中先是一驚，沒想到身為體委的小軒會讓我來參賽，但隨后，這種驚訝就被失落感壓了下去�！拔摇疫�是算了吧，會給班級拖后腿的”。“怎么會，只要你努力，就一定可以的。”小軒指了指操場上還未綻開的花苞，“你看，今年的初春多冷啊，可這桃花依舊在準備綻放，我們也要像這花一般，對嗎？”
于是，從那天起，我每天都會參加小軒的集訓。剛開始，我經常累得想放棄，每當這時，小軒便會拉起我的手，放慢速度，繼續前進。隨著圈數的增加和體力的耗損，我們的臉上充滿了豆大的汗珠，呼吸也愈發急促。但是我們依然沒有停下腳步，直到目標達成，我們兩個坐在草地上，喘著粗氣，望著彼此通紅的臉頰，不禁笑了起來。日復一日，我們的速度也漸漸有了提升。春風拂過，我嗅到了一股淡淡的清香，才發覺桃花已經微微綻開了，小軒順著我的目光看去。“你看，這桃花也像我們一般努力呢，我們可不能被它趕超。”我們相顧一笑，不約而同的加快了步伐。落日的余暉中，一長一短的兩個影子并肩而行，嬌艷的桃花鍍上了金色。我和小軒的友情也似那一朵朵桃花，在汗水的澆灌下，綻放了。
同學的吶喊聲將我帶回現實，看著近在咫尺的終點，我不禁加快了步伐，用盡全力沖過終點�！摆A了！贏了！”，班里的同學瞬間沸騰了起來。我的目光越過人群，望到操場邊的樹樹桃花，她不再像原先那樣羞澀，而是全部綻放，與人們共享她的芬芳。這時，小軒走了過來，順著我的目光看去。“花開啦，多美��！”
有一種花開，叫春天。有一種花開，叫成功。有一種花開，叫友情。我慶幸，我生命最美的花季里，有桃花的裝點，也有友誼的芬芳。
養花的啟示作文 篇6
我們一家都不愛養花，但為了美化環境，我們還是種了幾盆花。其中有月季、迎春、鳳尾竹、君子蘭，有的用艷麗的色彩引人注意，有的用婀娜的身姿來博得別人的贊美。惟有仙人條被我們冷落在一旁，它在我的記憶中是那么渺小、孤獨、其貌不揚。
夏天到了，會開花的已受到我們的優待??澆一下水，施一點非，所以花開得更加艷麗了。惟獨仙人條還在水泥臺上經受烈日的暴曬，它腳下的泥土好像快要裂開來似的。夏天的雨那么大，用傾盆大雨來形容一點兒也不夸張。下雨的時候，所有的花草都已搬進屋內，只有仙人條還在外面淋雨，我們好像把它遺忘了。夏去秋來，花草早就凋謝了，仙人條卻奇跡般地長成了一個花環的形狀。可能是受到了陽光雨露的滋潤，它變得更強壯了，不知不絕地，我喜歡上它了。冬天已經到了，冰雪女王把雪片、雪粒撒下來，為冬天增添了一道特殊風景，花草都卸掉了綠裝作好過冬的準備，仙人條仍然堅持著，因為它相信意志。它堅信，只要意志堅定，它就能活下去。
選擇的道路是坎坷的，而此種選擇才最具英雄本色，也一定能達到終點。人生不也是如此嗎？只要相信意志就一定能成功。仙人條，我愛你！
養花的啟示作文 篇7
“哇，這盆吊蘭好漂亮！”在花店里，我看中了一盆吊蘭，拉著媽媽的手臂，央求著，“我喜歡，給我買吧！”媽媽拗不過我，同意了。
吊蘭買回家后，媽媽叮囑我說：“我們工作忙，可沒功夫照料它，你要精心養護，不能三天打魚，兩天曬網。”
“你們放心吧，我一定把它當成寶貝照顧，絕不虧待�！蔽覞M心歡喜地做出承諾。
我把吊蘭放在陽臺上，讓它沐浴溫暖的陽光，每天都給它換水、滴營養液。在我的精心照顧下，吊蘭長得非常茂盛，綠油油的葉子你擠著我，我擠著你，爭先恐后地從盆里面探出尖尖的腦袋，向四周伸展，像一群身著草綠色健美衣的舞蹈演員在練“下腰”，可愛極了。
期末考試就要來臨了，作業一天比一天多，像小山似的把我壓得喘不過氣來，我十分煩躁，對待吊蘭也沒有先前的熱情和殷勤了，起初還堅持每天給它滴幾滴營養液，后來干脆把它晾在一邊，不去管它了。
期末考試終于結束了，我成績很好。放學回到家，我終于有心思來照料吊蘭了�？僧斘易叩疥柵_前，發現吊蘭的葉子大多已經枯黃了，而且失去了原先的柔韌，有的無精打采地打著卷兒，有的有氣無力地趴在盆沿上，像生命垂危的病人一樣。我似乎聽到吊蘭在對我說：“小主人，你為什么中途拋下我，不聞不問，我恨你�！�
我急忙把臟水倒掉，換成新鮮的，又噴灑了營養液。雖然我精心照料了好幾天，還是沒能讓吊蘭緩過來。望著盆里幾乎萎縮成一團的枯黃干癟的葉片，我內心十分愧疚。
這件事給了我一個深刻的啟示：做一件事一定要有責任心，有始有終，不能只有三分鐘熱度，虎頭蛇尾，否則就會留下遺憾。
養花的啟示作文 篇8
我養了一盆鮮艷的小花，它非常美麗，葉子長得茂密而富有生機，一朵朵花兒探出頭來欣賞這個多姿多彩的世界。
每天放學，回家的第一件事就是去看看它。我是不是就會給它松土、澆水、施肥、殺蟲、除草。有一次，我的花突然被蟲咬掉一大片葉子，我心疼極了，就像有蟲在咬我自己一樣疼。我連忙把蟲子找出來，把它捏死之后，我又查看花盆里還有沒有其他的蟲。查看完之后并沒有發現蟲子，我這才安心。
還有一次，我因為作業太多，老是忘記給它澆水，它的土就干了，幸好媽媽及時發現，給它澆水。如果等我給它澆水，可能就太晚了。我發現這件事后很感激老媽，謝謝她挽救了我的小花，又同時責怪自己太粗心大意。
經過養花這件事，我聯想到了每天從早忙到晚的父母，又要養我又要去掙錢，多辛苦呀！
每次，在我睡覺的時候，媽媽總是要聽到我均勻的呼吸聲才能入睡；每次，我在夜里蹬被子的時候，爸爸總是貼心地幫我蓋上；每次，我生病的時候，媽媽總是噓寒問暖，爸爸雖然不在身邊，但他總是隔一會就給媽媽打電話，問我好了一點沒。能擁有這么關心我的父母，我真的很幸福！
可我卻沒有關心過他們，當他們生病時，我只會問要不要吃藥？要喝水嗎？這些問題，根本沒有把父母的病情放在心上，而是簡單過問之后就出去玩耍了。
突然間，我明白了：養護不易，養兒更不易。我們要懷著一顆關愛父母的心，從現在開始，及時回報父母的養育之恩。
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