畫畫的啟示作文

時(shí)間：2022-07-27 16:42:18 啟示我要投稿

畫畫的啟示作文（通用22篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的畫畫的啟示作文，希望能夠幫助到大家。

畫畫的啟示作文（通用22篇）

　　畫畫的啟示作文篇1

　　在我成長(zhǎng)的過程中，經(jīng)歷過許多事，大多都已淡忘，而有一件事卻在心頭留下了深深的印象。

　　那是一次美術(shù)課，美術(shù)老師讓我畫一副畫，再把畫交給她，但是因?yàn)槲宜俣扔悬c(diǎn)慢，便帶回家完成了。回到家之后，我做完了其他作業(yè)，就把畫了一半的畫拿出來，用心地畫了起來。

　　畫到綠草地時(shí)，媽媽走過來了，她忽然在我身后叫了一聲。我嚇了一跳，轉(zhuǎn)過頭來時(shí)不小心把顏料盤里的淡黃色顏料倒在了畫紙上。還好我及時(shí)把顏料盤扶起，否則的話，這張畫就面目全非了。

　　我一看那副畫被污染，嘆起氣來：“哎呀，不好了！綠色的草地上沾上了一小片黃色，又要重新畫了，好不容易才畫到這里，都快畫完了，真是的！”我極不情愿地把畫拿到垃圾桶旁邊，剛要丟下去時(shí)，媽媽抓住我的手，讓我不要把畫扔掉。

　　我無奈地看了一眼媽媽：“怎么辦？畫都變成這個(gè)樣了，我好不容易才畫成的。”

　　“沒關(guān)系，一定會(huì)有辦法的。你再動(dòng)動(dòng)腦筋。”

　　我把手中的畫交給媽媽說：“你不會(huì)是想讓我把整片草地都變成黃的吧？那可不行，沒有黃色的草地。”

　　媽媽只是微笑了一下，把那副畫拿到我眼前，指著黃色的污點(diǎn)說：“你仔細(xì)看一下這小片黃色，可不可以再畫些什么？”

　　我眼珠子一轉(zhuǎn)，終于想到了辦法，把這片黃色當(dāng)狗的身體，再添上四只腳，一條尾巴，一只栩栩如生的小黃狗展現(xiàn)在了我面前，我開心地笑了。

　　從這件事中，我懂得了一個(gè)道理：事情做壞了，不要急著放棄，只要肯動(dòng)腦筋，壞事也能變成美好的事情。

　　畫畫的啟示作文篇2

　　有的人是從看書中得到的啟示，還有的人是從生物中的得到的啟示，而我，卻是從畫畫中得到的啟示。

　　上個(gè)星期，我接到了少年宮李老師的電話，說是有一個(gè)畫畫的比賽，讓我去參加。比賽的主題是“孤獨(dú)的旅行者”，并告訴我要好好把握這次機(jī)會(huì)。我絞盡腦汁，突然，一個(gè)妙計(jì)從我腦袋里跳了出來。我立馬動(dòng)手，找出材料，加上畫板，準(zhǔn)備開始畫畫！

　　經(jīng)過了三天的奮戰(zhàn)，我終于完成了這幅“巨作”，在幾幢灰蒙蒙的大樓中，在一條狹窄的小路上，一位旅行者正在前進(jìn)，留給行人一個(gè)孤獨(dú)的背影……哎呀，這幅畫實(shí)在太符合主題了！我完全沉醉在這幅畫里了。可是，不好的事情卻發(fā)生了，我的小表弟拿著棕色顏料的筆，在我的畫上點(diǎn)了一下，最重要的是：他還點(diǎn)在了那位旅行者的背上！“啊啊啊~~~”我尖叫了一聲，一把從小表弟手中奪過畫筆，沖他吼了起來：“你不知道這是我要參加比賽的畫嗎？”

　　我的眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來，這可是我要參加比賽的畫啊！明天就要上交了！我該怎么辦啊，重畫也來不及了！哭了好久，我盯著那個(gè)點(diǎn)，覺得越看越像一個(gè)旅行包，唉！我可以把這個(gè)點(diǎn)畫成一個(gè)包啊！說干就干，沒過多久，我就把包畫好了。媽媽看著我說：“你看，不是解決了嗎？”我喜滋滋地笑了。

　　從這件事中我得到了一個(gè)啟示：遇到事情，不管多么困難，都要努力想辦法去解決，而不是退縮！

　　畫畫的啟示作文篇3

　　那一天，我剛滿十歲。像往日一樣，媽媽開車送我到思維學(xué)繪畫。

　　老師讓我畫大象，找了一個(gè)仿真的玩具大象，我照著大象的輪廓畫了半天，就是那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子和大象的耳朵，怎么也畫不出來，更別說畫出立體感了。

　　立體感就是讓人看著很逼真，看似栩栩如生。我用素描鉛筆左加一道，右改一道，竟將那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子畫成了彎彎的彩虹。我急忙將那彩虹擦掉，重新再畫，結(jié)果——還是一條彩虹，這可怎么辦，怎么辦呀？哎！我為何不能將鼻子改成一條彩虹，把彩虹下點(diǎn)雨，把大象的身子洗一洗呢？說干就干。

　　我畫的大象一部分終于完成了，還有一部分是耳朵，我想了想，啊、想到了，為何不將耳朵畫成兩把大扇子，使勁地為自己扇風(fēng)就可以了。

　　畫完鼻子和耳朵后，我又遇到了一件難事，顏色怎么涂，我用白色加灰色混合著色，剛好合適。

　　把作品上交老師后，老師說我畫的很不錯(cuò)，和其他同學(xué)不同，富有想象力。

　　世上無難事，只怕有心人；有時(shí)遇到困難，只要直面面對(duì)、認(rèn)真思考，就會(huì)有所收獲。

　　畫畫的啟示作文篇4

　　在我們的生活中，有許許多多的“第一次”，這些“第一次”像一顆星星，掛在我們?nèi)松男强丈希幌褚粋€(gè)個(gè)腳印，印在我們?nèi)松牡缆飞希幌褚欢涠漉r花，種在我們?nèi)松幕▓@中。

　　我最難忘的“第一次”是學(xué)畫畫。那天，我閑著沒事，便去朋友那串門。朋友正在畫美術(shù)作業(yè)，她畫得可漂亮哩，和我的比起來簡(jiǎn)直是云泥之別。從此我決定要好好學(xué)習(xí)美術(shù)。回家后，我讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)興趣班。第一節(jié)課，老師講授的內(nèi)容是畫小金魚，我覺得很簡(jiǎn)單，寥寥幾筆就畫好了。我以為我的畫畫水平大有進(jìn)展，馬上就要超過哪位朋友了。第二節(jié)課，老師講畫馬，我卻在想老師第三節(jié)課講什么，第三節(jié)課老師講畫兔子，我卻在想第四節(jié)課講什么。第四節(jié)、第五節(jié)。興趣班快結(jié)束了，老師讓我們畫一張使自己最滿意的畫，別的同學(xué)畫得非常好，課自己卻畫得十分難看。是因?yàn)槲艺娴臎]有畫畫的天賦嗎？

　　這件事情不禁使我想起我們學(xué)過的課文《學(xué)弈》。它告訴我們：學(xué)習(xí)（做任何事）都要專心致志，不能三心二意，否則將一事無成。

　　畫畫的啟示作文篇5

　　一天，我像往常一樣在家中畫畫。

　　鋪好宣紙，倒好墨汁，我提起毛筆，蘸了些墨汁，再往一張廢紙上試試深淺，我大筆一揮，就在紙上留下一個(gè)漂亮的弧度，那弧度濃中帶淺，卻又不過分得淡。我得意地欣賞著這條弧度，提筆將它畫成了連綿不斷的山峰。

　　將畫捧到陽(yáng)光下細(xì)細(xì)端詳，我才發(fā)覺畫中似乎少了什么。缺了什么呢？我左思右想，最后索性翻起了美術(shù)書。翻著翻著，我突然恍然大悟——原來缺的是小景啊！

　　添個(gè)什么好呢？有山就有樹，我就添棵樹吧！由于樹是在遠(yuǎn)處的，要畫的單鞋，我就將毛筆蘸滿了水，試都未試顏色就往紙上抹。因?yàn)槲壹恿诉^多的水，導(dǎo)致整棵樹都糊了。

　　怎么辦？難道我辛辛苦苦畫的畫就這么毀了嗎？我捧著畫，真是欲哭無淚。猛然地，我想出了一個(gè)好主意。我在被水糊去的地方又畫了一座山，掩蓋了那個(gè)缺陷。

　　這件事使我明白：有些困難其實(shí)并非無法解決，有時(shí)，需要的只是換個(gè)方式而已。

　　畫畫的啟示作文篇6

　　在三年級(jí)的時(shí)候，我的體育成績(jī)很不好，別說要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了，在晨練跑步時(shí)都會(huì)肚子痛。為此我很懊惱，就給自己貼上了一個(gè)“體育敗將”的標(biāo)簽，只要看見運(yùn)動(dòng)我都退避三舍。

　　每周六我都會(huì)上一節(jié)素描課。在我畫石膏的時(shí)候，總有幾條線畫不直。我畫來畫去，又改了十幾遍，紙都要被我擦破了。我很煩躁，心里想：畫完了也不好看，干脆別畫了。想著想著我就玩起了手中的橡皮。

　　這時(shí)，老師走了過來，看看我有看看我的畫。拿來一張凳子坐到我旁邊對(duì)我說：“熙熙，你是不是覺得畫好線條很有難度？其實(shí)你只要多練習(xí)，耐心地畫就能畫好。萬事開頭難，畫線條是素描的基礎(chǔ)，把基礎(chǔ)打好了，你什么都能畫好。”

　　我聽了彭老師的話覺得非常有道理。我就拿了一張紙練習(xí)了兩頁(yè)長(zhǎng)線條。咦，真被彭老師說中了。我的長(zhǎng)線條變得清楚好看了。

　　這時(shí)我不由得想起了我的體育成績(jī)。既然畫畫可以從基礎(chǔ)練起，那么運(yùn)動(dòng)是不是也可以循序漸進(jìn)呢？我下定決心，在假期里有計(jì)劃地跑步運(yùn)動(dòng)。到了開學(xué)以后，在體育考試中我跑步竟然只用了平時(shí)一半的時(shí)間。

　　確實(shí)，畫線條需要耐心與堅(jiān)持；體育運(yùn)動(dòng)也是如此。以后，我絕不輕言放棄！

　　畫畫的啟示作文篇7

　　今天上午我補(bǔ)完書畫課，回家寫書畫作業(yè)，我畫了一幅畫，可漂亮了，可我不小心把黃顏料撒到上面了，我傷心的哭了起來，爸爸走過來，語重心長(zhǎng)地說畫弄壞了可以想辦法補(bǔ)救，為什么非得撕掉呢？突然我腦子里閃過一個(gè)妙計(jì)，我為什么不涂一個(gè)黃顏色的背景呢？對(duì)，就這么辦！在黃色背景的襯托下，我的畫更漂亮了。老師因此表?yè)P(yáng)了我，說我敢于創(chuàng)新我聽了心里美滋滋的，回到家我告訴了爸爸，爸爸說：“孩子，好多事情并不像我們想象的那么糟，只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　后來我下載圓形圖書發(fā)給好友，可我不小心一按讓“圓形圖書”少了一塊，我正著急時(shí)，想起了爸爸說的話，我想我可以給好友發(fā)一個(gè)五角星形的圖書呀，對(duì)，就這么辦！而且五角星代表中國(guó)，也特別好看我給好友發(fā)過去后，好友還夸我聰明呢，我聽了心里比吃了蜜還甜呢。

　　從那以后，我又遇到很多類似的事情，可是有了父親的教導(dǎo)，我都自己解決了，原來從畫畫中可以明白這么多呀！

　　畫畫的啟示作文篇8

　　畫畫對(duì)于一些畫家來講是一件極其簡(jiǎn)單的的事情，但對(duì)于初學(xué)者的我來說卻并不是一件容易的事。在學(xué)習(xí)畫畫的過程中，我收獲到了許多，卻也被一次一次的打擊過。在經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)組成的經(jīng)歷中，我得到了一個(gè)重要的啟示，失敗是成功之母。

　　記得那天我興高采烈的來到畫室，推門進(jìn)去后看見老師正在擺弄今天的素材，我好奇地湊上前，“老師，今天我們要畫什么呢？”老師沖我神秘的笑了笑，“暫時(shí)保密哦，一會(huì)兒你就知道了。”上課后，老師把素材發(fā)了下來，原來是一名站在古堡前的少女。老師對(duì)大家說，“同學(xué)們，我們這一次的素材比較難，大家要注意細(xì)節(jié)的刻畫以及線條的勾勒，有些地方也可以發(fā)揮自己的想象，大膽的加上去，但是要注意色彩搭配，不要破壞了整體氛圍。”聽了老師的話，我有些不以為然，其實(shí)也不是很難呀，我今天一定可以快速的畫好。

　　沒想到看著容易，做起來難，我連續(xù)畫錯(cuò)了兩次，心里不由得有些著急，看著旁邊的同學(xué)都在認(rèn)真作畫，我不禁有些泄氣，像霜打了的茄子似的，垂下了頭。正在這時(shí)，老師走了過來，“你怎么不化呢？”我無精打采的說，“我已經(jīng)畫錯(cuò)了兩次，這個(gè)素材太難了，我一定畫不好它。”老師沖我笑笑說，“畫錯(cuò)了兩次又有什么呢，大家不都是通過不斷的修改才能進(jìn)步嗎？你要記住，失敗乃是成功之母，你要勇敢的面對(duì)失敗，并且吸取經(jīng)驗(yàn)，才能更好地迎來成功，失敗兩次就放棄，不是太可惜了么！”

　　老師的話一瞬間點(diǎn)醒了我，是呀，僅僅失敗兩次就放棄，我永遠(yuǎn)看不見成功向我走來，失敗乃是成功之母，我并不應(yīng)該懼怕失敗，反而應(yīng)該感謝它，讓我在前行的路上吸取經(jīng)驗(yàn)。

　　這句話帶給我的啟示讓我受益匪淺，以后再遇見困難和挫折時(shí)，我常常勉勵(lì)自己，沒關(guān)系，失敗是成功之母，再來一次，一定沒問題的！

　　畫畫的啟示作文篇9

　　那天，我剛滿十歲。像過去一樣，媽媽開車送我去了思想和繪畫學(xué)校。

　　老師讓我畫一只大象，發(fā)現(xiàn)了一只模擬玩具大象。我畫了半天大象的輪廓，就是畫不出來的長(zhǎng)鼻子和大象的耳朵，更別說立體感了。

　　立體感就是讓人看起來很逼真，看起來很逼真。我用素描筆在左邊加了一條線，在右邊改了一條線，然后把長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子畫成了彩虹。我很快抹去了彩虹，又畫了一遍。因此，它仍然是一道彩虹。我能做什么？我能做什么？啊！為什么我不能把我的鼻子變成彩虹洗大象的身體？照你說的做。

　　我畫的大象一部分畫完了，另一部分是耳朵。我考慮過了。啊，我想過了。為什么我不把耳朵拉到兩個(gè)大粉絲身上，盡力為自己扇風(fēng)呢。

　　畫完鼻子和耳朵后，我遇到了另一個(gè)困難。怎么畫顏色？我用白色和灰色來混合顏色。就這樣。

　　作業(yè)交給老師后，老師說我畫得很好，和其他同學(xué)不一樣，而且很有想象力。

　　世上沒有困難，只怕有心人；有時(shí)遇到困難，只要面對(duì)面，認(rèn)真思考，就會(huì)有收獲。

　　畫畫的啟示作文篇10

　　我很喜歡畫畫，已經(jīng)堅(jiān)持了四年，在學(xué)畫畫的這段時(shí)間里，我知道了堅(jiān)持不懈才能取得成功的道理。

　　我剛開始上美術(shù)班的時(shí)候特別興奮，每次都按時(shí)到，而且畫的很認(rèn)真，經(jīng)常受老師表?yè)P(yáng)。可過了一段時(shí)間，新鮮勁過了，覺得沒什么意思了，就有點(diǎn)不耐煩，畫的也不認(rèn)真了。有一次，因?yàn)樯厦佬g(shù)課得早起，我想偷懶

　　就對(duì)媽媽說：“我不想學(xué)了。”

　　“不想學(xué)了？”媽媽問：“為什么？你不是說你喜歡畫畫，要學(xué)美術(shù)的嗎？”

　　我吞吞吐吐的說：“嗯……畫畫畫的手疼，還畫的不好看。”

　　“做事可不能這樣，沒有人能輕輕松松的就獲得成功。只有堅(jiān)持不懈才能成功，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，知道嗎？”媽媽鼓勵(lì)我。

　　堅(jiān)持不懈！這句話讓我有了一點(diǎn)信心，我自己的懶惰，堅(jiān)持畫了下來。

　　時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼就要到美術(shù)比賽的時(shí)候了，為了能爭(zhēng)取畫畫得前三名，每天我都要堅(jiān)持練習(xí)畫畫。比賽的時(shí)候到了，我畫了一幅上面有三個(gè)小朋友在風(fēng)和日麗的天氣里跳繩，這幅畫得了一等獎(jiǎng)，我腳下仿佛踩著一朵開心的云。美術(shù)老師走過來對(duì)我說：“畫的真好看，以后要堅(jiān)持不懈的畫下去”。

　　從學(xué)習(xí)畫畫這件事中我知道了一個(gè)啟示，做事要堅(jiān)持到底，不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈！

　　畫畫的啟示作文篇11

　　“唉!又要去上畫畫課了!”假期里，媽媽硬抓著我去學(xué)畫畫。

　　以前，我學(xué)過畫畫。但我只喜歡畫水粉畫，不喜歡畫素描畫。家里漂亮的畫是水粉畫，難看的畫是素描畫。老師和爸爸媽媽總是叫我畫好素描。假期中，經(jīng)過老師的悉心指導(dǎo)，我終于能畫好素描了。

　　這使我想起我以前做事情。我做事情做事馬馬虎虎。遇到喜歡的事，比如畫水粉我就會(huì)認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍地去做。而遇到一些難事，比如畫素描，我就會(huì)馬馬虎虎，一筆了事。

　　我的長(zhǎng)輩總是叫我無論做什么事都要認(rèn)真地做。可我一看到要做不喜歡的事，就會(huì)感到很厭惡。即使一定要去做，我做這件事的時(shí)候，都會(huì)馬虎了事。說是在做，還不是在想別的，根本就認(rèn)真不起來。

　　可經(jīng)過今天這件事給我的啟示，我明白了:當(dāng)你不喜歡做一件事時(shí)，你就要想，你只要一心一意，認(rèn)認(rèn)真真地做，就能做好。說不定，還有意想不到的收獲呢!

　　做事只要認(rèn)認(rèn)真真地去做，就能做好—這就是畫畫給我的啟示。

　　畫畫的啟示作文篇12

　　成功是快樂的，但在取得成功的過程中，也有不順心，也會(huì)有挫折。這樣的時(shí)候，我們不能膽小的退縮，而要耐心的堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。

　　記的在幼兒園時(shí)，我很喜歡畫人物畫，卻總是畫不好。有一次，幼兒園放假，我在家里閑著沒事，就畫起畫來，我想畫的是個(gè)可愛的小女孩。

　　我先把小女孩臉型畫出來，哦！我的天，臉畫偏了，不過沒關(guān)系，我把臉改端正些，再把側(cè)面剩下的一條線改成劉海。接著，我又畫出了小女孩的嘴巴和鼻子，唉!鼻子是畫好了，可嘴巴大得都要吃人了。還好我用的是鉛筆，擦掉重畫吧！呵呵！這次可畫好了。哎呀，要畫眼睛了，這可是我最不拿手的啊，肯定畫不好。這次真被我說中了，我畫了幾次都畫不好，真是氣死我也，我一氣之下，拿起圓規(guī)畫了。哦！謝天謝地，我總算把眼睛畫好了。這個(gè)發(fā)型真可愛，還有這個(gè)頭，看上去也很漂亮哦！此時(shí)，我打心里慶幸這次畫得還順利。

　　之后我又開始畫身子了，嘻，我給她畫我最拿手的公主裙吧！還挺漂亮的，我真是個(gè)天才呀，不想畫鞋就把裙子畫長(zhǎng)些，這樣巧妙自然地遮掩過去了，聰明吧！

　　哈,一幅美麗的人物畫畫好了，雖然不怎么樣，但我還是覺得這幅畫很漂亮，因?yàn)槲遗θギ嬃耍€因?yàn)槲矣眯娜ジ牧耍易约焊杏X還是挺滿意的。

　　現(xiàn)在，我明白了，不論做甚么事，只要用心去做，不光能做好，而且你還會(huì)從中獲得一種無比的快樂。

　　畫畫的啟示作文篇13

　　在暑假的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)畫畫班，今天媽媽就帶我去試了一下。

　　剛開始，老師就讓我先畫了一個(gè)正方體，可是我不會(huì)畫，老師就給我畫了一個(gè)，我看老師不到一分鐘就畫完了，我以為很簡(jiǎn)單，我就畫了起來，可是剛開始，老師就對(duì)我說：“等一等，你的握筆姿勢(shì)錯(cuò)了。”老師教完我以后，我就開始畫了一下，畫斜了，我用橡皮擦掉，我再畫一筆好多了，我按照老師的畫了一個(gè)，感覺整體就歪，這時(shí)，老師又對(duì)我說：“你先定好了點(diǎn)，說不定會(huì)更準(zhǔn)的。”可是我剛剛開始學(xué)，定的點(diǎn)有些不準(zhǔn)。不敢定，不然我生怕我會(huì)畫斜，我慢慢的，剛剛學(xué)會(huì)定點(diǎn)。我在遠(yuǎn)處看了看，感覺不錯(cuò)，我又繼續(xù)往下畫，可是剛剛一畫，又斜了。這時(shí)我有點(diǎn)泄氣了，我覺得畫畫可真難呀，打算要不不學(xué)了，于是我休息了一會(huì)兒，老師也去教其他學(xué)生了。

　　一會(huì)兒，老師走過來對(duì)我說：“世上無難事，只要肯攀登”你注意一下，別人是怎樣畫的。說完就走了，我仔細(xì)觀察了一下，他們都是先比量了一下圖上的，再比量一下自己的，看看直不直，如果不直，再修改一下，直到畫直為止，我又畫了起來，信心倍增。我不停的畫著，畫起來好多了，原來一切都是有竅門的，找到方法就好多了，我畫的越來越好，我終于學(xué)會(huì)了，太好了。我覺得自己就是一位‘大畫家’了。心里像吃了蜜一樣甜。我很慶幸自己沒有半途而廢，原來成功離我這么近。

　　從這件事中，我受到了很大的啟示，遇到挫折，勇敢面對(duì)，不放棄希望，并努力創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。那么成功就在前面等著你，因?yàn)槌晒偸橇艚o永不言棄的人。

　　畫畫的啟示作文篇14

　　不少人從一件事中得到啟示，我卻從畫畫中得到了啟示，得到了那個(gè)讓我終生受益的啟示。

　　我是個(gè)有點(diǎn)脾氣暴躁的女孩，父母想讓我學(xué)畫畫，我也被它那艷麗的色彩和美麗的圖畫吸引住了。于是，我準(zhǔn)備好所有要用的東西后，便函在房間里畫了起來。我寫字用力，把這種情況帶到了畫畫上，等到要擦的時(shí)候，又要為留下的深深的痕而發(fā)愁。我匆匆地上完顏色，等我端祥的時(shí)候，結(jié)果總是讓我大失所望：不是這里涂出了界，就是那兒畫得不好。總之，我把這些苦惱像水般“倒”向了父母。父母很有耐心，聽完我的苦惱后，便與我一起解決問題。事后，只記得朦朧中父母對(duì)我說了一大堆意味深長(zhǎng)的話語，我只是依稀記得幾句，但那幾句話卻是令我終生受益的話語：“畫畫，不要心情暴躁，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，慢慢走穩(wěn)，這也要帶到生活中去。畫畫要邊品嘗、邊琢磨，這樣人生才會(huì)有意義。”

　　是呀，“畫畫，不要心情暴躁，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，慢慢走穩(wěn)。”那些話語，使我得到了永久的回印和終生的啟示。

　　畫畫的啟示作文篇15

　　一天上午，天氣晴朗，溫暖的陽(yáng)光溫柔地?fù)崮χ蟮亍Ｒ粋€(gè)扎著兩條羊角辮，身上穿著一條紫色連衣裙的小姑娘走在放學(xué)的路上，無意間發(fā)現(xiàn)路邊的一個(gè)垃圾桶旁堆了許多垃圾，垃圾還散發(fā)著一陣陣難聞的惡臭。(環(huán)境和外貌描寫襯托人物品質(zhì))小姑娘心想，假如眼睛不好的人一腳踩上去滑倒在地上，那該怎么辦?再說老師也經(jīng)常教育我們助人為快樂之本，我不如花上一點(diǎn)時(shí)間清理一下垃圾。想著想著，便要用手拾起垃圾丟進(jìn)垃圾桶。

　　就在這時(shí)，一位小男孩也看見了，靈機(jī)一動(dòng)，便從自己的書包里取出筆和紙，用筆在紙上端端正正地寫上：文明——只差一步。小姑娘把垃圾桶外的垃圾一件一件地?fù)旎乩袄铩Ｗ詈螅⒆觽円黄鸢褜懹小拔拿鳌徊钜徊健钡募堎N在了垃圾桶上看完了這幅漫畫，我想到了許多。在現(xiàn)實(shí)生活中，那些不講文明，破壞環(huán)境的人很多，孩子們?yōu)榱素潏D方便，就把垃圾隨意扔在垃圾桶旁，甚至有些人更過分，不管有沒有垃圾桶，隨便一處地方都可以丟垃圾。記得讀四年級(jí)時(shí)，那天我做校值日。

　　忽然，我看見了一個(gè)和我差不多大小的學(xué)生拿著垃圾筐來到了教學(xué)樓下。他瞧了瞧四周，見沒人注意，就把垃圾倒在了垃圾桶旁，可他離垃圾桶只有半步的距離。我見狀，走過去說：“垃圾可不能亂倒啊!”那個(gè)同學(xué)吃了一驚，趕緊轉(zhuǎn)過身來，發(fā)現(xiàn)我只是一個(gè)學(xué)生，便理直氣壯地說了一句：“哼，亂倒垃圾的又不止我一個(gè)，關(guān)你什么事?多管閑事!”說完，邁著大步走了。他沒有想過，就是自己為了貪一時(shí)的方便，而對(duì)學(xué)校環(huán)境造成了多大的危害，而且垃圾還會(huì)對(duì)健康造成影響。最后深受其害的也是自己。

　　在社會(huì)上，真正能像圖中的兩個(gè)同學(xué)那樣做的人有幾個(gè)呢?幾乎人人都有把垃圾丟在垃圾桶旁的壞習(xí)慣。孩子們哪里知道，其實(shí)文明離孩子們僅是一步之遙。文明就是這樣，“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。”

　　如果每個(gè)人都向文明走一小步，那么整個(gè)社會(huì)就向文明邁進(jìn)了一大步。只要人人都講文明，做環(huán)保衛(wèi)士;只要我們?yōu)閯e人多想一點(diǎn)，為社會(huì)多做一點(diǎn);只要我們少一點(diǎn)自私，那么處處將是綠草如茵、是鮮花遍地、是枝繁葉茂、是燦爛的笑臉…… 行動(dòng)吧!每天文明地走一小步，美麗的地球媽媽必將輕撫我們!

　　畫畫的啟示作文篇16

　　今天早上，我上完書畫課，回家做書畫作業(yè)。我畫了一幅畫，但是很漂亮，但是我不小心把黃色顏料灑在上面了。我傷心地哭了。父親走過來，語重心長(zhǎng)地說，殘破的畫面是可以用某種手段補(bǔ)救的。為什么我一定要撕掉？突然，一個(gè)絕妙的計(jì)劃閃過我的腦海。我為什么不畫黃色背景？對(duì)，就這么做！在黃色的背景下，我的畫更漂亮。所以老師表?yè)P(yáng)了我，說我敢創(chuàng)新。我聽了我的心。回家后，我告訴了父親。父親說：“孩子，很多事情并沒有我們想象的那么糟糕。只要肯動(dòng)腦，壞事往往能變成好事。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　后來下載了圓本發(fā)給朋友，卻不小心按了一下，讓“圓本”少了一塊。著急的時(shí)候想起了爸爸說的話。我想我可以送一本五角星形的書給我的朋友。對(duì)，就這么做！而且五角星代表中國(guó)，特別好看。發(fā)給朋友后，朋友夸我聰明。我的心比吃蜂蜜還甜。

　　從那以后，我遇到了很多類似的事情，但在父親的指導(dǎo)下，我自己解決了。我能從我的畫中理解這么多。

　　畫畫的啟示作文篇17

　　聽媽媽說過，我從小就特別喜愛畫卡通畫，有一次，我和往常一樣，坐在書桌前畫一個(gè)名叫“尤塔莎公主”的一個(gè)卡通人物。

　　那天晚上，我跟家人急匆匆地吃完晚飯后，便招呼也不打的沖回了屋里，原來，我這是要去畫卡通畫呀！

　　“嗯……畫什么好呢？有了，不如就臨摹一幅尤塔莎公主吧！”我心里這樣想著。不過還沒有開始畫，就遇到了棘手的問題，是先畫頭發(fā)呢，還是先畫臉呢？唔，先畫臉吧。沒想到的是不畫不知道，一畫嚇一跳，這幅畫雖然很好看，可是它的難度系數(shù)居然那么大！頭、頭發(fā)、手以及衣服都這么難掌握，而我畫的手、臉形輪廓卻基本都不怎么合格，可是，此時(shí)的我顯然已經(jīng)沒有了起初的耐心和興趣了，變得心煩意亂。

　　這是地，媽媽推門而進(jìn)，說“怎么了，寶貝？”“煩死了！總是畫不好！”我沒有好氣地說。“鈺兒，做事要有耐心，要靜下心來，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小的失誤就毀了一整幅畫呀！”媽媽溫柔地說，聽了媽媽的話，我靜下心來，想了想，對(duì)呀，我都畫了這么長(zhǎng)時(shí)間了，不能因?yàn)檫@一點(diǎn)小毛病就放棄呀！于是，我穩(wěn)住神，重新畫了起來，最終，在我的努力下，終于畫完了。在以后的畫畫生涯里，我曾不止一次遇到過這樣的'難題，可每當(dāng)想想媽媽說過的話，便又鼓起勇氣，勇敢向前沖！

　　通過這件事，我悟出了一個(gè)道理：那就是只要你堅(jiān)持不懈，做事有耐心，就一定會(huì)成功！

　　畫畫的啟示作文篇18

　　看到我畫的白襯衫，就不禁想起一次畫畫的啟示。

　　那是一個(gè)晴空萬里的上午，我和幾十個(gè)同學(xué)代表我們學(xué)校去了省博物館畫畫。

　　我的那幅畫很簡(jiǎn)單，只要人物的動(dòng)作和衣服畫好，這幅畫就完成一半了。

　　我以為我是第一個(gè)畫好的，會(huì)被博物館第一個(gè)收藏起來，便邊玩邊畫，一會(huì)兒，跟同學(xué)講話，一會(huì)兒玩手指頭。陳老師在一旁說：“快點(diǎn)畫，時(shí)間只有四十分鐘，現(xiàn)在已經(jīng)過去了幾分鐘了。”

　　我想，才過幾分鐘，我就已經(jīng)把人物的形勾了出來，不把頭畫了出來，我的速度明顯比別人快很多了，等時(shí)間一到，我必定第一個(gè)畫完。還會(huì)被博物館收藏。

　　其實(shí)，我并不知道，別人都在加快速度，就我一個(gè)人邊玩邊畫。別人把人物的衣服和褲子畫完了，我卻還停留在人物的衣服上，褲子還沒畫完。

　　“時(shí)間到了”陳老師說：“沒畫完的加快速度，還給你們五分鐘的時(shí)間，快畫。”

　　這下，我急了，加快速度畫，畫得一塌糊涂，我真后悔在之前玩的時(shí)間。

　　五分鐘馬上就到了，陳老師說：去那邊拍照吧！這時(shí)，幸好我畫完了。我看了看別人的，又看了看自己的，我的畫真是不能和別人比呀！我的畫一塊紅，一塊藍(lán)，一塊黑。

　　當(dāng)然，我的畫也自然沒被博物館收藏！早知如此，何必當(dāng)初呢！

　　“虛心萬事能成，自滿十事九空”，如果我虛心一點(diǎn)，那我的速度也會(huì)快很多，畫也會(huì)畫得好很多，可能會(huì)被博物館收藏，可是我驕傲了一點(diǎn)，畫畫的速度也慢了，畫也畫得不好。經(jīng)過了這件事情，我再一次深刻的體會(huì)到了這句話的意義了。

　　我要把這件白襯衫好好珍藏，因?yàn)樗o我的啟示太大了。

　　畫畫的啟示作文篇19

　　從幼兒園開始，我學(xué)過各種各樣的興趣班。有游泳班、畫畫班、乒乓球班、鋼琴班與小提琴班。其中，我印象最深的是學(xué)畫畫。他讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)東西不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈，才能有所收獲。

　　我第一次學(xué)畫畫時(shí)，在讀幼兒園。那時(shí)放暑假，我天天去黃老師家學(xué)畫畫。在黃老師家里，和我一起學(xué)畫畫的也有幾個(gè)小朋友。剛開始畫時(shí)，老師教我們幾個(gè)人畫動(dòng)物，我們一個(gè)畫一個(gè)，畫好后，老師看了看，貓不像貓，狗不像狗，每個(gè)人畫的都是四不像。慢慢的過了幾天，我們才畫得像樣。貓總算有耳朵了，狗也總算有尾巴了。又過了一個(gè)星期，大家的進(jìn)步越來越大了。老師給了我們一本書來照著畫，伙伴們?nèi)膫€(gè)一組，各畫各的、互不相讓，每個(gè)人都樂在其中。后來，課程結(jié)束了，黃老師給我們每個(gè)人送了一個(gè)蜘蛛俠玩偶，鼓勵(lì)我們繼續(xù)畫畫。

　　轉(zhuǎn)眼間，幾年過去了。每當(dāng)我看到了那個(gè)蜘蛛俠，就想起了學(xué)畫畫那時(shí)快樂的時(shí)光。小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我看見同學(xué)在畫畫，而且畫的很逼真，讓我羨慕不已。

　　然后，我決定繼續(xù)學(xué)畫畫。在四年級(jí)暑假時(shí)，媽媽帶我去周末畫室學(xué)畫畫。剛到畫室時(shí)，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)活潑的身影。有的在畫素描，有的在臨摹，有的在做手工，還有的在捏泥巴……我找到了一個(gè)空位坐了下來，畫室里很多人，我們學(xué)校的人也有，我很快就融入到學(xué)畫畫的大家庭里。畫室分三個(gè)班，分別是初級(jí)班、中級(jí)班和高級(jí)班，而我，則被分到了中級(jí)班。

　　第一天上課，老師教我們水彩畫，都在報(bào)紙上畫，我隨便拿了一支筆來畫。沾了顏料后，我便開始畫了起來，剛用一下，就寫不了了。當(dāng)我正要怪這支筆時(shí)，老師走了過來，看了看我的筆，才對(duì)我說：“你忘記沾水了。”“啊！”我恍然大悟的說道。這時(shí)，剛才那些準(zhǔn)備從嘴里說出來的話，瞬間被我吞了下去。沾完水后，我便拿起筆繼續(xù)畫。唰！唰！唰！我三下兩下就畫完了。看著其他人慢慢的畫，我的心里得意洋洋的。可是，當(dāng)我拿給老師看時(shí)，老師卻說我畫的還不夠好，要求重畫。這時(shí)，我心中的那份得意瞬間消失。回到座位后，旁邊的人都幸災(zāi)樂禍的笑著。我沒有理會(huì)，便重新畫了起來，這次我耐心的畫，再交給老師批改，總算過關(guān)了。過了幾天，老師又教我們畫卡通畫，首先，老師教我們畫人，打好基礎(chǔ)。再繼續(xù)教我們畫人體各個(gè)部位的要領(lǐng)。又過了一個(gè)星期，我們開始畫素描了。我興奮不已，因?yàn)槲覀円嫷氖庆o物，而不是書里的物品。我一個(gè)一個(gè)畫，先畫花瓶、水果，接著畫蓮蓬、瓜果，又倒回來畫從頭畫一遍。天天如此，不過，我一點(diǎn)也不厭倦，因?yàn)槲颐刻於奸_心到忘記厭倦了。最后，我懂得了用線條勾勒打板，懂得畫顏色的深淺，還懂得了畫出光線的調(diào)節(jié)與陰影。這種生活真好。

　　轉(zhuǎn)眼間，五年級(jí)開學(xué)了。我的畫畫班也結(jié)束了。兩個(gè)月時(shí)間是那么短暫，我卻得到了很多收獲。在學(xué)畫畫的日子里，我得到了有意義的啟示，它讓我明白了做什么事，都要堅(jiān)持不懈，才能成功。

　　畫畫的啟示作文篇20

　　記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我總是喜歡拿媽媽口紅在墻上到處涂抹，雪白的墻壁被我涂得像花似的。媽媽見我拿她的口紅亂涂，十分生氣，爸爸卻認(rèn)為我有著繪畫天賦，于是，我從小就開始學(xué)繪畫。

　　我學(xué)畫的是何老師，他長(zhǎng)著一張國(guó)字臉，身材十分高大，待人十分和氣。我剛來這里，老師教我們用圓來畫畫。只見老師拿著筆，在紙上畫了一個(gè)圓的頭，再在頭里畫一對(duì)圓形的眼睛，頭外畫了兩片橢圓形的嘴巴，身子是圓的，尾巴是圓的，翅膀也是圓的，老師用一只只圓組成了可愛的小鳥。原來畫畫就這么有趣，我的興趣馬上就被勾了起來，在紙上畫了起來：一個(gè)用圓組成的小男孩站在圓形的池塘中吹泡。當(dāng)老師看到我畫的畫時(shí)，笑著說：這小男孩會(huì)魔法，站在水上。同學(xué)們都哈哈大笑，我也不好意思地笑了笑。

　　以后，我在何老師這兒學(xué)畫，覺得一點(diǎn)也不辛苦，老師也會(huì)經(jīng)常講一些笑話，我希望每天都去學(xué)繪畫。

　　時(shí)間一晃就去了，我的畫畫水平有了很大的提高。這時(shí)何老師把我分配到了素描班，讓我學(xué)素描。素描，就是用鉛筆把物體用立體的表達(dá)出來。我一看，難度有點(diǎn)大，要把燈光下我看到的正方體用鉛筆深淺不一的線條畫出來，而這是又素描最基本的。我拿起鉛筆，認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)角度，畫了起來，剛開始練，手有一些顫抖，線條不由自主地畫歪了，我擦了又畫，畫了又擦，大約畫了兩個(gè)小時(shí)，整幅畫才算完成。老師看了，夸獎(jiǎng)道：畫得不錯(cuò)，不過這里得畫得還不夠好。說著，拿起畫筆，在我的畫上進(jìn)行加工。三二下就修改好了，我與實(shí)物一對(duì)照，嘿，別說，還真像。

　　在老師的幫助和我的努力下，我又取得了更大的進(jìn)步。繪畫就像一位鐵匠，鑄就了我的能力與毅力。

　　畫畫的啟示作文篇21

　　嗨！大家好，我是杜傲，每個(gè)人都有自己的愛好，你知道我的愛好是什么嗎？哈哈，我的愛好就是畫畫，你們可不要小看畫畫呦！像我們中國(guó)的一些大師齊白石、張大千、徐悲鴻等人的繪畫都被人們視為無價(jià)之寶呢！

　　我已經(jīng)有六年繪畫的歷史了，在這六年里，我學(xué)到了很多繪畫技術(shù)。印象最深的就是剛剛開始畫畫的時(shí)侯，我總無法控制景致比例，大的大，小的小，后來通過我細(xì)心觀察和老師的講解，我才知道是因?yàn)槲以诋嫷臅r(shí)候沒有做畫面比例定位。認(rèn)識(shí)到這個(gè)問題后，我就改變了自己的比例搭配，這樣一試，嗨，畫出來的畫面比例適中，不大不小很有美感。

　　在緊張的學(xué)習(xí)以后，我每天都要拿起畫筆，在紙上畫出一幅幅美麗的圖畫。一天晚上，我畫了一幅題名為祖國(guó)的畫。畫面上有一望無際的海洋，紅彤彤的太陽(yáng)，一群群嘰嘰喳喳的小鳥和一幢幢拔地而起的樓房。我好像身臨其境，享受大自然的美，憧憬祖國(guó)更美好的明天，我手捧著這張畫畫，不由心潮澎湃……

　　第二天我把畫畫拿給老師看，老師說我畫得可棒了，我當(dāng)時(shí)的心情那是一個(gè)“樂”呀！從這件事之后，我更愛畫畫了。

　　在畫畫的同時(shí)，我還知道了許許多多的風(fēng)土人情，有北京四合院、貴州的吊腳樓、江南的水鄉(xiāng)民居、陜西窯洞、客家的土樓，還有許多風(fēng)土人情，風(fēng)景名勝等等。

　　畫畫給我?guī)砹撕芏嗍斋@，我愛畫畫，我愿意做一名快樂的小畫家。也許我就是未來的齊白石，張大千喲。大家拭目以待吧！