關(guān)于啟示的優(yōu)秀作文1000字
導(dǎo)語：啟示是一種對事物的了解，了解中改變，下面是小編整理的關(guān)于啟示的作文，歡迎大家閱讀!
作文一：善良的啟示
中央電視臺(tái)報(bào)道，前不久某地一女大學(xué)生為了救生病的媽媽，而向見網(wǎng)上發(fā)起號(hào)召，乞求人們伸出援助之手。她的乞求一從網(wǎng)上登出來之后，全國的人都紛紛的為她捐款，學(xué)校的老師學(xué)生，也一起幫助她，連一些幾歲的孩子，也把自己的零花錢捐了出來。
可是后又有人發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)騙局!因?yàn)檫@位女生的發(fā)型是幾百塊錢弄的，她還戴了一副500元的名牌眼鏡，用上了一個(gè)昂貴的手機(jī)。而她在檢查院工作的媽媽生病所花的一切醫(yī)療費(fèi)用10萬多元全由國家免費(fèi)報(bào)銷，這位同學(xué)卻隱瞞了這一事實(shí)。這個(gè)消息在媒體報(bào)道后，人們都在議論。其中一個(gè)曾經(jīng)給這位同學(xué)捐5000元的同志說：“當(dāng)我在網(wǎng)上看到她的遭遇后，毫不猶豫的就捐出了幾千元錢，本以為自己做了一件好事，萬萬沒有想到這竟是一個(gè)騙局!太不敢讓人相信了，是她欺騙了我的善良，以后我應(yīng)該怎樣去做好事才能不會(huì)上當(dāng)受騙呢?”此時(shí)又有一位先生說道：“既然自己的善心已經(jīng)捐出去了，就不要過多的去考慮別人拿錢去干什么了，這樣不但增添了快樂，也讓自己過得踏實(shí)。”但是，很多人卻不同意這位先生的想法，他們認(rèn)為，這樣只會(huì)助長了社會(huì)上的一些歪風(fēng)邪氣，讓人們的善良成為了他人的利用品。盡管這位同學(xué)已經(jīng)對大家作出了解釋，但是事情終究是發(fā)生了，有誰能夠相信，在一個(gè)人正缺錢急需要人救助時(shí)能舍得花幾百塊錢去買眼鏡，弄發(fā)型?!簡直不可思議。
這些發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中的事例還有很多，就先拿大街上那些要飯的人來說吧，那些四肢完好，沒有一處跟平常人不同的人們在大街上要著飯，你會(huì)怎么想呢?難道他們真的就沒有別的本領(lǐng)了嗎?當(dāng)然不是，他們還可以去打工，然后做一點(diǎn)小本生意，但是他們沒有，因?yàn)樗麄冎溃袊暮萌颂嗔耍灰@個(gè)地方在好人，他們就不會(huì)餓肚子。還有一些在大街上要的六七歲的孩子，他們后面都有一個(gè)幕后黑手，也就是說，那個(gè)幕后操縱的人用孩子的乞討來觸動(dòng)人們心底的善良，仗人們伸出善良的手，獻(xiàn)出善良的心。可他們有誰知道，有人利用和欺騙了他們的善良。
“人之初，性本善”，人來到這個(gè)世上，本性是善良的，自己就會(huì)有很多善良的舉動(dòng)。可善良的心一而再，再而三地受到欺騙，人們善良的本性就會(huì)潺雜了猜疑、警惕、顧慮。人類善良的本性從某種意義上就會(huì)染上功利的色彩。善良，還會(huì)像山間清清的不含任何雜質(zhì)的流水從人們的心底汩汩地流淌出來嗎?
善良不容欺騙，善良不能曲解，善良不要滲假，善良要的是真心，因?yàn)樯屏际菑男牡琢魈食鰜淼囊环N崇高的愛。
作文二：生命的啟示
生命，每個(gè)活在世上的人都有，但卻有很多人讀不懂生命。
我閉眼思索，不明白自己為什么來到這世上?父母給予我的，是一條生命。我來到這個(gè)世上，有時(shí)竟會(huì)對前路的茫然而傷心。究竟生命有何意義?人的一生就真的是無所為嗎?那么生命又有何意義?沒意義?應(yīng)該不是，盡管人的一生忙忙碌碌，但在忙碌中始終有所為。
我突然想起了那年可怕的非典期，一個(gè)個(gè)病人，面臨的是生命垂危，那時(shí)他們怎么想?當(dāng)他們看著急忙往返的醫(yī)生，又是如何想?而那些醫(yī)生，他們沒想，他們把生命放在死亡線上，義無反顧地走進(jìn)了病房，繼續(xù)他們的工作。一種責(zé)任感常存于心中，這就是生命的意義吧!他們?yōu)槭澜缭黾恿艘环萁】担瑹o愧于“白衣天使”的稱號(hào)。他們，讀懂了生命。而病人也便隨之認(rèn)識(shí)到生命的可貴，在康復(fù)之后為社會(huì)添一份溫馨與熱情。
生命就是這樣，在不同的崗位上有不同的意義，這意義就存在于每個(gè)人的態(tài)度上。
我喜歡聽音樂，感受音樂中的弦外音，所以我喜歡貝多芬的琴聲，一個(gè)個(gè)音符跳躍著他生命中的每一頁光輝。因?yàn)闆]有沉淪于雙耳失聰?shù)暮谟爸校鎸@樣殘酷的現(xiàn)實(shí)，他承受了，在早已充滿音樂的生命里，又輕快地彈起了歡樂的交響曲。也許有人認(rèn)為他聽不見什么，但并不是這樣，他應(yīng)該聽到了他生命的最極的曲子，在他余年中回腸蕩漾。他的事業(yè)給了全世界人心靈上的享受，他用他的琴聲向人們勸慰：什么殘忍的現(xiàn)實(shí)都不要逃避，面對現(xiàn)實(shí)，重塑生命的光彩。
有時(shí)竟會(huì)感受到音樂也有生命。音樂家把生命融入了音樂，給世界增加了旋律;科學(xué)家把生命獻(xiàn)給了科學(xué)，給世界增加了更多的知識(shí)和方便;教育家把生命獻(xiàn)給了教育，給后代人尋找光明的出路……他們都活得有價(jià)值，過得充實(shí)。當(dāng)撒手人間時(shí)，便是坦坦蕩蕩。也許這是生命賦予他們的使命!
我似乎明白了。我前邊的路很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)，但遙遠(yuǎn)的是實(shí)在的。正值風(fēng)華正茂，應(yīng)該珍愛生命，在自己的生命中增添色彩。相對兩代人生活，自己既沒有革命戰(zhàn)士的偉大，也沒有詩人作家的才智，也沒有雷鋒的完全精神，但自己還有雙手和雙腳，它們都需要去利用，不要廢了。就算只是讓個(gè)座，敬個(gè)禮，種棵樹，都可以填充生命的空缺。
且留一席地，想想高中生活吧，也許有著許許多多的失意與無奈，但別人想要的你有了，別人只有羨慕，難道這還不夠，這是生命填入的最大空缺。今后的日子，要想生命充實(shí)，就要認(rèn)識(shí)生命的意義，就像醫(yī)生對病人展現(xiàn)的愛心，就像音樂家賦予世界的溫情。既然有幸活在這紅火的時(shí)代，何不轟轟轟烈烈地為理想付出，為社會(huì)付出!
作文三：鳥的啟示
鳥對人類的貢獻(xiàn)是眾所周知的。鳥類還有一種特殊的作用，這就是它啟發(fā)了人類的智慧，為人類探求理想的技術(shù)裝置或交通工具，提供了原理和藍(lán)圖。可以說，在結(jié)構(gòu)、功能、通訊等方面，鳥類是人類的老師，許多現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)問題，科學(xué)家常常需要去請教鳥類。
鷹擊長空，鴿翔千里，鳥類可以在空中自由飛行，這對人類是多么大的吸引和激勵(lì)啊!傳說，在2000多年前，我國的著名工匠魯班，曾研究和制造過木鳥。據(jù)歷史文獻(xiàn)記載，1900多年前，我國就有人把鳥羽綁在一起，做成翅膀，能夠滑翔百步以外。400多年以前，意大利人達(dá)·芬奇根據(jù)對鳥類的觀察和研究，設(shè)計(jì)了撲翼機(jī)，試圖用腳蹬的動(dòng)來撲動(dòng)飛行。后來，經(jīng)過許多科學(xué)家的試驗(yàn)，人們才弄清鳥類定翼滑翔的機(jī)理，認(rèn)識(shí)到機(jī)翼必須像鳥翼那樣前緣厚，后緣薄，構(gòu)成曲面才能產(chǎn)生升力，再加上工業(yè)提供了輕質(zhì)的金屬材料和大功率發(fā)動(dòng)機(jī)，終于在1903年發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了幾千年來人類渴望飛上天空的理想。
人類自從發(fā)明了飛機(jī)，飛上天空以后，就在不斷地對飛機(jī)進(jìn)行革新改造，不論是體積、載重、速度，都很快超過了鳥類。現(xiàn)代飛機(jī)已經(jīng)比任何鳥類都飛得更快、更遠(yuǎn)、更高，尤其是近年來出現(xiàn)的各種飛行器，可以到星際間航行，更是鳥類所望塵莫及的。盡管這樣，在某些飛行技術(shù)和飛行器的結(jié)構(gòu)上，人造的飛機(jī)仍然不如鳥類那么完善而且精致，更不要說消耗能源方面了。例如，金鸻可以連續(xù)在海洋上空飛行4000多公里，而體重只減少60克，如果飛機(jī)能用這種效率飛行，那將會(huì)節(jié)省許多燃料。
鳥類的翅膀具有許多特殊功能和結(jié)構(gòu)，使得它們不僅善于飛行，而且會(huì)表演許多“特技”，這些特技還是目前人類的技術(shù)難以達(dá)到的。小小的蜂鳥是鳥中的“直升機(jī)”，它既可以垂直起落，又可以退著飛。在吮吸花蜜時(shí)，它不像蜜蜂那樣停落在花上，而是懸停于空中。這是多么巧妙的飛行啊。制造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機(jī)，已經(jīng)成為許多飛機(jī)設(shè)計(jì)師夢寐以求的愿望。
鷹的眼睛是異常敏銳的。翱翔在兩三千米高空的雄鷹，兩眼掃視地面，它能夠從許多相對運(yùn)動(dòng)著的景物中發(fā)現(xiàn)兔子、老鼠，并且敏捷地俯沖而下，一舉捕獲。鷹眼還具有對運(yùn)動(dòng)目標(biāo)敏感、調(diào)節(jié)迅速等特點(diǎn)，它能準(zhǔn)確無誤地識(shí)別目標(biāo)。現(xiàn)代電子光學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使我們有可能研究一種類似鷹眼的系統(tǒng)，幫助飛行員識(shí)別地面目標(biāo)，同時(shí)可以控制導(dǎo)彈。