小學五年級作文：生活的啟示

時間：2021-06-15 20:06:03 啟示我要投稿

小學五年級作文：生活的啟示

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學五年級作文：生活的啟示，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學五年級作文：生活的啟示

小學五年級作文：生活的啟示1

　　生活就像一位小老師，總是在一些微不足道的小事中，告訴我們許多道理。

　　記得有一次：那是，我三年級的暑假，我吃過中午飯，媽媽說：“今天，我教你游泳吧！”我聽了，高興的一蹦三尺高。

　　到了游泳館，我換好衣服，就下了水。起初，起初我聽到好好的，可是，越到后來，我聽的不耐煩了，就不聽了，自己去游去了。可是，因為我沒有控制好，摔了個狗啃泥，而且還嗆了好幾口水。媽媽看到我這狼狽的樣子，笑得喘不上氣了：“看吧，讓你不聽我的話。心急吃不了熱豆腐哦！”

　　我只好虛心請教媽媽。慢慢的嘗試，雖然嗆了好幾口水，可是，經過我努力而得來的成果，讓我很開心。

　　學游泳教給了我兩個啟示。一是，心急吃不了熱豆腐，二是，做任何事只要堅持不懈，就一定會成功！

小學五年級作文：生活的啟示2

　　生活中有許多事都能給人啟示。

　　在某一個星期六的上午，家里只剩下我一個人，等待著媽媽回家來陪我，我在家里悶悶不樂的，突然有人按門鈴，“叮咚，叮咚”連續幾聲，好像很急似的，我立刻在們的“望窗”向外看，哦!原先是一位陌生人叔叔，“小學生，我是你爸爸的同事，你爸爸說讓我帶你去酒店里吃飯!”那位陌生人叔叔說道，滿臉笑容的我手舞足蹈，但是我不認識這位陌生人叔叔呀!于是我提高警惕，我記得聽媽媽說壞人會對你最喜歡吃的地方，擺出一個誘惑，讓你上當受騙，拐賣給別人!我心想:壞蛋有缺點，我要的人去嚇唬嚇唬他呢!于是我自滿自大的說:“壞蛋，你如果不逃警察就來了!”然后壞蛋就下的滾屁流淚，我就哈哈大笑。

　　在那里我得到了一個啟示:道德只是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要是從小受到想把釣到的大鱸魚放湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

小學五年級作文：生活的啟示3

　　我在農村時，天天和小伙伴們捉蟲子玩。

　　有一次，捉到一只大螳螂，我仔細地觀察它，發現它的腦袋上沒有鼻孔，這使我感到很驚訝，難道有的昆蟲會沒有鼻孔？我決定做一個實驗。

　　我找來一個裝滿水的盆和那只大螳螂。首先，我把螳螂的頭整個放進水中，它在水中沒有絲毫地掙扎，和在空氣中生活的一樣自由自在。由此我推斷，它的頭上沒有鼻孔。接著，我把它的身體一同放進水中，這時我發現有小氣泡從螳螂長長頸部的兩側冒了出來，我再仔細一看，冒泡泡的地方竟然是兩個有針尖大小的孔。原來螳螂的鼻孔在它的頸上，大千世界真是妙不可言呀！

　　因此，我得到了一個啟示：那就是要多動手，多動腦。我一定要好好學習，解開更多的謎團。

小學五年級作文：生活的啟示4

　　在生活中我們處處都會得到啟示，今天就有我給大家帶來一個我生活中的啟示。

　　有一次我和我的媽媽坐公交車從河古廟出發到邢臺的時候，公交車上的人非常多，有剛出生的嬰兒，有小孩，有成人，還有情侶。

　　公交車一直在不停地開動這在，我想要睡覺的時候公交車突然不動了，而且半天也沒有開動，我一開是想車子是不是壞了呀！隨后我才知道，原來是一個老人在慢慢悠悠的向前方走去，當時因為車上的做事滿的所以老人就只能站在那里扶著欄桿等到下車為止。

　　等到老人上車的時候全車的人都在配合著他，就在這個時候，我看見了那個老人，于是就開始起身讓座，讓老奶奶坐下我站在那里。我看見了我的媽媽再笑，全車的人都在偷偷地笑。

　　從這件事情可以告訴我們一定要孝敬長輩。

小學五年級作文：生活的啟示5

　　一句名言的啟示大家都聽說過“世上無難事，只怕有心人”的這句名言了吧，而且，我從中獲得了啟示。記得有一次，一個星期六的早上，我閑的沒事干，我就讓媽媽來教我怎么騎自行車，我們來到了公園，媽媽說：“現在我們就開始學騎自行車吧”，說完，媽媽就給我做了一次示范，讓我好好看著，然后，媽媽就讓我來試一次，我有點害怕摔倒，我就讓媽媽給我扶著，我才放心地踩上去，媽媽說：“雙手握好龍頭，腳要踩好，眼望前方，把握好平衡。”我騎著騎著忽然眼前一黑“哐當”我摔倒了，然后我失聲痛哭起來，媽媽又安慰我說：“別哭了，你看人家都在看你的笑話”，這時，我忍住不哭了，我又想起曾經老師教過我的一句名言“世上無難事，只怕有心人”我又奮發圖強，決定再試一次，次次摔倒，次次站起來，終于我學會了騎自行車。這句名言是我的左右銘，這句名言讓我不斷努力，讓我再造輝煌，讓我有了用心做一件事和努力做一件事就一定能成功。的

小學五年級作文：生活的啟示6

　　記得在我7歲時，有一個市場很熱鬧，里面有很多人在那擺攤位。一天，有很多人在圍觀。我也湊進去看看，原來是這樣的一件事情。

　　有一個中年婦女在那里買芹菜，那個人把芹菜放到了稱上，本來只有一斤的芹菜，而那稱上卻顯示有五斤沉，這個中年婦女看了后很奇怪，于是就問那個人：“為什么這么沉呢？”那個人說：“我也不知道。”那個中年婦女就和那個人吵了起來，就從旁邊圍了一大群人，這兩個人吵得越來越厲害，甚至要打了起來。人群中走出來了幾個年輕人出來拉架。有一個老人叫道：“快看她的稱，她好像在稱下放了東西！”于是，那個中年婦女把她的稱翻了過來。原來，這個貪心的商人在她的稱下放了足有四斤重的磁鐵。所有人都明白了，那個商人也低下了頭。有人打了舉報電話，那個人被城管人員帶走了。

　　這件事情給了我啟示：無論做什么都要講誠信，只有講誠信，才能贏得信任。

小學五年級作文：生活的啟示7

　　在我們的生活中，常常會發生一些不起眼的小事，而從這些不起眼的小事中，也能悟出一些道理，請看看我曾經發生過的事吧：

　　在我二年級暑假時，和媽媽一起在家種豆子，我們先按照書上說的，把豆芽放在水里泡上一天，第二天就種在了土里，等它發芽。

　　時間一天一天過去，豆芽還是沒有破土而出，我按時給種子澆水施肥，為什么種子還沒有出來呢？

　　功夫不負有心人，再第8天時，豆子嫩綠的小芽終于出現在我面前，我興奮不已，這幾天的努力總算沒有白費。

　　從這一件事中我悟出了一個道理：只要堅持不懈就能成功，只要有信心，就能夠做到，只要努力，就可以克服困難。

　　這件事給了我啟發與感悟，這些道理在人生的道路上總能用到，讓我們一起從無處不在的小事中，尋找無處不在的人生啟迪與感悟吧。

小學五年級作文：生活的啟示8

　　我的外婆家在老縣政府，那兒基本上全是老人家住著，因此，禮貌也尤其重要。

　　我天天一去上學都會叫“爺爺好，奶奶好。”奶奶們也會向我招乎：“去上學呀。”“放學了啦？”“哎呀好寶寶，真乖。”當然，我并不是要一聲聲夸獎，我只是在做好自己的事。

　　這一叫是件很小很小的事，可是，做了這件事對我好對他好對誰都好，那我為何而不去做呢！

　　“小事很容易做，可是天天作就不容易了。”有這么一句名言對吧！我就覺得它在禮貌這方面說錯了。因為，我天天叫天天，它便會讓你的心明亮善良起來，它也就不止成為你的習慣，而是成為了你生活的一種規律！你不禮貌，而是成為了你生活的一種規律！你不叫，你不禮貌。反而自己會變的不好意思。如果你是一個善良的人，你便不需要天天叫來養成了，它便是你生活必需的一件像吃飯一樣重要的事。

　　生活中有如此多的小鏡頭，一個小鏡便可以看出主人公是好是壞。

小學五年級作文：生活的啟示9

　　小時候媽媽給我買了一輛自行車，讓我騎。

　　我先坐上去，還沒坐穩，后邊的媽媽就開始推了，推了一會兒媽媽就試著松開手，媽媽一松開手，我救摔倒了，我嚎啕大哭，媽媽急忙的跑過來安慰我，我生氣的說：“你為什么要松開手。”媽媽說：“不松開手能學會嗎？”我又對媽媽說：“這么快就松手，也不說一聲，倒地上了多疼？”媽媽又說：“我們小時候學自行車沒人扶，摔了自己再站起來，再騎，直到學會為止。”我聽了媽媽的話我感覺一下子還沒有媽媽堅強。媽媽又安慰了我一下，我慢慢地站了起來，對媽媽說：“我們再來一次吧。”我又坐上了上去，媽媽又試著松開手，我摔了又摔，終于到了第四次，媽媽試著松開手的時候，我已經可以掌握平衡，最后我高高興興的告訴媽媽：“成功了。”媽媽也開心地笑了。

　　我們不管做什么事，一定要堅持著去做，不要半途而廢，否則干每一件都辦不成的，所以我們每個人做事起來都要堅持。

小學五年級作文：生活的啟示10

　　我們受到的啟示很多，像天上的星星，像沙灘上的貝殼，像海里的小魚數也數不過來，而然有一個啟示讓我記憶猶新

　　記得有一次我和媽媽一起去逛街，我非常口渴，我要求媽媽給我買一瓶水媽媽給了我五元錢，讓我自己去買水，我跑到了商店里挑了一個三元錢的冰紅茶，我一看是個老奶奶，我把錢給了那位老奶奶，老奶奶給我找錢，四元錢，老奶奶給我多找了兩元錢，我興高采烈的跑到了媽媽面前對媽媽高興說了這件事媽媽的臉一下子拉了下來，對我對我說心要成老奶奶的眼睛不好，他都找到你兩元錢，你應該還給他，應該私自吞掉，我跑進商店將錢還給了老奶奶，老奶奶連忙道謝我的.臉羞愧得通紅。

　　而就在那件事發生不久以后，我們學校迎來了一次語文考試，我得了100分，可我發現了兩個錯誤，老師卻打上了對勾，我當時什么也沒有，想著告訴了老師。

　　從這以后我同生活當中得到了一個巨大的啟示，我們每個人的心要誠心要中，不能有私心。

小學五年級作文：生活的啟示11

　　今天天氣很晴朗，我的心情也很好。

　　我走在回家的路上，我忽然停住了腳步。因為我看見了有一對情侶手上拿著吃剩下的香蕉皮，我以為她們要扔到垃圾桶，可是她卻隨手一扔。我想前去撿的時候，可沒有想到幾個淘氣的孩子正想這飛奔而來，可一不小心踩到了香蕉皮就跌倒了，還好只是擦了一下，不是很嚴重。

　　后面有一個大姐姐上前問道：“是誰這么沒有公德心亂扔香蕉。”我說：“是那對情侶扔的。”大姐姐就叫住了那對情侶，她們也深深知道自己錯了，還撿回了香蕉皮。

　　我的啟示，不要亂扔垃圾，保護環境是需要每一個人的。

小學五年級作文：生活的啟示12

　　今天上午，當我打開群消息，看見老師給我們布置的實驗作業，開心得一蹦三尺高，我興奮地說：“太好了，太好了，終于可以做實驗了。”

　　于是我開始準備材料芹菜、紅色顏料、玻璃杯、水，可是我卻發現家里沒有芹菜，也沒有材料，我愁眉苦臉的說：“沒有實驗材料怎么辦呀？”我立即在群里就跟老師留言家里沒有實驗的材料。不一會，老師看到了我的留言，連忙安慰我說：“不著急，我們可以用別的東西代替，遇到任何困難都要動腦筋，要想辦法，任何問題都有三種方法解決問題。”老師的留言，讓我的心情一下子變得輕松愉快起來，因為我找到了解決材料的辦法。

　　我繞繞腦袋，心想：芹菜不就是一種植物嗎？我可以用別的植物來代替呀，比如小草就可以來代替芹菜，至于紅色的顏料嘛，我想了想，我就用媽媽的口紅來代替吧就這樣，我很快準備好了材料，就開始動手做起實驗來了。

　　哈哈，遇到任何困難只要動腦筋，要想辦法，就一能找到解決的方法。

小學五年級作文：生活的啟示13

　　那一天停電了，整個世界就像烤箱一樣烤著我們這些“包子。”扇子是唯一能拯救“包子”的東西。我無意間看見子一個扇子，就像采了蜜的小蜜蜂一樣開心。心里想：這回有救了。

　　我拿著小扇子愛不釋手，直到吃飯的時候我把扇子隨一手放，就去吃飯了。吃完飯之后就不清我把扇子放哪兒了，天氣這么熱，扇子又找不到了，真是火上澆油，我像熱鍋上的螞蟻一樣上躥下跳，越急躁就越熱。冷靜下來，為了降溫，我還得好好想想扇子放哪了。

　　我重新演了一遍剛才的情景，就記得把扇子放一邊了，我絞盡腦汁地去想，可怎么也想不起來。我翻箱倒柜地去找，可怎么也找不到，我已經大汗淋漓了。我一遍又一遍地告訴自己：要冷靜，要冷靜，再想想。就在我犯愁的時候，扇子居然在我旁邊的沙發上躺著呢。我真是心花怒放，說不出來的開心，我一直抱著它，生怕它再丟了。

　　經這次的教訓我再也不敢亂放東西了，我一定要把東西放好，學會物品歸整，做一個生活有條理的人。

小學五年級作文：生活的啟示14

　　雙休日，我去赭山公園玩，我走在路上，突然，走在我前面的一個老爺爺從口袋里掉出來了一個銀光閃閃的東西。

　　我走到“銀光閃閃的東西”面前一看，不禁樂了，居然是一個一元的硬幣，我快速地把它給拾起來，放到自己的口袋里，掉頭就跑，旁邊的風呼呼的刮著，好像在說:“你還是小學生嗎？”大樹也在擺動著身軀，似乎也在說：“你還是小學生嗎？”我心里也很矛盾，倒底是還，還是不還呢，如果還了，那掉到嘴邊的一塊“肉”不就沒了嗎？要是不還，似乎也配不上“少先隊員”的稱號。這個時候，我想到了爸爸媽媽對我的教導，我終于下定了還回去的決心。

　　我一路跑到了那位老爺爺的跟前，并把一元硬幣還給了他，老爺爺很是高興，連連夸獎我，我臉紅的很厲害，心里很不好意思。

　　通過這件事，我得到了啟示：誠信無小事，無論你處在何種處境，都要誠實守信和遵守道德規則，否則，你會受到良心的譴責。

小學五年級作文：生活的啟示15

　　在生活中的一次啟示中，也許會改變我們的一生。也許又會左右我們萌發的思想。這是一個不同尋常的周日。

　　那天，我背好書包去上課。一路上我的心情十分緊張，因為我沒有好好地復習，好似“三天打魚，兩天曬網”。這時，從窗口飄出的樂曲來回擊蕩著我早已空蕩蕩的心。這就是在浪費，浪費時間、金錢······我甚至不敢往下去想，身上再一次冒出了冷汗。當輪到我時，我十分緊張地走上去，熬過這漫長的三十分鐘，我的內心一直在受到譴責。

　　這件事給我很大的警示，同時也讓我從中悟到一個道理：人，如果要成功或做好一件事，必須要擁有水滴石穿、堅持不懈的精神。這種力量能穿透石頭，能廢寢忘食。當然，在最后，功到自然成。

　　同學們，堅持不懈吧！

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