一件小事的啟示_小學生五年級作文
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的一件小事的啟示_小學生五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件小事的啟示_小學生五年級作文1
我永遠也忘不了那一次舉手，永遠也忘不了那一次掌聲……
記得四年級的時候，我是一個非常內向的一個小女孩，幾乎每一節課都不舉手發言，葉老師有好幾次都找了我談話，可我還是沒有自信，怕沒有別人精彩。直到有一節語文課，我很想發表自己的意見，就在我想把手舉起來的時候，這時，吳彤站起來，述說了自己的見解，聽見吳彤精彩的發言后，教室里響起了雷鳴般的掌聲，這時，我想：哇！吳彤說得好好哦！跟我比起來，簡直是天差地別啊！于是，我的腦海里出現了一個小天使和一個小魔鬼，小魔鬼說：“你看你看，別人說得多好啊！你還是不要說了吧！免得丟人。”聽了小魔鬼的話，我也覺得挺有道理的，可在這時，小天使連忙反駁道：“你怎么了？想打退堂鼓啊！每個人有每個人的意見，你怎么不把自己的意見大膽地說出來呢？”經過了激烈的爭辯，終于，小天使勝利了，我看了看葉老師，葉老師便向我投來了鼓勵的目光，我緩緩地把小手舉了起來，小聲地說出了自己的見解，這時，教室里響起了一陣陣掌聲……
莎士比亞曾經說過：自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因。自信，是每個人都應該要擁有的，當一個人擁有自信時，將會成為閃閃發光的人，也將會是踏入成功的第一步。因為那一次掌聲，讓我知道了自信在我們生活中的重要性。
現在，每當我失去自信時，我就會想起那一次舉手，那一次掌聲……
一件小事的啟示_小學生五年級作文2
這是一件很讓我難忘記的“小事”。自從上了二年級，我漸漸地發現多出了“預習”這項作業。那時的我還不知道預習有多么重要，反而覺得很麻煩。又要讀書，又要劃字詞，還要查字典……這些都讓我漸漸失去了對預習的熱情。
“惡習如高山落石，一旦開始便難以停下來了”這句話真是一點不假。一開始，我還會草草地寫幾筆，可后來，懶惰漸漸地占了上風。從二年級下學期開始，我就開始大肆地偷工減料。有時不寫拼音，有時不劃部首，還有時不讀書……
“懶惰是一劑甜的毒藥。”這句話用來形容這件事再好不過了。一開始老師也沒有發現，我還以為“偷懶計劃”成功了，可后來，發生在三年級上學期的一件事讓我徹徹底底地清醒了。
“蘇子昂！把課文讀一遍！”隨著老師的聲音，全班同學的目光落在了我的身上。我心里十五桶水打水----七上八下的，這課文我可是只讀了一遍啊！我慢慢地站起來，吞吞吐吐地讀著，盡管盡力了，可還是錯字連篇。這百瓜撓心的心情，深深地印在了我的心上。
通過這件事，我明白了一個道理：偷工減料，騙過了別人，受傷的還是自己。這是道理，必讓我受用一生。
一件小事的啟示_小學生五年級作文3
狗是人類最忠誠的朋友，因此，在小區里很多人都把狗當做寵物，牽著繩子遛狗，有了繩子的約束，狗總是前后不離主人。狗隨意大小便，主人看見了也置之不理，道路上東一坨，西一灘，隨處都是。
那天，正是黃昏，天色逐漸暗了下來，整個天空像蒙上了一層淡淡的面紗。我急匆匆地從小路往家趕。突然，腳下一滑，正踩中狗埋下的“地雷”。我打了個趔趄：“真缺德，誰家的狗干的好事？”我憤憤地在草地上來回蹭著鞋子，嘴里念叨。
正在這時，一只可愛的小白狗出現在眼前，它全身雪白，腳上的毛是黑色的，像穿了兩雙靴子。狗似乎在找什么東西，這兒聞聞，那兒嗅嗅。突然停下，前腿直立，后腿半弓，在地上做半蹲狀，它在隨地大便。
一位身穿艷服，提著包的阿姨走了過來。她看著地上還散發著熱氣的“地雷”，皺皺眉頭，我搖著頭：“她一定會像沒看見一樣走開吧！”沒想到她的反應出乎我的意料。她拉開包的拉鏈在里面拿出一疊紙，蹲下把屎用紙包住，扔進垃圾桶。地上的“地雷”被清理了，我也徹底被她感動，如果大家都學習這位婦人，保護環境，從我做起，那么也不會有更多的人為踩上糞便而苦惱了。阿姨帶著狗遠去了，但是她的行為卻深深地留在我的心間。
那位阿姨不僅外表美，心靈也很美。俗話說：鳥靠羽毛人靠心靈“只有那些外表和心靈都美的人才更美。希望我們每個人都像那位阿姨一樣內外兼美。
一件小事的啟示_小學生五年級作文4
洋溢著歡樂氣氛的春節即將到來，過年的風俗可不能少。大家一起熱熱鬧鬧的忙著備年呢！只見爸爸在寫春聯，一筆一劃，十分認真；媽媽在廚房忙著切肴肉；爺爺正在一旁揀韭菜……奶奶見我正目不轉睛地一邊盯著電視機，一邊吃著零食，搞得桌上、地上滿是糖紙、屑子。便提醒道：”喂，周沁，你看大家都在忙著干活，而你呢，什么也不干，而且還制造垃圾。我應該讓你做些事，這樣算了，你就掃掃地吧！“
我心想：掃地輕松極了，掃帚揮兩下就好了，哼，嘿嘿。我說干就干，左手拿著簸箕，右手拿著掃帚，左右開弓。可剛剛才掃了一會兒功夫，我就感到腰酸背痛，四肢酸麻，體會到了勞動的艱辛，可我仍不敢放棄。
……
掃著掃著，我突然發現了一塊污斑，怎么掃也掃不動，我用指甲才能把它一點一點的摳下來。我有些著急了。突然，一個好主意從我腦海中閃現，我拿了一張餐巾紙沾了點水。果然不出我所料，果真污斑被水消滅了。咦？怎么連水也”擦“不動了呢？我急忙求助奶奶。奶奶盯著”消滅“不掉的'無痕，說：”這不用怕，只是裝修留下的痕跡。“
這次的勞動真讓我長了頭腦。
一件小事的啟示_小學生五年級作文5
那個夏天，我意外地捕到一只畫眉鳥。它美極了，紅色的頂冠引人注目。我將它放進一個金色的籠子里，掛在家前的桑樹上。幾天后，我見籠旁有一只大一點的畫眉鳥，看上去是小畫眉的母親，它給小畫眉喂吃的，真是太好了！可第二天，小畫眉死了，我才想起了畫眉鳥的天性，我很傷心。
讀了這個故事的人們不禁認為老畫眉是怕小畫眉在籠內受苦而讓它死去，可傷害了一個無辜的生命，不應該。可是，有誰想過這是一種無私而又偉大的母愛呢？
這是一種不平凡的愛，它只為母子而存在，它令人傷感，令人驚嘆，更令人敬佩。母親為了子女不顧一切，這是常見的；可像畫眉母親那樣，為了子女，卻將子女害死，這是多么的不尋常呀！當知道小畫眉被關在籠子里面，它一定是想盡了辦法要將它救出來，可努力根本無濟于事，這時的母親何嘗不是痛不欲生呢？它只有那樣做，才能滿足小畫眉渴望飛向藍天的愿望，維護畫眉家族不屈的靈魂啊！這樣的母親才是最無私，最偉大的啊！
母親所做的一切都是為了子女，為了子女，不顧一切，她所做的是不平凡的，是永恒的。
做兒女的一切呀，請了解母親的一片苦心，不管你是被關入籠中的小畫眉，還是離家出走的孩子，請用腦想一想，母親做的一切為了誰，那是為了你們，你們懂嗎？你們了解嗎？
誰言寸草心，報得三春暉。
一件小事的啟示_小學生五年級作文6
偉大的領袖毛澤東曾經說過：“世上無難事，只怕有心人。”后來，又有人說出了：“有志者，事竟成。”“路在人走，事在人為。”等類似的話。這都不正應了“困難像彈簧，你弱它就強。”的道理。在我成長過程中其實就有過這種事。這個道理還是我自己悟出來的呢！
記得那一天晚上，我埋頭苦寫作業，眼看就要寫完數學了，卻偏偏有一道非常棘手的題把我給難住了。這是什么a、b、c、s乘s等于s、c、b、a的呀！我看著就頭暈！頭暈不暈不管，題還是要繼續做的嘛！因為已知a=1，而它們積的個位數還是1……哎！這和題目不相符了呀！這到底怎么做呀！怎么辦？只有請老媽上場了。她一接手，我就歡呼著去寫別的作業了。過了一會兒，只見老媽對我神秘地一笑，我便知道她已經做出來了。我興奮地手舞足蹈，可老媽話鋒一轉竟然讓我自己做！這一句話就把我的興奮勁打沒了。但我的信心很快恢復了，又苦思了起來：a=1，已知的只能是1，那b是1？不行……媽媽看我腦子卡殼了，便給我一個提示：b為什么不能是“0”呢？我茅塞頓開，恍然大悟地朝媽媽點了點頭，然后用不到兩分鐘的時間把這道“難題”給解決了。
是啊！困難像彈簧，你弱它就強。其實生活中的方方面面不就是應了這一句話嗎？從此以后，我把這句話當成了一生鼓勵我前進的座右銘。
一件小事的啟示_小學生五年級作文7
新的一天，靜悄悄的來了。清晨，迎著溫暖的陽光，來到公園里。那嬌嫩的花兒是那么艷麗、嫵媚。花的葉子上沾著朝露，晶瑩剔透。一棵棵樹生機勃勃，整個公園生機盎然。
可就在這時，我發現人們把垃圾扔到垃圾箱外邊就不管了，我很氣憤，這么干凈、整潔、美麗的公園就這么被毀了。于是，我起身走向垃圾箱，準備把垃圾箱外邊的垃圾清理一下。可是，突然有一個小姑娘拿著垃圾跑向垃圾箱，我還以為她也不講衛生，就趕快制止她說：“小妹妹，請不要亂扔垃圾。”可她說：“姐姐，你誤會我了，我是想幫忙來清理垃圾的。”我說：“那好，我們一起來清理吧！”隨后，一位小弟弟也來幫我們清理。這時，小弟弟靈機一動，說：“姐姐，不如我們來制作一個標語，貼在垃圾箱上，讓叔叔阿姨們看見了就不會亂扔垃圾了。”我說：“好主意。”我們三個人經過思考和討論，制做了“文明只差一小步”的標語，原因是人們文明一小步，社會就可以文明一大步。
通過這件事，我得到了一個啟示：那就是每個人未必就都像毛主席、周爺爺一樣善良；一樣勇敢；一樣堅強；一樣偉大。但是，如果自己認真做好每一步，那么你就是偉大的。因為有一句至理名言一直激勵著我們：虛心萬事能成，自滿十事九空。只要虛心請教別人，做什么事就一定會成功！
一件小事的啟示_小學生五年級作文8
每天發生在我們身邊的事很多很多，但有一件小事，卻令我感觸很深很深，使我久久難以忘懷
那是我剛讀四年級時的一天下午，第一節課下課后，我和幾位要好的同學在教室里玩。突然，我們班的劉珂琪拿著一本數學課內作業來請教我。她說：“何雨婷，這道347÷3的題我不會做，你能幫幫我嗎？”我看著她那亂蓬蓬的頭發，越看越覺得不順眼，越看越覺得不想教她。于是，我便找借口說：“我還要去老師那里幫忙做事呢，你還是去向你組長張怡茹請教吧。”“好的。”她有點不太高興地說。她剛走開，我便走到教室外面去散步，當時她并沒有注意到我沒有做什么事。我一邊走著，一邊透過玻璃窗往里看，只見張怡茹正耐心地給丁紅丹講解著。不一會兒劉珂琪弄懂了，她倆就一起出來活動。我不好意思地望著寧靜，覺得她變得越來越高大，而自己卻變得越來越渺小了……
這件事雖然過去了很久，但它卻深深地印在我的腦海里，令我久久難以忘懷。它將時刻鞭策著我向樂于助人的張怡茹學習，爭當一個助人為樂的好學生。
一件小事的啟示_小學生五年級作文9
一個陽光明媚的下午，我上完鋼琴班，和媽媽一起乘公交車回家，可我有件事卻“遺忘”在了公交車上。
車剛到站，一群人蜂擁著上了車。這時，一位年輕的中年婦女吃力的從口袋摸出一些瓜子來。她一邊吃，一邊把瓜子皮吐在整潔的車廂里，有時還差點吐到周圍乘客身上，受人感到惡心。
我看到后，幾次想去制止她，可不知該如何開口。
下車后，我把我的想法告訴了媽媽，媽媽說：“你還小，沒有足夠的勇氣在這么多人的公共場合里去制止一位比你大的多的中年婦女，但你下次一定要鼓足勇氣，去制止不良行為。
有一次，我看見了一個男孩在欺負一個小弟弟，我毫不猶豫的沖了上去：“一個大男孩欺負一個小弟弟，算什么本事？快給小弟弟道歉！”他恨不得鉆到地里去，他恭恭敬敬的給小弟弟道了個歉，飛快的逃走了。本來嚎啕大哭的小弟弟，現在已經不哭了，還天真的說了一聲：“姐姐再見！”我聽了心里美滋滋的，有著說不出的喜悅。
我明白了一個道理：要真正的實踐道德，是需要很大的勇氣和力量的！
一件小事的啟示_小學生五年級作文10
受啟示的方式有很多種，可我沒想到，一張小小的試卷也能讓我受益匪淺。
今天一早，老師就到教室來告訴我們：今天早上9：00至11：00五、六年級會做一套半期模擬試卷。我想：這只是模擬試卷，應該不會太難，千萬不要太緊張啊，要心平氣和的來做這套試卷，這樣才能給半期考試做一個好的鋪墊。
試卷發下來了，但我還是壓抑不住自己心中的緊張，只聽心“砰砰”地響，這還不是真正的半期考試呢，我怎么會那么緊張啊，真奇怪啊！
等我把試卷瀏覽了一遍后發現卷子并不難，于是我不再那么緊張了放松心情，慢慢的做了起來……
時間一分一秒的過去了，我的試卷也快做完了。
“叮叮叮”下課鈴打響了，該交試卷了，我依依不舍的把試卷交了上去，我胸有成竹的出教室玩去了。
到了下午第2節課時，劉老師一臉嚴肅的走進了教室，手里拿著我們上午考的卷子，當時我的第一預感就是：肯定這次考試沒有考好，劉老師才“板著個臉”。我再一次緊張了起來。
劉老師把試卷發下來了，我看著我的卷子發呆，接著劉老師說：“這次考試很不理想，我們班可以算是全年級考的最差的了。”隨后劉老師幫助我們仔仔細細的分析了一遍。
通過這次考試，我懂得了，不管做什么事情，我們都不能馬虎，在學習上也要穩扎穩打。
一件小事的啟示_小學生五年級作文11
今天早上，我一起床就看見外面一片白茫茫，啊！是雪。太好了，我高興極了。
我急忙穿好衣服，到樓下一看，已經有小朋友在外面玩雪了。我立刻加入其中，專門去踩沒有被留下痕跡的雪，并開始堆雪人。“呼 呼”！一陣陣刺骨的寒風刮來，我不禁打了一個哆嗦，心想：真冷啊。就在這時我腳下一滑，一個大跟頭扒在了地上，這時我想如果是一位老奶奶摔跤，那可就麻煩了。我回到家對媽媽說：“我們去鏟雪吧。”媽媽笑笑說：“你看老爺爺和老奶奶都已經在忙碌了。”這時我才注意到常走的路都已經被掃干凈了。我和媽媽出門去買菜時，看到樓梯還是小心翼翼的不敢走。“走吧，不要緊的，不會太滑的。”我轉過頭一看，只見一個上了年紀的老奶奶，拿著掃把，正在不辭辛苦地掃地上的積雪，我感動了，真誠的對她說了一聲：“謝謝。”這么冷的天，她主動出來掃雪，主動為大家做好事，她的這種精神難道不值得我們學習嗎？其實，在我們的生活中，還有許許多多象老奶奶一樣的人。比如說，在菜場我們也看見有好多人，拿著鐵鍬，正在馬路上鏟雪，他們不去享受家的溫暖，而來為大家做好事，他們的這種精神難道不值得我們學習嗎？后來，我也參加了我們小區的掃雪活動，把方便帶給大家，快樂留給自已。
這是一件很平常的小事，但是它帶給我們的卻是一種精神、和諧。人人都獻出一點愛，這世界會更美麗！
一件小事的啟示_小學生五年級作文12
生活中有許多小事，自己對那些并不在乎。但對一些人來說十分的重要。我們不能當沒有發生過這件事，這件事也可能對我們的生活有極大的啟示。
那一年夏天，非常的熱，太陽火辣辣的。人們中午都午睡了，我和朋友在一大堆麥子上跳來跳去。我正跳著看見了什么閃閃發光，跑去一看是幾片放大鏡。這時，我突然想到放大鏡可以聚光，使一些干燥的物品燃燒起來。我就和朋友一人拿一個放大鏡，再拿出來一些麥子用放大鏡使陽光聚集燃燒麥子，我感覺這個游戲很好玩，就每天過來拿一些麥子來燒。
有一個人發現我和朋友了，我們就害怕得跑走。朋友說：“算了，以后別去了，小心那個人在那里守株待兔等著我們來呢！”我說：“你個膽小鬼，這有什么好怕的。你害怕明天就別去了，我一個人去。”
到了第二天我就自己去。不料，我正玩兒著被那個人抓了個正著。那個人問我：“你為什么要燒麥子，萬一引起大火，怎么辦？你體會過別人的感受嗎？”聽完之后，我默默無語的發呆。
我從這件事要懂得考慮事情的后果，懂得換位思考，考慮別人的感受。
一件小事的啟示_小學生五年級作文13
前幾天我的一條魚死去了，我覺得很奇怪，它死去之前顯得很平常，而且，如果是撐死，那么其他魚也應該撐死，我也沒有折磨它。所以它不應該死。這些原因應該都不是，應該是水的問題，我覺得。
為了調查清楚，我立刻在魚缸旁邊看了一會，發現水不是很干凈，看來我還是推理對了。可能是水里面有一些東西有毒，把魚毒死了。水不好了，魚當然是活不成的。就好比人類沒有了空氣、或者沒有氧氣、或者空氣里面有許多有毒物質了以后，人也是活不成的。所以水的好與壞，能決定魚是否能生存下去，也能決定人是否能活下去；空氣的好與壞，也能決定人類是否能活下去。
通過這件事，我知道了我們要節約用水，不要浪費水，也不要污染空氣。因為空氣不好了，水都不干凈了，大家就都完蛋了，許多生物也肯定都完了。我們洗澡的時候，不要浪費水，我們洗手、洗臉、刷牙等等很多時候都不要浪費水。平時，我們也不要經常開車，因為汽車排放出來的尾氣污染了我們的空氣，有時候燈不用時就不用開著，因為燈需要電，電是從發電廠里出來的，發電廠發電是要污染空氣的，所以說我們只要節約用電，就可以保護壞境。使天空更藍。
只要大家都注意保護壞境，我相信一些小河也能變干凈，黃河也肯定不會再出現斷流的情況了。
一件小事的啟示_小學生五年級作文14
那是一個暑假里的一天，爸爸約了一個朋友去摸知了。
知了在樹上歡快地叫著。我們進到樹林里就聽見那知了清脆的叫聲。知了只在晚上出來，所以天色黑漆漆的。我心想：這么黑的天，知了不睡嗎？會不會一個都沒有？
我一直跟在爸爸后面，忽然看到一個像臭蟲的東西，便對爸爸說：“爸爸，臭蟲。”爸爸用手電筒照了照，便用手抓了下來，放進瓶子里，說：“這哪里是臭蟲，這就是知了的幼蟲啊！”我被嚇得不輕，后來我看見一個知了，便用手摸了摸，拿了起來，正準備放進瓶子里，它突然動了一下，我嚇得忙往后退，馬上松開了手，爸爸小心翼翼地把它撿了起來，放進瓶子里。我們越走越遠，瓶子里的知了也在慢慢增多，一個就快要到樹枝上的知了被我一撞樹，落在了我的頭上，我馬上低頭，急忙把它掃下去，落在了草坪上。我又把它拿了起來，慢慢地放進瓶子里。這么大膽我還是第一次，后來，我完全放開了，見到就抓，爸爸給我一個小飲料瓶，沒想到我抓了滿滿一瓶。
通過摸知了，我明白了，每一件事情都有技巧。以后要先動腦子，掌握住技巧，然后就能心手相應去辦好一件事情。
一件小事的啟示_小學生五年級作文15
每當我看見同學們吃香蕉的時候，我都會想起一件往事。 那是一個星期天的中午，我一個人在家里吃香蕉，吃完后，便隨手把香蕉皮往外一扔，就寫起了作業。
也不知過了多長時間，樓下就傳來了一聲慘叫，隨后就是一陣“哇哇”的哭聲。我從窗臺往下看，只見鄰居家的小孩胖胖正面部朝地，整個身體都趴在了地上，這時胖胖試圖自己慢慢地站起來，可就在他馬上就要站起來的時候，他的左腳就像踩了個輪子一樣，又向后滑去，又重重的趴在了地上，而使他趴在地上的正是我隨手扔掉的香蕉皮。
頓時，我的臉火辣辣的，一陣陣的哭聲傳入我的耳旁，傳入我的心里。它就像一根細細的針在我的心里亂扎，使我感到劇烈的疼痛。我邁出腳步，準備去扶他，可當我邁出第一步的時候，我卻又停止了腳步，我愣在那里想，萬一我去扶他，他知道了是我扔的，會不會怪罪我呢？正當我猶豫不決的時候，他的媽媽來了，趕緊抱起他，急匆匆地走了。
雖然他們母子倆走了，但我的心里仍七上八下，就像打翻了的五味瓶一樣不是個滋味，心久久不能平靜下來，自己在心里一遍一遍的自責，為什么我要把香蕉皮隨手亂扔呢？如果大家都像我一樣亂扔東西，那么摔壞的不只是這位小孩，也可能是老人、殘疾人，那后果會不堪設想。
這件事一直警告著我，它會時時刻刻提醒著我，無論做什么事情的時候都要為別人著想，要考慮后果，不能只圖自己方便，而傷害了別人。
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