一件事的啟示作文【10篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的一件事的啟示作文【10篇】，歡迎大家分享。
一件事的啟示作文【10篇】1
生活中有很多看似不起眼的小事，卻能給我們帶來深刻的啟示，有那么一件事就讓我感觸頗深。
有一天，我和媽媽去散步，但我們走到單元門的樓梯前時，我發現樓梯的最上面的臺階上有一行排列得整整齊齊的小坑，我感到十分奇怪，便問媽媽：“地上的這些小坑是怎么形成的呀？”媽媽并沒有直接回答我的問題，她讓我看上邊，我看到了房檐上有好多個滴水的地方，水滴一直都沿著那個地方落下，久而久之，便形成了臺階前的一個個齊刷刷的小洞。
水滴，一個多么微小的力量，卻可以把堅硬的水泥擊打出一個個小洞，小小的水滴怎么會有如此大的力量呢？因為方言上有很多積水，水滴堅持不懈、持之以恒，不半途而廢，長年累月的擊打，最后再堅硬的東西也會被滴穿。
堅持不懈，持之以恒，水滴石穿，我們在學習、生活中都要學習這種“水滴”精神，世上無難事，只怕有心人，持之以恒，再難的事也能做成。
一件事的啟示作文【10篇】2
畫畫對于一些畫家來講是一件極其簡單的的事情，但對于初學者的我來說卻并不是一件容易的事。在學習畫畫的過程中，我收獲到了許多，卻也被一次一次的打擊過。在經驗和教訓組成的經歷中，我得到了一個重要的啟示，失敗是成功之母。
記得那天我興高采烈的來到畫室，推門進去后看見老師正在擺弄今天的素材，我好奇地湊上前，“老師，今天我們要畫什么呢？”老師沖我神秘的笑了笑，“暫時保密哦，一會兒你就知道了。”上課后，老師把素材發了下來，原來是一名站在古堡前的少女。老師對大家說，“同學們，我們這一次的素材比較難，大家要注意細節的刻畫以及線條的勾勒，有些地方也可以發揮自己的想象，大膽的加上去，但是要注意色彩搭配，不要破壞了整體氛圍。”聽了老師的話，我有些不以為然，其實也不是很難呀，我今天一定可以快速的畫好。
沒想到看著容易，做起來難，我連續畫錯了兩次，心里不由得有些著急，看著旁邊的同學都在認真作畫，我不禁有些泄氣，像霜打了的茄子似的，垂下了頭。正在這時，老師走了過來，“你怎么不化呢？”我無精打采的說，“我已經畫錯了兩次，這個素材太難了，我一定畫不好它。”老師沖我笑笑說，“畫錯了兩次又有什么呢，大家不都是通過不斷的修改才能進步嗎？你要記住，失敗乃是成功之母，你要勇敢的.面對失敗，并且吸取經驗，才能更好地迎來成功，失敗兩次就放棄，不是太可惜了么！”
老師的話一瞬間點醒了我，是呀，僅僅失敗兩次就放棄，我永遠看不見成功向我走來，失敗乃是成功之母，我并不應該懼怕失敗，反而應該感謝它，讓我在前行的路上吸取經驗。
這句話帶給我的啟示讓我受益匪淺，以后再遇見困難和挫折時，我常常勉勵自己，沒關系，失敗是成功之母，再來一次，一定沒問題的！
一件事的啟示作文【10篇】3
星期六下午，我百般無聊的順手拿起語文書，隨意的翻動著。突然，我的目光留在了語文書的第七頁上，那是一副漫畫《文明——只差一步》。
星期五放學，小明和小美兩人走在大街上，他們的心情都很好，因為他們考試考得很好。突然他們聞到一股臭氣，高興的心情一掃而光。原來一些人怕臟，就遠遠地向垃圾桶扔垃圾，弄得垃圾桶外邊都是垃圾，臭氣熏天。小美見了立刻彎下腰去撿，還回頭叫道：”弟弟，快來幫忙。“小明像想到什么似的，說：”我還有一件事。“說完就從書包里拿出筆和紙寫起來。等小美拾完垃圾，小明把紙貼在垃圾桶上說：”你今天拾完了垃圾，明天還有人會扔，我把這紙貼在垃圾桶上，提醒那些人。“小美豎起大拇指說：”弟弟，你真聰明！“紙上寫著：文明—只差一步。
是啊，有時，文明只有一步之遙，人們卻不肯邁出這一步，使文明似乎離我們很遙遠；有時，斑馬線就在幾步之外的地方，有些人貪圖方便，隨意橫穿馬路；有時，天橋就在幾步之遙的地方，有些人就是不愿多走幾步，隨意竄高速公路……這些血的教訓，難道還不夠嗎？
文明只差一步，有時只要邁出去那關鍵的一步，我們的生活就會變得更美好、更和諧。讓我們邁出那一步吧，離文明就更近一步了！
一件事的啟示作文【10篇】4
在我的記憶里深處，有事令我終生難忘，這件事帶給我的啟示讓我永遠的銘記。
那是我上四年級時發生的事。那天要進行期末測驗。在此之前我復習了很多遍，我很有信心取的好成績，于是信心滿滿地等待老師發期末考試卷。期末卷發下來了，我粗略地瀏覽了一遍，不難，考個一100分準沒問題！我心里高興極了，于是開始認真答題。寫這寫著，突然，閱讀題難住了我，我百思不得其解，‘’好難呀！‘’我嘟嚷著，怎么辦？我想：如果這道題做不出來的話，我就別想考100分了。我急得抓繞腮。就在這時，我用余光目標到同桌的答案何不吵同桌的答案？我似乎看到了寫有100分的試卷在招呼我，于是我決定——抄！我悄悄地探過頭去。還好，同桌沒有發現。我三下五除二就把那些答案全都抄到了卷子上。當我還在為我的成功而感到高興時，老師已經站在我的旁邊了。
我呆住了，剛才的興奮立刻消失得無影無蹤。老師沒說什么，只是用嚴厲的目光看著我，我慚愧極了，趕緊低下了頭。雖然沒說什么，可是我如坐針氈，最后我考得分數是94。5分。我慚愧的低下了頭。
我不應該抄同學的答案，這啟示告訴我們要真誠，誠實。
一件事的啟示作文【10篇】5
在我的一生中，最最讓我難忘，并從中得到最大啟示的一件事，就是我四年級期末考試時發生的一件事。
記得快要考試了，我心里非常激動。當老師發下來卷子時，我早已寫完了名字，正想寫卷子上的那些題的時候，老師突然猛地說了一聲：“同學們，大家寫完了名字后，千萬別寫題，因為時間還沒有到，可以先看看卷子上的題，一會兒再寫。”我看了看題，心想：太簡單了。我們開始寫，我毫不思索地答題，一題接一題，不一會兒，我就寫完了。平時那些寫的快的，都皺著眉頭，我實在是太高興了！心想：太簡單了！我不考100分，也得考99分。過了一天后，成績出來了。我高高興興的來到學校里，老師開始念成績，老師念了好幾個人還是沒有我。說到我的成績的時候，我居然三科的成績都是80多。回到家里后，父母知道了我的成績非常差，父母大聲訓斥了我一頓。我悔恨的低下頭：太掉以輕心了。
我由這件事情，我知道了我的過錯：是我太驕傲了。虛心萬事能成，自滿十事九空。我以后會更加努力，我相信我的成績贏定會提升的！
一件事的啟示作文【10篇】6
人生會有大大小小的事情，但是，常常會有一些不起眼的小事會給我們帶來人生的啟示。我就有這樣的經歷。
有一個周末，我的作業寫得很快，周五就寫完了。周六，爸爸說：“你的作業這么快都寫完了，我帶你出去玩兒吧！”我高興得點點頭，問爸爸“去哪兒呀？”“中心廣場”。
下了樓，我剛要上座，爸爸突然說“貝貝呀，你瞧你這么胖，也該減減肥了。去，把你的自行車推過來，咱倆一人騎一輛。“不”我又耍起大小姐脾氣了，可一看爸爸那個眼神，我只好無奈地把車推了過來，一塊跟爸爸騎著車去中心廣場玩了。
到了廣場的里邊，我看見了一片廢紙，想：這兒有一片廢紙，把它撿起來吧，反正也不是我扔的，我干什么撿起來呀！對，不撿了。這時，爸爸問我：“貝貝，地下的紙片為什么不撿起來呀？”我小聲嘀咕說：“這不是我扔的為什么要我撿呀？”爸爸扳起臉嚴肅地說：“雖然不是你扔的，但是它破壞的是環境，是我們共同生存的家園呀！”
通過這件事情我知道，生命在于運動，不管是誰扔的垃圾都是在破壞地球。
一件事的啟示作文【10篇】7
我看見了一位小哥哥坐在一個座位上，到了下一個站的時候上來了一位老爺爺，那個小哥哥很主動的把座位讓給了那位老爺爺，老爺爺對他說：“謝謝你了小伙子”。這時公交車上正播著：“如果您的身邊有老、弱、病、殘、孕婦請主動把座位讓給他們”的提示語。車外雪花紛飛，十分寒冷。車內溫暖如春。
有的時候公交車里人很多，上來一位老年人，沒有人主動把座位讓給老年人，賣票員就會對大家說誰給老年人讓一個座，而大家都不動聲色，跟沒聽到似的，老人就站在公交車里，車搖搖晃晃的，和這天的事情構成了鮮明的比較。
公交車上的這個故事給我很大的啟發，讓我懂得了我們要多獻出一份愛心如果有老人、殘疾人、不方便或有病的人，請給他們讓座我們也要做一名像這位小哥哥一樣的人，主動讓座，而不自我做。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。做一名有愛心的人，對社會有益的人。
一件事的啟示作文【10篇】8
在這個多姿多彩的世界上，每天會發生許多事情：有的像過眼云煙，很快忘得一干二凈；有的會深深的印在腦海里，揮之不去；有的是對我們沒有什么幫助，平平凡凡；有的是卻給了我們很大的啟示。
一天，媽媽帶我去文具店買文具，當結賬時，服務員給了我們一張小票，我看了看，沒發現什么，就和媽媽一起回家了。回家后，媽媽又看了一次小票，突然發現一處錯誤我們買了三支筆，服務員算成了兩支筆的價錢。媽媽要我去把少算的兩元錢換回去，我卻不屑的說：哎呀，沒什么大不了的，兩元錢，誰也發現不了。媽媽心平氣和的說：孩子，雖然僅僅是兩元錢，但如果不還回去，服務員就會意識不到自己的錯誤。最后，小錯一點點的積累，最后釀成大錯。我極不情愿的騎車去了文具店。當我把錢還給服務員時，他不僅連聲謝謝也不說，還把我趕走了。回去時，我想：那服務員一定是因為我當面揭發他，讓他出丑，他才把我趕走。但是，他也不呢那么沒禮貌吧。
通過這件事，我明白了一個道理：生活中，我們每個人不管在什么時候，都要細心，不然會當眾出丑。而且我們也要有禮貌，不該說不該做的時候都不要去說去做。
一件事的啟示作文【10篇】9
在我校春季運動會的第一天的下午，發生了一件事，讓我永遠不會忘記，因為它給我的啟發讓我一生都受用不盡！
經過前幾天的雨水沖刷，4月29日油田一小春季運動會開幕了。上午，蔚藍色的天空沒有一絲云彩，陽光也格外耀眼，氣溫也升高了許多。讓我高興和驕傲的是我是我們班的旗手，爸爸也來給我們照相；讓我遺憾的是我沒有參加任何的比賽項目。在開幕式里我們進行了：入場式、表演秀和廣播操比賽。比賽完，我又渴又累，強烈的陽光照的我滿臉通紅，心里越來越煩躁。中午回到奶奶家，我有氣無力地躺在沙發上，這時，懶惰的小蟲子爬到我的耳邊說道：“你看看你這么累，下午就休息吧，別去了！”結果，下午爸爸媽媽怎么也叫不醒在夢鄉的我。
第二天，李老師批評了我，并且語重心長的和我談了談心，讓我深刻的明白了自己的錯誤。我不應該缺席運動會，因為這是一個團體的活動，雖然我沒有任何比賽項目，但我應該去為運動員加油，因為他們代表的四。二班。
在今后的生活中我要像運動員學習，學習他們努力拼搏、堅持不懈和為班級爭光的精神！我要戰勝自己的懶惰，我相信在生活和學習中會取得好成績！
一件事的啟示作文【10篇】10
小時候，我就特別喜歡小提琴，不知是優美的琴聲吸引了我，還是優雅的姿態吸引了我，反正就兩個字——喜歡。
俗話說：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”這句名言，使我受益匪淺。
剛進小提琴班，我就很緊張，害怕自己學不好。第一節課老師教我們勾琴，就是用脖子和肩夾住琴。腳分開，琴放肩，緊挨脖，頭向左，鼻子對著琴頭，左手放左腳，我很認真地練習，開始還能夾住琴，但時間一長，脖子就酸了，差一點兒把琴摔在地上，勾琴是功夫，看似簡單實則不易。接下來學習拿弓、運弓。老師說左手拿琴，右手拿弓，弓毛朝上，擺好手型，右手成90度伸直，胳膊肘與琴在同一平面上，輕輕拉，不壓弦。我試著拉，弓子卻不聽我的使喚，開始拉出像鋸木頭的聲音，難聽死了。我拉了一遍又一遍，脖子、胳膊酸了，小小的手指按到琴弦上，就會留下一條深深痕跡，真是痛呀！一天又一天，每天練習30分鐘，功夫不負有心人，我終于能拉出好聽的音了。
一段時間后，老師教了我們第一首曲子《小星星》，老師拉的十分動聽，聽著真是一種享受。要學會這首曲子，首先要認識五線譜，我下定決心，一周就能熟練地讀譜了。要使五線譜上的“小蝌蚪”在小提琴的琴弦上變成動聽的樂曲可不容易。四根弦粗細不一，琴弓要拉準，手指要按準，這真是太難了。剛開始拉出的聲音一點兒也不悅耳，有時像烏鴉叫，呀呀呀；有時像老鼠叫，吱吱吱；我氣得直掉眼淚，不想干了，放棄很容易。這時候媽媽會批評我，說我太著急。但她也會鼓勵我，繼續啊寶寶，怎么一遍比一遍好聽啊！就這樣我練啊練啊，終于拉熟練了。到給老師展示時，我竟然是五個人當中拉得最好的，我自豪極了，臺上一分鐘，臺下好多天功呀！
時光如梭，現在我該考五級了，我已經學會了換把、揉弦、和弦－－－－－－，也能拉出一些簡單曲子，如《G大調小步舞曲》《讓我們蕩起雙槳》《每當我走過老師窗前》《沂蒙山好風光》等等。即使閉著眼睛，我的左手和右手也能配合得很好。我深深體會到了滴水穿石，功到自然成的道理。
回想學小提琴的三年，我經歷過考級，也經歷過上臺表演，快樂、傷心、痛苦都有過，還好我沒有放棄，依然堅持著！我堅持，我驕傲！
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