話的啟示作文

時間：2021-03-17 16:43:44 啟示我要投稿

【薦】一句話的啟示作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的一句話的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【薦】一句話的啟示作文

一句話的啟示作文1

　　我們在書上學習了諸葛亮的一句話：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”意思是：不淡泊名利就無法明確志向，不排除干擾靜下心來就無法實現遠大的目標。這句話深深的印在我的腦海里了。于是，我把它當作我的座右銘。

　　有一次，老師布置的作業《堂堂練》。剛開始我寫作業一帆風順，游刃有余。做著做著，一道思維題像個攔路虎擋住我的去路了，我在草稿紙上不耐煩地寫著，算著，算著，寫著，反反復復很多次，總是做不對。這時我的煩躁急了，一股怒火憋在我心中，好像即將要噴發的火山似的。氣的我大喘粗氣，把一堆堆草稿紙扔的遠遠的。

　　媽媽見狀，走過來，微笑著撫摸著我的頭，安慰我說：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。孩子，不要著急，靜下心來認真思考，我想你一定會得到正確的答案的。”我試著平復急躁的情緒，在草稿紙上推理著，計算著……就這樣，功夫不負有心人，我最終得到了正確答案。

　　通過此事，讓我明白：遇到任何困難，都不能煩躁，要學會放松心情，放平心態。只有這樣，才能戰勝困難獲得成功。這就是“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”這句話名言的給我的啟示。

一句話的啟示作文2

　　青的草，綠的葉，鮮艷的花兒，都像趕集似的聚攏過來，人們躺在綠茵茵的草地上。

　　公園的草坪上，隨處都可以看到>放風箏的人群，他們甚至展開了比賽。你瞧：他們興高彩烈地追著、跳著、跑著。空中那大小不一、顏色各異的風箏讓人眼花繚亂??人們的心都隨著那翱翔的風箏飛上了瓦藍瓦藍的天空，盡情地釋放著青春的氣息。

　　可是有誰知道，此時，最痛苦的是那飛翔的風箏，它們是渴望自由的，但是自由不屬于它們。它們曾多少次想掙脫糾纏，掙脫主人手中的線團，飛向屬于自己的藍天，自由自在地翱翔在天空中，可最終的結果還是因為束縛在自己身上的線團而墜落。

　　想想以前我是多么喜歡、盼望、期待周末，一到那時候，我就快活地和小鳥一樣，吃零食，看電視，睡懶覺，是我每個星期的“必修課”，晚上還可以玩電腦，功課、作業都可以先拋到一邊，想做的時候還有“人工作業機”，老爸在一旁等待我不懂事拋給他的“疑難雜癥”。生活可自由了！可如今??唉，當21世紀的小孩可真難！

　　不過我知道，其實他們都是為了我好，可??

　　此時，我多么希望自己能成為一只斷了線的風箏，在學習、生活的成長道路上自由地飛翔，在飛翔中飽覽著美麗的春色。

　　山西省陽泉市礦區沙臺小學六（3）班

一句話的啟示作文3

　　《一句話給我的啟示》一個星期六的晚上，皎潔的月光灑滿了大地。我抱著足球跑到樓下開始顛球，安在墻上的日光燈把這一片地方照得如同早上一般，我很高興自己能在這一個優美的環境里顛球，這的確是一種享受。可是球卻不同意，老是從我我，的腳上我滑落。而我呢？“屢戰屢敗”，失敗了沒關系，重新再來。可是球還是不愿意配合我，不是踢飛了，就是踢到我的頭，要不然就是踢到水溝里了。這一次又一次的失敗讓我意識到自己的顛球方法是不是錯的，經過反復思考，我終于找到了自認為對的方法，于是我又開始顛球了，可是效果還是不好。這時迎面走來一個老爺爺，那個老爺爺，一邊看我顛球一邊點點頭，看了好一會他發話了：“小孩子你看，你顛球時要用腳背，力度要輕一點，要多練才得行哦！記住滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”說完便身離去。我望著老爺爺遠去的背影心中一下亮了許多。在一次期中考試，由于我前一天晚上復習到很晚，所以我做題做得很快，最后我取得了優異的成績。在生活中也是這樣，我們在做任何事情時，不但要下功夫，還要找方法，只有二者兼備才能把事情做好！老爺爺的話讓我一生受用不盡！六年級:中國軍人

一句話的啟示作文4

　　媽媽經常給我說：“信用是用金錢買不到的。”

　　一天下午放學，我高興跑回了家，寫完了作業，媽媽來后，給了我五元錢讓我去買悠悠球，我欣喜若狂，心想：我要有一個悠悠球了！到了文具店，我對老板說：“老板，五元錢的悠悠球哪個好？”由于老師讓買橡皮泥，所以店里有很多人，老板也沒有理我，所以，我自己在店里挑了一個上面有個斧的悠悠球，我擠呀擠，怎么也擠不進去，就想：今天店里這么多人，不如明天再把錢給老板吧。我就回家了

　　第二天早上，我直接進到學校里面，根本沒有想要把錢還給老板。放學了，我也是直接走出了學校，也沒有把錢還給老板，回到家，媽媽看見了我口袋里的五元錢，問：“昨天買悠悠球怎們沒給錢？”我低著頭說：“我我忘了，”媽媽看我的眼神，就知道我在撒謊，說：到底是怎么回事？我就把事情一五一十的說了一遍，媽媽說：你這么做你覺得對嗎？每個人所做的每一件事，都要對這件事情負責的。“信用是金錢買不到的，你快去把錢還給人家，再給人家道個歉！”媽媽這么一說使我恍然悔悟，我馬上跑到了店門口，把事情的經過又給老板說了一遍，同時又給老板道了歉，然后把錢還給了老板。

　　經過這件事，我知道了自己說好要干么，就一定要干，不可以說話不算數，信用是金錢買不到的，所以我們一定要守信用！

一句話的啟示作文5

　　早上的陽光總是那么燦爛，睡眼朦朧的我慢慢吞吞地從床上爬了起來，渺茫地看著從窗外灑進來的陽光，伸了伸懶腰，愜意極了!

　　“快點快點，再這樣拖拖拉拉的，上課要遲到了!”每到這時候，耳邊總是會傳來爸爸嘮嘮叨叨的聲音。“知道了!”我不耐煩地回答道。

　　匆忙地吃過早餐后，爸爸便帶我來練羽毛球。走進大門，小伙伴們都已經到齊了，看來，我是最后一個了。

　　我邁著小碎步走了進去，小伙伴們正在熱身，我也跟在后面，爸爸就坐在旁邊看著我練習。

　　馬上，時間如白駒過隙，又匆匆忙忙地溜走了。到了拉伸的時間了，我按照要求，找了一面較為干凈的墻，趴在上面，做著拉伸動作。

　　爸爸在不知不覺中走到了我的身邊，專心地看著我拉伸。

　　到了最后一項活動——壓腿，我最討厭的就數壓腿了。每次壓腿，我都感到疼痛難忍。我崔頭喪氣地坐在地上，手也有點兒不由自主地顫動。

　　爸爸見我這么崔頭喪氣，就語重心長地對我說：“孩子，你不試試，怎么知道不會成功呢?凡事都要去勇敢地嘗試，這樣，你才會了解自己的能力呀!”我聽了爸爸的話，豁然開朗，努力地把手往前伸，盡量碰到腳。最后，在爸爸的鼓勵下，我成功了!

　　從今以后，我都會像今天這樣，勇敢地去挑戰自己。而我爸爸的話，更將永遠地烙印在我的心中。

一句話的啟示作文6

　　在我的生活中，處處都有話語，富有哲理的話，我也聽過許多，但令我影響最大的還是“細節決定成敗”。

　　記得在我四年級的一次數學考試，我一拿到考試的卷子，就匆匆寫起來。我心想：“這么簡單的卷子，一定能拿滿分。”我自信的地做完了考卷，才20分鐘不到。剩下的時間我都花在了畫畫，偷偷看書上了，就是沒有檢查考卷。

　　考完試，第二天就發了，數學老師說：“這次考試很簡單，100分有十幾個，沒上90分的都很差。”我滿臉自信，想：我肯定也是100分，一定是！發卷子時，旁邊的同學都在祈禱著自己的分數能高一點，而我卻一身輕松地坐在位置上。考卷發下來了，一看――九十……分，我傻眼了，原以為是100的，居然才90，況且滿分有十幾個！我從頭看到尾，都是會做的，就是粗心――要么單位忘了，要么題目看岔了，老師在末尾寫了一句話：“細節決定成敗。”我從那以后，每次考試都非常小心認真，也從那以后，“細節決定成敗”成了我的座右銘，每次考試之前，我都要默念三遍，牢記心中。

　　“細節決定成敗”，也許小小的一次事情，里面藏著許多道理。這句話給我的影響很大，也非常深。我將一輩子把它銘記于心，永遠不忘！

一句話的啟示作文7

　　“這也會過去！”是我最喜歡的一句至理名言。別看它字幅少，可這句至理名言卻涵蓋了人類所有的智慧！

　　我之所以喜歡這句話是因為他讓我得意時不會趾高氣揚，忘乎所以；失望時能夠奮發圖強，始終保持勤勤懇懇的狀態。

　　在生活或學習中，也許會受到挫折。也許會收獲成功。而失敗和成功就像是一股風，能將我吹出航線，而這句話就像是我的“帆”能使我保持平衡，從而駛向成功。我就是根據它來掌控我的學習。當我考試的成績不理想時，我會對自己說：“這也會過去！”然后激勵自己認真聽課、多做練習；當我在學業上取得成功時，我也會對自己說：“這也會過去！”讓自己繼續努力，再一次取得成功。

　　我為什么能如此熟練的掌控這句話呢？具體來說是因為一件事。那一段時間，由于我連續幾次考試都考得很好，所以便驕傲起來了。有些飄飄然了，連和別人說話的氣勢都不同了，作業也漸漸做得不認真了。就這樣過了一段時間，突然來了次考試，我考得差極了！當我拿著試卷回家時，爸爸訓了我一頓，并語重心長的告誡我取得成功時不能驕傲自大，反而要更努力，因為“這也會過去！”

　　面對生活，你也許會振奮，也許會失落，但不管怎樣，你都要微笑面對，因為“這也會過去！”

一句話的啟示作文8

　　“讀萬卷書，行萬里路。”是的這句話讓我明白讀書可以提高作文水平，它側底改變了我的學習態度。

　　記得上小學二年級的時候，我的成績無論怎樣也上不去，尤其是看圖寫作文總是寫不好，我一個勁地埋怨媽媽怎么生了我這個笨腦袋，有時上課老師叫我看圖說話題，我臉紅回答不出來。下課沒有人跟我玩，我很討厭自己有一個笨腦袋瓜。記得有一次，我的生日到了，老師拿出一樣禮物送我，是一本書，老師還在包裝上寫了一句名言叫”讀萬卷書，行萬里路”。剛開始我還不清楚它的意思，后來我終于明白了，于是我利用下課時間背古詩，我大聲的讀起來了，我終于會背了，“叮叮叮叮上課時間到了”，老師走進來后，就開始問誰會背古詩，我把手舉得高高的，老師和同學們很驚訝，老師叫我來背，我大聲而有感情地背完了，老師鼓勵了我，還問這首詩的意思誰知道，全班只有我一個人舉起手來，老師又叫了我，我高興地背完了，老師對我說真不錯，又再次的鼓勵了我，我體會到了甜頭。”讀萬卷書，行萬里路”。是個很平常的道理，卻能給我們意味深長的啟示。

一句話的啟示作文9

　　生活像秋天的風，從身邊輕輕刮過，從指間輕輕繞過，從眼前輕輕走過，帶來了苦惱，帶來了甜美，帶來了負擔。轉眼間升到了四年級，在不斷的磨礪中，我時常想起爸爸的一句話：世上無難事，只怕有心人。

　　那一年，我剛滿九歲，炎炎的夏日，父親為了讓我九歲生日過得圓滿快樂，就帶我去了我們老家的山上玩。我背著我的小包，快速地向上爬去。一路上，我又蹦又跑，把爸爸遠遠地甩在了后面。小鳥歡快地唱著美妙的歌聲，小溪和瀑布為小鳥打著節拍，蝴蝶隨著小鳥和小溪的伴奏歡快地跳起舞來，蜜蜂也隨著蝴蝶在花叢中翩翩起舞著，猶如一個舞蹈家。在這如詩如畫的清風里，我不停地向上爬，山越來越陡，路越來越險。我大口大口地喘著粗氣。一下子就坐在了石階上。眼睜睜的看著爸爸小跑過來，可我卻無力再跑。我的心里不禁想著：爸爸的體力為什么那么好？為什么我就不可以有那么好的體力？爸爸跑到我身邊問我：“你怎么了，怎么突然就摔倒了？”“山太高，爬不上去了！”我氣喘吁吁地說。“不爬了！”爸爸立刻變了臉，嚴肅地對我說：“沒有翻不過的山，沒有淌不過的河，萬事都要堅持不懈。”

　　最后，聽了父親的教誨，我們還是繼續爬上了山頂，終于到了山頂，我有“一覽眾山小”的愉悅！此時，我遙望遠方，爸爸的話又回蕩在耳邊：“世上無難事，只怕有心人。”是啊，只要堅持不懈，就一定能成功。

一句話的啟示作文10

　　青的草，綠的葉，鮮艷的花兒，都像趕集似的聚攏過來，人們躺在綠茵茵的草地上。

　　可是有誰知道，此時，最痛苦的是那飛翔的風箏，它們是渴望自由的，但是自由不屬于它們。它們曾多少次想掙脫糾纏，掙脫主人手中的線團，飛向屬于自己的藍天，自由自在地翱翔在天空中，可最終的.結果還是因為束縛在自己身上的線團而墜落。

　　不過我知道，其實他們都是為了我好，可此時，我多么希望自己能成為一只斷了線的風箏，在學習、生活的成長道路上自由地飛翔，在飛翔中飽覽著美麗的春色。

一句話的啟示作文11

　　上個星期六的晚上，皎潔的月光灑滿了大地。

　　我抱著足球跑到樓下開始顛球，安在墻上的日光燈把這一片地方照得如同早上一般，我很高興自己能在這一個優美的環境里顛球，這的確是一種享受。可是球卻不同意，老是從我我，的腳上我滑落。而我呢?“屢戰屢敗”，失敗了沒關系，重新再來。可是球還是不愿意配合我，不是踢飛了，就是踢到我的頭，要不然就是踢到水溝里了。

　　這一次又一次的失敗讓我意識到自己的顛球方法是不是錯的，經過反復思考，我終于找到了自認為對的方法，于是我又開始顛球了，可是效果還是不好。

　　這時迎面走來一個老爺爺，那個老爺爺，一邊看我顛球一邊點點頭，看了好一會他發話了：“小孩子你看，你顛球時要用腳背，力度要輕一點，要多練才得行哦!記住滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”說完便轉身離去。我望著老爺爺遠去的背影心中一下亮了許多。在一次期中考試，由于我前一天晚上復習到很晚，所以我做題做得很快，最后我取得了優異的成績。

　　在生活中也是這樣，我們在做任何事情時，不但要下功夫，還要找方法，只有二者兼備才能把事情做好!

　　老爺爺的話讓我一生受用不盡!

一句話的啟示作文12

　　“世上無難事，只怕有心人”，這句名言，一直激勵著我成長，使在困難面前不放棄，努力成功。

　　二年級的暑假，我在七月已把作業寫完，八月爸爸教我學自行車。我們把自行車從樓上搬下來，我的心里充滿興奮與激動，總想早點學會自行車。我們搬到樓下，我急忙跳上自行車，正要騎，爸爸對我說：“孩子，別著急，你還沒學，就想騎了。”我聽了爸爸的話，調皮地笑了笑。

　　我先把車蹬子蹬開，然后，用腳踩在蹬子上蹬起來。爸爸在后面扶著我的車子，避免我摔倒。剛開始，我還覺得挺有趣的，可后來，當我一次一次地在自己地騎車下摔倒后，信心慢慢的從我的身上溜走了。我累得氣喘吁吁、大汗淋淋，我徹底得騎夠了，經過這幾天毫無作用的騎車下，我再也不想騎車了。我對爸爸說：“爸爸，這騎車太累，而且學也學不會，長大了光坐車就行了。”我失望地回到了家，一路上天氣很悶，天空陰沉沉的，仿佛也在對我表示同情。

　　回到家，爸爸單獨找到我說：“孩子，世上無難事，只怕有心人，干什么事都不是一學就會，你要堅持，方能成功。”爸爸的這一番話點醒了我，我一定要做那個有心人，堅持下去，取得成功。

　　于是，我把自行車搬下樓，和爸爸繼續練習，經過堅持不懈的努力，我終于把騎自行車學會了。

　　“世上無難事，只難有心人。”這句話是我成長的活力和源泉，我愿讓它永遠伴我走過人生的風風雨雨，迎接一切挑戰。

一句話的啟示作文13

　　“態度決定一切”，這句話相信大家都耳熟能詳，而其意義在表達:不管做什么事情，若你的態度是消極、懶散的，那么到最后你仍是個一敗涂地的人;相反的，若你的態度是積極、上進的，那你一定會是一個功成名就的人。

　　以前的我，做事情總是沒精神。上課聽講時，總會胡思亂想;寫功課時，總是覺得麻煩而敷衍了事。正因為這種學習態度，所以成績總是敬陪末座。忽然有一天，媽媽實在看不下去，對我說：“態度決定一切，如果你再繼續懶懶散散的話，不僅會誤了你的前程，而且不管做什么是一定會失敗。”真是一語驚醒夢中人啊!從那天起，我的態度有了改變，做事情時就當成是在練功夫，說也奇怪，我開始覺得做事情非但不苦，反而覺得愈做愈有活力呢!上課聽講時，我全神貫注的聆聽，不會的問題，便利用下課請教老師，就這樣，我的成績突飛猛進，令大家驚嘆不已;作業方面，所寫的每一筆、每一劃，我都不敢輕忽，避免大意，就這樣，字體愈來愈漂亮，連老師也對我另眼相看呢!

　　“態度決定一切”這句話，使我的人生有了一百八十度的大轉變，也帶著我從無知的世界邁入成熟的天地里，更讓我了解到一件事，那就是：這六個字雖然很平凡，但是它在我的人生中，卻是一句最重要、最優美，甚至是一句最具有深刻意義的話。

一句話的啟示作文14

　　在我的記憶寶庫里，蘊藏著許許多多的名言。它們猶如繁星點點，照亮了我學習的大道，給我幫助，其中最令我難忘的是這一句：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”

　　雖然我是一個聰明的小女孩，但聰明反被聰明誤，就覺得只要聰明什么都能做到，然后就不好好上課，結果當然是成績也不太理想了。我一直不明白聰明不就夠了嗎，為什么成績還差？是不是因為不夠聰明？我要回去翻翻書說不定就能發現什么。

　　當我回到家里的時候，我在書堆里埋頭找了半天，終于，我找到這句話：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。原來學習是要靠勤奮并不是全靠聰明，要敏而不怠，就算是聰明也要好好學習，天天向上。

　　書山有路勤為徑，書就像山一樣多，好書有成千上萬本，夠我們讀一輩子也有余，我們不要玩電子游戲。抓緊時間，多讀書，讀好書，給自己一個空間讀書。十年樹木，百年樹人，培養一個人才是多么不容易呀！照這樣說浪費時間，這樣就像犯罪。

　　學海無涯苦作舟，我們要活到老學到老，要學而不厭，肯學習，肯吃苦，肯思考，不能半途而費。而這句話讓我受益終身。

一句話的啟示作文15

　　以前，我很不喜歡考試是因為媽媽的一句話，讓我改變了對考試的看法。

　　雖然有的時候的結果會讓我感到失望，但我仍然喜歡考試，因為只有考試才會讓我知道這一單元我學得怎么樣，只有考試會讓我知道我哪個知識點沒有學會。只有考試才會讓我增長知識。

　　有一次，我考了一個很低的分數，于是，我就慢慢吞吞地走在回家的路上，可最終該面對的還是要面對的。我不敢面對著媽媽，以前我總是在路上就和媽媽說一些在學校發生的事情。可這一天，我卻一句話也沒有對媽媽說，我生怕一不小心就把考試的事情給說出來。換來的，是媽媽的責備，傷心。所以，我只有等到了家再告訴媽媽。

　　一句話的啟示作文　　到家了，我才吞吞吐吐地把考試分數說了出來，可媽媽卻微笑著對我說：“沒關系，不就是沒考好嗎?錯題可以讓你增長知識，下次你如果還考到的話就可以做對了。不要傷心!”從那以后，我便開始喜歡上了考試，而且一次考得比一次好，在同學們的面前也很面子，爸爸媽媽在親朋好友面前也挺有面子的，老師也經常夸我。媽媽也很開心。

　　考試，放馬過來吧!我一定會打敗你的，因為我不會再怕你了!不管你有多難，我都不會怕你了。我會高興地面對你的挑戰。

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