火的啟示的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的火的啟示的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
火的啟示的作文1
火，在寒冷中帶給人們溫暖或是在黑暗中帶給人們光明。馴服的火是人類的朋友，但如果火失去控制而釀成火災(zāi)，就會(huì)給人的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年我國(guó)發(fā)生火災(zāi)約13萬(wàn)起，傷亡人數(shù)達(dá)一千多人，而其中的一部分竟是小孩玩火造成的，可見(jiàn)，了解并掌握一些安全防火知識(shí)和逃生方法是多么重要。許多同學(xué)對(duì)火感到新奇，常常背著大人們做玩火的游戲，有的點(diǎn)火燒紙；有的在野外焚燒廢棄物品；還有的在家點(diǎn)火照明……然而，別看這些小小的舉動(dòng)，不小心卻會(huì)帶來(lái)巨大的災(zāi)難。20xx年正月十五晚上，中央電視臺(tái)新址北配樓突發(fā)大火，火勢(shì)猛烈，焰高百米，濃煙滾滾，一度將正月十五的歡樂(lè)與祥和變成了緊張與災(zāi)難，中央大樓火災(zāi)掉落的灰燼像雪花一般落在一公里內(nèi)……然而，引發(fā)這次大火的罪魁禍?zhǔn)拙故侨藗円粫r(shí)興起所燃放的煙花！可見(jiàn)防火安全是多么的重要。所以，建議那些愛(ài)玩火的人要注意安全。珍愛(ài)生命，小心用火！
一旦我們真的面對(duì)火災(zāi)時(shí)，切記不要慌亂，要沉著冷靜，安全快速撤離。平時(shí)要多訓(xùn)練，遇到火災(zāi)時(shí)，也就多一份安全保障。一天，我們正上課，突然，一陣急促的報(bào)警聲傳來(lái)，我們立刻把準(zhǔn)備好的濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，在老師的組織下，快速的向操場(chǎng)跑去，到了指定地點(diǎn)時(shí)，校長(zhǎng)站在主席臺(tái)上高興地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天的演練比上次快了五秒！”虛驚一場(chǎng)，原來(lái)是學(xué)校組織火災(zāi)撤離演習(xí)。相信經(jīng)過(guò)我們平時(shí)有條不紊的訓(xùn)練，多次的實(shí)踐，即使真的發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們也會(huì)有組織的快速撤離，不會(huì)像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！
那些火災(zāi)事故，帶給人們的不僅僅是傷心和痛苦，而更多的事后的深思。在生活中我們不僅要學(xué)習(xí)安全用火的知識(shí)，還要多演練，真正做到懂得用火，安全用火，要讓火成為我們的朋友，給我們帶來(lái)是文明和希望。
火的啟示的作文2
有一句歇后語(yǔ)，叫飛蛾撲火，自取滅亡。想必人人皆知，但是看法卻仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智了。你也許會(huì)被它撲火時(shí)無(wú)畏的勇氣所震撼，也許會(huì)替它因不知輕重而惋惜，或者你更看重它為了追求光明而一往無(wú)前的精神，但同時(shí)你也會(huì)為它的不幸遭遇而憤憤不平。――不一而足。
飛蛾撲火，我以為，是卑微的生命因不甘卑微而所做的努力。對(duì)它而言，那是一種全心的，無(wú)悔的付出，也許會(huì)被火灼傷，甚至就在得到光明的那一霎那間而身死，但卻無(wú)法阻止它們祖祖輩輩對(duì)光明的不懈追求。無(wú)法阻止。雖身死，但卻得到了光明，肉身消逝，精神卻被永遠(yuǎn)的定格下來(lái)了。
在生命凝結(jié)的那一瞬間，痛楚是難免的，不知它是否曾后悔，猶疑過(guò)。但它卻從沒(méi)有退縮，畏懼過(guò)，因?yàn)槲覀兛吹搅四锹钌碜恕⒄钩釠_向火光的那個(gè)凝固瞬間。尋求光明是沒(méi)有錯(cuò)的！錯(cuò)就錯(cuò)在它所尋求的光明，是用生命來(lái)譜寫(xiě)的，用鮮血來(lái)成就的。但是對(duì)燭火是來(lái)說(shuō)，它正在默默的、靜靜的燃燒自己，以點(diǎn)亮自己或別人的生命，卻在無(wú)心中成就了飛蛾的這一撲。這是一種注定？抑或是一種宿命？前仆后繼，死而后已，難道僅僅只是緣于對(duì)生命的一種感動(dòng)嗎？
付出就會(huì)得到，因?yàn)橥纯嘁彩且环N得到。不管是你是偉大的還是渺小的。飛蛾撲火，是值得我們尊重和敬仰的。這是緣于對(duì)生命的尊重，對(duì)精神的敬仰。
火的啟示的作文3
堆積如山的習(xí)題旁，是打著臺(tái)燈派頭寫(xiě)功課的我。現(xiàn)在，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，壓得“祖國(guó)的花骨朵”的枝條都彎了，悶得喘不過(guò)氣來(lái)。
正當(dāng)我揪著頭發(fā)解難題時(shí)，一只飛蛾突然飛進(jìn)我的房間，扇動(dòng)著白色的翅膀在臺(tái)燈上轉(zhuǎn)了幾圈，猛地一下?lián)湎蚰菆F(tuán)最耀眼的光亮，“嘭”地一聲，在滾燙的燈泡上燒焦了，冒出一縷戴著臭味的煙。最后它的尸體落在了我的桌子上──我的作業(yè)本旁。我嚇得尖叫了一聲，厭惡地光上了燈，用鐵尺把那團(tuán)焦黑的東西弄走。
每天晚上，特別是夏天，總有很多飛蟲(chóng)飛進(jìn)我的房間。可是這樣的飛蛾，我還是頭一次遇到。我用尺子撥了一撥它，確認(rèn)它死了后，才低頭去瞧那黑色的小東西。
它不是很大，只有指甲般大小。深灰色的翅膀，頭上晃著兩條彎彎的長(zhǎng)須。它停下來(lái)時(shí)會(huì)收起翅膀，類似三角形的形狀。它們時(shí)常停歇在桌角上，像一塊灰色的污垢。
我一直很討厭飛蛾，覺(jué)得它們看起來(lái)很惡心。這不僅因?yàn)樗麄兊哪樱�因?yàn)樗鼈兘?jīng)常晚上出來(lái)，在骯臟的地方飛舞。
奇怪的是，生活在夜間的飛蛾卻總喜歡追逐光亮。只要在漆黑中見(jiàn)到一絲光亮，它就會(huì)奮不顧身地?fù)溥^(guò)去，即使在它觸到光明的那一刻，它面對(duì)的將是死亡。
但一直以來(lái)，飛蛾似乎都是如此，永不改變，表現(xiàn)出一種偉大的精神。我因此想起了神話中的“夸父追月”和“精衛(wèi)填海”，還有現(xiàn)實(shí)生活中的那些落難的英雄，他們?yōu)榱俗约旱男拍畈粩嗟貟暝^斗，即使毫無(wú)結(jié)果也絕不放棄。就像飛蛾撲火，總是帶著幾分執(zhí)著，也伴著幾分愚昧，但更多的是，一種悲壯而驚心動(dòng)魄的美！
想到這，我慚愧了：是啊！一只小小的飛蛾都能不顧一切地去追求夢(mèng)想，而我又怎能被這小小的石頭絆倒在通向成功的路上呢？
因此，奮斗吧。
火的啟示的作文4
夜間，有皎白的、閃爍的還有自身會(huì)發(fā)光的螢火蟲(chóng)，這些都是人們喜愛(ài)欣賞的對(duì)象。當(dāng)然，我也不例外。不過(guò)，今天晚上我發(fā)現(xiàn)一種在夜間活動(dòng)的昆蟲(chóng)，它就是飛蛾。
今天天氣有點(diǎn)悶熱，晚飯時(shí)，我抬頭無(wú)意間發(fā)現(xiàn)吊燈周圍有一群蝴蝶般的東西，沒(méi)有規(guī)律地在燈光下打轉(zhuǎn)，而且越光亮越吸引它的腳步。我疑惑不解地問(wèn)：“，那蝴蝶在燈下散步嗎？”抬頭看了看，笑著回答：“孩子，那不是蝴蝶，那是飛蛾。”我再仔細(xì)觀察了一下，的確跟蝴蝶有幾分相似。它的頭部呈球形，具有兩雙薄如蟬翼的翅膀。正當(dāng)我看得入神，連續(xù)有幾只飛蛾暈頭轉(zhuǎn)向地?fù)湎蛄藷艋鹄铩Ｎ也唤蠛捌饋?lái)：“糟糕了！”媽媽被我嚇了一跳，隨我的目光瞧去，不以為然地轉(zhuǎn)回身。我沮喪地說(shuō)：“太可憐了！”媽媽看我難過(guò)的樣子，耐心地跟我解釋：“孩子，不用難過(guò)，這是自然界的一個(gè)規(guī)律。聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘飛蛾撲火’這個(gè)詞嗎？”我搖搖頭，媽媽往下說(shuō)：“飛蛾是自然界的一種昆蟲(chóng)，它是利用月亮作為自己的導(dǎo)航，在夜間飛行，生活。它之所以撲火，是因?yàn)楸灸艹鲥e(cuò)了，它把火光當(dāng)成了月光，喜歡在光亮處聚集活動(dòng)，不管在路燈下撞破翅膀，還是在火光中自焚，它都全然不顧的。后來(lái)就流傳著一句歇后語(yǔ)：飛蛾撲火——禍由自招。你懂得當(dāng)中的意思嗎？”我才如夢(mèng)初醒，有所體會(huì)。
今天，飛蛾讓我懂得了“飛蛾撲火“的意思，也敲響了生活中不自量力的警鐘。從現(xiàn)在開(kāi)始，把錯(cuò)誤的習(xí)性調(diào)整，去掉盲目主觀，堅(jiān)持公正客觀，這樣就會(huì)遠(yuǎn)離禍根，擁抱美好的明天。
火的啟示的作文5
當(dāng)烈焰的驕陽(yáng)閃入廣闊的天空；當(dāng)火辣的陽(yáng)光照耀冒煙的大地；當(dāng)一裊裊炊煙靜靜飄入我的窗前……我明白，夏天來(lái)臨了。
我坐在書(shū)桌前，抬頭，望著似火的驕陽(yáng)，雖然陽(yáng)光刺的`人睜不開(kāi)雙眼。“唉，”我嘆了一口氣：“誰(shuí)叫你不好好復(fù)習(xí)呢？期末考試考不好怎么辦？考不上好初中怎么辦？”
在我面前的，是成堆的試卷與課外作業(yè)，壘成了一座搖搖欲墜的小山。“唉！”我又嘆了一口氣，拿起筆。我望著試卷上密密麻麻的文字，仿佛一只巨手，張牙舞爪的想把我硬生生的塞到里面去。剛欲抬筆，又將放下。實(shí)在沒(méi)心情。“出去走走。”我自言自語(yǔ)道。
悶熱的天氣就如我煩躁的心情，我壓著一肚子的火氣，黑著臉，走進(jìn)了一片樹(shù)林里。我坐在一張長(zhǎng)椅上，仰望著天空。時(shí)間，不早了。夕陽(yáng)逐漸下斜。我任憑淚水在我臉頰上滑落。此時(shí)，我的眼中，世界是黑白的，是乏味的，是生硬的。我，是黑暗的，是消極的，是無(wú)助的。在這里，免除了喧囂和嘈雜，免除了熱和煩。我竟一時(shí)不想離去了。
黃昏，來(lái)臨了。不知不覺(jué)，我竟待了這么久。我站起，轉(zhuǎn)身，欲離去。一道光，很微小，卻很清晰。我轉(zhuǎn)頭，眼前的景物不禁使我大吃一驚：螢火蟲(chóng)！小小的，卻發(fā)出了美麗的光芒，在這兒，如此耀眼！我望著它，我不禁恍然大悟：如此弱小的螢火蟲(chóng)，卻能使自己閃爍出奪目的光芒，一個(gè)如此，那一群呢？豈不是整個(gè)天空都被照亮了？要迎難而上，不畏困苦，綻放出屬于你自己的光彩！這一絲微光，如一泓清澈透明又純凈的泉水，沖走了我心中充斥著的抱怨和不滿，它如一盞明燈，指引我在黑暗中勇敢前行。我笑了：“你……是來(lái)給我加油鼓勁的嗎？”
我的視野寬闊了，萬(wàn)物都富有了多姿多彩的顏色。我不禁念到：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)著停在一片樹(shù)葉上的螢火蟲(chóng)道了聲：“謝謝你。”世界是多彩的，是有趣的，是柔軟的。
道路，不再迷茫。舍棄之前的黑暗，迎接將來(lái)的光明。這是螢火蟲(chóng)告訴我的。
火的啟示的作文6
飛蛾撲火自取滅亡，可他們?yōu)楹芜@么傻呢?
那年，我才9歲，我去外婆家玩，傍晚，我和媽媽走在大道上，大道旁的燈亮了起來(lái)。我走著走著，忽然看兩位老爺爺在燈下面支了張桌子下象棋，我也是一個(gè)小棋迷，就湊過(guò)去看了看。我下棋的本事可在這一塊有不小威信，兩位老爺爺也都認(rèn)識(shí)我，也同意我看。棋越下越精彩，我也越來(lái)越興奮。可是頭上不停有撞向燈泡的飛蛾，敗了我的興趣。我笑話道哈哈，好傻的飛蛾呀!撞上去自己會(huì)被烤焦的!我的話被告媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，你真這么覺(jué)得嗎?媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)你看這飛蛾，雖然它們撲上去會(huì)死，但他們?yōu)榱俗非蠊饷鞫溃鼈兯赖墓鈽s。
我順著媽媽這句話想著：是啊，飛蛾總是追尋光亮，只要有一絲光亮，他就會(huì)奮不顧身的撲上去。它面對(duì)的是死亡，我由此想到董存瑞，他舍身碉堡，黃繼光用胸膛擋住敵人的機(jī)槍。這一個(gè)個(gè)中國(guó)英雄，他們就像這飛蛾一樣。夸父追日、后羿射日這一個(gè)個(gè)神話故事的主人公，他們?yōu)榱俗约旱男拍睿粩鄪^斗，即使毫無(wú)結(jié)果也絕不放棄，還是像飛蛾撲火一樣，帶著對(duì)光明的執(zhí)著追求，也伴有幾分愚昧，便更多的是一種悲壯的美。
想到這兒，我低下了頭，一只飛蛾都能不顧一切去追求夢(mèng)想，我呢?怎么能被小小的困難絆倒?我重新理解了，飛蛾撲火自取滅亡這句歇后語(yǔ)。
火的啟示的作文7
那天，我整開(kāi)著燈寫(xiě)作業(yè)。燈很亮在漆黑的夜里像一竄跳動(dòng)的火苗。
仰起頭，不經(jīng)意間看見(jiàn)有一個(gè)橡皮大的生物在窗外，上下來(lái)回的動(dòng)著，似乎想進(jìn)房間。走進(jìn)一看，才看清是一只飛蛾，它身體上有咖啡色的條紋，雙翅嫰黃，不斷地震動(dòng)著，快得讓你來(lái)不及打量它。
正當(dāng)我疑惑時(shí)，它竟然“尋死”——一頭撞在玻璃上，摔在了窗外的窗欄上。或許是天黑，它看不見(jiàn)吧！我這樣想，剛準(zhǔn)備坐下時(shí)，那只飛蛾又?jǐn)[動(dòng)了幾下翅膀，又飛到剛才那個(gè)位置“啪”結(jié)果還是沒(méi)有變，帶給它的是冰冷的玻璃與無(wú)盡的疼痛，它第二次飛了起來(lái)，我順著方向看去，只是一盞燈！燈！我這才猛然想起“飛蛾撲火”，它一定把燈當(dāng)火了。沒(méi)等它第三次撲上來(lái)我急忙關(guān)掉了燈，可一會(huì)兒便有按捺不住好奇，借著手機(jī)的燈光照亮窗外，我驚訝得差點(diǎn)沒(méi)把手機(jī)摔下去，飛蛾靜靜地躺在窗外，抖著翅膀，完全沒(méi)有了剛才的亢奮，奄奄一息，我這才明白，我熄滅的不僅是一盞燈，更是它心中的希望。我便又打開(kāi)了那盞燈。它便又飛了起來(lái)，跌了下去，飛了起來(lái)，跌了下去打開(kāi)窗戶，飛蛾照樣會(huì)裝在燈光上，我這才明白什么是“飛蛾撲火，無(wú)可救藥”無(wú)論怎樣，也無(wú)濟(jì)于事。
我嘆了口氣，望著窗外那固執(zhí)堅(jiān)強(qiáng)的飛蛾漸漸地永遠(yuǎn)跌落那窗欄，就連尸體也朝著窗內(nèi)，我明白他在望那盞燈，燈還亮著，可他卻永遠(yuǎn)飛不起來(lái)了，但它的心燈卻永遠(yuǎn)亮著，永遠(yuǎn)望著那一簇火，他得到了永生。
望著窗外不動(dòng)的飛蛾，想起剛才那扇動(dòng)的翅膀，那渴望的眼神，不禁一陣心揪：飛蛾那弱小的生命竟有如此的頑強(qiáng)。人不也是一樣嗎？面對(duì)那些阻礙“明燈”的玻璃，我們只有不斷的拼搏，用自己那頑強(qiáng)的毅力點(diǎn)亮心燈，總有一天你會(huì)成功！
火的啟示的作文8
大自然的啟示無(wú)窮無(wú)盡。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，一次，我在河邊玩，忽然看見(jiàn)河岸邊有一閃一閃的熒光。這一定是螢火蟲(chóng)吧！我向那邊跑去，果然是螢火蟲(chóng)。我趕緊用手?jǐn)n住它，回家放在玻璃瓶里。我仔細(xì)地觀察它，很快就發(fā)現(xiàn)了熒光是從它的尾部發(fā)出的。我揭開(kāi)瓶蓋，小心地摸了摸螢火蟲(chóng)發(fā)光的地方，一點(diǎn)兒也不燙。我在網(wǎng)上查了一下，原來(lái)這是冷光，而螢火蟲(chóng)的發(fā)光部位是它的一個(gè)器官。
我饒有興趣地看著發(fā)出暖暖的黃色燈光的小瓶子，突然想起了在夜里行走的人。是啊，如果能按照螢火蟲(chóng)的發(fā)光原理，在鞋子、衣服里，都放上類似的發(fā)光顆粒。這樣，在夜里走路時(shí)，這些發(fā)光顆粒為你照亮了前行的路程，再也不怕撞上什么東西了。像我這樣貪玩的小孩子，還可以在夜里偷偷地揣一盒撲克牌，在被窩里算二十四點(diǎn)呢！如果有這種衣服的話，全球?qū)⒖梢允∠露嗌匐娰M(fèi)啊！
我的眼前，仿佛浮現(xiàn)出了這樣的場(chǎng)景：夜里，人們笑著從街上走過(guò)，衣服上發(fā)出暖黃色的熒光，像一個(gè)個(gè)燈籠，照著前面的路。大樓閃著彩虹色的熒光。定睛一看，原來(lái)是多色發(fā)光顆粒在閃爍。我笑了，那景色逐漸模糊。再定睛一看，哪有什么大樓，眼前分明是一個(gè)散發(fā)著熒光的小瓶子。
大自然的啟示真是不計(jì)其數(shù)，我將來(lái)一定要研發(fā)發(fā)光顆粒。
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