有關(guān)于啟示的作文（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的有關(guān)于啟示的作文（精選15篇），希望對大家有所幫助。
啟示的作文1
我想看天空，因為它是那么藍，我也非常想看大雁，因為它是那么的團結(jié)。
每當(dāng)我站在高高的山頭，看那火紅的太陽，它好熱啊，只有那大雁繼續(xù)往南飛。我也看見了它，它是一種鳥類，有一雙大翅膀。有人也許就問了，它有什么啟示？就讓我來告訴你吧！你別小瞧了它，它可是我們的朋友。如果你在森林里迷了路，碰見一群大雁，可以為你導(dǎo)航。如果你觀察它們，你會發(fā)現(xiàn)大雁是很團結(jié)的。它們總是不知疲倦的飛著，像一個機械化的東西一樣。它們是靠同伴來傳播動力，為什么呢？因為同伴把風(fēng)力傳給對方，然后它們借助風(fēng)力再飛。大雁就像朋友一樣，互相鼓勵著對方、同伴前行。
我的體會也是非常多的，我從大雁的角度去想，大雁們就像是同學(xué)們，我們不斷的“飛行”、鼓勵，自己就學(xué)會了鼓勵對方，從而走向成功的道路。而從人們的角度來說，他們看到天上的大雁很美麗，飛得很遠，我們只是一個旁觀者，沒有語言的資格去評定別人。只有你自己才能當(dāng)“大雁”，不是有句話叫做：“一切皆有可能。”別人比你強，那么你有沒有想過要超越別人呢？從我們的角度說：“如果你從大雁身上學(xué)會了團結(jié)，就證明了“處處皆學(xué)問”；如果你學(xué)會了健康成長，就證明了“健康快樂一小步，道德成長一大步”；如果你學(xué)會了道理，就證明了：從生活中的小事，你就會發(fā)現(xiàn)許許多多！”
這就是我對于大雁的啟示，希望大家喜歡。
啟示的作文2
看了題目，你一定覺得奇怪：這打架也能得到啟示？錯了，大錯特錯了！這不是我在打架。具體是什么打架，還聽我細細道來。
那是一個星期天，我從CF上下來正閑著沒事做。突然，放鸚鵡的房間里傳來陣陣尖叫。我過去一看，好家伙，兩個好朋友居然打起來了。據(jù)本人觀察，戰(zhàn)斗分為三個階段，那就是：
戰(zhàn)斗一：只見母鸚鵡惡狠狠地向那只公鸚鵡頭上啄，那陣勢真像一個準備和敵人展開肉搏的士兵。雄鸚鵡沒防備這一招，一個倒栽筋斗摔下了桿子。第一場雄鸚鵡落敗！
戰(zhàn)斗二：雄鸚鵡休息了一下，便又大模大樣地發(fā)起了攻擊。母鸚鵡居高臨下，猛地一口咬下去，可沒想到雄鸚鵡居然攻擊它的尾巴。母鸚鵡急了，猛地一轉(zhuǎn)身，雄鸚鵡被抽了下去。第二場母鸚鵡小勝！
戰(zhàn)斗三：雄鸚鵡又攻了上來。母鸚鵡故伎重演，用尾巴一抽，沒抽著。它轉(zhuǎn)了個身，可沒想到雄鸚鵡從后面攻擊，猛拽母鸚鵡的尾巴。母鸚鵡摔了個四腳朝天。第三場，雄鸚鵡勝利！
看了這一仗，我百思不得其解：雄鸚鵡個頭不如雌鸚鵡，還連敗了兩局，可為什么它反而越戰(zhàn)越勇？哦，我明白了，是因為堅持。雄鸚鵡雖輸?shù)惠斒繗猓汽W鵡是越打越懶散。你說，這樣能不敗嗎？
啟示的作文3
看了動物世界這本書，我從書中了解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性和特異能，從它們身上我突然想到一個問題，同時也得到一個啟發(fā)：
在農(nóng)村果園里，我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲鉆進樹干、成熟的果子里，為了保護果林，農(nóng)民們只得不斷地大量噴農(nóng)藥，這樣的結(jié)果呢？不但成本高，而且人們在食用時，超標的農(nóng)藥讓人們望而生畏，如果滅蟲不及時，人們也只得把那些“無藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的農(nóng)村里，也不可能有那么多的啄木鳥來幫果樹們看病。
大自然給人們有許多的啟示，飛機是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來制造一種輕便的滅蟲機呢？在這種滅蟲機里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣它就可以準確無誤探測到病樹。然后我們可以按一下手柄上的一個紅鍵，從那里面就會彈出一個類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準確無誤地在有害蟲的樹上打一個極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢？
大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進去，然后，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會從里面彈來，那富有粘性的長舌——“鉆”進洞里，那白蟻便會輕而易舉地全部被消滅。從啄木鳥和食蟻獸覓食中，我們得到了一個啟發(fā)，從而也從中得到了一個創(chuàng)新！
啟示的作文4
今天，我看了一篇故事，它給我?guī)砹撕艽蟮膯⑹荆屛疑钌铍y忘。
故事是這樣的，一個小女孩和一個小男孩，看見垃圾箱旁邊有一堆白色的紙沫，兩人想又是誰亂扔垃圾，我們把它清理干凈，小女孩拿來掃帚來掃干凈，小男孩靈機一動，拿出一張白紙，再拿出一支鉛筆，在上面寫著什么，小女孩驚奇地問道：“你在做什么，還不快來幫忙？”小男孩笑了笑說：“等下你就知道了！”等小女孩清理干凈了，小男孩就把那張白紙貼在垃圾箱上，白紙上寫著大大的幾個字：文明——只差一步。小女孩看到這一幕高興地跳了起來，小男孩也一起跳了起來。
我從這篇故事了體會到了文明從一件小事就可以看出來，比如：在馬路旁的道路上隨手撿起一個易拉罐，也不會耽誤你一分鐘；把草地邊的一個小小煙頭給熄滅，如果你不熄滅的話，就有可能會引起大火災(zāi)。從這幾件事中都能體現(xiàn)出一個人的品德，可是，有些人卻在破壞世界，把嚼過的口香糖吐在地上還隨地吐痰。這可以表示這個人的品德已經(jīng)不好了，相比之下，小女孩和小男孩的行為，可以讓路過的人們不在丟垃圾、吐痰。而那些在破壞世界的人，會讓世界更加的臟，人們呼吸的二氧化碳會變得很不干凈。
這篇故事使我得到了很大的啟發(fā)。
啟示的作文5
我家有一條小狗，它是一只忠實的看門狗；是一只機靈又可愛的狗；是一條會迎接客人的狗。我們給它取名美美。美美一身雪白的毛，一雙水汪汪的大眼睛，它頭上扎著一個粉紅色的蝴蝶結(jié)，真像百花仙子中的一位可愛的公主。對狗外形的描寫，不一定就在開頭，倒不如融入具體細節(jié)描寫中來得自然。
有一天，我家來了一位美麗的阿姨。美美一聽見聲響馬上從我的房間里跑出去，來到阿姨的身邊，伸出它那淡粉色的'舌頭，舔舔阿姨的高跟鞋。阿姨坐到沙發(fā)上，抱起美美，伸出大拇指，連夸美美通人性呢！“美麗”一詞與寫狗沒有關(guān)系。一切都要為了描寫狗而存在。
美美看家可讓我們放心啦！記得有一次早上，我還沒起床，在睡夢當(dāng)中聽見美美狂吠不止。我們都被被驚醒了，出來一看，原來是鄰居家的張阿姨，真是嚇死我們了！不過這也讓我們更加安心了。中心句用得恰當(dāng)。
美美還會區(qū)別對待我家的朋友呢！要是主人在家里，美美會在朋友面前親熱的跑前跑后。要是主人不在家那可完全不一樣了，你可千萬不要以為它會賣面子給你。它可是一點也不會讓你有機會進入主人的房子。對比突出狗的忠實，手法得當(dāng)。
美美現(xiàn)在成了我家的一員，也是我們忠實的朋友。
啟示的作文6
炎熱的夏天到了，奶奶又忘記倒垃圾了，弄得家里臭哄哄的。一天我正在寫作業(yè)，耳邊突然響起“嗡嗡”的聲音，我抬頭一看，原來是蒼蠅演奏家。就這樣，我和它上演了一場“人蠅大戰(zhàn)”。
可惡的蒼蠅，我左拍拍，右拍拍，可是，連它的影子都沒有捉到，唉，真可惡！不一會兒，我就筋疲力盡了，蒼蠅似乎知道自已獲得了勝利。朝我撲騰了幾下翅膀，得意地飛走了。唉，蒼蠅怎會飛進我們家呢？我們家不是很干凈嗎？這到底是怎么回事呢？于是，我上百度查了一查，原來，蒼蠅的嗅覺特別靈敏，幾千米以外的氣味都聞得到，肯定是那沒倒的垃圾惹的禍。
突然，我的腦海中閃出一個念頭，既然蒼蠅的身上藏著這么大的一個秘密，何不發(fā)明一個嗅覺探測儀呢？這種嗅覺探測儀可以幫助警察破案，只要拿著它，在案發(fā)現(xiàn)場，就可以知道這里都有誰來過，警察就可以鎖定嫌疑犯身上的味道了，就可以輕松破案了。
這是我從蒼蠅身上得到的啟示，在大自然中，肯定還有許多的奧秘，靜靜等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
啟示的作文7
以前，我看到魚兒在水里游就覺得很奇怪：我在水中只能憋個半分多鐘，為什么魚兒在水里就不用換氣呢？
后來，我在科學(xué)書上找到了答案。原來，魚兒有個器官叫鰓，它能幫助魚兒把水中的氧氣分離出來，使魚兒能在有氧水體中不用換氣。而人不是水生生物，不具備在水中分離氧氣的特征，所以人類在水中只能憋氣，時不時還要把頭探出來換氣。但是，魚兒一旦離開了水，就只能等死了，因為魚兒只能在水中乎吸、生活，不能到陸地上來。
魚兒在水中能不換氣的疑問解開了，這也給了我一個新的啟發(fā)。如果潛水艇上也裝上一個模仿魚鰓的裝置——人工氧氣分離機，就能像魚兒一樣長期在水中潛行而不用“換氣”了。
我設(shè)計的“人工氧氣分離機”，由吸水艙、離氧裝置、傳氧帶、凈水器、排水管五個部分組成。先是由吸水艙把水吸進去，然后用離氧裝置把氧氣給排出，分離出的氧氣由傳氧帶送到生活區(qū)供船員使用，剩余的作為備用氧，被分離了一部分氧氣的水則被引入凈水器，凈水器把臟質(zhì)排出，那些臟質(zhì)則作為新能源被利用起來了，最后，被凈化的水由排水管排出，并作為動力。有了這個裝置，只要是一些攜帶較多能源的大潛艇，在水里潛行半個月也沒問題。
大自然的啟示可不止這些，只要我們用心觀察，就會有更多奇思妙想裝進我們的小腦袋。
啟示的作文8
要過年，一家人都很忙。爸爸他們在搬家具，整理房屋。媽媽在燒年夜飯。我自告奮勇去幫忙，對媽媽說：“媽媽，你炒菜，我來幫你燒火吧！”媽媽高興地說：“好呀，我正缺個幫手呢。”
看到火不是很旺，我不停地把柴火往灶肚里塞，一下子把灶嘴堵滿了，火快要滅了，煙不停地往外冒，把我嗆得眼淚直流，不斷咳嗽。媽媽看了看，對我說：“你是把柴火放得太多。柴放多了，就像人嘴里多吃了東西一樣，拌不過來，當(dāng)然也嚼不動，更不容易消化呀！你應(yīng)該等一些柴火燒完了，再放一些進去。并且要把柴火底下挖空，這樣它才能充分燃燒，火才會旺。”說著，就幫我把多余的柴火取了出來，還把剩下的柴火下面撥空。果然，不一會兒，火又旺了起來。原來，燒火還有這么多學(xué)問呢！真讓我大開眼界。我學(xué)著媽媽的方法做，火一直燒得很旺。
要炒花生米了，媽媽對我說：“炒花生米的時候，火不能太大，要不然會把花生米燒焦的，這樣就不好吃了。”我照媽媽說的去做，少放了一些柴火，火燒得正好。媽媽炒了很多菜。
吃晚飯時，一家人都夸媽媽的菜燒得好。媽媽笑著說：“不是我菜燒的好，是我們胡江勇的火燒得好，才讓菜這么好吃的。”他們都你一言我一語地稱贊我能干，我聽了心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。這是我吃到的最好吃的飯菜。
看來做生活中的任何事情都有很大的學(xué)問呢，我們要要多多學(xué)習(xí)才行呀！
啟示的作文9
人人都有屬于自己的一句話，那句話往往能夠給人帶來一定的啟示，而我最喜歡的一句話是：莫等閑，白了少年頭，空悲切。這句珍惜時間的話，久久回蕩在我的耳邊。
這句話是我在哥哥的書房中看到的，當(dāng)時的我還小，不太理解，于是我就問哥哥：“哥哥，這是什么呀？”哥哥說：“這是哥哥最喜歡的一句話，看到它，我就想起了自己要努力學(xué)習(xí)，不要等老了以后再悲傷，到那時候后悔也來不及了。”聽了哥哥的話，我知道了時間不會停歇下來，浪費了時間就等于浪費了生命，我們要和時間賽跑。老話說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，一個人如果能夠把握好時間，那么這個人一定會有所作為。
記得有一次，我在外公家里看到外公在寫他最喜歡的毛筆字，看到后，我好奇地問外公：“外公你天天在家里寫字，外婆怎么從來不寫呢？”外公說：“你外婆小時候家里條件不好，而且他還有好幾個弟弟要念書，家里人只好不讓你外婆念書了。其實當(dāng)時她很想念書，她現(xiàn)在看見別人家能書善畫的老人特別羨慕，她前幾天聽了一句‘莫等閑，白了少年頭，空悲切’的話就開始感嘆，她當(dāng)時為什么不堅持讀書呢？如果堅持下去也許就不是這樣的了。”這是我第二次聽到這句話。
我在聽了哥哥和外公對我說的話之后深受啟發(fā)。太陽每日升起，每日落下，一個人的一生中能夠看到幾次日出日落。因此，我們不能虛度光陰，要珍惜我們生命中的每一分每一秒！
啟示的作文10
那年，我剛滿八歲。一天，像往常一樣，我回到家里就寫作業(yè)。
然而，這天，爸爸走到我跟前，看著我的作業(yè)本，露出了失望的表情。等我把作業(yè)寫完，爸爸給了我一張字帖讓我練習(xí)。
第二天，爸爸看見我寫完的作業(yè)，依然露出那副表情，又給我一張字帖。我心想為什么要讓我寫字帖，便去問爸爸，爸爸說：“因為你的字寫得太難看了！”我也承認我的字寫得很難看，但是我暗暗地告訴我自己：不管什么時候，都要寫好每一個字。
從那以后，我每天寫完作業(yè)，都會自覺地拿一張字帖練字。
過了幾天，爸爸看了我寫的作業(yè)說：“這就是每天練字的成果，如果堅持下去，你的字會越寫越好看的。”
我心想，爸爸說得很對，羅馬不是一天建成的，成就不是一天兩天的事，只有堅持不懈的努力，才能取得成功。人不可能一生下來就是天才，在人生的道路上，有許多坎坷不平的道路，就算跌倒，也要重新站起來，一直這樣堅持下去，就會走到終點，取得最終的成功。這，就是我從練字中得到的啟示。
啟示的作文11
你也許不曾留心那地上爬動的渺小的螞蟻，甚至?xí)X得它微不足道，一根手指就可以結(jié)束他們的性命。但你有沒有注意到它們的行為帶給我們的啟示呢？
我想大家會經(jīng)常看到螞蟻在土地上奔波忙碌的情景吧，他們有的在找尋食物，有的在建筑巢穴，但你發(fā)現(xiàn)了沒有，當(dāng)它們其中一個找到食物時，并不是像我們想象的那樣自己私吞，而是把自己千辛萬苦找到的戰(zhàn)利品分給同伴們，讓大家分享。如果食物較大，它就會領(lǐng)出一群同伴齊心協(xié)力把食物運回洞穴，從來沒有一個螞蟻偷懶，因為它們知道團結(jié)就是力量，團結(jié)可以辦成許多一個螞蟻辦不到的事。所以，從來沒有獨住一個洞穴的螞蟻。雖然一個螞蟻的力量是微弱的，但是“人心齊，泰山移，”只要千千萬萬個螞蟻團結(jié)起來，還有什么困難不能克服的呢？還有一件事同樣發(fā)人深省，在一個斜坡中有一個螞蟻窩，這天周圍的野草不知什么原因突然燃燒起來把螞蟻們困在了中間。就在這十萬火急的時刻，螞蟻們迅速地抱成團把小螞蟻和卵圍在中間像一個大雪球一樣滾出了火海，以微小的損失換取了整個蟻群的生存。如果沒有外面一層螞蟻的犧牲，就不會有整個蟻群的生存，是螞蟻的勇于犧牲、舍己為人的精神保全了大局。
從這兩件事例中我們可以明白，看似微不足道的螞蟻也同樣有偉大的精神，我們應(yīng)尊重它們，向它們學(xué)習(xí)，在我們生活中也應(yīng)該以大局為重，替別人著想，以螞蟻為我們的榜樣！
啟示的作文12
有一天，一只小鳥停在我們家陽臺上，一直不肯飛走。
這只小鳥是從哪里來的呢？它是那么可愛，羽毛那么美麗，怎么耷拉著腦袋垂頭喪氣呢？它生病了嗎？被主人拋棄了嗎？受傷了嗎？
看它這么可憐，我真想把它留下來，可是，媽媽思考了一下，平靜的說“這應(yīng)該是別人家的鳥，像是生病了，就算養(yǎng)也養(yǎng)不了幾天呀！”我急切的說“但這也是一個生命呀，它這么可憐，為什么不給它一個舒適的環(huán)境生活呢？就算快死了，我們讓它快樂度過這幾天吧。”我不斷哀求著，最后他們終于同意了。
經(jīng)過我這幾星期的精心照料，小鳥終于恢復(fù)健康了，還哼著歌呢！我可高興了。
以后，每天放學(xué)，我都會跟它玩，可是，有一次，我們玩耍的時候，我不小心，打開了籠子。小鳥撲撲翅膀飛走。我非常失望，非常傷心。后來，媽媽安慰我說“小鳥本來就要飛回大自然里去，那里才是它的家，不要傷心了。”我想了想，也對，這才不傷心了。
通過這件事情我明白了，我們要保護身邊的小動物，珍惜生命，讓生命不白白流失，使自己活的光彩有力。
啟示的作文13
你闖過禍嗎？我就闖過一次禍，事情是這樣的。
在一個風(fēng)和日麗、陽光明媚的早晨，我和爸爸媽媽一起，到外婆家去玩。外婆早早站在門前迎接我們，小弟弟也從屋里跑出來，繞著我不停地跳來跳去，叫著：“哥哥！哥哥！”，只有外公還在睡大覺。
吃過午飯，外婆帶我和弟弟到山上的菜地里去玩。后來，小弟弟的腳被劃傷了，外婆沒辦法，就帶弟弟回家上藥，叫我一個人在這里玩——玩了一會兒，我在大樹底下?lián)斓搅艘缓谢鸩瘢也寥家桓鸩瘢桓忠桓以酵嬖狡饎牛恍⌒狞c著了菜園邊上的籬笆，一開始火勢很小，我也不甚在意，于是，就到別處去玩了——過了一會兒，我忽然聞到一股燒柴的味兒，我回頭一看，我嚇得目瞪口呆，原來剛才那微弱的火苗，已經(jīng)變?yōu)樾苄艽蠡穑“褎偛诺幕h笆“吞噬”了！我呆呆地站了一會兒，然后大聲呼喊，有幾為砍柴人路過，有的幫忙滅火，有的下山叫人——經(jīng)過半個小時的奮斗，火已經(jīng)被完全澆滅了。回家后，爸爸媽媽嚴厲地訓(xùn)斥了我，一整天都悶悶不樂的。
從今以后，我再也沒有碰過火柴。
從中，我領(lǐng)悟了一個道理：水火無情，火，是不能隨便玩的。如果一不小心，就可能引發(fā)一場災(zāi)難。假如火已經(jīng)燒起來了，也不要著急，趕緊滅火，如果火勢較大，可以讓大人們來幫忙，千萬不能隨它不管。
啟示的作文14
我很想騎車，可又沒這個膽。在寒假的一個中午，我吃過午飯后，就去借了一輛自行車，把車推到了路邊，想借這次機會來學(xué)騎車。
開始騎車了。
這是我第一次學(xué)騎車，因為前座太高，我怕。后座低些，所以我就坐在后座，兩手緊緊握住把手，先把右腳放在自行車右邊的腳踏板上，使勁一蹬，自行車前進了，我真高興。就在這時，我忘記把左腳也放上去了，只聽見“呯”的一聲，我被狠狠地摔在地上，屁股像碎了一樣，真疼。
我坐在地上想：放棄吧，要是繼續(xù)學(xué)下去，還不知要摔成什么樣子呢！
正要回家，突然，一位大哥哥騎著自行車從我面前駛過，只見他騎車腳步輕盈，車速快如閃電，沒有一點聲音，好像一陣風(fēng)似的。在轉(zhuǎn)彎的瞬間，就消失了。這車技可真棒！
我羨慕極了，要是我也能這樣，那該有多好啊！我想了想，又把車調(diào)回頭了。
我試著剛才的方式，慢慢地，會了坐在后座騎車。我感到自己向成功邁進了一步。接著，我又坐在了前座，雖然在前座沒有后座那樣容易，但是我忍住了疼痛，漸漸地我會騎車了。我抑制不住心中的激動，大聲叫道：“我會騎自行車了，耶！耶！”
這天我雖然摔得渾身是傷，但我一點兒也不覺得痛。并且，還從中得到了一個啟示：想學(xué)騎自行車，就不要怕摔跤。其他事情也是一樣，在人生的路上是沒有平坦的路，但每個人想要戰(zhàn)勝困難，這也不是不可以的。只要堅持到底，什么困難都會被克服的。
啟示的作文15
有一天，天空晴朗，陽光很猛，太陽無情地灼燒著大地，我急匆匆地來到公交車站，不一會兒，我就上了公交車向我的目的地—公園進發(fā)。
上車后，我迅速環(huán)顧四周，一下子瞄到了一個空座位，我像一匹餓狼迅速地找到了目標，坐了上去。旅途很漫長，我不禁感受到疲憊，我望著窗外，路途中有許多美景浮現(xiàn)在眼前，連綿起伏的山巒，清澈的小溪，讓人感覺像一幅美麗的畫卷。突然，到了一個站口，一位老奶奶步履蹣跚地上了車，她全身滿頭大汗，汗流浹背，臉色蒼白，臉上長滿了皺紋，只見好左顧右盼，看著滿滿的乘客，她只好用那爬滿皺紋，又干又裂的手扶著欄桿，膝蓋頂住靠背椅站著。車上的人見了這現(xiàn)象，有的立馬轉(zhuǎn)過頭去望著窗外，當(dāng)作沒看見一樣，有的人立刻低下頭，一副若無其事的樣子。當(dāng)我正在猶豫，心里正在想：要不要讓座呢？突然，一個小女孩終于忍不住了，“嗖”地一下站起來對老奶奶說：“老奶奶，我不累，我把我的座位讓給你吧。”老奶奶笑著說：“你真是個好孩子，謝謝你。”小女孩連忙說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”說完，她們倆都笑了。坐在后面的我，看到這一幕，比起我的袖手旁觀，我突然臉紅了，感到很慚愧。
在平時的生活中，也有許多與這相似的事，我從中受到啟發(fā)：要助人為樂，尊敬老人，這是做人最基本的美德。如果人人獻出一份力量，世界將會變得更美好。
【啟示的作文】相關(guān)文章：
啟示的啟示作文07-18
啟示作文《爬山啟示》03-17
啟示作文：秋葉的啟示03-06
啟示作文《登山的啟示》02-23
啟示作文《樹根的啟示》03-05
關(guān)于啟示的啟示的作文02-19
生命的啟示_啟示作文04-01
有關(guān)啟示的作文：生命的啟示10-18
動物的啟示作文：蒼蠅的啟示04-23
啟示作文范文-蠶的啟示05-19