再次摔倒的啟示作文

時間：2025-06-08 07:21:13 小英啟示我要投稿

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再次摔倒的啟示作文（精選21篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的再次摔倒的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

再次摔倒的啟示作文（精選21篇）

　　再次摔倒的啟示作文 1

　　那是一次至關重要的數學考試，我滿懷信心走進考場，卻因粗心大意，在一道基礎題上栽了跟頭，成績一落千丈。看著試卷上鮮紅的分數，淚水在眼眶里打轉，這已經不是我第一次因粗心 “摔倒” 了。

　　我開始反思自己的學習態度。以往總覺得會做的題就不用認真對待，殊不知細節決定成敗。這次 “摔倒” 讓我明白，無論面對什么事情，都不能掉以輕心。我制定了錯題本計劃，將每次做錯的'題目認真整理，分析錯誤原因。慢慢地，我做題時變得更加細心，不再輕易被同樣的 “石頭” 絆倒。再次摔倒，讓我學會了腳踏實地，也懂得了從失敗中汲取教訓的重要性。

　　再次摔倒的啟示作文 2

　　運動會上，我報名參加了 800 米長跑。比賽剛開始，我沖在隊伍前列，可跑到一半時，體力不支，腳步逐漸沉重，被一個個同學超越。最后，我拖著疲憊的身軀，跌跌撞撞地沖過終點線，與獎牌失之交臂。

　　看著同學們歡呼慶祝，我心里滿是失落。但我沒有沉浸在失敗的痛苦中太久，而是開始總結經驗。我意識到自己平時缺乏鍛煉，沒有合理分配體力。于是，我每天堅持跑步，制定科學的訓練計劃。在下次運動會上，我憑借著充分的準備和頑強的毅力，取得了優異的'成績。再次摔倒，教會我直面失敗，用行動去改變現狀，讓我明白成功需要付出努力和汗水。

　　再次摔倒的啟示作文 3

　　一次小組合作的手工制作活動中，我因為過于自負，不聽從組員的建議，一意孤行。結果，我們的作品漏洞百出，在展示時遭到了大家的批評。那一刻，我滿臉通紅，無地自容。

　　這次經歷，讓我深刻認識到自己的`錯誤。再次摔倒，讓我懂得了團隊合作的重要性。每個人都有自己的長處和短處，只有相互尊重、相互配合，才能發揮出團隊的最大力量。后來，在新的小組活動中，我學會傾聽他人的意見，與組員們共同努力，最終完成了出色的作品。失敗是成長的階梯，它讓我不斷進步，變得更加成熟。

　　再次摔倒的啟示作文 4

　　學習騎自行車時，我好不容易掌握了平衡，卻在一個下坡路段因速度太快，再次摔倒在地。膝蓋擦破了皮，鮮血滲出，疼痛難忍，我坐在地上大哭起來，甚至想要放棄。

　　爸爸走過來，鼓勵我重新站起來。他說：“摔倒不可怕，可怕的是失去重新嘗試的勇氣。” 在爸爸的幫助下，我再次跨上自行車。這一次，我更加謹慎，注意控制速度，調整騎車的姿勢。經過不斷練習，我終于能夠熟練地騎行。再次摔倒，讓我明白，只要有勇氣面對困難，堅持不懈地努力，就沒有克服不了的'難關。

　　再次摔倒的啟示作文 5

　　在一次演講比賽中，我精心準備，自信滿滿地站在舞臺上。然而，當看到臺下密密麻麻的觀眾時，我突然緊張起來，大腦一片空白，忘詞了。比賽結束后，我失落地走下臺，覺得自己辜負了大家的期望。

　　這次失敗讓我陷入了深深的反思。我意識到，自己雖然準備充分，但心理素質不夠好。為了克服這個問題，我每天對著鏡子練習演講，參加各種小型的.演講活動鍛煉膽量。再次參加比賽時，我從容不迫，發揮出色。再次摔倒，讓我明白成長的道路上會有挫折，但只要勇敢面對，不斷提升自己，就能迎來成功的曙光。

　　再次摔倒的啟示作文 6

　　班級競選班干部，我信心十足地參與班長競選，結果卻落選了。看著當選的同學臉上洋溢著喜悅，我心里很不是滋味，覺得自己的努力都白費了。

　　我向老師傾訴了自己的煩惱，老師耐心地開導我，幫我分析落選的原因。原來，我平時只顧著自己學習，很少主動幫助同學，在同學們心中缺乏親和力。這次 “摔倒” 讓我明白，想要得到大家的認可，不僅要自身優秀，還要學會關心他人。此后，我主動幫助同學解決學習和生活中的困難，與大家的關系越來越融洽。再次競選時，我成功當選。再次摔倒，教會我如何成為更好的`自己。

　　再次摔倒的啟示作文 7

　　學習繪畫時，我總是急于求成，想要畫出精美的作品，卻忽略了基本功的練習。在一次繪畫比賽中，我的作品因為基礎不扎實，畫面漏洞百出，遭到了評委的批評。

　　這次失敗讓我清醒過來。我靜下心來，重新從線條、構圖等基礎開始練習。每天堅持練習幾個小時，不斷打磨自己的繪畫技巧。隨著時間的`推移，我的繪畫水平有了很大的提高。再次摔倒，讓我懂得了扎實的基礎是成功的基石，只有一步一個腳印，才能走得更遠。

　　再次摔倒的啟示作文 8

　　在一次科技小發明活動中，我和隊友們經過無數次嘗試，終于完成了作品。但在展示環節，作品卻因為一個小零件的故障無法正常運行，我們的.努力付諸東流。

　　那一刻，我們都很沮喪。但很快，我們就振作起來，仔細檢查作品，尋找問題的根源。我們發現，是因為在制作過程中沒有對零件進行嚴格的測試。吸取教訓后，我們重新制作零件，反復測試，確保每個環節都萬無一失。再次參加活動時，我們的作品獲得了優異的成績。再次摔倒，讓我明白失敗是成功之母，只要不放棄，就能找到解決問題的辦法。

　　再次摔倒的啟示作文 9

　　學習英語時，我一直覺得背誦單詞很枯燥，總是敷衍了事。結果在英語考試中，因為單詞量不足，閱讀理解和寫作都受到了影響，成績很不理想。

　　這次 “摔倒” 讓我認識到單詞是英語學習的基礎。我制定了每天背誦單詞的計劃，還利用各種學習軟件增加詞匯量。通過一段時間的努力，我的英語成績有了明顯的.提高。再次摔倒，讓我明白學習沒有捷徑可走，只有腳踏實地，才能收獲知識的果實。

　　再次摔倒的啟示作文 10

　　和朋友一起參加戶外探險活動，我因為沒有聽從領隊的建議，獨自走到了偏僻的小路，結果迷路了。在焦急等待救援的過程中，我又害怕又后悔。

　　這次經歷給了我深刻的教訓。再次摔倒，讓我懂得了遵守規則和聽從他人建議的.重要性。從那以后，無論做什么事情，我都會認真聽取別人的意見，嚴格遵守相關規定。因為我知道，一時的任性可能會帶來嚴重的后果，只有謹慎行事，才能避免不必要的麻煩。

　　再次摔倒的啟示作文 11

　　記得這件事發生在五歲那的年春天，陽光下的一次小事讓我終身難以忘記

　　那天廣場舉行活動，發風車。媽媽我們來晚了只能搶風車了，媽媽給我搶里一個小風車，雖然不太好看但我還是很開心。

　　我在回家的路上高興的又蹦又跳的`，一不小心摔了一跤，風車壞了，我的膝蓋破了，我哭了，媽媽看見了急忙跑過來，見我還在哭媽媽對我說:“沒事了，沒事了，不哭了。乖~”可我當時那里聽得進去呀，“好了，帶你去買東西好不好?”我點點頭，過了很久我才止住淚水變成了小聲哭泣。

　　到了超市，哇。好多東西呀，我想買吃的，一樣，兩樣，三樣，買了好多好多。玩的，一樣，兩樣，三樣，又買了好多好多。買完東西，心情從烏云變成了陽光，好爽。

　　又有一天我和媽媽去廣場玩，經過了上次那個地方，我想起了上次的事，于是假裝摔倒，假裝大哭。可是媽媽卻坐在長椅上一動不動，我想媽媽難道不愛我了么。出于無奈，我只好自己爬起來，我扭頭看看媽媽，發現媽媽正對著我微笑。

　　我的心里此時充滿離了溫暖，就好像小草從土地里鉆了出來曬到了溫暖的陽光。這使我明白了一個道理，摔倒了就要爬起來不能在同一個地方摔倒兩次，因為別人不會永遠的幫助你，所以自己必須獨立，堅強。

　　再次摔倒的啟示作文 12

　　教室后墻的倒計時牌一天天變薄，距離中考只剩最后一次模擬考。當我滿懷信心地翻開數學試卷，卻在一道看似簡單的二次函數應用題上栽了跟頭 —— 忘記標注單位，整整扣掉 8 分。望著試卷上刺眼的紅叉，淚水不爭氣地在眼眶里打轉，這已經是第三次因粗心大意 “翻車”。

　　放學后，我攥著試卷站在教師辦公室門口，遲遲不敢推開那扇門。數學老師似乎早已料到，輕聲將我拉進辦公室。她指著試卷上的錯題，用紅筆在旁邊畫了個小小的蝸牛：“你看，這只蝸牛爬得慢，卻從不會摔跟頭，因為它每一步都緊緊貼著地面。” 這句話像一束光，照亮了我浮躁的心。

　　我開始用笨拙卻踏實的方法改變自己。每天清晨提前半小時到校，用不同顏色的熒光筆標注題目中的.關鍵信息；每道計算題都用草稿紙重新驗算三遍；還特意準備了 “粗心記錄本”，詳細記錄每一次失誤的原因。漸漸地，那些曾經讓我 “摔跤” 的陷阱，都變成了筆記本上的 “經驗寶藏”。

　　中考那天，當我再次遇到類似的應用題時，筆尖在 “單位” 二字上輕輕停頓了兩秒。走出考場的瞬間，我忽然明白：真正的成長，不是永遠不摔倒，而是學會在同一塊石頭前，不再被絆倒第二次。那些曾經讓我流淚的失誤，終將成為照亮前路的星光。

　　再次摔倒的啟示作文 13

　　深秋的操場飄著細雨，我站在 800 米起跑線前，攥著號碼布的手心沁出冷汗。去年此刻，我也是在這里，在最后沖刺時因體力不支摔倒，與獎牌失之交臂。這一次，我暗暗發誓一定要洗刷恥辱。

　　發令槍響，我如離弦之箭沖了出去。前兩圈還算順利，可當冷風裹著細雨灌進喉嚨時，記憶突然閃回去年摔倒的瞬間。腳步開始發軟，呼吸變得急促，漸漸被身邊的同學超越。當最后一個對手超過我時，膝蓋突然傳來一陣刺痛 —— 舊傷復發了。

　　我跌坐在跑道邊，望著漸行漸遠的背影，委屈的'淚水和雨水混在一起。“要放棄嗎？” 一個聲音在心底響起。這時，我瞥見觀眾席上揮舞的班旗，聽見此起彼伏的吶喊聲。體育老師不知何時出現在身邊，他沒有安慰，只是遞來一瓶溫水：“你還記得第一次學騎車嗎？摔了七次，第八次卻突然會了。”

　　這句話如同一記重錘敲醒了我。我咬著牙站起來，拖著發麻的右腿繼續向前。每一步都像踩在棉花上，但耳邊的加油聲越來越清晰。當沖過終點線的那一刻，我癱倒在草地上，看著灰蒙蒙的天空，忽然笑了 —— 這次雖然還是沒有獎牌，但我戰勝了那個曾經輕易放棄的自己。

　　后來我常想，人生的跑道上，比名次更重要的，是跌倒后重新站起的勇氣。那些讓我們疼痛的傷疤，終將成為生命中最堅硬的鎧甲。

　　再次摔倒的啟示作文 14

　　美術教室的燈光昏黃，我盯著桌上漏洞百出的手工模型，耳邊還回響著同學們的竊笑聲。作為組長，我一意孤行地否決了所有建議，堅持按照自己的想法制作，結果在展示時洋相百出。指尖劃過粗糙的接縫處，燙金紙在燈光下顯得格外刺眼，就像我此刻狼狽的心情。

　　放學路上，我踢著路邊的石子，滿心都是不甘。直到路過社區廣場，看見一群老人在下象棋。一位爺爺連輸三局，卻笑著對對手說：“你的‘馬后炮’用得妙，再來！” 這句話如同一記警鐘，敲碎了我的'固執。

　　第二天，我帶著修改方案找到組員們。小敏擅長結構設計，我請她重新規劃框架；阿杰對色彩敏感，便讓他負責裝飾部分。我們圍坐在課桌前，時而激烈爭論，時而會心大笑。當夕陽的余暉灑進教室時，一個精致的城堡模型終于完工 —— 它不僅融合了每個人的創意，更凝聚著團隊的智慧。

　　后來的校園手工大賽上，我們的作品獲得了特等獎。領獎時，我望著臺下的組員，忽然明白：真正的強者，不是永遠不犯錯，而是懂得放下傲慢，在合作中成就彼此。就像拼圖的每一塊碎片，只有找到合適的位置，才能拼湊出完整的美好。

　　再次摔倒的啟示作文 15

　　夏日的蟬鳴聒噪，我扶著自行車搖搖晃晃地沖下斜坡。風在耳邊呼嘯，眼前的景物快速后退，正當我為自己的 “勇敢” 沾沾自喜時，前輪突然打滑。我重重摔在柏油路上，膝蓋傳來鉆心的疼痛，鮮血滲進褲腿。

　　“不學了！再也不學了！” 我坐在路邊大哭，任由淚水混著汗水滑落。爸爸默默蹲下來，用紙巾輕輕擦拭我的傷口：“還記得你學走路時嗎？摔了那么多次，最后不也走得穩穩當當？” 說著，他指向遠處 —— 幾個小孩正在練習騎車，有人摔倒，有人爬起，笑聲在空氣中回蕩。

　　我咬著牙再次跨上自行車。這一次，我不再盲目追求速度，而是從控制剎車學起。烈日下，汗水浸透了衣衫，手掌磨出了水泡，但我始終沒有放棄。當夕陽把影子拉得長長的時候，我終于能平穩地騎行在小路上，風拂過臉頰，帶來陣陣清涼。

　　如今每次經過那條小路，我都會想起那個摔倒的午后。原來成長就像學騎車，疼痛是必經之路，但只要心懷勇氣，終能抵達想去的遠方。那些讓我們跌倒的.坎，終將成為向上攀登的階梯。

　　再次摔倒的啟示作文 16

　　聚光燈亮得刺眼，我攥著話筒的手微微發抖。臺下黑壓壓的人群仿佛化作無數雙審視的眼睛，將我精心準備的演講稿瞬間蒸發。“我…… 我……” 喉嚨像被無形的手掐住，豆大的汗珠順著后背往下淌。當主持人宣布 “下一位” 時，我幾乎是逃著走下舞臺的。

　　回到家，我把自己鎖在房間里，望著鏡子中滿臉通紅的自己，羞愧難當。這時，手機彈出一條消息，是班主任發來的視頻 —— 那是她年輕時參加演講比賽忘詞的錄像。畫面里，她也像我一樣緊張到顫抖，但很快調整狀態，即興講起了另一個故事，最終贏得了掌聲。

　　“沒有人天生會飛翔，” 班主任的語音傳來，“重要的是，跌倒后能否重新展開翅膀。” 這句話點燃了我心中的火焰。我開始每天對著鏡子練習表情管理，在公園的湖邊大聲朗誦，甚至報名參加社區的演講活動。當再次站在舞臺上時，我不再害怕臺下的`目光，因為我知道，真正需要戰勝的，是內心的恐懼。

　　掌聲響起的那一刻，我忽然明白：人生的舞臺上，比完美更珍貴的，是永不言棄的勇氣。那些讓我們狼狽的瞬間，終將成為照亮未來的光。

　　再次摔倒的啟示作文 17

　　班會上，看著黑板上 “正” 字統計結果，我攥著演講稿的手微微發抖。競選班長再次落選，這已經是第三次了。窗外的梧桐葉沙沙作響，仿佛也在嘲笑我的失敗。

　　放學后，我獨自留在教室，對著空蕩蕩的座位發呆。班主任悄悄走過來，在我身邊坐下：“你知道為什么你總得不到大家的支持嗎？” 她翻開我的作業本，里面密密麻麻全是解題步驟，卻找不到任何幫助同學的痕跡，“領導力不是高高在上的指揮，而是俯身傾聽的溫度。”

　　這句話像一記重錘敲醒了我。第二天，我主動幫生病的同學補課，在運動會上為運動員們加油吶喊，還組織了學習互助小組。漸漸地，我發現同學們看我的眼神變了，課間也會有人主動找我聊天。

　　當第四次競選的日子到來時，我不再緊張。站在講臺上，我真誠地說：“過去的.我總想證明自己有多優秀，現在我更想成為大家需要的伙伴。” 掌聲響起的那一刻，我終于明白：真正的成功，不是站在高處俯瞰，而是蹲下身，與他人并肩前行。

　　再次摔倒的啟示作文 18

　　美術展覽廳里，我的畫作被掛在角落，旁邊是其他同學色彩絢麗的作品。評委老師的話還在耳邊回響：“基本功不扎實，再華麗的創意也站不住腳。” 指尖撫過畫面上歪扭的`線條，我第一次意識到，急于求成的后果有多可怕。

　　回到家，我翻出珍藏的畫冊，發現大師們的手稿里滿是反復修改的痕跡。達芬奇畫了三年雞蛋，才掌握光影的奧秘；梵高在創作《向日葵》前，畫了無數張素描練習。原來，所有驚艷的作品背后，都是扎實的基本功在支撐。

　　我收起彩色畫筆，重新拿起鉛筆。每天清晨，我對著石膏像練習排線；深夜，臺燈下堆滿畫廢的稿紙。手指磨出了繭子，手腕酸痛難忍，但每當想要放棄時，我就想起展覽廳里那幅失敗的畫。

　　三個月后，我的素描作品被選入校園藝術展。站在展廳中央，看著畫紙上細膩的筆觸，我終于懂得：藝術的道路上，沒有捷徑可走。那些看似笨拙的練習，終將成為通向成功的基石。就像破土而出的春筍，只有深深扎根，才能直插云霄。

　　再次摔倒的啟示作文 19

　　實驗室里，我盯著無法運轉的科技小發明，眼眶發酸。為了這次創新大賽，我和隊友們奮戰了三個月，卻在展示當天因為一個小零件的故障功虧一簣。電路板上密密麻麻的線路仿佛化作一張嘲笑的網，將我困在失敗的陰影里。

　　“我們認輸吧。” 隊友垂頭喪氣地說。我正要開口，忽然瞥見墻角的蜘蛛 —— 它剛剛織好的網被風吹破，卻立刻開始重新編織。這個小小的生命觸動了我：“不！我們再試一次！”

　　我們仔細檢查每個零件，發現是齒輪咬合處的`誤差導致運轉失靈。查閱資料、請教老師、反復調試…… 當月光再次爬上窗臺時，模型終于成功運轉。看著它在燈光下流暢地運行，我們相視而笑，眼中閃爍著淚光。

　　后來，這個作品在省級比賽中獲獎。領獎臺上，我握著獎杯，忽然明白：失敗不是終點，而是重新出發的起點。就像那只織網的蜘蛛，只要心懷信念，永不言棄，終能編織出屬于自己的精彩。

　　再次摔倒的啟示作文 20

　　英語試卷上刺眼的分數像一把利刃，刺痛了我的心。閱讀理解大片的紅叉，作文里慘不忍睹的語法錯誤，都在宣告著一個事實：我又一次因為單詞量不足栽了跟頭。

　　深夜，我翻出積灰的單詞本，密密麻麻的筆記卻像天書一樣難以理解。想起老師說過：“語言學習就像蓋房子，單詞是最基礎的磚塊。” 我決定從頭開始。每天清晨，我跟著音頻朗讀單詞，標注發音和詞性；課間，我用單詞卡片和同學互相提問；睡前，我堅持閱讀英語短文，在語境中積累詞匯。

　　過程并不輕松。有時記了新單詞忘了舊單詞，有時復雜的語法讓人抓狂。但每當想要放棄時，我就會想起試卷上的低分。三個月后，當我流暢地讀完一篇英文原著，當考試成績穩步提升，我終于明白：學習沒有捷徑，唯有腳踏實地，才能收獲進步的喜悅。那些熬過的夜，背過的'單詞，終將成為打開知識大門的鑰匙。

　　再次摔倒的啟示作文 21

　　深山里的霧氣越來越濃，我攥著指南針的手開始發抖。明明跟著領隊走過無數次的路線，卻因為一時好奇抄近道，現在徹底迷路了。手機沒有信號，四周是陌生的樹林，恐懼像潮水般將我淹沒。

　　不知過了多久，遠處傳來呼喊聲。當領隊找到我時，我已經凍得嘴唇發紫。“知道你為什么會迷路嗎？” 他指著地上的腳印，“因為你總想走沒人走過的`路，卻忘了有些規則，是用無數教訓換來的。”

　　這次經歷像一記警鐘，讓我學會敬畏規則。后來參加戶外探險，我總是認真研究路線，嚴格遵守領隊的指示。在登山途中，我還會主動提醒同行者注意安全。因為我明白：規則不是束縛，而是保護我們的屏障。就像鐵軌限制了火車的方向，卻也讓它能安全駛向遠方。

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