歌頌親情的作文

時(shí)間：2022-06-16 09:42:35 親情我要投稿

歌頌親情的作文五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的歌頌親情的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

歌頌親情的作文五篇

歌頌親情的作文篇1

　　母親，讓天下兒女敬仰的字眼;母愛(ài)，像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o港灣;母愛(ài)是純潔的;母愛(ài)是無(wú)私的;母愛(ài)是偉大的;母愛(ài)是只知道給予而不企求回報(bào)的。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)母愛(ài)，是夏日里輕輕襲來(lái)的風(fēng)，那是個(gè)炎熱的夜晚，家里停了電，我在床上翻來(lái)覆去睡不著，媽媽來(lái)到我的床前，用小蒲扇為我扇風(fēng)納涼，不知不覺(jué)地就睡著了。夜里，我被咳嗽聲驚醒，當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的雙眼，看見(jiàn)媽媽仍然在給我扇扇子，蒲扇在她手里輕輕地?cái)[動(dòng)著，為我送來(lái)了一絲絲的清涼，然而媽媽的頭上卻滿是汗珠，汗水濕透了她的上衣。我看著媽媽額頭上沁出的汗水，那股愛(ài)的泉水濕潤(rùn)了我的心頭。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)母愛(ài)，是下雨天微微傾斜的傘，那是一個(gè)寒冷的雨天，放學(xué)了同學(xué)們都走了，只有粗心大意的我沒(méi)有帶雨傘，一個(gè)人在學(xué)校走廊里等著，心想，媽媽上班會(huì)不會(huì)來(lái)接我?就在這時(shí)我熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，媽媽撐著雨傘從校門(mén)口跑來(lái)，沒(méi)有責(zé)備只有問(wèn)寒問(wèn)暖，媽媽把我拉在懷里，離開(kāi)了學(xué)校。一把傘遮擋了兩個(gè)人的風(fēng)雨，我緊緊靠著媽媽，避開(kāi)著身邊形成的水簾。傘微微地斜了，水簾也緩緩離我遠(yuǎn)去，再看看媽媽的肩上，一小團(tuán)水印漸漸地?cái)U(kuò)展到整個(gè)肩膀。我忍不住握向媽媽那只撐著傘的手，那只冰冰的手，卻代表著一顆暖暖的心。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)母愛(ài)，是病房里悄悄滴落的淚。有一次，我生病了，媽媽急忙把我?guī)У结t(yī)院，撫摸著我滾燙的額頭，神情里盡是關(guān)懷。醫(yī)生說(shuō)發(fā)高燒，要打針。我一聽(tīng)害怕急了，媽媽一邊撫摸著我的頭，一邊安慰我說(shuō)：“不用害怕，打針就像被小蟲(chóng)咬了一口一樣，一小會(huì)兒就會(huì)好的�！比欢D(zhuǎn)過(guò)身卻對(duì)護(hù)士說(shuō)：“寶寶小，那受過(guò)這種罪，輕點(diǎn)啦，輕點(diǎn)!”我看著媽媽那通紅的雙眼，強(qiáng)忍著眼水，一下子變得堅(jiān)強(qiáng)了。

　　隨著年齡增長(zhǎng)，母愛(ài)的無(wú)私與偉大，是在不經(jīng)意之間包裹著我，呵護(hù)我緩緩長(zhǎng)大。

　　隨著年齡增長(zhǎng)，我更明白了，母愛(ài)就像春日甘霖對(duì)萬(wàn)物的滋潤(rùn)，夏日碧荷對(duì)碧水的撫弄，秋日晚風(fēng)對(duì)翠竹的搖曳，冬日暖陽(yáng)對(duì)世間的溫柔。

歌頌親情的作文篇2

　　我有一雙翅膀，一只是父親，一只是母親，若是失去一只翅膀，我便會(huì)失去平衡，從天空墜落于地，這么多年來(lái)，爸爸媽媽辛辛苦苦把我拉扯到大，是多么辛苦啊，人，要會(huì)感恩，我，就要學(xué)會(huì)感恩，去報(bào)答爸爸媽媽。

　　大家都有一個(gè)爸爸媽媽吧，他們會(huì)在你生病時(shí)無(wú)微不至的照顧你吧？他們就像良藥，治百病。他們會(huì)在你困難時(shí)，像個(gè)靠山一樣保護(hù)你吧？他們會(huì)在你沮喪時(shí)，說(shuō)出安慰的話，就像你的知音一樣吧？他們會(huì)在你被欺負(fù)時(shí)，去找欺負(fù)你的人好好教訓(xùn)一頓吧？就連自己身子里有什么主意啊，他都會(huì)知道，在每次我們每次成績(jī)考得不好時(shí)，爸爸媽媽不會(huì)打我們，只會(huì)耐心的說(shuō)我們錯(cuò)在哪里，說(shuō)下次要努力之類的話，給了我們極大的信心，這些應(yīng)該都是每個(gè)爸爸媽媽的基本品德吧，我的爸爸媽媽就是這樣，直到現(xiàn)在。

　　爸爸媽媽，我要對(duì)您說(shuō)：“今后的日子就由我來(lái)照顧你們吧！”

歌頌親情的作文篇3

　　母親是巍峨的高山，經(jīng)得住風(fēng)吹雨打的`磨難，母親是三月的陽(yáng)光，溫暖著兒女的心房，母親是清澈的小溪，滋潤(rùn)著我們的心田。

　　遠(yuǎn)處，天變得陰沉沉的，不時(shí)還響起幾聲悶雷，我嘟嚷著：快下雨了。果不其然，在放學(xué)鈴聲響起之后，大雨就傾盆而來(lái)。有雨具的同學(xué)都騎車回家了，沒(méi)雨具的同學(xué)則被家長(zhǎng)接走。我站在校門(mén)口，看著周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)被接走我心里不禁有些惱，媽媽怎么還沒(méi)來(lái)。正思考著，突然一輛電動(dòng)車停在我面前，我定晴一看，原來(lái)是媽媽。此時(shí)她披著大紅的雨衣，一手扶著車把，一手給我遞來(lái)抹布。她因?yàn)橛晁湓谀樕隙[起了眼，柔聲對(duì)我說(shuō)：“快上車吧”，我應(yīng)了一聲，趕忙上了車。

　　我鉆進(jìn)了雨衣，此刻喧鬧的聲音被隔絕，只剩下雨水落下的噠噠聲，時(shí)而急促，時(shí)而沉緩。地上沆沆洼洼的地方都布滿了水，車行駛緩慢時(shí)，水塘蕩起了漣漪，車行駛急速時(shí)，水塘就戳飛濺出水珠。這時(shí)，媽媽就提醒我，腳要抬起來(lái)。我聽(tīng)話的抬起腳，一動(dòng)不動(dòng)地坐在那，一直保持到家。我站在屋內(nèi)，低頭看了看，褲子上只略有一些水跡。再看看媽媽，除了外套之外，身上大部分已經(jīng)濕透了，但是她仍未察覺(jué)，仍然只顧著給我倒熱水喝。在那白花花的水蒸汽中，一滴晶瑩剔透的水珠落入碗中，嘗起來(lái)似乎咸咸的。

　　望著窗外的大雨，靜靜地思索著，母愛(ài)就像一棵參天大樹(shù)，用它龐大的身軀，使我在它的樹(shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。

　　母愛(ài)就像一處港灣，用它寬敞的胸懷，使我能放心地在海上航行。

歌頌親情的作文篇4

　　每一人的情感極其豐富：親情，友情，愛(ài)情，鄉(xiāng)情，愛(ài)國(guó)之情————這些情感有的單純，有的復(fù)雜;有的淺淡，有的深厚;有的真摯，有的虛假———然而，在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，有的讓我們充滿期待，有的讓我們害怕面對(duì)。

　　到現(xiàn)在我還記憶猶新。隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始覺(jué)得父母對(duì)我的管束是多余的，自己應(yīng)該有自己的私人空間和秘密，不再需要父母的詢問(wèn)，也不需要父母知道自己的太多秘密。所以，我不讓父母進(jìn)我的房間，我出去上學(xué)時(shí)都會(huì)把房間門(mén)給鎖上，并在門(mén)外上寫(xiě)著“禁止進(jìn)入”的牌子。

　　有一天放學(xué)回家，剛要拿出鑰匙來(lái)開(kāi)房間的門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)門(mén)沒(méi)鎖，我記得我早上去上學(xué)時(shí)有鎖啊啊，怎么現(xiàn)在開(kāi)著呢?我心理暗想著，肯定是爸媽進(jìn)過(guò)我的房間。想著想著，我氣憤地沖出房間，爸媽剛好都在客廳里，他們有說(shuō)有笑的。突然，我沖到他們跟前嚷道：“我不是叫你們不要進(jìn)我的房間嗎?再說(shuō)，你們沒(méi)有看到門(mén)外的牌子嗎?”聽(tīng)我說(shuō)出這樣的話，爸媽臉上的笑容消失了，爸爸生氣地說(shuō)：“丫頭，你怎么可以這樣讀我們說(shuō)話?”而我在媽媽的眼里看到了此時(shí)的她對(duì)我很失望�！翱傊�，你們以后不要再進(jìn)我的房間。”我丟下這句話，就沖進(jìn)了房間

　　剛進(jìn)入房間，我看到被子里鼓鼓的，好像有東西躺在里面，我把被子欣開(kāi)，是一臺(tái)筆記本電腦，旁邊還放著一張小卡片，上面寫(xiě)著：丫頭，過(guò)幾天是你的生日，這是我和你爸送你的禮物，希望你能喜歡。這時(shí)，我的眼淚像掉了線的珠子似的落了下來(lái)，我連忙沖出房間。

　　“我叫你當(dāng)面拿給她就好，你就是不聽(tīng)，還說(shuō)什么要給她驚喜，居然還去爬窗。看，這下苦了自己了吧!”媽媽邊說(shuō)邊幫爸爸搓背邊說(shuō)。聽(tīng)了媽媽這樣說(shuō)，我哭得更兇，跑到他們面前：“爸媽，對(duì)不起。對(duì)不起，我錯(cuò)了。”媽媽臉上浮現(xiàn)慈祥的笑容，說(shuō)：“丫頭，別哭，我們不怪你。你要知道，家人與家人之間的親情是無(wú)法斷開(kāi)的，你之前的做法是會(huì)影響我們之間的感情的，你懂了嗎?”“我懂了，我懂了——”之后回到房間，我把原來(lái)的牌子換上寫(xiě)著：“歡迎進(jìn)入”的牌子。

　　那一次之后，我讀懂了親情，真正徹底地讀懂了!我為我之前的做法感到慚愧。

歌頌親情的作文篇5

　　有時(shí)，一句問(wèn)候，一個(gè)眼神，一個(gè)小小的舉動(dòng)……往往能給人帶來(lái)溫暖和歡樂(lè)。

　　說(shuō)到這里，我的眼前時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)這樣的畫(huà)面：過(guò)馬路的時(shí)候，爸爸牽著我的小手。夜里，媽媽經(jīng)常來(lái)我的臥室看看我有沒(méi)有踢被子。在燈下，奶奶戴著眼鏡為我織毛衣……他們讓我時(shí)刻享受著親情的溫暖。

　　在這些愛(ài)的故事中，至今讓我難以忘懷的是我七歲那年發(fā)生的一件事：

　　一天夜里，我突然咳嗽不止，恰巧那天爸爸又值夜班。媽媽趕緊給爸爸打電話，五公里的路，爸爸不到十分鐘就趕來(lái)了。他們趕緊帶我去兒童醫(yī)院，醫(yī)生給我輸上液，因?yàn)檎眍^太低，我覺(jué)得不舒服，爸爸便讓我躺在他的懷里，媽媽拉著我的小手。就這樣，我在他們的呵護(hù)下不知不覺(jué)地睡著了，一覺(jué)醒來(lái)已是三點(diǎn)，而爸爸媽媽一直守侯在我身旁�；氐郊�，爸爸媽媽照顧我睡著后，他們才睡。早晨六點(diǎn)，爸爸又要起床去上早班，他這一夜只睡了兩個(gè)小時(shí)。

　　親情是無(wú)私的，是偉大的，是不求回報(bào)的，我會(huì)在這濃濃的親情中，一天一天的健康成長(zhǎng)。

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