親情作文

時間：2021-10-19 13:27:22 親情我要投稿

【熱門】親情作文合集五篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的親情作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】親情作文合集五篇

親情作文篇1

　　關于寫班主任的作文600字：我的“母親” 初二、四班陶垠穎我和她，沒有一點兒血緣關系，可我卻親切地叫她一聲“胡媽”；我和她，之前沒有接觸，可性格卻那樣的相似。我對她的情感總是起伏不定，有時很喜歡，有時很討厭；她對我的情感總是堅定不移，總是那么好。好好想想，那時的我真是太聰明了！胡媽性格直爽，愛憎分明。表揚你時，可以將你夸得飄飄然；罵你時，可以將你罵的狗血淋頭。她很固執，認為是正確的事，大多就永遠也無法改變。我也是這樣一個人。當這樣兩個脾氣性格如此相同的人湊在一起時，不免會發生沖突。記得有一次搞“職場競聘”，我的稿子很好，但我害怕上臺，不愿意參加。后來胡媽告訴了我媽。經過一番斗爭，我又決定要參加，可因為我自身的一些缺點，被選為是“后備軍”，性格要強的我，不愿被稱呼為“后備”。于是在課堂上我就大吼大叫不參加。作為性格一樣要強的胡媽，自然心中不甘被吼。我們兩個就干上了！身為學生的我，理所當然的輸了，被罵的毫無顏面。自那以后，心中對胡媽就又多了一絲陰影，不肯多和她講一句話，也不肯叫她一聲“媽”。白駒過隙，期末家長會后，媽媽抱了很多資料回來，其中有一張是我的成績通知單，上面有胡媽對我的評語，當看到最后一句“胡媽會一直注視著你，直到你成功”時，我的心顫抖了。作為一個在課堂上和老師頂嘴的學生，我想，沒有哪個老師會喜歡，而胡媽，卻依舊是那么的愛我。我反反復復的看著這句話，讀了一遍又一遍，心中波瀾起伏。心中對胡媽的那些不滿，飛到了九霄云外，剩下的除了感動還有一絲絲從心底里流淌出來的，對這樣一個博大胸襟老師的敬意！如果，我學會了“寬容”和“恕”，這都要感謝我的“媽媽”------班主任胡媽。

親情作文篇2

　　今天一年一度的“三八”三八節，翠苑二小四年級的老師們在那樣一個女士的節日里，十分認真的方案策劃了一場主題風格為：“珍惜青春，愛惜母親的愛”的活動，讓媽媽和孩子這一份血肉相連的真情再度被提升。本次活動，讓媽媽和孩子的心走得更近了，手牽得更緊了。

　　活動剛開始前，英文姚教師給孩子們上一堂生動活潑的英語課程，是關于時間的，由于今天“三八”三八節，姚教師尤其分配了互動交流階段，激勵孩子們用英文來展現家中的親子游情景，例如早晨媽媽叫孩子醒來念書或夜里提示孩子入睡，孩子要跟媽媽用英文對話，采用許多有關時間的句子，一些孩子效仿媽媽的語調很風趣，逗得大伙兒前仰后翻，還一些孩子把媽媽的嚴肅認真勁演得很真實，觀眾席的媽媽都被孩子們天真爛漫的演出逗笑了。最終，姚教師放了一段讓到場的父母們都眼泛淚水的PPT，告知父母和孩子們，要“珍惜青春，愛惜母親的愛！”父母們的心很長時間不能忘懷，大家都感動不已。

　　接著，大伙兒又被邀約來到體育場館，孩子們給媽媽展現了自身的才藝表演，表述了對媽媽的.愛。有唱感恩的歌，也是有跳輕快的舞，也有情深地詩朗誦，最終孩子們向每名媽媽奉上了花束，并情深相擁。也是有媽媽意味著上臺講話，孩子們都聽得很用心，看見那一張張童真的笑容，媽媽們相互的體會便是：孩子早已長大了，明白了了解和包容，并能真切表述對自身的愛，感覺尤其的打動和幸福快樂！

　　最終，在一聲聲“媽媽，我愛您！”的召喚中，活動圓滿落幕。本次翠苑二小舉行的“三八”三八節活動，意義非凡，不但帶來了媽媽們滿滿的幸福，也交給了孩子們一份難忘的回憶！

親情作文篇3

　　朝來夕去，春去秋來，不知何時，你的頭上漸添了幾許華發，原來還算英俊的臉龐更是生出了時光的印痕。在這里，女兒想對您說幾句話：

　　爸爸，謝謝您。

　　長大后，讀的書多了，一些簡單的閱歷也都具有了，才想起我小時候您給我的財富。學前教育對孩子的人生是很有意義的，而我，也在無數的大圓中接受了當時并不怎么實行的學前教育。不知從何時起，院子里的大圓成了我的休憩地，枯燥的數字一遍遍從我喉中溢出，但是效率卻很低下，僅僅能背過九九乘法表的前七條。剩下的兩條是在飯桌前背過的，您那是嚴厲的臉龐還歷歷在目。在您的引導下，我的智力得到了啟蒙，喜歡上了枯燥的學習，學有小成。爸爸，謝謝您，在我最弱小的時候給我插上了飛翔的翅膀，使我能順利起飛。

　　爸爸，對不起。

　　歲月累加，我們的地位也發生了交換，我換上了冷漠面具，而您，卻換上了笑臉。您那卑微的聲音每次都使我難受到想吐，家里的狀況不容樂觀，你那本就不算硬朗的身軀更是日益彎曲。可是當我不懂事的與您要錢時，您總是第二天就準時給我，從不拖延，面上卻依舊燦爛如舊。長大了，懂事多了，才懂得你那錢來的不易，更知道那需要您不停的低下您那本應高昂的頭，緬著臉，出賣自尊。女兒大了，懂了，卻也只能說一句，爸，對不起，請原諒我的年少不更事。

　　爸爸，我愛您。

　　世上最感人的字眼便是“愛”。小時候，愛是單純的，想說就說，我說，您也說；長大后，愛是復雜的，顧著臉面，因羞澀而說不出口，我不說，您也不說。早上是忙碌的，您匆匆的解決早飯，匆匆的處理自己的外表，再匆匆的本想工作的大門。一切都很急切，而那閑余的時間卻又因其他事兒用竭，從早到晚，日復一日，年復一年。您不斷地進出，馬不停蹄地為這個家貢獻出自己的所有，而我對您的感激也只好簡化成一句簡單而羞于出口的：爸，我愛您，我會努力活得好點兒，再好點兒。

　　人面不知何處去，桃花依舊笑春風。桃花椒鹽，春風溫暖，歲月流逝，父恩難忘，愿我的父親永遠能保持年輕時的活力。爸，您辛苦了！

親情作文篇4

　　親情是什么？親情是春天的種子，是夏天的清涼，是秋天的果實，是冬天的溫暖；親情是什么？親情是喧囂世界外的桃源，是洶涌波濤后平靜的港灣，是無邊沙漠中的綠州，是寂寞心靈中的慰藉；親情是什么？親情是你迷航時的燈塔，是你疲倦時的軟床，是你受傷后的良藥，是你口渴時的熱茶；親情是什么？親情是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”的囑咐，是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，是“來日倚窗前，寒梅著花來”的思念，是“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的守候。世間最無私的，無過于親情，世間最博大的，無過于親情。

　　一說到親情，人們眼前浮現出的是一些溫馨的畫面：母親伸著雙手跟著蹣跚學步的孩子，滿臉的喜悅中露出甜蜜的緊張；風雨中雨傘呵護著孩子，父親的身子雖被淋濕依然笑聲朗朗；月夜下奶奶教孫孫數天上永遠也數不清的星星，講總也講不完的神話傳說……耳邊縈繞不散的是“搖啊搖，搖到外婆橋”“常回家看看”的悠揚歌聲和“慈母手中線，游子身上衣” “獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的千古吟詠。

　　像我一樣，我是爸爸媽媽的掌上明珠，在爸爸媽媽的懷抱中長大，媽媽像一棵樹，我在這片綠陰中茁壯成長，風吹不著，雨淋不著。父母是何等的慈愛，爸爸媽媽所有的愛都傾注在我身上，我是幸福的，被愛的感覺真好。

　　可是，今天的孩子也是不幸的，過多的呵護使他們習慣了來自親人的愛，覺得親人為自己付出都是理所當然的，很少想到為親人付出自己的愛，更不會想到用自己愛回報親人，逐漸喪失一顆敏銳感受生活，感悟親情的心。

　　是時候懂得感悟親情，并學會回報親情了！

　　當我們看到父母親手為我們，做了一頓飯，應該對他們說一聲“謝謝”，當我們看到累了一天的父母，應該說一聲“您辛苦了”。雖然，這對我們來說，只是一些只言片語，而父母們卻能感受到我們對他們深深的愛意。

　　這種和諧的親情更始人感到溫馨。

　　親情，是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路；親情，是一個避風港，給飄泊的游子一個平靜的港灣；親情，是一碗心靈雞湯，給受傷的心靈一聲呵護；親情，也是一把利劍，給不知悔改的人一招力劈華山。親情就是人類心靈最深處，無法磨滅的烙印，就是人類最純潔，最真摯，最熱情的感情的升華。

親情作文篇5

　　“人生不是一支短暫的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。”這是蕭伯納從最深處道出親情的真諦。 ——題記

　　說到親情，人們眼前浮現出是一些溫馨的畫面：母親伸出雙手跟著蹣跚學步的孩子，滿臉的喜悅中露出甜蜜的緊張，風雨中雨傘呵護著孩子，父親的身子雖然被淋濕，卻依然笑聲朗朗；月夜下姥姥教孫子數天上永遠也數不清的星星，講那總也講不完的神話傳說……耳邊縈繞著的是“搖啊搖，搖到外婆橋”的悠揚歌聲和“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的千古吟詠。在濃濃的親情呵護中，一個個幼小的生命由第一聲響亮的啼哭，第一次獨自行走漸漸的長成花季般的少男少女，生命之花在親情的澆灌下出落得如此嬌艷。

　　我們對親情總是在高興時，與親人共享，愉快的心情充盈彌漫開來，占據的豈止是整個身心；憂傷時，淡淡的愁緒在親人關切的眼神中如輕煙裊裊升起，飄走的是憂愁；失意時，親人鼓勵的話語是重揚生命之帆的動力。

　　親情是黑夜中一道微弱的月光，當我們感到落寞惆悵懦弱無助時，微微抬頭，一束柔光指引著我們邁出堅定的腳步。

　　親情是酷暑里的一陣清涼的風，當我們感到煩躁不安時，它便會帶走那雜亂無章的思緒，留下一絲絲涼意。

　　親情是天空一道五彩繽紛的彩虹，當我們感到迷惘時，它便會帶給我們勇敢向前的動力。

　　親情就像是一條金絲帶，把我們的心緊緊地系在一起，讓愛匯集，歷時分不開，歲月剪不斷。千年萬年尋尋覓覓，天涯咫尺緊相連。

　　親情永遠是我們最真誠的陪伴，讓我們感受無比的溫馨和安慰。它永遠輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。

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