感恩親情作文

時間：2021-10-12 10:40:38 親情我要投稿

精選感恩親情作文五篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的感恩親情作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選感恩親情作文五篇

感恩親情作文篇1

　　感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每一個人都要常懷感恩之心。感恩二字伴隨我們成長，讓我懂得了親情的珍貴。沒錯，我們首先要感謝的人，就是我們的父母。

　　父母給我們寶貴的生命，分享我們成長的喜悅。同時，也為我們的生活操勞，分擔我們的憂傷。他們是我們生命中最重要的影響者，是我們成長路上的陪伴者和見證者。

　　我們作為父母的孩子，無法選擇父母的樣貌、性格和貧富，也無法選擇父母對我們的態(tài)度和教育方式。但我們卻可以選擇感恩，常懷一顆感恩之心，嘗試去感受并理解也許有時候你不太能理解的，父母的一些做法，理解父母的行為中蘊含的愛。有一顆感恩的心，就能為成長過程中出現(xiàn)的代溝，搭建一座橋梁，去邂逅親情的溫暖。

　　感恩父母，不是等到自己長大后給予父母物質(zhì)上的回饋。樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。時光他不等人，別等到父母滿頭白發(fā)，眼睛模糊了，才知道去報答父母。我們?yōu)槭裁床荒軓默F(xiàn)在做起，不一定非得什么事情都要做得完美，只要是在自己的能力范圍內(nèi)。比如今天的我們，努力學習，在家多做一些家務(wù)，給下班回家的父母捶捶背，端一盆洗腳水，在和父母有爭執(zhí)的時候，平靜的和父母交流。這些不都是報答父母嗎？

　　我們就像陽光下綻放的花朵，父母卻像那默默無聞的泥土。想要感恩，不是掛在嘴邊的一句話而已，而是要用自己的實際行動報答父母。珍惜與父母相處的一點一滴，別等長大以后才知道后悔。

　　我的父母感恩他們的父母，而我又學會感恩自己的父母。感恩的美德，就是由這樣的親情一代一代傳承下去。讓我們心懷感恩之心，在感恩中，搭建一條通往親情的路，邂逅父母的愛，邂逅親情的甜蜜與幸福。

感恩親情作文篇2

　　在我們耳邊常會聽見一首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜。。。。。“這歌聲是多么的高尚，純潔。

　　當你哇哇落地時，有多少人對你關(guān)心，照顧，，雖然當時你還處于朦朧狀態(tài)，但是那種感覺你是能夠體會得到，是體貼？是溫暖？我想每一個人都應(yīng)該知道。母親的體貼，父親的嚴厲，姐姐的關(guān)心，哥哥的疼愛。。。。。。難道不是親情最好的體現(xiàn)嗎？我們是否需要用行動來證明感恩的存在呢？

　　記得前幾年的嚴冬之季，母親在滴水成冰的嚴寒下為我洗衣服，水是那么的冰冷刺骨，但是母親卻沒有感覺似在那里洗衣服。我不解地走過去問她；“媽媽，你的手不冷嗎？“她先是很驚訝，然后才回過神來：“不冷，不冷，你看我的手上還在冒熱氣呢。“當時我還真以為那是熱氣，但是當我學了物理后才明白，那明明就是一股寒氣。我自嘆，為什么當時不為母親端上一杯熱茶呢？因為我不懂事。。。。。。為什么母親的手總是冰涼的。

　　昨天晚上，我懷著激動的心回到家咯，因為我已經(jīng)決定了做一件事來感謝父母——為長輩們洗腳。為了給他們一個驚喜，我故意提前把飯吃完，燒了滿滿一大壺水。。。。。等待。等待。在他們飯后集體下來休息時，我神不知，鬼不覺地把準備好的椅子，水盆，熱水。。。。。。通通地擺出來。他們被我的行為嚇咯一跳，（嘻嘻，果然帶來了驚喜）首先請母親大人就坐貴賓席（因為是母親給予了我生命，當然要特殊點了！）我使用出我自學的“洗腳“神掌，做搓搓，右擦擦。。。。。。（可真累啊，但是卻沒有一點不情愿）。然后是父親做上貴賓席，我用盡渾身解數(shù)為父親大人洗了個舒服的腳。當我觸摸到父親的腳時。才發(fā)現(xiàn)，父親的腳比原來的腳要粗糙得多，竟然還多了一個繭疤。哎！父親為我付出了那么多，我應(yīng)該加倍報答。。。。。。為什么父親的腳總是粗糙的？

　　生我養(yǎng)我的父母啊！你們?yōu)槲腋冻隽四敲炊啵液螘r才能回報？

感恩親情作文篇3

　　親情孕育感恩掀開書頁，讓微風在字里行間內(nèi)吹拂，感恩之心則在這里靜靜沉淀，慢慢被喚醒……現(xiàn)代生活豐富多彩，充滿誘惑。如果你希望在享受現(xiàn)代文明的同時，有可以在心靈上煥發(fā)光彩，你可以去選擇——讀書。書中可以讓我們講世上滄桑人生百態(tài)盡收眼底，地提醒靈的呼喚，拒絕人生的甘甜。而且書中古賢今哲所論述的廣袤的空間，綿遠的時間，從橫萬里，上下千年，讀之一益人心智，發(fā)人深省……當然，這其中最深的感情莫不過于親情了。

　　讀者沈從文的《邊城》，我被書中翠翠雨老船夫的親情所深深打動。翠翠自由失去父母，爺爺變成了她唯一的親人。她自愿在繁忙的時候幫助老船夫擺渡，她每天傍晚做好飯菜等著爺爺回來……種種的點滴難道不映射出翠翠十分珍惜爺爺，這分珍惜漸漸變成一份默默的感恩。當然，老船夫?qū)Υ浯錈o微不至的愛更是在這片充滿濃濃風土人情的地方表現(xiàn)出來了。每當老船夫靜靜地抽著旱煙，望者波光粼粼的湖面，他仿佛看到了他苦命的女兒，他的眼睛漸漸變得模糊，好像被一層紗所蒙住，使周圍的任何東西多變的不真切了。看著一圈圈的煙上升高天空，老船夫好像被驚醒。他想無論如何也讓翠翠嫁到一戶好人家，這樣才能安心的見他的女兒。祖孫倆無盡的關(guān)愛，種種的付出，漸漸是我內(nèi)心充滿溫暖我仿佛也同樣敢說到父母的良苦用心。每當看到了老船夫問翠翠如果他死了怎沒辦的一些話，我的內(nèi)心便充滿酸楚，也無法想象親人離我而去的那一天，更何況是無依無靠的翠翠。“不許哭，做一個大人，不管有什么事情多不許哭。要硬扎一點，結(jié)實一點，才配活到這塊土地上。”老船夫的話真切的表達了一位長輩教孩子如何面對死亡的方法——堅強。如果說翠翠對爺爺?shù)膼凼且环輥碜蕴祀H的情書，那么也也對翠翠深沉的愛則是這湘溪水，孕育生命，更孕育了感恩。如果親情是一條船，感恩的心是讓船前進的槳;如果親情是一片樹，感恩的心是這片樹林里的花;如果親情是條河，感恩的心是何種美麗的浪花……《三字經(jīng)》里寫道：“能溫席，小黃香，愛父母，意深長。”小黃香是漢代一位孝敬長輩耳名留千古的孩子。他九歲時，不幸喪母，小小年紀便懂得孝敬父親。每當夏天炎熱時，他就把父親睡的枕席扇涼，趕走蚊子，放好帳子，讓父親能睡的舒服;在寒冷的冬天，床席冰冷如鐵，他就先睡在父親的床席上，用自己的體溫把被子暖熱，再請父親睡到溫暖的床上。黃香小小年紀，懂得如此孝敬父親，因為他懂得要感謝父親的養(yǎng)育之恩。“感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運花開花落我一樣會珍惜。”親情孕育感恩，因愛而生的感恩孕育了愛的升華。

感恩親情作文篇4

　　還記得很久以前，讀到蕭伯納的這樣一句格言：“人生不是一只短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。”起先并不理解，當參加學校開展的“家庭——學校互動教育”時，這句話再次閃進我的腦海，我仿佛看到一支支光燦燦的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。

　　我們常說：“我們的生命歷程融進了親請的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一次歡笑，每一個眼神，每一步腳印……”然而天下第一情決不僅指呵護，更重要的是智慧之炬的傳遞。

　　記得父母教導(dǎo)我們時常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長。”而我們總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當歲月無聲溜走時在我們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會有許多無價的智慧經(jīng)驗在我們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認為這已不和適宜。便像初生牛犢般亂闖亂撞，直到遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膀，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。

　　家庭——學校互動教育，在家長與學生之間架起一座橋梁，家長們走上講臺侃侃而談，談他們學生時代的學習方法，談他們的工作方法，談他們的工作經(jīng)驗，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們把無價之寶授予我們,將燃燒得無比燦爛的火炬?zhèn)鬟f給我們,我們懷著感激的心接受這一切,聽他們的一席話,遠勝過十年書,受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著一切，感受著親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長，在我們心目中的形象是如此偉岸。同時我們也驚喜的`發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解，其實大家都可以成為知己，在這次活動中，我們更深刻地解和為親情。

　　親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會孤獨，便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會蔓延心中。

　　因為親情是偉大的，因此我們感恩親情，同時我們也感恩老師的用心栽培，“陽光工程”為我們搭建的展示自己多方面才能的舞臺，親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀，我們啟發(fā)我們中秋節(jié)時寫了那份“低萬金”的家書，向父母獻一份問候，到一聲感謝，是我們精心準備了這次家長與子女溝通的活動，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時常與我們進行著心與心的溝通，這是恩情與友情的交融，所以我們不僅感恩親情，也感恩師生情。

感恩親情作文篇5

　　還記得很久以前，讀到蕭伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。”

　　我們常說：“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印…….”然而天下第一情絕不僅指呵護，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。

　　記得父母教導(dǎo)我們時，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長。”而我們總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會有許多無價的智慧經(jīng)驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認為這已不合時宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。

　　家庭——學校互動教育，在家長與學生之間架起一座橋梁，家長們走上講臺侃侃而談，談他們學生時代的學習方法，談他們的工作經(jīng)驗，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。

　　親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會漫延心中。

　　親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。

　　親情是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛?cè)耄@里沒有狂風大浪，我們可以在此稍作停留，修補創(chuàng)傷，準備供給，再次高高揚帆。

　　……

　　因為親情是偉大的，因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培，“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻一份問候，道一聲感謝。是他們精心準備了這次家長與子女溝通的活動，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時常與我們進行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。

【精選感恩親情作文五篇】相關(guān)文章：

親情感恩作文08-19