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生死親情作文（通用19篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的生死親情作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生死親情作文 1
如果有人問我，你認為世界上最可貴的是什么？我會告訴你，是親情。
當你每天早上起床時，是誰給你做飯？當你每天放學時，誰不辭辛勞接你回家？當你臥病在床時，誰心疼得要死？是家人。
有人給我講過這么一個故事：一對年輕的生物學家夫婦帶著不到三歲的兒子到森林里做調查。森林很大，花繁葉茂，古木參天，一家人有說有笑走進森林。
還未走到森林深處，迎面來一只威風凜凜的大老虎，全家人歡笑聲嘎然而止。男人和女人對視一眼，他們都看到了雙方眼中的`恐懼：因為今天帶了兒子來，怕傷到兒子。雙方僵持著，男人頭上已經有密密麻麻的汗珠。
那老虎向前走，空氣都已凝固了。三人站在那，不敢動。女人絕望地閉上眼睛。恐懼之中的男人想起老虎的習性：只攻擊逃跑的人。于是男人拔腿就跑，邊跑邊喊著：“照顧好兒子！”果不其然，老虎追了上去……女人一邊流淚，一邊跑。
其實最后只有那個男孩活了下來，因為他和他媽媽又遇到了另一只老虎。父母犧牲了各自生命，換了孩子的生命。
聽完這個故事，我已經說不出來是什么滋味。故事中的父母多偉大，為了孩子甘愿犧牲自己，也許這就是親情的力量吧。
生死親情作文 2
記憶猶新，那是一個寒冷的冬日。我在醫院里陪伴著我的父親，他的身體因為一場嚴重的車禍而遭受到了重創。我握著他冰冷的手，心里充滿著擔憂和焦慮。父親臉上的痛苦讓我心如刀割，可無論我怎么安慰他，他都只能微微地閉上眼睛。
面對父親的病情，我感到無助，甚至開始懷疑自己的能力和勇氣。但是，隨著時間的推移，我逐漸明白了，自己不能束手無策，我不能在這個關鍵時刻退縮。我重新振作起來，決定拼盡全力幫助父親戰勝病魔。
在接下來的日子里，我通過各種渠道收集了關于父親病情的信息，咨詢了各種醫生，希望能夠找到最合適的治療方案。我堅定地相信，只要有足夠的努力和堅持，我們一定能擺脫困境。
在我的不懈努力下，父親的病情開始逐漸好轉。每天我都陪伴著他進行康復治療，鼓勵他堅持下去。盡管他身體虛弱，但他始終沒有放棄。我看到了他眼中堅定的'光芒，這讓我更加堅信他會康復的。
經過一段時間的醫治和家庭的關懷，父親終于康復了。在他走出醫院的那一刻，我流下了幸福的淚水。我深刻地體會到，親情是多么偉大和無私，它是我們在困難時候的精神支撐。
這次經歷讓我更加懂得了珍惜和感恩。我明白了生活中許多的價值和意義，并且決心要更加珍惜與家人相處的每一刻。因為真正重要的事情并不在于我們追求的金錢和權利，而是那些看似平凡卻千金難換的情感紐帶。
生死親情作文 3
對于一個30來歲的人來說，談論生死大概真的有些過早了，畢竟就是在一個人正常的生活中，生老病死應該是人的正常現象。因此就是說，老病死也應該是七老八十之后，對于現在的自己來說，多的時候只是自己的泛泛之談。
但是生活中還有這樣的一句話，世事無常，我們永遠不知道明天和意外哪個先到。因此更多的時候，我們還是應該好好的珍惜活著的日子。
當然健健康康的，快樂的活著，大概是我們每個人所渴求的吧。
之前經常能夠聽人們說這樣的一句話，好多人都不想活，但沒有一個人真的想去死。現在想一下確實如此，盡管好多人日子過得艱辛，但是誰也舍不得這個花花世界，畢竟有太多的留戀有太多的`牽掛。
一大早老媽和自己說，大就因為生病已經做了兩次手術了，本來大舅爺已經70多歲的人了，但是可能還是出于對生命的留戀，今天在進行第三次手術。自己聽了之后也忍不住唏噓，一個70多歲的人，一次有一次的做手術。只是為了多活幾天，想一想也確實挺無奈的。
不過在這個世界上可能有太多的人無法真正的看淡生死，就是覺得如果健健康康的活著的話，那么無論活多久都是可以的。如果每天受著病痛的折磨，只是為了延續生命，總覺得有些無法理解。
生死親情作文 4
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨，兩只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著，時而蹦蹦跳跳，時而飛上飛下，時而嬉笑打鬧。
突然一輛大貨車呼嘯而過，我心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發生了。果然不出我所料，雖然有一只家燕逃生了，可另一只家燕卻永遠地閉上了眼睛。可不知情的伙伴站在它身旁，圍著它叫喚。過了一會兒，那只家燕見同伴沒醒，并沒有放棄，它懷著一線希望，用力地用翅膀拍打著它認為睡覺了的伙伴。它叫喚，沒有用；它拍打，沒有用，望著這“睡”在地上、一動不動的同伴，它似乎明白了什么。它漸漸地對同伴失去了希望，它悲傷地叫著，眼睛里充滿了失望、失落和難過。也許，它明白了，同伴再也不會回來，不會睜開眼睛，它死了。它慢慢離開了同伴，還不時回頭看看昔日和它一起玩耍的伙伴。我發現，它的.眼睛里閃耀著一種東西，那是眼淚，是它悲傷和無助的眼淚。
望著家燕漸漸遠去的背影，我不由自主地想起了剛才它們在一起嬉戲的場景和那種悲傷和無助的眼神，這場生死離別畫面，深深地印在了我的腦海里。
生死親情作文 5
窗外的蓮褪去潔白的蓮衣，葬于疏淡的冷月下。仿佛早告訴我，每一場盛宴散去，都是紅塵夢醒。
五歲，在簡樸的小院里送走了外公，第一次認識了生死。曾經相伴的人措不及防地離去，這就是生死。
忘了自己其實也只是生命的過客。有一天從哪里來，就要回到哪里去，短短數十載光陰，不過是跟歲月借了個軀殼。
八年后，與同樣五歲的弟弟漫步于昏暗的巷子。青石鋪就的長巷，飄著淡淡的煙火，偶有行人悠閑走過，把恍惚的記憶，遺落在時光里。弟弟走在前面，小巷的燈將昏黃的暖光灑在他身上，拉出狹長的黑影，漸行漸遠，橘色的.燈光在月光下蜷縮，將那瘦小的身影挾走，隨清冷的月色陡然在眼前消失。再眨眼，恍然如夢，眼前依舊是模糊的身影。即使只在身邊，但那一瞬，便覺得弟弟也要離我而去。仿佛失而復得的雀躍，涌上心尖。似是恍悟，頓時清明，牽起弟弟的手，邁著細碎的步子，同行。
生死是分離，是世間的歸宿，不可避免。生死只在數十載間，幾十年匆匆，恍然若失，只是最后閉眼的安心。既然歲月從不寬限任何人，何不珍惜現下，珍惜眼前人，才不辜負光陰，錯失眼前人。
生死親情作文 6
健康，是什么？有人說，人生來就是為了活著。但是，如果一個人活著是為了活著，首先不要說他會不會做大事。甚至他微弱的夢想也可能極難實現。
活著不是為了活著，而是生來就有目標和希望，按照這個夢想去努力，可以說是真正的生活。如果他真的活著是為了活著，他會變成一個糊涂的人，對做任何事都沒有興趣。至于人生的價值，當你揮霍掉人生最寶貴的財富——的時候，你根本就不會想到人生的價值。臨終時，你會后悔自己浪費了時間，但世上沒有后悔藥，所以要珍惜每一寸時間。中國古人云，一寸光陰一寸金，一寸金買不到一寸時間。因此，我們需要珍惜我們活著的時間，以免浪費這一生
至于死亡，只能說人們對他的恐懼大于死亡，死亡并不可怕。按照一些膽大的'人的說法，死亡就是閉上眼睛，再也不睜開。所以，死亡本身并不可怕，我們害怕的是伴隨死亡而來的東西。死前的痛苦，家人悲傷的表情，還有一些把死亡放大成夸張的東西，都增加了恐懼的陰影。
生與死是人一生中必經的過程，正如佛法所說：生與死都必須發生。
生死親情作文 7
我常常在想，人的生和死到底有何意義，人生來活著，但是在不久的將來，卻要默默的逝去，既然生，為什么還要死。這種觀點在我的腦海里一遍又一遍的徘徊著，使我時常感到不安，無法入睡。
在白天，我在學校的郎朗的讀書聲中學習，晚上，我卻夜不能寢，對人生的慘淡而感到默默的悲傷，我始終沒能想明白，這世間的真理
有一天，我對母親問起了這個話題，令我驚奇的是，母親也成思考過這個問題，我問她，為什么她能夠想通，但是她也只是默默地說了一句，“人啊，終歸是要去世的吧。”
而我，也不在迷茫，不在生死之路徘徊。
人，終究是大自然的一部分，無論是誰，也得回歸大自然的'懷抱，更因如此，在世的時候更應該珍惜每一天，珍惜和世界，家人，朋友，知己一起的時光。
白天，我在快樂中玩耍，享受時間帶來的美好。晚上，我也不再迷茫，漸漸入睡，等待著明天的到來。
或許就像清代龔自珍說的那樣：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”人大概就是如此。
所以，在我們有限的生命中，不能虛度光陰，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”為社會做貢獻，在有限的生命中體現出無限的價值，不對生活而彷徨，為著自己的目標而勇敢奮斗。
生死親情作文 8
那天，我剛躺下，可惡的蚊子就立刻在我耳邊不斷地發出“嗡嗡”的響聲。我實在是太困了，便沒起身，隨手揮了揮那不知在何處的蚊子，想讓它們知難而退，那“嗡嗡”的噪音剛停一下，便又過來了。耳邊“嗡嗡”地吵了起來，我實在是忍無可忍了，“騰”的一下，我從床上坐起來，打開燈準備消滅這些可惡的蚊子。
嘿!一開燈，我便看見了那伏在墻上一動不動的蚊子了。于是，我小心翼翼地走近它，近了，更近了……“啪”的一聲，我一巴掌拍在墻上，那蚊子卻像早就知道我的動機一樣，從我的手指縫中“潛逃”了。沒辦法，我只能去客廳叫上我的.姐姐一起幫我打蚊子，“啪”“啪”“啪”我和姐姐你一下我一下的，還是沒打到那只可惡的蚊子。
“是可忍孰不可忍”，我生氣極了，心里默默地對蚊子說：“蚊子，你們完蛋了。”然后，我翻箱倒柜地尋找“秘密武器”---電蚊拍。瞧，那些可惡的蚊子可要完蛋了，我只要輕輕地一揮電蚊拍，馬上就會“滋滋”的響聲。果然，那些蚊子在我的電蚊拍上觸電而亡，我甚至還可以聞到它們被電焦的味道呢。
生死親情作文 9
我有很多感情深厚的朋友，今天我要介紹的這位是我的一位“生死之交”。
他身材矮小，長著一副國字臉，有一排整齊又干凈的牙齒，眼睛小小的，戴著一副黑邊的眼鏡。
他喜歡打籃球，但個子不高，經常在球場被人撞倒。但他樂于助人，只要別人需要幫助，他都會盡他最大的努力去幫助別人。有一次，他因為幫同學搬桌子而沒有考試被老師罰站。但他一點也沒有抱怨，而是跟老師拿試卷補考。
我的這位“生死之交”，在我多次需要幫助的時候幫助了我。有一次，他來我家玩。玩了一陣，我發現作業本忘記帶了。我想回學校拿，但突然間下起了傾盆大雨。我打消了去學校的念頭，心想大不了讓老師罵一頓吧！后來我去上了下廁所，出來的時候發現他不見了。媽媽說他回家了。過了一會兒，他撐著雨傘來到我家，他全身都濕透了，只見他懷里揣著我的`作業本卻干干的，原來他是替我回學校拿作業本去了。
自從那件事情發生后，他成了我最好的朋友。這件事讓我明白了一個道理：不能以貌取人，心靈美才是最重要的。
生死親情作文 10
少年依舊是那群少年，只是他們長大了，只是他們的內心發生了一些變化，只是他們有一些改變。
或許每個人都會變。因為環境在變化，我們為了適應環境也在不斷的變化。
成長，不就是等于變化嗎？一個人成長不就是看他有所什么變化嗎？一個人發生了很大的變化，那便是成長。一般的人不都是這么說的嗎？
雖然他們長大了，但是他們仍然是少年。他們心中仍有夢想，仍有一個屬于少年的夢想。
他們的夢想還未實現，他們還在追逐他們的夢想。但是我想他們很快就會實現了，因為他們心中有夢，因為他們內心堅定。
這個途中發生了很多的事情，他們一同面對困難，一同面對生死。可是他們終究還是活了下來。因為經歷了生死，所以他們更加珍惜彼此。
雖然他們來自不同的`地方，雖然他們有自己的故事，但是他們自己的故事將會慢慢展開，讓所有的人都會知道。可是他不再是一個人，他們是一個整體，他們會一同面對困難，面對那些與他為敵的人。
他們會守護他，因為他們是朋友，不是普通的朋友，是生死之交。
亦或者有他們的使命，但是使命在他們面前不過是一個名稱而已。最重要的還是因為他們是朋友，是生死相依，不離不棄的朋友。
生死親情作文 11
人剛生下來的時候就只是一個什么都不知道的嬰兒，但每天都在成長。人有方少時，也有白發日。只能感慨人生太匆匆。一離去只剩下塵埃，
我還享受著我的青春，但是那些白了頭的老人呢，他們還有多少年華歲月可以享受，我沒有經歷過他們的時代，更不知道他們經歷過什么。哪怕他們愿意向我們講述他們的過去，也只是我們的想象而已，并不切實際。在某一年，某一月，某一日，他們就帶著他們所擁有的回憶離開，脫離了俗世間的種種。生真的不容易，要飽嘗人間疾苦，述盡愛與恨；死真的很容易，一了百了，但誰又愿意永遠不關心這凡塵呢？大概沒有吧，若是真的有，也是因為他忍受了太多太多扛不下、接受不了的事兒吧。
一個與我沒有多少交集的鄰居，她的生活平平淡淡，但她的.死卻是轟轟烈烈。老人走了本是一件平常事，只不過她昨天還好好的，只是短短幾個小時，她在夜晚入睡，帶著她的夢離開了。這究竟是一個什么樣的夢啊，只是道不盡的無奈。人生短短幾年卻以這種安詳、靜謐的方式寫上完整的句號。
生死親情作文 12
人生像一條小而泥濘的路，它有無數個分叉的路口，而路上一個個腳印，是由一次次第一次組成的，但意想不到的，這次我卻來到生死這個路口······
3：05，到達我以前夢寐以求的地方，可現在，我望著這里，卻異常悲傷。這白晃晃的世界不應只能在冬天時才可以看到嗎？我茫茫然的聽從著大人的指揮，我強忍著淚水，不讓它們落下來。
正月十五回老家送燈，推開那扇古老而沉重的木門，院內的一切都落滿了灰塵，冷冷清清的，眼淚又滑了下來······
爺爺，你在哪？
那天凌晨2：00，一陣尖銳的手機鈴聲，劃破了天空的寧靜，在得知那個消息的一瞬間，我感覺到有什么東西在一次次的撞擊著我的心。沒錯，是爺爺。那個最疼愛我、把我當成他的寶貝的爺爺。我木木的下樓，木木的坐上車，那時的`我，多么希望讓這些悲傷的消息，像汽車尾氣一樣，隨這晨霧離開。
混混沌沌的過了一天，晚上，終于忍不住了，淚水一滴滴流下來······
晚上點起的點點燭光，讓我越發覺得刺眼，淚水中閃爍的星光，反而讓我越發覺得溫暖，對著徐徐上升的孔明燈，我在心中默念：我愛你，爺爺！
生死親情作文 13
桌子上放了一只蘋果，很普通的，綠皮枯枝的那種。沒人會多給她幾寸余光，雖然她被咬了一口，不完善地殘缺了一角。
她不會引人注目，她只是一只尋常的蘋果。
她是蘋果，但她不是使少兒聯想到紅日的那只可愛的蘋果。她是蘋果，她太普通了，普通到只是蘋果，一只“死”掉的蘋果。
但她是活的，她被咬了一口，那圈齒痕，就像一張開裂的嘴憤怒地吶喊!她怨天，為什么安排她的'命運如此悲慘，一生在平平淡淡中虛度，默默地生靜靜地亡。她怨地，為什么沒偏心地多分給她些養料，那樣她會長壯些，興許就是她打在了牛頓著名的頭上。她還怨人，為什么過早地采摘她，興許她在樹上的后半生會有精彩的奇跡發生。但回過頭，她只有怨自己，為什么不斗爭不拼搏，為什么安于現狀，為什么……于是在她生命的最后一刻，她怒吼，她要求改變……可太晚了，一切都只能是默然無聲地接受。可她仍有不甘，她繼續吼叫，縱然沙啞了喉嚨，流干了淚……于是這只蘋果發黃了，沒人再愿意去吃她，她被擲進了果殼箱，她的生命也就這樣結束了。
蘋果真正死了。她被淘汰了。這也許是競爭社會的無情選擇。
生死親情作文 14
以前，我曾上過幾次象棋班，棋藝已經很高超，但總是敗給哥哥，所以淡忘了象棋。星期天，無所事事的我躺在沙發上看電視，無意中看見了被冷落的象棋，我興致大發，關了電視，抱著象棋去挑戰正在玩電腦的哥哥。
我迫不期待的擺好象棋，興高采烈的簽好了“生死狀”。我便率領千軍萬馬直沖哥哥營地，沒有想到哥哥竟不慌不忙的迎戰。周圍的空氣似乎凝結了起來，棋盤上突然出現了一股殺氣，我暗叫：情況不對！經過我一番仔細的.觀察，終于發現哥哥“奸計”，我一聲令下：“將軍。”哥哥見計謀不成功，最終殺了個回馬槍。
經過十分鐘的苦斗，我使出樂渾身解數，可我出兵不利，得意忘形，使得敵我雙方損失慘重。我的眼睛骨碌一轉，把一個馬放到敵軍營地，設下圈套，沒想到哥哥中計了，我頓時松了口氣，他調遣一個炮來打我的馬，正到我想“圍魏救趙”時，我發現他竟然攻打到我方時，我的囂張氣焰頓時熄滅，我的象和士誓死保衛將軍，一場災難幸免。我開始對哥哥瘋狂報復，把敵軍消滅成只剩兩個。
哥哥敗下陣來，向我認輸，那一刻，一陣喜悅涌上心頭。如果我們都機智冷靜，持之以恒，還有什么困難會嚇到我們，阻擋未來嗎？
生死親情作文 15
狗就這樣平白無故地死了。我幾乎不相信昨日還好好的它就這般離我遠去。直到它入土的那一刻我才清楚：這確實是一個事實。
我強忍的淚水終于毫無保留地濺在我為它插的那束花上。花瓣預感它的份量，在黎明破曉前撐開了一把脆弱的小傘，孤孤單單的`。然而，它就真的那么搖搖晃晃的去了？奶奶若有所思：老了，上帝又開始召喚新一批的仆人了。之后就喃喃自語，像在為它超度。我瘋也似地跑了出來，陽光刺痛我的雙眼，血紅地鋪了一地。一陣暈眩，我努力想撥開這一把把無情的利劍，卻最終無濟于事，那暗紅的還是一點一點地滲入我的皮膚。冰冷，這是我的第一感覺。我詫異地望著自己的靈魂與軀殼相背離。
風蕭蕭地抖落了路旁的枯葉，每片枯葉都載著一具魂靈，當它飄落時，就暗示一個生命也將隨之隕落。我覺察狗的魂靈久久地定格在我的視線內。我費力地舉起雙手，卻發現它是那么的虛無縹緲。當我觸摸到它時，它卻碎了一地。地是冰冷的，猶如我的心。我就那么呆呆地站著，眼睛木木地站著，在衡量生命與脆弱。
生死親情作文 16
這是一個可怕的事情，在我玩電腦的時候，發生了我沒有想到的事情。今天，我在家里傳作文，不知不覺中爸爸回來了，他的出現嚇了我一跳。他問我傳了幾篇作文了。我說三篇。老爸突然聽見了一個奇怪的聲音，“呲呲”，是電的聲音。他觀察了一下插腳，老爸說哪里燒了，說要修修，于是他干起了活。我就去做飯，一會做好了，他也修好了。我們就去吃飯。老爸說還是能聽見那個聲音。
他又觀察了一下插座，原來那里也壞了，有得干活。他在修，我就給他找工具。一會他說：“劉偉呀，你去吃飯吧。”我說：“哦。”我就去吃飯了。一會老爸那里發出了一個聲音，我連忙跑了過去，只見老爸身體往后一倒，電向我們發出了警告。我連忙扶住我老爸，問：“沒事吧，別干了，很危險的，我們只是鄉巴佬，你有沒學這項工作。”他說：“沒事，不就是個電嗎，你離遠點。”我看見他的`手在不停的發抖，唉......我又去吃飯了，剛才的局面又發生了。我又跑了過來勸他。結果一樣，意志堅定，不放手。終于熬過去了。在我收拾殘局時發現，螺絲刀已經被燒得不像樣了，最頂端的頭上的尖沒了，中間也有被燒了個窩。在這生死關頭，老爸不放棄，值得我們學習。
我老爸和生死打過交道，你們呢？
生死親情作文 17
我是一只獅子,遇到了一只掉隊的水牛。我想：“我要殺死它，帶回去吃。”
然后，我沖出灌木叢，直沖水牛那里。水牛還不知道，我一躍而起，“啊嗚！”撲到了水牛背上，水牛發現了我就亂弄。我就抱住它一通亂咬、亂抓。可水牛把我背到灌木叢中，它動著身子，我“吼”地叫了一聲，從它身上重重地摔在地上。原來，我被一根刺刺進了我的大腿，但還沒大傷，我又跳到它背上，拍它的.骨頭，它痛得大叫。我一不小心從它的背上掉下來，它就向馬路跑去，我立刻跟了過去。我一跳沒跳上去，可是我咬住了它的后腿，它就硬拉著我向馬路中間走去。我用力向后走，可力量懸殊太大了，我拉不動了，只好先放開嘴，再打襲擊。我想：“我一定要咬住喉嚨，這樣才能讓水牛死了。”
我向它的喉嚨出擊，可都被打了回來。我只好放了它，回去叫同伴來攻擊。它一瘸一拐地跑了。
我跑了回去，告訴了頭兒，它讓我們去殺了水牛，拿回來。
我們向水牛進發，一路聞著它流下的血腥味才找到它，我們展開圍攻，一起攻擊，三兩下就成功了，我們把它拖回了獅群。
生死親情作文 18
迷茫的高中生活正式糾纏了我精神分裂的腦袋，我不知道自己該放棄什么，然后換回另一種我所需要的——或者是能讓我以一個快樂的大馬猴似的活在這樊籠的世態紅塵……
中考的成績我未曾態度端正的看一眼，但我一直潛意識的相信自己是憑借著理科（排除外語——我實在不知道它算啥——而且我貌似只考了32分）撇著腿闖過中考這條獨木橋的'——客觀上而言，這也是事實——畢竟我從沒背過秦朝一統的概念、中國鐵路干線云云。
我一直覺得自己不是個榆木腦袋，甚至因長年看小說而得來的架空邏輯思維特強悍——可惜，同時我也明顯的記憶衰退——這種禍福相依的感覺使我彷徨觖望！
高中已經初具邏輯思維、復雜性、記憶性的雜亂于一身，我躊躇的不知道自己該怎樣抉擇：擅長邏輯但不愿去重復一份又一份的習題；記憶衰退卻必須因夢想，而死記硬背著討厭且枯燥的文科內容；文理分班必須二年以后而現在卻要過早的拋棄一份，畏懼不可預料的會考……
如同哈姆雷特于生死中的掙扎——我彷徨的心在吶喊……
生死親情作文 19
“加油，加油！”咦，那里傳出來的聲音？原來是教室里舉行了別開生面的扳手腕大賽。
規則：AB兩組分別選一個人參加比賽。兩手相握，手肘必須在直線上面，兩人同時用力，誰先把另一方扳倒，誰就贏。
話音剛落，同學們躍躍欲試，首先上場的'是“牛仔”和“大力士”。“大力士”信心十足大吼一聲：“誰敢上來。”“牛仔”其實一下子下降了，嚇得面如土色，在大家的鼓勵下，“牛仔”硬著頭皮上了擂臺，“牛仔”哆哆嗦嗦的開始交戰，狠話說完，加油聲響徹云霄，火藥味十足，他們的臉通紅，手上的筋也出來了。他們使出吃奶得勁兒，還是不相上下，“大力士”來了個“猛虎下山”一招致命，大力士勝利了。
“金剛狼”和“盧戰士”開始比賽。“金剛狼”氣勢洶洶，兩眼冒出了一團火焰，鼻子喘著粗氣像競技場上的公牛。“盧戰士”也不是吃素的，“盧戰士”打了心理戰，沉著冷靜，兩人一言不發，瞪大了眼睛，冒出了電流。大家屏息凝視，一打響聲音，雙方是出了九牛二虎之力，一直僵持著。“盧戰士”使用了“羅漢翻天印”，于是“金剛狼”使用了“銅墻鐵壁”擋住了。最后“盧戰士”勝利了。
一場激烈的游戲結束了，我的心還是不能平靜。
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