親情的初一學生作文

時間：2021-07-15 12:43:14 親情我要投稿

關于親情的初一學生作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的關于親情的初一學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于親情的初一學生作文

關于親情的初一學生作文1

　　今天下午最后一節(jié)課時，我呆呆地望著窗外嘩嘩而下的大雨，對老師的講課充耳不聞。我幻想下課后會有奇跡出現：那穿著雨衣，伏在摩托車上的人是來接我的爸爸;那打著雨傘，握住自行車車把的人是來接我的媽媽……

　　“丁零零……”下課的鈴聲打斷了我的思緒。我覺得這堂課似乎比以往長了許多。我看著同學們陸陸續(xù)續(xù)地被早已守候在教室門口的父母接走，直到空蕩蕩的教室里只剩下我一個人。我默默地等待著，卻始終不見我渴望的身影出現。終于，期盼的淚水模糊了我的雙眼。

　　我覺得世上再也沒有像我這樣可憐的人了。遠在他鄉(xiāng)的父母此刻也許正在為幾毛錢的生意和別人討價還價，也許正在為豆腐賣不出去而心生焦急。在他們心里，壓根兒就沒有我的存在，更不用說關心我、照顧我了。

　　有人說：父母的愛是最偉大的。可我從小到大根本沒有享受過父母的愛。聽說媽媽的乳汁是最甜的，可我卻是奶奶用奶粉喂大的。聽奶奶說，爸爸媽媽為了掙錢，在我剛滿月時就將我留給了年邁的爺爺奶奶。每年，只有到了春節(jié)，我才能和父母匆匆見上一面。新年的第二天，當我還在沉睡時，他們又走了……

　　記得在一個風雨交加的夜晚，我突然發(fā)起了高燒。年邁的爺爺奶奶冒著風雨將我送到醫(yī)院。在醫(yī)院里，看到別的孩子都在媽媽的懷里得到呵護，我的心里有說不出的難受。有時我甚至懷疑自己根本就不是爸爸媽媽親生的，而是爺爺奶奶抱養(yǎng)的。在節(jié)假日，看到別的同學都跟著爸爸媽媽去逛商場、游公園，我更是羨慕不已……

　　我要媽媽，我要爸爸，我要一個溫暖的家!

關于親情的初一學生作文2

　　隨著我的成長，漸漸地和家人在一起的日子不多了，越是這樣，我越想家，越想和他們在一起，越來越想他們。以前和他們在一起時，我也不覺得他們有多重要，離開他們我才發(fā)現自己這樣離開魚快痛得不能呼吸。

　　每次想到家，臉上不經意間浮過一絲微笑，我那可愛又淘氣的妹妹，你想我嗎？這樣回家，在路上，我早早就見一個蹦跳的身影如此熟悉，就在下一個路上邊。我加快腳步向前走，她等到我了，瘋狂地向我揮手。朝我這邊跑來，立刻接過我的書包，輕松地說：“我來背。姐姐，你知道嗎？我們的那只小狗又長大了……”我?guī)е⑿Γo靜地聽她聊了一大串，忍不住想摸摸她的頭，她卻調皮地跑開了。

　　中午，我妹妹搶著燒飯，還捧來六個小紅薯，全仍在灶里。為了能把紅薯煨熟，她把火燒得很旺，很旺。燒完出來時，兩只臉蛋紅撲撲的像兩只紅蘋果，好可愛，好可愛。接下來吃紅薯時，她把手指不斷地朝那燒成碳一樣的紅薯上，臉上浮過一絲“奸笑”，我一時沒在意，突然，我的臉上出現了一道黑線，我猛地一驚，而眼前的妹妹早已笑開了，手指繼續(xù)擦著。我也不甘示弱，學起她的樣來，猛得朝她的鼻子上抹去。一下子，鼻子變黑了一樣，像一個小花貓，我妹妹又冷不丁地給我的臉擦了一下……后來，我妹妹真的像小貓一樣，而我變成了乞丐一樣，我倆開心得笑著，忘乎所以，但此時時間在一分一秒地溜走，我們在一起的時間越來越少，一時間，我變得不知所措。我妹妹繼續(xù)笑著問：“你想吃點什么？下次你回來，我給你買。這幾天，我錢很多！”

　　我真得非常非常不舍得離開他們……下次回來，我們繼續(xù)。為何和他們在一起的日子越來越短暫，像美麗的泡泡，轉眼就沒了，幸好我這只高飛的風箏還有根線牽著，總有一天，我會又回到那個溫馨如夢的地方和他們在一起……

關于親情的初一學生作文3

　　曾經有人說過這么的一句話：“理解父母的前提是懂得父母的一片愛心；報答父母的前提是理解父母的一片苦心！”我理解母親，更愛母親，但我也愛弟弟！親情，不僅僅在父母與子女之間。今天，我又明白了另一種姐弟之情！

　　弟弟弱智多病。爸爸去得早，母親起早摸黑地干活，對弟弟也照顧不了，經常暗自傷心掉淚。看到弟弟每天滿身泥沙痛哭著跑回家中的時候，我就知道弟弟在外面又惹事了！自我懂事以來，每每想到這些，我的淚水不禁悄然而下。弟弟的病好多年前就有，一直傷透了母親的心，而我不知不覺間也讀到了九年級。這么多年來，我總覺得自己好像欠了弟弟些什么似的，總想做一點事，可惜總沒有機會！

　　報考前夕，經過認真的思考，我決定和母親好好談一談，我想報讀鎮(zhèn)里的中學，這樣放學以后就可以照顧弟弟了，我決心用自己的親情一輩子呵護弟弟。我把自己的想法告訴了母親。

　　“乖女，你的孝心，你的苦心，媽也明白的。我只是怕你弟的病而耽誤了你的學業(yè)。”母親的眼睛紅了。

　　“媽，我知道你一心想我報考一中，全是為我的前途著想，但你為什么不想想弟弟，每天眼看著弟弟……難道你就不覺得心疼嗎？”我早已經想好了。

　　“我也心疼你弟弟每天這樣，媽知道你是怎么也不愿意的。”母親擦了擦眼淚。

　　“我知道你的苦心，但我不能自私到連親情也不顧，我不能再讓弟弟天天這樣下去。”我堅定地說，“我要多花點時間照顧弟弟，我已經決定報我們鎮(zhèn)中學了。只要努力學習，在鎮(zhèn)中學我一樣會考上大學的！”

　　母親哽咽了，“你比任何人都更疼弟弟，怎舍得每天看著他早出晚歸的樣子！所以你報哪所學校，媽隨你了！媽知道你是我的好女兒，更是弟弟的好姐姐！”

　　“是的，我愿意把這份親情獻給弟弟。”

　　月光下，媽媽，弟弟和我的影子緊緊地融在一起，不，是永遠，永遠……

　　我高興，因為我做出了正確的選擇——源于親情的心靈選擇！

關于親情的初一學生作文4

　　期末考試臨近，同學們都在緊鑼密鼓地備考，學習任務愈加繁重，作業(yè)也與日俱增。

　　一張張蒼白的考試卷，劈頭蓋臉的砸了下來，鮮紅的分數刻出了一道道痛苦與無奈，走廊里、教室中無處不充斥著壓抑與緊張，老師們平時一張張和藹的面孔這時也變得嚴肅起來。

　　放學拖著疲憊的身軀回到家后，腦海中還是被各種定理公式單詞塞滿了，昏昏沉沉的癱坐在沙發(fā)上，想想那些等待完成的作業(yè)，煩躁不已。

　　“兒子吃飯了”，熟悉又溫柔的招呼聲拉回了我的思緒。餐桌上擺著幾道家常菜，雖然不是那么豐盛華麗，但飄來的陣陣飯香也驅散了我心中的煩惱和愁緒。

　　夕陽在山，灑下幾道金黃的陽光，散落在餐桌上，泛起一片溫暖與安祥。

　　我迫不及待地拿起筷子吃了起來，媽媽面帶微笑地看著我，目光中透露出的深沉的愛，仿佛能把我淹沒。“慢點吃，”媽媽輕聲提醒道，并把一片油菜夾進了我的碗中，“多吃點蔬菜，增加些營養(yǎng)”。平實的話語間，濃濃的親情靜靜流淌。

　　吃著碗中的飯菜，我突然發(fā)現在這繁重的學習中我竟忽視了這么多，溫暖柔和的夕陽，豐富可口的晚餐，關心體貼的家人……

　　我抬頭看了看媽媽，正對上媽媽關愛的目光，嘴角掛著笑容，仿佛看到我吃得這么香就是她最大的快樂。“媽，你也吃呀，”我提醒道。“媽媽等會兒，你吃飽就行。”溫柔的話語瞬間如陽光照進我的心田，鼻子莫名一酸。我默默吃完飯，轉身時，淚水從眼眶中流下，像一顆珍珠，那么晶瑩，那么明亮。

　　再回屋，重新面對那滿滿的作業(yè)單時，才發(fā)現心中那密布的陰云不知何時在親情的陽光透射下變得支離破碎。

　　親情尤如三月的陽光，透過層層烏云，灑落我全身，溫暖了我成長的歲月，照亮了我前進的征程。

關于親情的初一學生作文5

　　感情是浪漫的，友情是純潔的，親情是可貴的。

　　當我們收到一份實實在在的禮物時，我們當然很高興，但是朋友們，在我們的周圍時時刻刻有一份更可貴的禮物，你們是否有意識到呢？也許有人會說這哪算是禮物呢？這是我們人人都能得到的。是的，這的確是人人能得到的。但對于不同的人來說也是不相同的。因此它便是一份最好的禮物。

　　對于小朋友來說，疼愛是給他們的最好的禮物。對于青少年來說，親人對他們的理解是給他們的最好的禮物。對于中老人來說，子女對他們的孝順是給他們最好的禮物。這也就總結出親情，是生命給人們的最好的禮物。

　　親情的美，在于它是不能用金錢來衡量。記得在中考時，整天忙于學習，于是媽媽為了給我補營養(yǎng)，每一天的午飯是親自送到校園給我吃，而且每一天都是不同的，雖然這并非山珍海味，但在我吃起來，比山珍海味還要美味。最讓我感動的是爸爸、媽媽為了不影響我的學習，晚上連最熱衷的`麻將也不打了，電視也不看了。就陪著我，到我到做完作業(yè)，看完書為止。我熄燈他們也熄燈。在他們心里也許他們覺得是自己就應做的。但是，在我心里他們的付出是給我最好的禮物，也是在我人生中收到的最好的禮物。

　　也許有人會說這些有很多父母都會做，沒有什么個性，但是我要說，我們要有滿足感，我們是為自己而讀書，父母為了我們付出了那么多，我們該滿足，就應體會到這是生命賦于我們的最好的禮物。

　　所以，無論你收到的禮物再好，也不及親情這份禮物可貴。

　　是他們讓我感受到了陽光的溫暖，是他們讓我聞到了花的清香，是他們讓我望見了草的翠綠。他們——賜給了我生命的人——我的父母。

關于親情的初一學生作文6

　　親情，人世間最美好的情感。

　　——題記

　　當我看到“情感”這個字眼時，第一想到的就是親情。在這茫茫人海中，可以沒有老師同學，沒有兄弟姐妹，甚至可以沒有朋友知己。但唯一不能沒有的就是親人！

　　因為親情，所以美麗。因為親情，所以感動。因為親情，所以關愛。親情帶給我們健康與智慧，帶給我們勇氣與力量，伴隨我們成長。

　　“咳，咳，咳……”連續(xù)不斷的咳嗽聲傳入深藍的夜空。媽媽原本紅潤的臉變蒼白了，舒展的眉頭皺緊了。不用說，又是我在背地里搗鬼了。這次可不能全賴我，感冒大軍突然來襲，而我無力抵抗才會這樣的。媽媽連忙給我拿來溫度計。當那冰冷的鐵觸及到我的肌膚時，加深了我的恐懼和疼痛，我不由地哇哇大哭。媽媽見了，就用和風細雨般的聲音安慰我。我漸漸不哭了。過了許久，媽媽一聲尖叫“40度！”。隨后背起我就破門而出。路上，小雨淅淅瀝瀝的下著。媽媽把傘給我，自己卻冒著雨跑向醫(yī)院。一滴水慢慢從媽媽的臉上滑落，我分不清是雨水﹑汗水，還是淚水。

　　終于到醫(yī)院了。醫(yī)生給我檢查了一下，決定打針。我聽見又嚇得哭了起來。媽媽連忙安慰我：“寶貝，乖，不哭。一點也不疼，要堅強……”不知不覺中，針插入了我的手中。那是第一次，我沒有哭。許久，一切都已雨過天晴，我打完了針，迎著朝陽，踏著塵埃回家了。

　　夜深了，窗外一戶戶燈都已熄滅，我卻趴在書桌奮筆疾書。“叮鈴鈴…叮鈴鈴…”一陣電話聲響起。“喂，是×啊。你最近怎么樣？…我還好……”聽著奶奶說了一大堆，才把電話給我。“喂”我一聽，原來是哥哥。“在干什么呢？”哥哥關切的問。“寫作業(yè)。”“記住不要趴在書桌上啊，會近視的。還要少看電視，好好學習，晚上少吃零食……早點睡，小心著涼。”哥哥叮囑完后就掛了電話。我十分感動，繼續(xù)寫作業(yè)，速度也提高了許多。

　　親情就是這樣，永遠伴隨著你，帶給你溫暖。親情，這人世間最美好的情感。

關于親情的初一學生作文7

　　時間在流，我們在走。親情卻一直，包裹著溫暖，填在越來越冷的心中。

　　——題記

　　初生

　　輕輕張開眼簾，心開始隨樹葉的搖曳而跳動。

　　笑容，刻在你臉上，烙在我心上。

　　你的笑，淡得與天空融為一體。我隨心所欲地奔跑，像孩子追逐風箏，雛鷹眺望天空。我從不害怕，不畏懼，因為知道你在我的身邊，永遠陪伴。

　　抬頭，你在我的前面。

　　疲倦

　　我習慣了你的寵溺，也習慣了你淡淡的笑。我對你的追隨無增，你對我的守護無減。或聚或散，或近或遠，你化為了霧，若有若無。

　　我加快了腳步，希望甩掉你在我的四周的身影。

　　我如愿以償了。你跟在我的身后，卻又永遠超越不了我，你淡淡的笑容變成了淡淡的嘆息，消失在耳旁。

　　抬頭，你在我的后面。

　　思念

　　風吹亂了我的心思，看著你離我遠去的身影，不知是喜是悲。在你與我有３６５天的距離時，一種莫名的感覺涌上心頭。

　　追逐沒有了目標，思念沒有了方向，淚水沒有了傾訴。我的心在顫抖，無力地哭泣。

　　抬頭，你消失在我的視線中。

　　遲覺

　　我累了，伸出粗糙而破損的雙手，擦了擦眼眶——淚水也干了。思念隨著時間的流逝也淡了。微微合上眼，在模糊的視線中努力尋找你的身影。

　　云，我快忘記你的笑容了。

　　我緩緩地沉下，沉入無盡的黑暗，無盡的夢。

　　一個小女孩指著我，興奮地對她媽媽說：“媽媽！快看，好美的夕陽！”

　　“是啊，是因為太陽四周的云把太陽的光芒折射成了霞，夕陽才這么美麗呀！”

　　溫暖，原來是你的懷抱；美麗，原來是你的祝福；安心地沉下，原來是你在我耳畔細語：

　　“孩子，你是我的守護”

　　抬頭，你一直都在我身邊，永不下崗。

關于親情的初一學生作文8

　　懵懵懂懂地走過了人生的15歲歷程，現在回首著揮之不區(qū)的記憶，它有快樂、痛苦、溫暖、寒冷……但溫暖的真情最多，它像守護天使地守護我成長。

　　上兩個星期，我去數學競賽，那天來得很突然，我都不知道，一來一回12點多了，在回校的路上，我又焦急又饑餓，肚子咕嚕咕嚕地響，心里想：爸媽現在會擔心死了，一會兒回到家怎樣交待好呢？我真的希望車開快一點，可是車已算快了，因為那個司機也趕時間。我無聊地往外看看風景，心里有著期待。一到校門，我連忙地匆匆走下車，誰知車也懲罰我，不小心撞到了車頂，痛死我了，我生氣地用手撫摸著頭，我望著前方，我驚訝極了，我無力地擦擦眼，睜大眼睛看，是個子矮矮，黝黑的皮膚的影子，哦，是爸爸，我興奮地走過去說：“爸爸，今天我去考試所以晚了回家！爸爸皺緊著眉頭，一下放松了，眼里充滿著復雜的感情臉色立即嚴肅起來，大聲訓說：”你真的，晚回家也不打個電話回家，急得我和你媽媽團團轉，大了一點也不生性。我傷心地低下頭，我無話可說，因為我這次又讓爸媽擔心了，我突然抬起頭，瞇著眼睛望望猛烈的太陽光，在它的折射下，我發(fā)現爸爸的額頭有著一粒黃豆般的汗水，它正慢慢地滑落下。我不知爸爸在找我的路上是有幾千只螞蟻咬著他不放，我的心隱隱作痛，淚水也在眼里打轉。

　　回到家里，媽媽已端好飯菜等我回來，我連忙地坐下來，狼吞虎咽地拼命吃，媽媽坐在旁邊叫我慢慢吃，不要急。

　　這世上親情是獨一無二的，它宇宙古靜靜地默默無聞伴隨我們成長，希望我們每個人都能用心關注它，它就像一棵嫩綠的小草，點綴著大地；它就像路邊的一朵卑微的野花。散發(fā)著獨特的香味，它雖然卑微，但它卻在我們的人生處處都有，只要我們用心去發(fā)現。

關于親情的初一學生作文9

　　親情是什么，是甘甜的乳汁，哺育我們成長；是明亮的雙眸，指引我們前進；是溫柔的話語，呵護我們的心靈；是嚴厲的責罰，督促我們改錯。我們離不開親情，有如高飄的風箏掙不脫細長的繩線；我們依賴親情，有如寒冷的小麥蓋上潔白的雪被，溫暖如春，幸福如蜜。

　　親情是陪伴。有一天，我正在聚精會神地寫著作業(yè)，這時媽媽輕手輕腳走到我的身旁，溫柔地對我說：“孩子，你這道題寫錯了吧，153加276怎么能430呢？”于是我趕忙拿出橡皮，把錯題改了過來。就在媽媽想去拿東西的時候，我又不好意思地問：“媽媽，這道題怎么做？”媽媽趕快停下手中的一切動作，走到我的身旁。媽媽看了幾遍，然后把我的草稿紙拿到自己面前，認真地算了幾遍，得到了正確答案又驗算了幾遍才教給我這道題的突破口。終于在媽媽的耐心指導下，我學會了。第二天，老師還表揚了我，我心里想到的不是掌聲，而是媽媽，媽媽不管白天多么辛苦，晚上總要輔導我到深夜。放學后，我回到家給了媽媽一個溫暖的擁抱。

　　親情是放手，一次暑假我回到老家看望爺爺奶奶。吃完晚飯，我們到胡同里面去學騎自行車。終于開始學了，爺爺扶著車子在后面跟著我跑，誰知爺爺悄悄放手了，我就摔在了草地上。這時我很討厭爺爺，他為什么要放手呢，害我摔跤。但是爺爺用鼓勵的眼神看著我，我又重新騎上車，雖然中間摔倒了很多次，腿都摔青了，但是功夫不負有心人，我學會了。我一扭頭，望見爺爺那微笑的臉和揮著的手，我明白了，爺爺放手是為了我好，如果爺爺當初不放手，一直在后面扶著我，說不定我到現在還不會騎車呢，謝謝爺爺。

　　這就是親情，溫暖的親情。

關于親情的初一學生作文10

　　半世父母恩，一世兄妹情

　　我有一個幸福、熱鬧的家。

　　我們家共有五名成員，分別是幽默搞笑的爸爸、善良愛美的媽媽、古靈精怪的妹妹、淘氣可愛的弟弟和活潑愛笑的我。

　　我的爸爸是個美食家。作為微胖界男神的爸爸，雖然每天早出晚歸，非常辛苦，但他總是戒不掉自己對美食的偏愛。偷偷地告訴你們一個秘密哦——我的爸爸做菜很好吃，就是有點兒懶，一年也做不了三回。

　　我的弟弟是個可愛神。他有一雙圓溜溜的大眼睛，這雙靈活的放大鏡可是他釋放自己特異功能的法寶。弟弟總能用能他的大眼搜索到家里儲存的零食。這個小貪吃鬼，每次我放學回家他都跑過來緊緊地抱著我的大腿沖著我笑，好像在說：“姐姐你終于回來了”，真是可愛極了。

　　還有媽媽、妹妹和我，我們是家里的三位公主。媽媽是大公主，我們全家誰都不敢去惹她；我是二公主，我是家庭歡樂的制造機；妹妹是三公主，她總是有著許多有趣的奇思妙想……

　　每到夜晚，爸爸常常會和我們做一個游戲。游戲的名字叫聽指令做動作，這個游戲怎么玩的呢？比如說，爸爸會問：耳朵在哪里？我們三姐弟就要飛快地指出來，要是誰慢了就要受到刮鼻子的懲罰。游戲雖然很幼稚，但我還是樂在其中。每次游戲做完了，爸爸總會說：＂你們幫我按摩吧！＂我和弟弟妹妹就飛快地沖向爸爸，在他身上“一頓亂打”，然后笑聲就傳遍了整個屋子。

　　媽媽常說：半世父母恩，一世兄妹情。現在我已經開始明白了這個道理。感謝爸爸媽媽讓我有這么多的親人陪伴。

　　這就是我的家，一個幸福，熱鬧，有愛的家！

關于親情的初一學生作文11

　　青青期，叛逆的情緒如野火般在心里燃起，逐漸燎原。

　　于是，我開始對母親無數次的提醒充耳不聞，只因為不喜歡她說話的方式，仿佛我是個不知冷熱的孩子。

　　于是，我開始想方設法駁倒老爸那些教導理論，并且對他的強勢與權威心懷抱怨。

　　于是，我開始拒絕聆聽姥姥和姥爺的那些嘮叨，當他們叫我認真學習時，我所有的感覺就只剩下――厭煩。

　　不知從什么時候開始，我與母親99%的談話都會陷入互相貶損的尷尬境地。我與父親爭吵時總用尖刻的話語來彼此傷害，他氣得摔壞我的磁帶，扯破我的毛絨玩具，而我在一旁咬著嘴唇死不服軟，任憑多年構建的溫暖大片大片地流逝。

　　只是我不明白，為什么，當我看著鏡子，發(fā)現自己再也找不到那個笑容恬靜的小女孩，我會那么難過，還有惘然。

　　有一次，我媽媽說，女兒真好看，老了也比我好看，就是以后我看不見了。我的眼淚瞬間就流了下來。我才發(fā)現，媽媽老了，臉上的皺紋此時令我看得心煩意亂，一直以為媽媽是堅不可摧的，卻不知，媽媽也會漸漸老去，精力一天不如一天，身體行動也日漸緩慢。

　　仔細回想，我本該早點發(fā)現爸媽老了，從我等他們下班，變成他們等我放假；當我瞥見他們臉上長出老年斑的時候；當我教他們手機新功能，上午教完，下午他們就忘了的時候；當我和他們意見不合，他們開始聽從我的意見的時候……

　　或許我們都懂得許多道理，要考敬父母，多陪陪父母，理解他們愛我們的心情……可青春期的我們，在最輕狂的年紀，往往會做出一些讓自己后悔的事，與其抱憾終生，不如多用點心，花一些時間陪伴父母。

　　一輩子，你圍著我轉；這一次，換我圍著你轉。

關于親情的初一學生作文12

　　父母是永遠不會拋棄你的人。或許，他們對你的態(tài)度冷漠；或許，他們對你的愛不會表達出來，但他們會用行動來證明。以前的我并不懂父母有多愛我，我認為他們偏愛弟弟，但如今我懂得了父母對我的深沉的愛。

　　去年，我獲得了參加縣重點初中入學考試的資格，奮斗了一年，終于得到回報了。我回到家里，把這個振奮人心的消息告訴了爸爸媽媽。媽媽聽了只說了一句：“現在再看看復習題吧！做做準備。”我滿臉笑意地拉著媽媽的手說：“媽媽，今天晚上你陪我復習可以嗎？”媽媽放開我的手淡淡地說：“乖！自己去復習，媽媽還有工作要做，沒空陪你，好好努力！”

　　我聽了媽媽的回答，心里極其失望。多么希望媽媽能夠陪陪我復習啊！我忍住淚水，痛苦地對媽媽說：“媽媽，難道工作就這么重要嗎？陪我一晚都沒空嗎？”媽媽聽了有些動容，但終究還是沒有答應陪我復習。我難過極了，跑到房間里大哭了一場，但因為明天就要考試了，所以我抓緊時間復習。

　　第二天一早，我吃完早飯就和同學一起乘車去了學校。我一早上都沒有和媽媽講過一句話，心里憋得挺不是滋味的，但也沒有辦法釋放出來，只好到草地上散了散步。

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課鈴響了，我走到我的座位上坐了下來，等待著試卷的到來。五分鐘后，試卷發(fā)到了我的桌上，我打開筆盒，看見了一張紙條在里面，我拿起來一看，是媽媽寫給我的：女兒，你還在怪媽媽不陪你復習嗎？媽媽想讓你自立自強，凡事都要依靠自己，不能依賴別人，你理解媽媽這么做的原因了嗎？還在怪媽媽嗎？我看完之后，眼睛有點濕潤了，我明白了媽媽對我這深沉的愛，媽媽，我不怪您了，謝謝你的包容與苦心。我拿起筆低頭認真地做起了試卷……

　　親情一直陪伴在我們的左右，只要我們用心地去體會，就會理解有些愛是無聲的，但它卻是深沉的。父母的愛一直圍繞在我身邊！

關于親情的初一學生作文13

　　家庭是我們成長的搖籃，是幸福的港灣。

　　記得有一個人，在人生的平衡木中，在我要偏離的時候，死死地拉住我，扶正我，然我在人生道路上正確前進。他每一次的嚴厲中，都包含著愛，他，就是我的父親。腦海中的親情已變成幻燈片進入腦海，但我還是忘不了“十歲文件夾”中那一片段。

　　“我都說過了，這只鋼筆是很貴重的，不能亂拿，你怎么就那么不聽話呢？”父親又在說我了。雖然那時我已經知道那些東西不能碰，但是對小孩來說，任何東西都是玩具，都能玩。

　　父母都上班了，就我一個人。當時作業(yè)寫完了，看電視也覺得無聊。就又想到那只鋼筆，這次沒人，我就邊走邊聽門外，有沒有聲音，生怕這是有人過來。真到拿出鋼筆，覺得外面比較安全，出來時，心還在“怦怦”地跳。

　　到了外面，心中的石頭落地了，那時等拿出鋼筆，才發(fā)現，其實沒什么好玩的。然后有想，時間也不早了，如果爸爸回來，該咋辦，該咋說？這時，心中的石頭又不知怎么飛了起來，我加快步伐，氣喘吁吁的跑回家。來到家，家里沒人，這時馬上跑到書房，想把鋼筆放回去，才發(fā)現，鋼筆在剛才跑時掉了，我又馬上下樓，按原路找。可就是找不到，這下我急了，又看見父母回來了，我躲在旁邊，怕被發(fā)現。

　　天黑了，雨也下了，我在想，這雨為什么早不下晚不下，偏偏這時下？又想到鋼筆丟了，我哭了，但雨水讓我分不清哪些雨哪些水。嘗一點，哭的，接著有點冷，不知道是雨水冷還是心里冷。

　　在家門口，沒敢按門鈴，蹲在一旁，這時一只手搭在后背，轉過身，是爸爸。他手上拿著那鋼筆，很明顯，他在回來路上撿到的。我只記得他沒生氣，但忘了他說什么，也忘了怎么回家。

　　父愛如山，每每想起，不由得流下眼淚，這一段，我是忘不了，我也忘不了那一位——我的父親。作文

關于親情的初一學生作文14

　　樹葉旋轉落下，像蝴蝶飛舞，躺在地上，投入大自然的懷抱。黃色的葉子似乎粘在樹干上。我知道深秋即將來臨。

　　“叮”的一聲，一陣急促的音樂響起，這是放學后的旋律，一個音符像落葉一樣飄下來，落在心里，被緊緊抱著。背著書包走出教室，走出人群，走出大門，貪婪地看著秋風渲染過的溫暖的陽光，如霧和水。

　　我翻了個白眼，想找個腔想爸爸。海浪翻滾，很吵。目光像流星一樣從一個人的臉上流過，然后滑落到另一個人的臉上。突然，一張熟悉的臉，一副急切的樣子，目光鎖定，是我的父親，站在路邊，眼神里流露出焦急的神色，他的臉因為繃得緊緊的，就像一個招牌，在風吹日曬下不變。我的心像一朵盛開的花。興奮和喜悅像潮水般涌入我的腦海，像箭一樣穿梭在人群中。

　　“啪”，我輕輕拍了拍他的背。他突然清醒過來。首先，他驚呆了。然后他的眼睛像新月一樣睜開了。他略顯呆滯的臉上充滿了喜悅。他的皺紋微微張開。他的眉毛像粗麻繩一樣被輕輕松開了。像清澈的泉水，太陽像黃昏一樣落在他父親的身上，一點點金光把他整個臉映得像金子一樣，像陽光下的湖。

　　“爸爸，”我輕聲叫道。

　　“嗯，”他的胳膊抬起來，手掌輕輕撫摸著我的頭發(fā)，微風和許萊中有聲響，還有久久不能消散的香味。觸動我內心的溫暖，就像二月的陽光。雖然秋天很冷，但此刻流淌的是溫暖溫暖的血液，一個小小的動作，就像一千磅重的石頭落在湖面上，激起了成千上萬的波浪。它像流云一樣在我心中翻滾，每一根引入我腦海的神經都像種子一樣插在我的大腦里，準備生根發(fā)芽開花。

　　感受手的溫度，聽著頭發(fā)在風中飛舞的聲音，像夢一樣在腦海中蔓延，綻放成傳奇的花朵。

　　微妙的運動是一種思想的延伸，一個想法的誕生是一種情感的產生。一種情感的產生是由血緣關系聯系在一起的親屬關系，只有細微之處才能揭示思想，展現人性的光輝。

　　世間有真情。