至愛親情作文

有關(guān)至愛親情作文四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的至愛親情作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

至愛親情作文 篇1

　　母愛是沉重的，有多重？數(shù)數(shù)媽媽做了多少頓飯，母愛是暖暖的，有多暖？看看陽光下灑下的光輝，母愛是深深的，有多深？量量媽媽織的毛衣。母愛是世界上永恒的純潔的愛。

　　親愛的媽媽，感謝您這么多年對我的照顧。我不管遇到什么困難，你都會(huì)毫不猶豫地站出來幫助我。您在春天讓我快樂地玩耍。您在夏天用你那冰涼的手為我驅(qū)熱。您在秋天給我?guī)�來了各種水果。您在冬天用你溫暖的手懷抱著為我屈掉身上的寒氣，您從來沒考慮過自己，總是為我著想。

　　記得又一次，我到學(xué)校之后，在交作業(yè)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)沒帶語文課本。我仔細(xì)回想一下原來我昨天做完作業(yè)，忘記把書放到書包里了。我心想：今天肯定要被老師批評了。我只好垂頭喪氣地等著被批評了。

　　就在這時(shí)，媽媽手里拿著一本語文課本交給我。“你怎么忘帶語文課本呢？”我向媽媽重復(fù)了昨天的經(jīng)歷。“要不是我打掃衛(wèi)生的時(shí)候看見你書桌上有本書，要不然，你肯定要被挨罵了。”我看她氣喘吁吁的，真想為媽媽捶捶背。可是鈴聲在這時(shí)響了，我便回了教室。

　　還有一次，在那個(gè)寒冷的冬天，我和爸爸媽媽去雪山滑雪。來到雪山上，我仿佛來到了南極，讓我冷得發(fā)抖。我在雪山上打雪仗。一團(tuán)雪出其不意地刮進(jìn)了我的眼睛里，真是出師不利呀！不過幸好一會(huì)就好了，然后我又上山滑雪，在滑雪的時(shí)候，我摔了一跤，真可謂“屋漏偏逢連夜雨”這時(shí)媽媽趕緊跑過來為我處理傷口。我看她晶瑩的汗水，忍不住跟她環(huán)抱了一下。我忍受著痛苦，我決定以后一定不白費(fèi)媽媽的一片苦心。這片傷口我將永遠(yuǎn)保留著。

　　母愛是無法用金錢珠寶來買的。母愛是我一生中享用不盡的財(cái)富。

至愛親情作文 篇2

　　母愛是沉重的，有多重？數(shù)數(shù)媽媽做了多少頓飯；母愛是暖暖的，有多暖？看看陽光下灑下的光輝；母愛的深深的，有多深？量量媽媽織的毛衣。母愛的世界上永恒的，純純的愛。

　　在一個(gè)大雪紛飛的晚上，我剛回到家，就聞到一個(gè)熟悉的味道，媽媽最拿手的菜——紅燒豆腐，我剛剛慶幸今天會(huì)有好吃的時(shí)候，就聽到了鍋碗和切菜發(fā)出的聲音，我透過門縫看見媽媽在廚房里忙碌的身影。我有點(diǎn)難過，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　媽媽炒好菜以后，媽媽把菜一個(gè)勁地往我碗里夾。一開始，我只是在享受菜肴的美味，并沒有注意媽媽。可是后來，我仿佛知道了什么——媽媽并沒有吃什么，我問道：“媽媽，您都沒吃什么菜呀？”“沒事，你吃吧！我吃飽了！”媽媽輕描淡寫地說，我終于意識(shí)到了：并不是媽媽不餓，而是媽媽知道我愛吃這道菜，便控制住了自己的意念。所以，就把菜一個(gè)勁地夾到我碗里。

　　那天北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，我們整棟樓停電，而我正在寫作業(yè)。只見媽媽拿著三根蠟燭來了，蠟液滴到了媽媽的`手上，一定疼極了吧！媽媽給我安置好火燭后，便對我說，我去洗衣服了。

　　說罷，媽媽便轉(zhuǎn)身去衛(wèi)生間洗衣服了。我作業(yè)寫到一半，想上廁所了。我到了門口，看見媽媽正在用冰涼的水洗著衣服，肥皂不知從媽媽的手里滑落過多少次……我的眼淚又一次不爭氣地流了出來。

　　母愛是這世界上無與倫比的偉大力量。這種愛凝聚成了我的勤奮、毅力和意志。它永遠(yuǎn)閃耀在我青春的光芒中。

至愛親情作文 篇3

　　親情，是一種摸不到，卻能讓你的內(nèi)心溫暖的火苗，可以讓你無慮地生活。

　　親情，是每個(gè)人都不能缺少的東西。有人也許會(huì)說：我從小生活在一個(gè)離異家庭，沒有父愛，也沒有母愛，我感受不到溫暖。可你有沒有想過在你生病時(shí)，是誰送你去醫(yī)院；開學(xué)時(shí)，是誰為你拿東西；回家時(shí)，是誰在家為你做飯。只是你沒有感受到罷了。

　　親情，會(huì)讓一個(gè)人走向成功之路，也會(huì)讓一個(gè)人走向歧途。

　　我曾經(jīng)看過一篇報(bào)道，一個(gè)小孩在離異家庭長大，那他同時(shí)擁有兩個(gè)母親和兩個(gè)父親，無論是繼父，還是繼母，都對他無微不至，要什么給什么，小孩在學(xué)校早戀，校長找父母談話。而父母認(rèn)為這是人青春期常見的問題，沒什么大不了，可之后，這個(gè)小孩成天在網(wǎng)吧上網(wǎng)，夜不歸宿，沒有錢了就去打劫比自己小的學(xué)生，后來被公安抓住。

　　從這篇故事中，我可以得出一個(gè)結(jié)論：親情適量則可，過量則禍。

　　適當(dāng)?shù)娜ソo予溫暖，更有可能讓孩子更加自強(qiáng)和獨(dú)立，而如果對他無微不至，讓他胡來做錯(cuò)事也不管教終會(huì)成大錯(cuò)。

　　現(xiàn)在的我們大都是獨(dú)生子女，父母對孩子可謂是無不依從，孩子要什么給什么，錯(cuò)了舍不得打罵，對了更是喜歡得不得了。我上初中時(shí)，班上有個(gè)同學(xué)，是個(gè)獨(dú)生子，星期一到星期三，他媽媽天天從家?guī)э埥o他吃，怕他在學(xué)校吃不好，星期四到星期六，他爸爸換班來。不管不雨下雪每天如此。可他卻一點(diǎn)不珍惜，天天只知道吃和玩，最后沒考上高中，他爸爸花了不少錢給他買了個(gè)二流高中當(dāng)插班生。這樣的關(guān)愛，對他有用嗎？親情不應(yīng)該是溺愛，而是在困難時(shí)指導(dǎo)他，教會(huì)他如何面對困難，而不是為他排除一切困難。

　　親情，讓我們學(xué)會(huì)如何去愛。

至愛親情作文 篇4

　　在我的腦海里，有很多愛我的人，比如：老師、同學(xué)、爸爸……其中，最愛我的還是我的爸爸。下面，讓我來講一講那些事吧。

　　記得那天，天氣晴朗。我來到了學(xué)校。第一節(jié)課的時(shí)候，老師說要考一張卷子，希望我們考好點(diǎn)，考的是第一單元。老師把試卷發(fā)下來了，“啊！好簡單。”我心里想著。我立馬把答案填了上去，連題目都還沒有看完。寫好后，我沒有檢查，就在那里玩，都不知道那些事對的，哪些是錯(cuò)的。

　　收完試卷，我便在那里玩，同學(xué)們都在那里對這答案，看自己又沒有錯(cuò)。

　　試卷發(fā)下來后，“啊！我竟然只考了70分。”我愣住了，無話可說。老師說要家長簽字。于是我只好給爸爸簽了。

　　回到家里，爸爸在看電視，我把書包放下，吧試卷拿出來，跟爸爸說：“爸爸，簽個(gè)字。”爸爸站了起來，跟我說：“你怎么可以考怎么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)！”我又愣住了，站在那里，閉著眼睛，以為爸爸要打我。靜靜地過了十分鐘，爸爸并沒有打我，而是打在桌子上了，對我說：“你要好好學(xué)習(xí)，知不知道。”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。說完，爸爸拿起筆，在試卷上簽了字。

　　為什么爸爸沒有打我，因?yàn)樗麗畚野。�他是最愛我的了。你們也一定要有自己愛的人�?/p>

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