關(guān)于至愛(ài)親情作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的至愛(ài)親情作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
至愛(ài)親情作文 篇1
親情，是媽媽春風(fēng)似的溫柔，給你信心；親情，是爸爸黃河般的愛(ài)豪邁，給你堅(jiān)強(qiáng)；親情，甚或是自然世界里感人的演繹，令你動(dòng)容……親情，是生活中的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)，如淡淡的冬日陽(yáng)光，輕輕溫暖著你，如綿綿的春風(fēng)細(xì)雨，悄悄滋潤(rùn)著你……
在一個(gè)熱火朝天的夏天。我正和小伙伴們?cè)谝黄鸩断s，我們玩兒的可高興了，也不光太陽(yáng)爺爺“發(fā)憤”了。我們一直捕啊！大約捕了七八只吧！我們才坐在樹(shù)底下乘涼。我莫名其妙不知怎么了，頭痛了起來(lái)，臉色蒼白，頭上直冒虛汗。小伙伴們見(jiàn)我這樣，就送我回到了家，媽媽二話沒(méi)說(shuō)，就連忙背著我向醫(yī)院跑去。我把頭抬起來(lái)，有氣無(wú)力的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們?nèi)ツ膬喊。俊薄叭メt(yī)院！”“媽媽焦急的說(shuō)。“可是到醫(yī)院還很遠(yuǎn)啊！我們不去了吧！我沒(méi)事兒。”我裝著一副好腔調(diào)說(shuō)。“不行，一定要去，再遠(yuǎn)都的去。”媽媽的話中略帶些嚴(yán)厲，我被媽媽的話嚇住了，不敢作聲。過(guò)了一會(huì)兒，我就迷迷糊糊的睡著了。
“ 夢(mèng)子，夢(mèng)子，快醒醒。”媽媽大聲的喊叫。“媽，干什么啊？”我回答。“你看醫(yī)院到了，快讓大夫檢查一下吧！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。我深情的望著媽媽，眼里已熱淚盈眶。“傻孩子，哭什么，媽不累。”媽媽溫柔的說(shuō)。我走到大夫面前，坐了下來(lái)。想大夫說(shuō)明了當(dāng)前的情況，大夫說(shuō)我中暑了，要住三天院。我和媽媽來(lái)到病房，我坐在床上，笑著說(shuō)：“媽，您辛苦了，我愛(ài)您。”我便親了媽媽一口。“我也愛(ài)你。”媽媽慈愛(ài)的說(shuō)。我望著媽媽那深凹的眼睛，眼角的皺紋。眼淚就如洪水般涌了出來(lái)，止也止不住。在以后的`幾天中，都是媽媽細(xì)心的照顧我，我才出了院。
媽媽呀！雨天您為我送傘，冬天您為我送棉襖，失敗是您鼓勵(lì)我，成功是您提醒我……您的愛(ài)就像小河一樣源源不斷流進(jìn)我的心中。
媽媽呀！我能用什么來(lái)回報(bào)您呢？
教師評(píng)語(yǔ)：原來(lái)柔弱女子也有一顆漢子的心——捕蟬，溫柔慈愛(ài)的媽媽并沒(méi)有責(zé)怪因捕蟬而生病的“我”，心里想的念的都是“我”的健康，感謝媽媽！
至愛(ài)親情作文 篇2
在我的腦海里，有很多愛(ài)我的人，比如：老師、同學(xué)、爸爸……其中，最愛(ài)我的還是我的爸爸。下面，讓我來(lái)講一講那些事吧。
記得那天，天氣晴朗。我來(lái)到了學(xué)校。第一節(jié)課的時(shí)候，老師說(shuō)要考一張卷子，希望我們考好點(diǎn)，考的是第一單元。老師把試卷發(fā)下來(lái)了，“啊！好簡(jiǎn)單。”我心里想著。我立馬把答案填了上去，連題目都還沒(méi)有看完。寫(xiě)好后，我沒(méi)有檢查，就在那里玩，都不知道那些事對(duì)的，哪些是錯(cuò)的。
收完試卷，我便在那里玩，同學(xué)們都在那里對(duì)這答案，看自己又沒(méi)有錯(cuò)。
試卷發(fā)下來(lái)后，“啊！我竟然只考了70分。”我愣住了，無(wú)話可說(shuō)。老師說(shuō)要家長(zhǎng)簽字。于是我只好給爸爸簽了。
回到家里，爸爸在看電視，我把書(shū)包放下，吧試卷拿出來(lái)，跟爸爸說(shuō)：“爸爸，簽個(gè)字。”爸爸站了起來(lái)，跟我說(shuō)：“你怎么可以考怎么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)！”我又愣住了，站在那里，閉著眼睛，以為爸爸要打我。靜靜地過(guò)了十分鐘，爸爸并沒(méi)有打我，而是打在桌子上了，對(duì)我說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，知不知道。”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)完，爸爸拿起筆，在試卷上簽了字。
為什么爸爸沒(méi)有打我，因?yàn)樗麗?ài)我啊，他是最愛(ài)我的了。你們也一定要有自己愛(ài)的人。
至愛(ài)親情作文 篇3
初中時(shí)，老師經(jīng)常批評(píng)我們，說(shuō)我們沒(méi)有感情，猶如冷血?jiǎng)游铩?/p>
借著剛裝上的電子教學(xué)器材，老師給我們放了一部電影，名為《人狗奇緣》。
電影一開(kāi)始講述了一對(duì)父親去逝被母親丟在親戚家的兄妹的辛酸生活。
雖然他們有屋子，卻沒(méi)有父母，只有一個(gè)親戚每個(gè)月給他們送錢來(lái)。
這里還有個(gè)特定鏡頭：當(dāng)小妹妹坐在車站的長(zhǎng)椅上等著哥哥放學(xué)回來(lái)時(shí)，有一位老奶奶對(duì)著她說(shuō)：“真是可以的孩子呀！”
當(dāng)她等到哥哥回來(lái)時(shí)，向哥哥述說(shuō)這件事時(shí)，哥哥耐心地問(wèn)她：“老奶奶有幾個(gè)人？”妹妹聰明地說(shuō)：“只有一個(gè)人。”哥哥又問(wèn)：“我們有幾個(gè)人？”妹妹又答道：“三個(gè)人，哥哥、我，還有心愿（狗的名字）。”哥哥再問(wèn)：“那你說(shuō)誰(shuí)可憐些？”妹妹說(shuō)：“我們不可憐，她才可憐呢。”然后兄妹倆高興地開(kāi)始吃飯。
細(xì)節(jié)描寫(xiě)讓我們感受到了他們兄妹的堅(jiān)強(qiáng)。？還有一個(gè)鏡頭，哥哥要為妹妹洗頭，可妹妹卻不愿洗，因?yàn)樗鬟M(jìn)眼睛里很痛，哥哥說(shuō)道：“你不洗，就不跟我一起睡。”妹妹勉強(qiáng)地洗了頭，哥哥問(wèn)妹妹為什么睡覺(jué)不閉著眼睛，妹妹告訴哥哥，她害怕當(dāng)她睜開(kāi)眼再也看不見(jiàn)哥哥。
還有一次，當(dāng)哥哥正在做飯時(shí)，妹妹突然翻到了媽媽的地址，便哭著要找媽媽，可是哥哥卻不讓，并說(shuō)媽媽不要他們了，不讓妹妹去找，可妹妹死活要去找，哥哥說(shuō)：“要去，你自己去，媽媽已經(jīng)不要我們了。我們就當(dāng)她也死了。”妹妹說(shuō)：“媽媽沒(méi)死，她會(huì)回來(lái)找我們的，哥哥，我們?nèi)フ覌寢尠桑 备绺鐓s說(shuō)：“要去，你自己去，今天晚上我和心愿睡，你自己睡。”妹妹大哭起來(lái)：“不要，哥哥，我不找媽媽了，我怕黑，我要和你一起睡。”兄妹倆便一起抱頭痛哭起來(lái)。
這就是至愛(ài)親情。雖然結(jié)局媽媽回心轉(zhuǎn)意回來(lái)了，可狗和妹妹卻去世了。
有點(diǎn)出人意料。看過(guò)這部電影，便讓我們也感動(dòng)地哭了起來(lái)，雖然有些人強(qiáng)忍著不哭，但我相信我們都從中體會(huì)到了至愛(ài)的親情，感受到了自己的幸福。
至愛(ài)親情作文 篇4
母愛(ài)如水，總是帶給我們溫暖和安慰。
記得那一天，我手里拿著數(shù)學(xué)單元測(cè)試卷，上面寫(xiě)著醒目的83分。走在回家的路上，地上都是金燦燦的樹(shù)葉，我一下一下的麻木的踏過(guò)去，留在心里一片嘩啦啦的聲音。
那樣的成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是很棒。畢竟那時(shí)候的知識(shí)簡(jiǎn)單。我不知道該怎樣去面對(duì)母親和母親的目光。也不知道母親會(huì)有怎樣的心情，想到這里，心都被秋風(fēng)吹涼了。
走到家門外，抬手欲敲門，看了看試卷，又放下。看著門上一些被劃破了痕跡，我的心情很是沉重，不知如何是好。
終于，我鼓足勇氣，敲開(kāi)了門。“咚，咚咚……”這些聲音仿佛是我心里發(fā)出的。我的心跳很快，已經(jīng)做好了被訓(xùn)的準(zhǔn)備。
“回來(lái)了？今天怎么這么慢啊，快洗手吃飯。”看著母親慈愛(ài)的眼神，我更是不知如何是好。很快，母親注意到我手中的試卷，說(shuō)：“卷子發(fā)了？考的怎么樣啊，來(lái)讓我看看。”我顫巍巍的把卷子遞過(guò)去。母親把卷子翻來(lái)覆去，看了足有五分鐘。可我覺(jué)得那五分鐘像是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。我心驚膽戰(zhàn)，預(yù)備著暴風(fēng)雨的到來(lái)。但出乎我意料的是，母親沒(méi)有訓(xùn)我，而是微笑著讓我坐下吃飯。
母親還是那么溫柔，但這時(shí)的溫柔只會(huì)讓我更加緊張。沒(méi)想到，吃完飯，母親也沒(méi)有說(shuō)什么。收拾完碗筷，母親拿著卷子給我講了那些錯(cuò)題。
我很是為母親的這種包容和慈愛(ài)所感動(dòng)。母愛(ài)如水，會(huì)帶給我們溫柔，使我們體會(huì)到人間真摯的親情。
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