【精華】親情作文匯總五篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的親情作文5篇，希望對大家有所幫助。
親情作文 篇1
一、活動體驗，交流感受
師：把本子打開，翻到最后一頁，在空白頁上寫下最愛的五個人。這五個是你最愛的，最難以割舍的。
生1：爸爸 媽媽 奶奶 爺爺 袁老師（師：看來袁老師真不錯）
生2：爸爸 媽媽 奶奶 爺爺 妹妹（師：為什么選妹妹？）
生3：爸爸 媽媽 王都……（是本班同學）
師：了不得，我聽了會掉眼淚
師：拿起筆，劃去一個你最愛的人
師：發這個指令，我有點猶豫。
師：你為什么不劃？（發現一生沒劃，及時詢問）
生：很難割舍。
師：但有的情況下你必須割舍。
交流。
生1：劃去妹妹，父母愛我們，妹妹很可愛，可不在我身邊。
生2：我劃去奶奶，因為奶奶不在身邊，我在父母、外公家長大。
師：都是舍不得，在找理由。
師：再劃去一個（有些沒舉手）
生：劃去外婆，因為是她帶我（理解錯了，以為是選出來）。
生：把奶奶劃去，因為她家教，不管我，是爸爸媽媽管我。
師：僅留三個中再劃去一個。
生：把爸爸劃去。
師：把爸爸劃去，你好像也把什么劃去了。
生：在我記性模糊的時候，他去世了（泣不成聲）（教師道歉）
生：把奶奶劃去
師：好像把全部的愛也劃去了（師板書）
生：把爸爸劃去（安全、依靠也劃去了，師板書）
生：我把自己劃去了（我覺得父母、老師都難割除）
生：我把奶奶劃去了，在我爸爸媽媽很忙時，是奶奶照顧我。仿佛割去了一塊肉。
生：劃去爺爺，就像挖去我的心。
師：你的生命和爺爺在一起。
生：劃去爸爸，我像少了一條手臂，少了依靠……
師：你仿佛（把黑板上的板書串講）
師：拿起筆，在把剩下的劃去一個。
師：把筆放下，趴在桌子上，靜靜地想一想。想一想你劃去的世上最愛的人，你的爺爺……抬起頭，把你最愛的人也劃去。
當所有的親人都劃去，留給你的還有什么？
生：對不起他們。
師：對不起是我們常說的三個字，此時此刻，你在說這三個字的時候，有什么滋味？
生：一無所有了。最想哭
師：你有眼淚嗎？是欲哭無淚呀。
師引導：你仿佛……一無所有，就像是……孤兒
師：有一種什么感覺？你害怕嗎，你恐懼嗎？板書：空虛，
生：空得像一個盒子，空空如也。
只留下一條幼小的生命。
（學生充分感受，交流有個性的語言）
師：本來幼小的生命需要陽光，可是現在陽光沒有了，依靠沒有了……
師（低沉緩慢）：這個測試很殘酷，但是不久的將來，這些事也會發生。當人生面臨一次次選擇的時候，你要好好面對。（對生命的教育）
二、學生寫作，教師巡視
把你劃去一個個親人時，心里涌動的種種滋味寫下來。（10分鐘）
三、交流
師：請一生上臺讀，其他同學一邊聽一邊記，記幾個詞，或一句話。哪幾句話是你想說而沒寫出來的。
生1：（邊說邊掉淚）
……我仿佛覺得我的心也碎了，劃去老師的那一刻，我仿佛成了一堆廢墟。
師：記下了什么？
生：記下了劃去老師，我對不起袁老師五年來對我的教育。
生：記下了最后。
師：是什么成了廢墟？
用愛用親情筑起來的高樓成了一堆廢墟……
師：寫得很好，再讀一遍。（其他同學聽、記）
師：用三分鐘時間改作文。（考慮哪些可以用進去）
繼續交流，生2讀兩遍，第一遍全讀，第二遍只讀修改部分
生2：寫了五個人，就覺得對不起另外一些人。寫了最愛的五個人，爸爸、媽媽、姐……再劃去一位的時候，我就更不忍心。雖然劃去的是爺爺，劃去姐姐又如何？可是留下來的三個，我下不了手。眼淚也流出來了。媽媽生了我，爸爸，奶奶教育我。最后，我決定——一個也不能劃。
（師點評：長長的破折號，多么沉重的決定）
生3：我劃去了外婆，心被扯了一下。因為……。把奶奶劃去時，眼淚止不住地流。當我把爸爸、爺爺依次劃去時，我仿佛失去了安全……
師：寫下的不僅是文字，更是感受。什么樣的文章最好，流淌真情就是最好。思考十秒為自己作文取名。
四、交流題目，總結。
生1：我的題目是《親人》
師：為什么取這個？
生1：我覺得對不起親人
師：就用這《對不起，親人》（即時板書題目）
生2：痛苦的抉擇（師板書，以下同）
師：為什么不用選擇而用抉擇？“抉擇”比“選擇”好一千倍一萬倍。
生2：因為選的時候心被掏空了
生3：愛的毀滅（建議加引號，不是真的，是經歷一場毀滅）
生4：愛的大廈
師：是用什么筑起來的大廈？——相互的愛，相互要珍惜
生5：劃去親人的愛
生6：人生最大的割舍
師：人生最大的割舍不是權利，不是財富，而是親情
生7：無奈的抉擇
生8：痛心的愛
師：為什么想到這個？因為你也深深地愛著他們，劃去時才有痛
師：這就是親情，這就是愛。愛像空氣，當它在你身邊的時候，你感覺不到。當有一天，它離開時——（串聯起黑板上剛才學生說的題目，引成一段話）
生齊說：對不起親人
師：這是——
生齊：痛苦的抉擇
師：同學們，準備好了嗎？……上課！同學們好！
生：老師，您好！
師：請把作文本打開，翻到最后一頁。……我看到最后一頁是最干凈的一頁。清清爽爽，沒有一個字。
生：（拿筆等候）
師：請拿出筆，聽清楚要求：在這張最干凈的紙上，寫上你在這個世界上最愛的五個人。也許你最愛的人不止五個人，可要求只能五個人。
生：（開始寫）
師：因為是你最愛的人，所以你的字一定是最工整的。你在寫的時候，他們的音容笑貌好像就在你的面前。不著急，我們有的.是時間。
生：……
師：我們再稍等片刻……好了，都寫下了？好，我來了解一下。你說說：
生：我的媽媽、爸爸、爺爺、奶奶和姑姑。
師：把姑父給踢出去了。
（笑聲）
師：你來說。
親情作文 篇2
悶熱午后，母親將我從涼爽屋里拽起來，要去鄉下看望年邁姥爺。在鄉下呆了沒多長時間，外面天色漸漸變暗，遠處傳來隱隱約約雷聲，這是要下雨前兆，因放心不下獨自在家奶奶，我們三人決定立即回家。大姨放心不下，給我們拿了兩個雨披，囑咐我們回到家一定要打電話報個平安。
天色越來越沉，父親車速也越來越快。遠處一道閃電劃過天際，照亮了漆黑夜空。緊接著傳來“咔”一聲巨響。我心里猛地一驚。“別害怕，父母都在這，坐好了。前面有活動板房，我們在那里停下。”已經是吼聲音，滿滿也全是焦急。風越刮越大，車把都快要掌握不住，想要往路旁溝里翻。雨滴砸下來，與著風，刮到臉上生疼。父親停下車，幫我穿上雨衣后又匆匆騎車往前趕，盡量使自己腰挺直，只是為了幫我擋那么點風雨。天色越來越黑，雨越下越大，心里恐懼也越來越多。閉上眼睛深吸一口氣，盡量平復害怕心情。“珂珂，別害怕，父母都在這兒，前面馬上就到避雨處了。”“沒事，才不會害怕，我是誰啊。讓暴風雨來更猛烈些吧！”我故作鎮定，抓著父親T恤手卻忍不住哆嗦了。緊緊地閉上眼睛。一定會沒事，我在心里默念。
“到了！”父親常常舒了一口氣。我慢慢睜開眼睛，在敞篷下風確實小了許多。父親沒穿雨衣，渾身都已淋濕，頭發上滴著水，衣服緊緊貼在身上。我幾次想把雨衣脫下來都被拒絕。敞篷下避雨人也越聚越多，來自四面八方，各行各業，有一搭沒一搭聊著天。我緊張心也慢慢平復下來，緊挨著母親站在敞篷下等雨停下來。
猛然間，我只感到自己被狠狠地推了一把，整個身子往前傾，差點沒站穩。
一股無名火猛地從心頭涌起。回頭看，是父親。而父親后面活動板房已經整個往前傾，有想癱倒架勢。我愣在原地好久，半天沒回過神來。萬幸，板房沒有倒塌，只是被風吹得稍向前傾。原來我一直以為電視上報道那些無處不在危險離我與家人非常遠，非常遠，甚至一輩子都不會碰到，我不敢想象也無法想象如果板房倒坍，那后果會是怎樣。瞬間，淚水如決堤洪水，順著臉頰肆意流淌。這就是父親啊，無論在何時，他總是會把最好給我，在遇到危險時，他總是義無反顧擋在我前面，無半句怨言，無半點悔意……
雨勢漸漸小了，在敞篷里避雨人們三三兩兩成群回家，我們三口返回大姨家后打開手機才發現有二十幾通未接來電，有奶奶，有姑姑，有姨姨。姨夫放心不下冒著傾盆大雨出去找我們是還摔了一跤，膝蓋也被磕破了。父親給家里打電話報了平安，姑姑在家陪奶奶過夜。雖然洗了熱水澡，吃了感冒藥，父親還是得了重感冒，一連輸了幾天液，還憨笑著對我與母親說，你們沒事就好。
眼睛漸漸變得模糊，我轉過身去，拭去流淌淚水……
親情作文 篇3
人的一生，可以沒有友情，沒有愛情，但不可以沒有親情。親情是人類最寶貴的感情，而我覺得親情如茶。
親情如紅茶，能讓你感受到無比的溫暖。當你突然生病或受傷時，父母是最著急、最傷心的人。他們帶你去醫院或包扎，在這過程中，你的一舉一動，甚至一個表情，都深深地刻在父母的心上，生怕你有一絲的不適。世界上無論多堅強、剛硬如鐵的人，只要看見自己的孩子飽受痛苦煎熬，心就仿佛被利刃插中一樣，難受無比。看見父母那時的模樣，你定有一種強烈的暖流襲上心頭，猶如冬日喝了一杯紅茶，那暖暖的感覺，一直縈繞在心頭……
親情如濃茶。喝第一口，有著濃濃的苦澀。再喝第二口，第三口……就會發現，茶非但不苦了，竟還帶著一絲絲的甜意。成長的過程中，父母肯定因為一些事而責怪過你，甚至打罵過你。你也許會傷心，會委屈，會埋怨。但你要知道，父母全是為了你好。你會長大，踏上這個殘酷而又現實的社會，他們不希望你受到一點點的傷害。因此，他們及時糾正你的每個錯誤，就是希望你可以完美，有一個“保護殼”，免受傷害。當一次次的好言相勸行不通時，他們只能忍著心痛，用打罵來逼你改正。有朝一日當你獲得成功時，為你第一個鼓掌的一定是你的父母。那時，你會品出那濃苦中的香甜，品出父母那濃濃的愛。
親情如淡茶。淡茶雖沒有那么濃郁的滋味，卻有一種淡淡的香醇。在忙碌的生活中，你會注意自己的父母嗎？你會注意到媽媽每天一早就起床為你準備早餐，出門前的叮嚀，風雨無阻地接送你嗎？你會注意到爸爸每天幫你拎沉重的書包，解答你不會的難題，一路護送你上輔導班嗎？你也許沒注意到，或者注意到了也認為那是理所當然。其實，就是這些平常的事情，卻透著父母對你深深的愛。
親情如紅茶，如濃茶，如淡茶，但這三種茶融合在一起，我卻品出了愛的味道！
親情作文 篇4
童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……
從我記事起，舅媽的班上就養了兩只小雞，一有時間我就去舅媽班上看小雞，不知過了多久，兩只小雞漸漸長大了，又過了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天后，聞聲可聽一陣小雞的叫聲，看到這情況，聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時，幫一下小雞。機會，終于來了……
那天，母雞給小小雞找食去了，淘氣的公雞也不在家，跑出去玩了。趁舅媽不注意順手拿起一個雞蛋，捧在手心里輕輕撫摸著，一本正經地說：“小雞不要害怕，一會你就會來到世界上了。”說完，我不再猶豫了，剝開了一個雞蛋，一只帶有余熱，未睜開眼睛的小雞“誕生”了，它看了看我，叫了兩聲好像在說：“謝謝你，讓我早日來到這個世界上。”我可高興了，又剝開了第二個，當我剝到第四個的時候母雞回來了，看見我正在“欺負”蛇的小寶寶就猛琢了我一口，頓時鮮血流了出來，我哭哭啼啼地去找舅媽，舅媽并沒說我，反而哭笑不得地說：“小傻瓜，雞要到一定時候才會出生呢！你這樣給它們接生，會死的。”我聽完，趕忙跑看小雞，果然剛剛被我“接生”的小雞都快死了，而沒被我“接生”的都活了下來。我后悔極了，但一切都晚了……
雖然這件事過去很久了，雖然那里我還年幼無知，但這件事一直鞭策著我，讓我勇往直前，永不后退。
親情作文 篇5
這雙默默呵護我成長的手，這雙被青草麥香浸潤的手，這雙粗糙的手，這雙系著我神經的手，日漸消瘦……這雙手是我父親的。
記憶中父親的手水遠是堅實的、有力的，他總是喜歡用寬厚的手掌把我高高舉過頭頂，我握著父親的手，就好像握住了太陽
般的溫暖。可是不知從何時開始，我與父親之間不知不覺就豎起了一道高墻般的屏障，我們開始“爭吵”不斷，父親總是對我“指手畫腳”，看著那雙記憶中溫暖的手，仿佛只剩下冰冷和無情，我甚至對他有了幾分怨恨。
可是，印象中堅強的父親卻病倒了。病床上的父親，眉眼中依舊帶著軍人的剛毅，但細細看去，隱約間卻有了幾分疲憊。父親聽到有人進來，疑惑地抬頭，見到是我，他一怔，有些驚訝似的，接著臉上又泛起了笑紋，伸手牽住了我。這近乎陌生的觸感讓我有些不太自在一一僵硬、冰冷。已經很久沒有與父親這樣親昵了，最近這些年，我與父親就像是戰場上對立的雙方，一直是兵戎相見。突然，父親開口了，他像有些懊悔似的，別別扭扭地說：“孩子，爸爸
知道管你的方式可能有些過激，爸爸跟你道歉，但爸爸也是著急啊，我怕你走彎路，想盡一切可能給你最好的，你能不能……別怪爸爸？“父親說著，輕輕摩挲著我的手，我覺得父親的手仿佛有了幾絲暖意。我有些意外，我眼中“不可一世”的父親竟能說出這些話來，同時也有些愧疚：是啊，父親也是為我好，只是他不善表達罷了，我竟因此而怨恨他……
想到這兒，一陣暖流滑過臉頰，苦澀、辛酸，觸發了味蕾，也觸動了心田。望著父親飽經滄桑、日漸消瘦的臉頰，我究竟有
久沒有好好地看看父親了，連他鬢角和發間的銀絲都不曾留意？父親真的老了，而我卻只埋怨他對我“不夠關心、不夠理解”，因此忽視了他為我操勞而被歲月描摹出的皺紋。我懊悔地低下了頭，又不禁大驚：父親的手……曾幾何時，父親的手不再有活力的光澤，而是布滿了厚重粗糙的老繭？曾幾何時，父親的手不再有剛強的力量，而是青筋凸出，瘦骨嶙峋？望著父親那雙黝黑、干瘦的手，我再也忍不住了，緊緊握住父親的手，哽咽地懺悔道;“爸爸，應該我說對不起！是我從來沒有真正地理解您……”
有這樣一雙手，它時而溫柔，它時而嚴已厲;有這樣一個人，他總是替我遮風擋雨，些毫無怨言，不求回報。父親給予我的親情是可貴的，是獨一無二的！
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