敘述親情的初中作文（通用7篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的敘述親情的初中作文（通用7篇），歡迎大家分享。
敘述親情的初中作文1
親情是永遠不會失去的財富。有了親人，親人是前進力量的源泉。就不會孤獨與悵惘；有了親情，就會懂得感恩與回報。
懷橘遺親。
六歲時，陸績。隨父親陸康到九江謁見袁術，袁術拿橘子招待他陸績便往懷里藏了兩個橘子。臨行時，橘子滾落在地上，袁術嘲笑道：陸郎來我家做客，走的時候還要懷藏主人的橘子嗎？陸績說：母親喜歡吃橘子，想拿回去給她嘗嘗。袁術見他小小年紀就知孝順母親，自愧不如。陸績對母親的這份孝心源于他對母親的感恩，能夠時刻想著母親，表現了對母親的關懷與愛戴，為子女者對父母的回報。
回報父母。
留下了一筆可觀的遺產，德國思想家恩格斯的父親去世后。引起了幾個兄弟之間的財產糾紛。當時正值他母親身患重病，為了不使母親傷心，主動放棄了那份屬于他遺產，平息了家庭可能出現的糾紛。后來，一封信中提到可能會有成千上萬的財產，但我永遠不會有另一個母親。啊，金錢財富固然是誘人的可是父母卻是永遠的珍寶啊，父母的恩情怎能被金錢取代呢？父母給予了太多太多，小到無微不至的關懷，大到教我做人做事，這些都無法用金錢去衡量。恩格斯的做法，體現出了親情”精髓，親情不是因為金錢而存在都應該像恩格斯那樣重視親情，回報父母。
孝感天地。
剛出生8個月時，馬鵬飛是一個平凡的少年。父母便離異，父親外出打工，與他從小相依為命的奶奶又患了糖尿病，雙目失明。年幼的馬鵬飛不得不在5點鐘起床操持家務，然后匆忙去上學，放學后又要照顧奶奶的飲食起居，9年如一日，因此他獲得了沈陽市感動校園十佳好少年”稱號。馬鵬飛之所以讓人感動，因為他生活如此艱辛之時，仍然對奶奶不離不棄，堅持孝道，即便親人沒能給他富裕的生活，溫馨的家庭，但至少還給了生命，給了親情，于是感恩、回報，這正是應該學習的
而失去親人的人，親情讓疲憊的生命有了避風的港灣。就像一艘漂泊的小船，始終沒有停靠的碼頭。親人給予我親情，給予我關愛，一定要善待親人，懂得回報。
回報作曲，讓我用對親人的感情作詞。共同譜寫一首關于親情的頌歌。
敘述親情的初中作文2
當我們摔倒時，父母會伸出手扶起你，教你如何應對；當我們受欺負時，回家向父母傾訴，他們會幫你消除煩惱；當我們遇到挫折時，父母也會與我們并肩前行。這一切一切，都蘊含著點點滴滴的親情，需要我們去感受、體會。
親情，帶給我無窮無盡的力量，因為親情就像瓊漿蜜露般滋補著我，使我每一天的精力都個性旺盛，給我的生活、學習帶來了力量。
有一次，我本以為期末考必須會有很好的成績，但出乎意料的是成績一瀉千丈，排行也退之萬里，實在令人難受。從這以后的一段時間，我都為此而煩惱，也一向不敢向媽媽如實說明這些。但畢竟還是逃不出媽媽的“火眼金睛”，被她看穿了。媽媽卻沒有責罵我，而是耐心地指導我如何改善。最后，在下一次的考試中我的成績果真更上一層樓。難道這不是親情的力量嗎？
親情是風，吹動著我前進的步伐；親情是雨，補充著我的能量；親情是閃電，時刻警醒著我的所作所為。
記得在我六年級的時候，因將面臨畢業考，所有的學習都得變得緊張，時間也被安排得密不透風。雖說這是人生中必定要經歷的階段，的確很辛苦，但有了爸爸媽媽日月的支持，也不是覺得很疲憊，反而認為這是一種幸福。在挑選以后所要學習的中學中，我也有了自我的目標。于是就報考了那間中學，因為競爭大，壓力也隨之加重，但我的心中依然持續著平和的心。出了成績后，自我的猜測就應能進入那中學吧。但……意想不到的是，它早已與我無緣，離我千里之遙，我失敗了。不但毀滅了自我的愿望，還辜負了父母的一番心思，怎能不悲哀呢？接下來的日子更不用說了，于是自我沉默了好多天，也沒胃口吃飯，脆弱的心已擊垮。這當然讓爸爸媽媽十分擔憂。最后，爸爸實在看不下去了，狠狠地給了我一個巴掌，剎時我驚住了，這是爸爸第一次打我，多么重手啊。但是還是要謝謝這一巴掌，它令我在氣餒中拉了出來，不讓我再沉浸在悲哀中，使我繼續前進，最終也獲得了成功。
親情是飄飄灑灑的春雨，親情是寫在臉上的笑臉，親情義無反顧的響應，親情是一絲不茍的配合。親情帶給我們力量，親情帶給我們溫暖，親情帶給我們領悟。愿人間處處充滿親情，人人都能感受到親情所帶來的一切！
敘述親情的初中作文3
在這個大千世界中，并不是只有真正的有血緣關系的'人才能稱作親人，還有一種親情，它是與眾不同的、獨一無二的，那就是師生情。
在人生的旅途中，會有形形色色的過客，有的人在不斷索取，同時也有人在默默付出，在那些默默付出的人中，我最敬佩的是老師。
教師——這份神圣而偉大的工作，曾經觸動多少少年的心，他們從小立志當一名教師，而給他們指引正確道路的正是那偉大的老師。
每天清晨，當同學們還在睡夢中，老師應該就在辛苦的備課了吧；當同學們都在教室里嘰嘰喳喳的說話時，老師應該就在朝教室走來吧；隨著老師的到來，原本喧鬧的教師頓時變得鴉雀無聲，緊接著隨著一個鞠躬和一聲"老師好"，老師走向那三尺講臺開始他們一天的工作。我想那個鞠躬不僅僅包含著同學們對老師的敬意，還包含著同學們對自己的不懂事，向老師表達的歉意。
其實老師的偉大之處并不僅僅只有這些。古人云："一日為師，終生為父。"當我們弱小的肩膀背著書包踏進校園的那一刻，迎接我們的是老師；當我們在學習上遇到困難的時候，一遍一遍不厭其煩的為我解除疑惑的是老師；當我們在學校生病的時候，像親人一樣在細心照顧我們的仍然是老師。
在我十多年的學習路途上，陪伴我的除了家人、朋友就是老師，和老師在一起發生過許許多多的事情，但是那最讓我記憶猶新的一幕，我永遠也忘不掉：那是一個陽光燦爛的早晨，我和一群小伙伴在幼兒園的院子里玩。院子里有很多花盆。在我們玩的正高興時，我不小心把花盆打碎了，弄得滿地都是碎片。我又由于重心不穩，一下摔在了上面，弄得滿頭都是血。老師看到后急忙把我抱起，往附近的診所跑。當醫生在幫我包扎的時候，我看到站在一旁看著這一切的老師。那心疼的眼神、那緊張的神情、那濕潤的眼眶。過了一會，媽媽趕來了，又是同樣心疼的眼神、同樣緊張的神情、同樣濕潤的眼眶……
現在我們的學習生活中，我們的家人不能隨時隨地的陪伴在我們身邊，而這時老師又飾演著另一個角色——家人，讓我們能感受到家的溫暖，這種溫暖是與眾不同的、獨一無二的。
這，就是別致的"親情"。
敘述親情的初中作文4
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應走的人生；親情，對你來說也許是一句關心體貼的話，也許是一聲斥責中包含著愛的打罵，也許是無聲的眼睛的交流；親情，像一杯熱茶，溫暖你的心田； 親情，無處不在。
記得小時候的一個晚上，媽媽爸爸都上班還沒回來，只有奶奶在，我對奶奶說：“奶奶，我太熱了！我好不舒服！”奶奶說：“不會發燒了吧？測一下體溫吧！”我說：“哦，測一下吧。”于是我拿起了溫度器測了，5分鐘后我拿出來看了一下說：“奶奶我看不懂！”奶奶拿了過去看了一下說：“你發燒了！打個電話給你爸爸媽媽！”我說：“哦。”我拿起了手機撥了電話號碼便打給了爸爸說：“爸爸我發燒了！”爸爸說：“孩子你等我一下我送你去醫院”我說：“好的，我掛電話了。”我打給了媽媽，我說：“媽媽，我發燒了！”媽媽說：“我從尖山上來了，先掛了。”我等了幾分鐘爸爸媽媽都來了，爸爸媽媽趕緊抱起我就跑向醫院，爸爸媽媽冒著傾盆大雨把我抱到了醫院，那一刻我感受到了一種從來都沒感受過的愛那一剎那我的心靈來到了一個從來都沒來過的地方，到醫院了，醫生說我要掛葡萄糖才能退燒，我最怕掛葡萄糖了，媽媽爸爸都那時一直安慰我說：“勇敢些，孩子你是最堅強的孩子！”我聽了頓時剛到了一股勇氣沖我而來，醫生打針了，媽媽問我：“痛不痛？”我說：“有爸爸媽媽的鼓勵我一點都不痛！我勇敢嗎？”爸爸媽媽異口同聲的說：“你很勇敢！”我從那一刻發誓我要感恩爸爸媽媽于是我想起了一首詩：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。〖唐〗孟郊，回到家后，我燒退了，說：“爸爸媽媽，謝謝您們！您們趕緊去換衣服吧！小心著涼！”爸爸媽媽說：“孩子，你真乖，還知道為我們著想了！”
當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，是父母。
而現在我們遠在外地學習，依然牽掛著我們還是父母。
敘述親情的初中作文5
世上最可貴的請，莫過于親情！親情是世間的一種最珍貴的溫情，親情是一顆青青的小草，沐浴著它的是充滿愛意的雨露；青青是一朵開不敗的鮮花，照耀它的是充滿著濃濃愛意的陽光；青青是一顆常青樹，澆灌它的是出自心田的源泉。青青是無價的。人間的青青猶如寬廣厚實的大地，無所不在，無所不有。也許平常你感覺不到親人們對你的愛，可是在某些微細的地方，他們無處不在，時時刻刻的，關愛著你。但，多少人熱情的謳歌它，多少人等到失去時才知道它，才知道珍惜。所以我們要好好珍惜它，因為家是難舍的親情，是溫馨的歸宿。
父親，是家里的一座大山，母親就是那一條清澈的小河，山擁抱著河，河滋潤著山，而我正是生在山里，長在河邊的小樹，大山為我遮風擋雨，小河為我灌溉，大山和小河為我撐起一片濃蔭，使我快樂的生活在這個世界上。
父親個性倔強，脾氣也有點兒差。父親他看著我和弟弟笑著，也會開心地笑起來。但不一會兒工夫，他就會變得嚴肅起來。他經常給我講他從小到大的坎坎坷坷給我聽。對于我的學習，成績不好時，他總會在不同的時間段來提醒我，給我講些大道理，成績好的時候，他會說巧合罷了，對我冷嘲熱諷！但是，之后呢，也會給我最大的鼓勵！而母親呢，她是一個個性開朗的家庭主婦。他和父親的性格恰恰相反。沒事的時候，她喜歡打開電視、手機看看新聞，對于我的成績，他看的比什么都重要：“這幾天有沒有考試呀”“考的怎么樣呀”母親總是這樣關切的詢問我的學習，每天沒玩沒了的問著，有時，覺得她有點兒煩，但回頭仔細一想：”母親這樣也是為了我呀，為了我的前途著想，我不應該以這樣的態度來對待她。”母親加我要好好學習，要記著“少壯不努力，老大徒傷悲。”雖然她很嘮叨，但是她關切的一字一句，也讓我倍感家的溫馨、家的愛。
是啊！青青有時像春雨，潤物死細無聲。我終于明白了：親情是無私的，親情是溫暖的，親情是偉大的，得到愛的人是幸福的，付出愛的人是偉大的！青青的流露無需理由，無需驅使，就在平凡的生活中自然地體現出來，為人們所感動，所珍惜。也許，我發現的太遲了，但我一定會好好珍惜，這已經發現的親情，讓親情陪伴著我成長。
敘述親情的初中作文6
親情是什么呢？親情是父母的關懷，是父母的溫暖飯菜，親情是父母的嘮叨，是父母的囑咐，親情是父母的愛，是父母的付出。
小時候，記得一次在老家的夜晚。那時，母親正在為我織毛衣。那件毛衣母親已經織了兩天了，只為我第二天的上學。不懂事的我在前天時一直纏著母親，要她為我織一件粉色的，有白色云朵的毛衣。為了讓我能早日穿上毛衣，母親已經好久沒有休息了。
半夜，我從睡夢中醒來，看見微黃的燈光照著母親的側臉，發黃的臉上滿是疲倦的神色。為了讓我睡好，母親并沒有開很亮的燈，只開了極其微弱的，如小火星一般的燈光。在這樣的燈光下織毛衣，不但看不清，還非常毀眼睛。織錯了，拆掉那一節，重來。困了，用涼水冰冰眼睛，接著織。累了，就停下來歇幾分鐘，繼續織。足夠的睡眠對于一個女人來講是多么的重要，保護眼睛對于一個成年人來講又是多么重要。可我還那么小，哪懂什么父母的艱辛？翻一個身，就又沉沉睡去了。
長大后，記得有一次，是在吃飯前。我正躺在沙發上愜意觀看著電視。電視機里的情節正精彩地展現，我不亦樂乎。廚房里，是父親忙碌的身影。那時的我什么都不愛吃，挑食極了，害得父親愁的頭痛。他將一根火腿腸橫著切了一刀，沒有切到盡頭。然后再將火腿腸切出的兩條“腿兒”反過來，彎成一顆心的形狀，再用一根牙簽固定住。接著再把火腿放入早已準備好的油鍋中煎著，發出“滋滋”的聲音。然后再磕個雞蛋進去，使雞蛋也變成了心的形狀。三分鐘過后，兩只香噴噴的心形煎蛋就做好了。父親又怕牙簽扎到我的嘴，便用筷子小心地把它挑出來。
我撇撇嘴道：“番茄醬呢？為什么沒有番茄醬？”父親有些愧疚地說：“沒有了。”我立即耍起了公主性子，喊道：“我不管，沒有番茄醬我就不吃！”父親聽完，立即換了鞋，一路小跑著到了小區門口的商店。僅用了三分鐘，父親就滿頭大汗地回來，手里捧著番茄醬，“嘿嘿”笑了兩聲，精心將它淋到蛋上面，我才吃了下去。
這親情，小時候是我們鬧騰的理由，長大后，親情又成了我們撒嬌的資本。成人后，親情又是我們內疚的緣由。
感受親情吧，千萬別讓父母等的太晚……
敘述親情的初中作文7
在我記憶深處，有一個老頭，他總是斜倚在炕梢，用粗糙的手卷一支煙，然后深吸一口，吐出一個個白色的煙圈……他就是我最親愛的爺爺。
爺爺奶奶撫養了我近三年，期間，爺爺唱白臉，奶奶唱紅臉，雖然偶有小爭執，卻十分溫暖。
剛上小學的時候，有一次爺爺要去縣里辦事，恰好我剛和奶奶吵完架，叫著嚷著要跟爺爺一起去。奶奶把我反鎖進屋里，爺爺走后她便開始洗菜。我悄悄打開窗戶，低矮的平房不足以摔傷我，我躡手躡腳地跳下去，撒腿就往院子里跑，一邊跑，一邊還要提防奶奶發現。奶奶家靠近馬路，穿過院子再走一段就能上道，就能見到爺爺了。奶奶猛然瞥見我，“嗬？！”地一聲，扔下水瓢三步并做兩步一把將我擒住，攔腰一抱把我夾在胳肌窩下，往屋里走。我撲騰著喊叫：“我要去找爺爺！放開我！”掙扎之中，我看到遠處馬路上一個戴著紅頭盔，騎著摩托車迅速移動的身影，是爺爺！我咬了奶奶的手腕一口，拼命往前奔。無奈“小胳膊擰不過大腿”，我還是沒有“掙脫命運的牢籠”。
屋子里出奇的安靜，我賭氣地坐在炕沿上看電視。奶奶斜靠著被褥，手下有一個枕頭。電視里《西游記》的場景在我眼中已模糊不清，幾次昏昏欲睡，當我終于抵不住困意倒下去時，奶奶迅速推出手下的枕頭，準確無誤地枕在我的頭下。迷迷糊糊之間，我聽到奶奶說：“唉，小孩子啊，驢脾氣……”
當我再次醒來時，爺爺就坐在我身邊，我叫著抱住爺爺，訴說我的委屈。爺爺神秘地從兜里掏出“哇哈哈”，我尖叫著接過來，當時在我們的小村子里，喝上飲料實屬不易。爺爺注意到奶奶手上的咬痕，明知故問：“喲，這是哪家小狗咬的？”奶奶瞪我一眼，爺爺又作勢打我兩下，我知趣地配合，逗得奶奶哈哈大笑。
后來我長大了回到父母身邊，多年以后再回去，爺爺奶奶的頭發已然全白，臉上多出了許多皺紋。我看在眼里，十分的辛酸。我長大了，可他們卻老了，他們看我長大，我卻不能陪他們變老……
有些記憶縱然遙遠卻可以讓人記憶猶新，就像爺爺奶奶，許久未見，在我心里卻不曾走遠過。
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