親情作文6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的親情作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
親情作文 篇1
夜色如歌，月光如水。透過窗欞，我凝望著廣袤的天宇，令我著迷的，不是那散發清輝的月，而是月亮旁那顆璀璨的星。不知不覺間，我的眼眶濕潤了，那一顆星一彎月，似乎就是爸爸和一直被他呵護的我，我在他親情的沐浴下成長，在他寬大的臂彎里茁壯。
從小，我就被父親視為珍寶，悉心呵護著。四歲那年，一向體弱的我被查出患有哮喘病，從那以后，父親的鬢角就有了霜色，這本不是一個三十剛出頭男人會有的模樣。每次生病時，爸爸都陪在我身邊，心疼地望著難受的我，一直低喃著，為什么在這里痛苦的不是他，而是年幼的我，要是病在他身上就好了。
那一個夜晚，我因為感冒又發病了，起初，我感到胸口一陣陣的不適，怕打擾已入睡父母，所以并沒有喊爸爸，最后實在感覺呼吸很困難，就低吟了一聲“爸爸”。沒想到爸爸馬上就來到我床邊，問我是不是不舒服，我無力地點點頭。我很驚訝，爸爸怎么會聽見我這么微弱的聲音，并迅速來到我的身邊，還是說他這一夜夜根本就沒有睡好，就怕我在夜間生病。一晚上，爸爸一會忙著幫我把準備好的藥噴上，一會又把我的枕頭墊高……我最后安然入睡，爸爸則整夜未眠。
病怏怏的我就這樣度過了我的少兒時期，隨著體質漸漸好轉，哮喘的病也已多年不再犯，爸爸的嘆息聲也一天比一天少了，臉上的笑容越來越多了。這么多年來，為了我的健康，爸爸從未抽過一次煙，對我的穿衣，喝水等日常生活問題非常關心。有時媽媽也會開玩笑說她這個媽都沒有爸爸做的稱職，此時爸爸便會摟住我說“那可是我姑娘，我不關心誰關心！”
就這樣，我在爸爸無微不至的呵護下長大，雖然有時也會厭煩爸爸的多事，但一想到那無數個操勞的夜晚，這樣的想法便會立刻煙消云散。然而，使我更加理解父親這兩個字含義的，是在看了《爸爸去哪兒》這個節目后，它使我更加了解到作為一個父親是怎樣的不易。父親是大樹，而我們則是那株小小的幼苗，他們為我們遮風擋雨，讓我們幸福快樂地成長。
我的父親，那個一直在為我操勞的男人，我們之間，從未說過愛這個字，但他與我之間的感情，早已超越了一切。爸爸，我想對您說，下輩子，讓您做我的孩子，我來做您的守護星，守護您一輩子。
謝謝您，爸爸！謝謝您給予我愛與親情，謝謝您一路上陪我成長……
親情作文 篇2
窗外陰雨，幾近憤怒地摔筆，爭吵。
媽媽失望地嘆了一口氣，悄悄地退了出去。
一個人的我，在窗邊靜靜地坐著，平靜地看著時間一點一點地溜走，想著想著我開始后悔，自己是因為什么和媽媽吵起來的？
突然而來的迷惘，打碎了門一的鎖。那是我的心靈之門，我終于要去觸碰它，去感覺時間帶給它的風霜。
門，開了。
小學五年級的時候我迷上了電子游戲。媽媽擔憂得很，但對我來說，她每天的勸誡簡直形同虛設。終于盼到了假期的我，曾不止一次地讓她傷心哭泣。但從來，服輸的只有我。
這始于一個工作日。媽媽要上班，留下我一個人在家，這是難得的機會啊，我都巴不得她走。她帶著笑容，停在門口，轉過身來，對我說道：“你在家要好好的，千萬不許碰我屋那個抽屜喔。”說完好轉過身去，出了門。我開始不解：抽屜？什么抽屜？那里有什么？該不會是……卡帶？ps4？游戲手柄？我越想越激動，直奔抽屜。我深吸幾口氣，閉上眼睛，準備迎接驚喜———
眼睛睜開，抽屜里塞滿很滿，都是書。
書？我一本一本地生外拿———《三重門》、《安德的游戲》、《長安亂》、《上海堡壘》……這不都是我最喜歡的書嗎？怎么跑這來了？我翻開一本又一本，手指摩挲著書頁，像在品味一段時光—安德，建陽我的偶像，我至今還沿用他的說話風格；上海堡壘的故事讓我一度著迷，整天地捧著，勸都沒用……我捧著書撇了撇嘴。
從那以后我的網癮沒了，我很清楚這是媽媽的功勞。我真的要好好感謝她。媽媽！
……她是多么偉大的一個人啊！我哭泣時記過有她陪在我身邊，爸爸不在時，是她撐著這個家……那門，仿佛凝視著我，輕悄地關上。
我按捺不住，沖到屋外—她已經靠著沙發睡熟了。眼角掛著一絲疲倦的笑。
窗外初睛，輕輕悄悄地撿起筆，微笑。
親情作文 篇3
“親情”這個話題很大，用幾百字把親情寫好并非易事，所以寫作前一定要找好切入點，選好合適的材料，以小見大，精心描摹，于細微處見真情。
一、立意深刻，選材典型
親情類文章可以從以下幾個角度來立意和選材：
1、體會親情，贊美親情
從小到大，我們在親情的懷抱中成長。當我們認真用心去體會親情，用筆認真去抒寫親情時，發現生活中的點點滴滴都是愛——生病時，親人寸步不離地悉心照料;失敗時，親人的打氣和鼓勵;苦惱時，親人溫暖的呵護關愛;成功時，親人冷靜的提醒……那些生活細節是我們取之不盡用之不竭的寫作素材——學習疲憊時，母親為我端來一杯熱乎乎的牛奶;父親用自行車送我上學時用力蹬車的背影;爺爺奶奶等我回家時在門口眺望的身影……那么，當我們感悟到這一切都是親情之愛時，就讓我們用飽蘸著感情的筆去贊美親情吧!
2、溝通親情，理解親情
“代溝”，似乎已經是孩子與長輩之間不能不面對的問題，它像一道難以逾越的鴻溝，橫亙在不同年齡階段的幾代人之間。例如：我們想要做什么事，父母橫加干涉;經常聽到媽媽沒完沒了的叮囑與嘮叨;總是看到爸爸嚴厲的臉，難得露出一絲笑容……或許我們思考問題時太狹隘，如果我們換位思考，試著用心去理解父母這些行為背后的良苦用心和生活的無奈，我們就會發現，原來這些都是出于父母對我們的愛，于是，嘮叨不會嫌煩，訓斥不再刺耳。
親情在相互理解與溝通中，這也是親情文章立意的一個獨特角度。選材典型，也就是要選材獨特，大多數人都經歷的那些事——如雨中送傘、夜晚疾病送醫院等，雖然真實，卻沒有獨特性，這樣的文章難出新意。
我們完全可以以新視角來審視親情，如從“溝通”、“理解”、“平等”、“尊嚴”等角度來寫親情，則會在選材立意上高人一籌。
3、感恩親情，回報親情
“誰言寸草心，報得三春暉”，親人對你無微不至的關愛，你感悟到了，那么你有沒有一顆感恩之心，去回報親人呢?
我們應該在享受親情之愛的同時，也為親人付出我們的愛，試著去做一些感恩與回報親情的事，這樣，我們會對親情的理解更深入，文章的立意也會更深刻，更富內涵。
二、細節描摹，于細微處見真情
生活中曾讓我們感動的時刻，往往是具體的一件小事，甚至凝聚在一個“動情點”上，我們在記敘記憶中最感人的親情故事時，一定要突出最動情的那個瞬間。朱自清《背影》中的動情點就是父親爬月臺為兒子買桔子的背影，這是父愛凝聚的瞬間，也是令作者和讀者最感動的瞬間，感人的瞬間，會成為永恒的定格，也是全文的焦點。
“動情瞬間”可以是一個眼神，一抹微笑，一個動作，一次回頭，一種姿態……只要能真切地反映人物的思想感情和精神品質，都可以作為我們捕捉的“動情點”。那么，抓住人物的`肖像、動作、語言、心理等細節進行刻畫，便能真實再現那“動情瞬間”。
1、神態描寫——可著重刻畫人物的“眼睛”(它是心靈的窗戶，喜怒哀樂全在里面)。
2、動作描寫——用精確的動詞描寫人物連續性動作或細微動作(如背影中父親爬月臺的動作描寫)。
3、語言描寫——符合人物身份，少而精當，可結合神態描寫。
4、自己“動情瞬間”感受的描寫——細膩描寫自己在當時“動情瞬間”情境中的感受，以情激情，讓讀者產生共鳴。
三、角度新，切入小，寫法巧
角度新：如不寫長輩對你的愛，而是寫你對長輩的感恩與回報;寫親人與親人之間的愛——如外公與外婆的互愛，父親對母親的愛等等。
切入小：假借于物——如一件細小的東西，一杯牛奶，一粒紐扣，一封信，一束花等，都能借其寄托真情。
寫法巧：如采用穿越時空法(倒敘、插敘)、欲揚先抑法、巧設懸念法、一波三折法、環境烘托法等，方法有很多，但要選擇合適的方法用到你的作文中，這樣你的文章才能脫穎而出，令人耳目一新，獲得讀者的青睞。
注意了以上幾點，相信你會寫出一篇能打動人心的親情作文。
【名家筆下的親情】
老海棠樹近房高的地方，有兩條粗壯的枝丫，彎曲如一把躺椅。兒時，我常爬上去，一天天地在那兒玩。奶奶在樹下喊：“下來吧，你就這么一天到晚待在上頭?”是的，我在那兒看小人書、射彈弓，甚至寫作業。“飯也在上頭吃?”她又問。對，在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過頭頂，我兩腿攀緊樹丫，一個海底撈月把碗筷接上來。“覺呢，也在上頭睡?”沒錯，四周都是花香呢。奶奶只是站在地上，站在老海棠樹下，望著我。她必然是羨慕，猜我在上頭都能看見什么。【史鐵生《老海棠樹》】
【學生筆下的親情】
伴著鼾聲，我閉上眼，我的思緒開始作如煙的飄蕩——我又穿越回那個父愛濃濃的童年時代。
恍惚間，我來到了我小時候的家——一間低矮簡陋的小屋。我輕輕地打開門，一陣劇烈的咳嗽聲傳入了我的耳際，我循聲走了進去，看到的是一個小男孩正在喂一個大人喝藥——那個小男孩不就是我嗎?那個躺在床上的大人不就是父親嗎?我沒有發出聲音，只是默默地注視著他們。
突然，小男孩說話了：“爸爸，明天學校的親子運動會，你還是讓小杰叔叔陪我去吧!你正在發高燒，你就好好休息吧!”。
“這怎么行呢?既然是親子運動會，咳咳……，就該讓我陪你一起去。”父親由于有些激動，又開始了咳嗽。
聽了父親的話，小男孩咬了咬嘴唇，說：“算了，爸爸，我不參加運動會了，我要你在家里好好養病。”
但是，兒子的勸阻沒有效果，父親還是執意要去：“這點小病算得了什么，我一定會去的。”
聽到這里，在一旁的我眼角不禁有些濕潤。我擔心地望了望他，他的臉色由于發燒而顯得通紅。【秦屹瑋《謝謝你，我的父親》】
親情作文 篇4
有人說，等待是一種信念；是一種態度，是一種追求，是一種選擇，而我覺得等待是一種親情的隔閡。
在人的一生中，有許多時光都是在等待中度過的。等待在我們的生活中無時不有：種子發芽需要等待，幼苗出土需要等待，花蕾綻放需要等待，果實成熟需要等待……等待是一種心境，也是一種生活態度，臥薪嘗膽是等待，守株待兔也是等待，而其結果卻迥然不同。
曾經的我就有這樣的經歷：我的父母在外打工，常年不回家，一年最多也只能回來一兩次。有一年他們回到家里的時候，見到了闊別三年的我，而我卻裝作不認識他們，三年不見，他們在我們的生活中早已消失了。曾經多少個日日夜夜盼望著他們回來，而到頭來只是一場幻想。但他們偏偏在我選擇忘記的時候出現。當我詢問他們作文為什么拋棄我們，為什么不能多陪陪我們的時候，他們沉默了……
不僅是我，還有爺爺奶奶，他們難道就不想念自己的孩子們嗎﹖
當初，在奶奶生病住院時他們都不曾露面，只選擇寄錢過來，托周圍的鄰居幫忙照顧我們，他們可曾想過爺爺奶奶多么心寒，多么難過，多么期盼著他們回來。可是他們卻連聲問候都沒有。他們可曾想過我們的感受？如果他們當時常回來看看又怎么會有現在的悲劇？
血的教訓，像針一樣刺痛我們的的心，為了留守兒童與空巢老人的健康與幸福。作為家長和兒女的人們請務必常回家看看。常回家看看—讓留守的心不再孤獨。
尊敬的子女、家長們，不管你們在外打工多么勞累，多們辛苦，請你們不要忘記，你們身后一直有一個身影在等待著你們歸來！
親情作文 篇5
每當一個人走在大街上，風“呼呼”地吹來了，多么凄涼啊！一片一片枯黃的葉子飄落下來。哦！原來是秋天已來臨，多么孤寂的季節，就如同我沒有一絲絲溫度的心。已不記得這是第幾次走在大街上，只是感覺爸爸媽媽那溫柔和藹的臉龐已變得越來越陌生。
如果你想問我，家在哪里？我會告訴你，家已不是原來的那個家了。自從爸爸媽媽出去打工后，簡單的只是幾次通話。那豐富多彩的紅色已不在，取而代之的只是白色，單調的白色。每次與媽媽通了話，我都會大哭一場。我真想對爸爸媽媽說一句：“我愛你們。”可是說這簡單的四個字卻這么難，它流著一股濃濃的親情。如果我說了之后，母親會怎樣呢？她會不會感覺到我的孤獨。為什么？別人都有父母的疼愛，可我雖有父母，但是從7歲時父母就外出打工了。我多么想有父母的疼愛，過無憂無慮的生活呀！
在大街上，有三個人走在一起，旁邊的兩個是爸爸和媽媽，中間是個女孩，多么溫馨的一家啊！我想：“要是我也有這樣的一個家庭該多好！那該是多么的幸福啊！”想著想著，小女孩忽然跌倒了。但是她沒有哭，而是勇敢地站了起來，撲到媽媽的懷里。媽媽臉上露出欣慰的笑容，仿佛是在夸小女孩：“你真棒！”我穩住步伐，腦海中忽然想起發生在家中的一件事：國慶節放假了，爸爸媽媽都在忙來忙去，只有我一個人在那里閑著。媽媽走過來對我說：“要是沒有什么事可做，那就趕緊去寫作業吧。”說完，我就向房間走去，可是媽媽還是有些不放心，就對我說：“還是我監督著你寫吧。”寫著寫著，我有一題寫錯了，媽媽就仔細地為我解析。過了一段時間后，我有些不耐煩了，我就亂寫一通。媽媽就對我說：“錯了那么多，你是不是不想學了？”我就對媽媽大吼：“你不用管我。”媽媽就狠狠地打了我一下。我哭了，雖然媽媽打了我一下，但那也是對我的一點教訓。后來我們就去了大姨家。大姨說：“你為什么不吃飯。”我說：“我不想吃。”后來媽媽小心翼翼地給我端來一碗飯，我本來是不想吃的，但是這是媽媽第一次為我盛飯，我就端起來吃了。那時我媽已患病一年多了，我不應該對著媽媽那樣大吼大叫，真想對媽媽說：“對不起。”可又很難說出口。
第二年的秋天，我又走在那條大街上，心里卻多了一分溫暖。秋風吹起，看到那漫天飛舞的楓葉，我覺得親情并沒有離去，它已在我心中筑了巢。
其實，親情每時每刻都在我的身邊。
親情作文 篇6
再美的花總會有凋零的時候，再綠的草總會枯萎的時候，再美好的青春總會有逝去的時候，唯有親情永不變。親情，是一杯茶，清香而悠遠；親情，是一首詩，優美而長久；親情，是一粒糖，甜蜜而幸福。
那天，我懷著期待的心情，等著我的分數，一個可怕的數字在我眼前閃過——79，試卷難已映入眼簾：紅圈，紅叉，隨處可見，不堪入目啊，向來以語文成績優勢的我，數學成績一直是我的心病。明明已經每天復習，明明已經每天做題，可還是考那么差，這下子媽媽又該失望了！
我苦喪著臉，回到了家，手中握著那張卷子，看著媽媽在廚房里燒菜的樣子，不禁想：媽媽為了我那么辛苦，每天晚上都要改試卷，分析題目，而我呢？讓她失望，我真是沒用，媽媽為了我的數學成績，可是下了不少功夫的，我還是那么不爭氣，媽媽又該嘆氣了，又該說我一頓了，唉！
我鼔足了勇氣，想到媽媽那失望的神情，我又猶豫了，既然這次考不好，那就繼續努力，我長舒了一口氣，走向媽媽：“媽媽，我這次考了————79分，我保證，下次一定會更加努力的！”“趙婕妤，你讓媽媽說你什么好，你這次實在是太讓我失望了啊！”媽媽嘆了一口氣，我放下試卷，回房間，躺在床上思考著：這次的考試錯在沒看清題，混淆了公式……
第二天，陽光恬靜而又溫柔，拋下金黃的光亮，我從朦朧中醒來，穿好衣服，來到書桌前，昨日的試卷不再是一抹紅叉，一片紅色了，而是貼滿便條的試卷，一張張便條上有三色：紅、黑、藍，這是媽媽對題目的分析，更是對我莫大的期望。
把一張張便條輕輕的拉下，看到媽媽對題目的分析，錯在計算半圓的周長，漏加圓的一條直徑（黑）公式，半圓的周長=圓周長的一半+直徑（紅）；題目類型，半圓的周長（藍）我頓時明白了，使我明白了自己的錯誤，看，這張……那張……忽然，一張與眾不同的便條露出了邊角，一看，寶貝，加油，媽媽相信你，記住，失敗乃成功之母，勤能補拙！
這幾張便條，流露出媽媽對我的愛，也是因為有了這份親情，我不再灰心，不再喪氣了！我渾身充滿著自信的光亮，這便條不僅是母親對孩子的愛，還讓親情放大了，讓我充滿著希望！
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