青年節作文

時間：2022-05-15 18:59:04 青年節我要投稿

青年節作文集合8篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的青年節作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

青年節作文集合8篇

青年節作文篇1

　　五四青年節，是為紀念1919年5月4日爆發的五四運動而設立的。它來源于中國1919年反帝愛國的五四運動。1939年，陜甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中國青年節。1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節。青年...

青年節作文篇2

　　何謂青春？沖動、叛逆還是瘋狂。

　　將臨花季的我們，擁有幾絲憂愁——老師口中的“翅膀硬了，管不了了”

　　家長眼中極度叛逆的摔門而走。可是這就是所謂的青春？我們難道，真的想這樣嗎？

　　剛剛走出少年時代，正在青春路口迷茫的我們只不過不知所措，敏感，還未丟棄孩子氣。但是我們渴望的青春是樂觀，向上，張揚的。

　　也許我們喜歡熱鬧，繁華，但是當沉浸在節拍的音樂聲中的我們偶爾也會沉默，無助。當頂完嘴后甩門而出時，我們也會后悔，但是好勝的我們不會低頭。當一個人呆在某個安靜的空間時的我們也會幻想未來。當真正開心時我們也會露出孩子性。

　　當然在這茫茫的青春路上，也會遇到很多值得讓你一輩子回味的事情。你所遇到的每一個困難，都是你在以后人生路上不可缺少的一個經驗。

　　我要對那些在這本就坎坷的青春路給予我困難的人，你們讓我學會堅強;謝謝那些把我當手足看待的人，讓我學會感謝，陪我度過困難;謝謝那些在我沖動時包容我的人，讓我返回正路。

　　青春帶我們飛揚，我們要正面對待那些困難，因為你只有跨過困難才能夠見到雨后的彩虹。

青年節作文篇3

　　翻過泛黃的書頁，撥動古老的時梭，穿過時光的界線，眼前的景像已然是厚重古樸的庭院，綠柳掩映的素墻。

　　這一日正是1919年5月4日，古老中國在宣紙上潑墨揮毫，抒寫下新的篇章，譜寫出新的歌謠。

　　這首歌謠是風華正茂的青年唱出的，聲如雷霆，氣勢萬鈞，浩浩蕩蕩，猶如長江巨浪般滾滾而來。他的磅礴震驚了無數中國人的雙眸，他的深切感動了無數中國人的心靈！

　　在那曲屬于青春的歌謠中，有一抹身影佇立在朝著未來的那一方，朝氣蓬勃的青年心中銘記著他們不朽的名字——炎黃。他們佇立在讓我們血脈奔騰的黃河長江旁，讓我們無悔地謹記他們是龍的傳人，有著生而為龍的狂傲。

　　這是他們青春的狂傲，為了祖國未來而奮斗的那充滿激情的狂傲。他們寧可揮灑那熾熱濃艷的鮮血，也要笑看他們心中不滅的憧憬。

　　看著他們用的青春，踏上了這青春的征途，我驀然間仿佛守得云開見月明般懂得了“五四”的精神。他貫穿了“愛國、民主、科學、進步”的思想，他乘著歷一艘宣揚新民主主義革命的巨輪踏海而來，他的船中裝載著“五四”精神的食糧，裝載著“五四”精神的青春與激情。我看見了在那風雨打盡紅墻綠瓦，丹青留下的過去里，“五四”精神融入到流傳千年的漢字中，隨著清澈的墨香一筆一畫抒寫在歷史的篇章與未來不朽的樂譜之中。

　　我們正值追逐青春的年華，青春的旋律是那樣的歡快明亮，青春的色彩是那樣熾烈奪目。或許我們的青春也會遭遇坎坷，會跌跌撞撞摔得遍體鱗傷，但我們的疼痛比起過往青春，已經溫柔了許多。所以，我們何必懼怕這一場青春呢？如果前面是危險的荊棘叢林，我們何不揮動青春的利斧，開辟出一條屬于我們的獨一無二的征途。

　　韶華易逝，時光如覆水一樣難收。我們能做的就是在有限的青春里，去走一段無限的路。冷的時候，我們相依相偎；害怕的時候，我們不離不棄；退縮的時候，我們執手共進。青春年華，或歡歌笑語，或黯然淚下，卻獨獨不要在終了的時候說一句：你叫云散，我叫煙若，我們都不過是繁華塵世的過眼云煙。

　　過眼云煙的青春不需要擁有，這也不是“五四”精神。

　　為青春，為“五四”，我們應該好好走過一場青春，走過一次生命的無悔。

青年節作文篇4

　　生命就像玫瑰，有人只看到它的刺，有人在被玫瑰刺傷后仍會欣賞它的美麗。生命不缺少美麗，只是缺少發現。

　　生命的美麗在于奮斗后的坦然。“天空沒有留下鳥的痕跡，但它已飛過。”泰戈爾對生命的美麗是這樣詮釋的。一位白發蒼蒼的老人，一位學術界的權威，在烈日下為一位年輕學子看守行囊近一個小時，而后對學子的驚詫報以坦然的一笑，北大教授季羨林是這樣來譜寫生命的美麗。無論是森林中的參天之木，還是荒漠中的柔軟弱小的樹，只要它的.存在，對于別人，對于于它生存的環境是有意義的，那么它的生命就是美麗的。沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊，可以有小溪的悠雅;沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠，我們應該懂得對生命美麗的珍惜。

　　生命的美麗在于痛并快樂著。一味的快樂未免膚淺，一味的痛苦未免沉重。苦與樂并存才是生命的味道，你無法選擇其一。“采菊東籬下，悠然見南山”，陶淵明是快樂的。而他怎能沒有“誤落塵網中，一去三十年”的痛苦呢你能說他的生命不美麗嗎是樂與苦填充著生命的美麗，是哭與笑撥動著生命的旋律。

　　每個人的生命都是以不同形式存在的，而每個人的生命都是精彩的。岳飛以“三十功名塵與土，八千里路云和月”來總結了自己的一生。曹操以“對酒當歌，人生幾何”抒發了對生命的感慨。李清照以“簾卷西風，人比黃花瘦”將相思憂愁蘊于生命之中。蘇軾卻鐘情于“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的激狂的生命。其實，一縷陽光透入，你會發現一杯清水中也會折射出七色之光，何況是你的生命呢去珍惜，奮斗吧，暴雨之后，你會發現，陽光下你的生命也很美麗，很精彩!

青年節作文篇5

　　青春時代是短暫的美夢，當你醒來時，它早已消失得無影無蹤。都幾歲了，我還沒有成熟，失去的永遠比得到的多。曾有時我的世界毀了，曾有時我的心碎了，但不變的是我執著的追求。美好的時光去哪里了？純真的我去了哪里？終生難忘奮斗過的那段日子，可惰性給我帶來了沉重的打擊。渴望被心疼的感覺，渴望有目標的日子，難道我倦了嗎？no！我有理想，我要有意義的活下去，地球少了我就不會轉了。我是獨一無二的，世界上只有一個我！

　　我不相信，恒心與毅力戰勝不了失敗！我的時間在哪里，成就就在哪里。正如我能飛的時候就不要放棄飛翔。

青年節作文篇6

　　回首高中三年，往事歷歷在目。

　　我們馬上便要跳出青少年的圈子向成人邁進了。“成人”不僅代表我們的年齡到達成年人的標準，還要求我們要有獨立處事，獨自生活的能力。

　　一個人的一生很是短暫，也很渺小。歷的很多人變成了現在書上的寥寥幾行字，而更多人根本沒有留下自己存在過的證據。但這是我們自己的人生，如何度過是我們自己的事情，只要別給自己留下遺憾才是重要的。

　　我們的情感、承受力、順從力……都會影響我們的一生。而現在我們只經歷了人生的前期便會有人悄悄退出這個大隊伍。未來沒有預告，意外隨時伴隨著我們。人生不順心的事情很多，但要是一個人一生都沒有煩惱，那樣也是無聊的。畢竟，克服困難、解決困難才是上升的階梯，生活的調味劑。

　　每個人從小時候開始就會經歷大大小小的難題，它們是人生路上的攔路虎，但也是墊腳石，就看我們如何去利用它們提升自己了。

　　每個人的追求不同、喜好不同、三觀不同。農家小院、平淡安樂、高樓大廈、富貴榮華都有人喜歡。成長路上，尊重是門學問，每個人都學會尊重，世界將會如何呢？尊重能幫助我們與他人的相處更加友善，使世界更加美好，更加溫柔。

　　我深深地知道這個世界是個有情的世界，而我們都要學會成長，包括在座的老師、家長，我們無時無刻不在成長。小孩子學會自己穿衣服叫做成長；學生學會解答一道題叫做成長；人們學會一項技能也叫做成長。學會包容與理解、尊重與愛護……很多事情都叫做成長。成長沒有年齡限制、工作限制、職業限制、學歷限制……只要自己的能力提高了那就是成長。

　　中華文化博大精深，萬事萬物都在成長。鳳凰涅槃浴火重生，人生選擇在我們自己不在他人，為了美好的未來努力吧！

　　愿星星更加閃亮，愿太陽更加耀眼，愿月亮更加溫柔，愿世界更加美好，愿你我生活更加炫目多彩。

青年節作文篇7

　　為了慶祝我們的節日，老師決定利用班會開展一個頭腦風暴活動，活動主要是先由主持人提一個詞后，我們開始聯想，聯想與其相關的。活動開始后，我們任由頭腦思維的發散，我們聯想到九霄云外，像一匹自由飛奔的野馬，無拘無束地狂野。

　　我們小組的詞是杭州，由杭州想到與旅游有關的東西，我的第一個反應是西湖，西湖過后就是小橋流水人家，繼而是水一般的姑娘，折柳寄相思的好友，茶館品茶的老者，急步快走的中年人，路邊捧著各種小吃的青年，歡聲笑語的小孩，滿臉惆悵的人群，然后一個個畫面都裝進我的相機里，加上解說的文字，配上優美的音樂。感受不一樣的風情。每個地方都有它的特色，每個人都有自己的想法，我們組的其他成員聯想到單車，聯想到龍井，各種各樣，五花八門，我們交流了別人的想法，都有點驚住了，原來可以這樣大膽的去聯想，這么毫無顧忌地去聯想。

　　那一刻，我似乎懂得了屬于我們青年這一代該有的創新和想象是多么的重要了。