五四作文

時間：2022-04-16 10:48:38 青年節我要投稿

五四作文集合十篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的五四作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五四作文集合十篇

五四作文篇1

　　五四

　　永不熄

　　五四

　　永不熄

　　一位英雄在20世紀的發端歌吟

　　歌詞是民主和科學

　　和者是中華民族的兒女

　　那聲音沒有絲毫的羸弱和疲憊

　　有的是長河大江的風氣

　　它從遠古而來

　　秉承先祖盤古為世界之生而為的毀滅

　　它從當今而來

　　貫接西方強權進步的氣息

　　五四

　　永不熄

　　五四

　　永不熄

　　燃燒于五千年沉淀的膏脂之上

　　燃燒了百年的沒落與朽潰

　　燃燒過一個不可忘的激情

　　世紀

　　我要勝利庶民的勝利布爾什維的勝利燃燒的勝利

　　這是革命這是李大釗發出的消息

　　我要燃燒渴望地火毀滅一切包括自我而后重生

　　這是野草這是燃燒的魯迅

　　所以燃燒了

　　一些骨瘦如柴卻堅實的可燃的青年在燃點的土地上燃燒了

　　燃燒

　　燃燒這才是真理

　　偉大的真理

　　五四

　　永不熄

　　五四

　　永不熄

　　象人一代代生存和衍續

　　永遠的人永遠的火

　　相依偎

　　英雄總不怕任何可怕的東西生兮死兮

　　所以他走來了

　　在我舉望的視線里漸漸清晰

　　所以他大聲的喘息

　　震動在我年輕的聽覺里

　　我知道風在嘶嚦

　　我知道土地在嘶嚦

五四作文篇2

　　今年是五四運動92周年，五四也是中國的青年節。天運社區轄區內的青年用志愿服務的形式傳承五四精神，爭當時代先鋒。

　　5月14日，天運路南北通道就熱鬧起來，藥店的青年店員、理發店的理發師們、綠康醫院的醫生……我們看到了不少熟面孔，志愿者們都利用自己的特長為社區的居民服務，連我們小朋友也一起忙著吆喝。

　　忙了一上午的志愿者說：在這樣的日子參加志愿服務特別有意義。92年前在北京爆發的中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運動。在如今的和平幸福年代，我們希望以這樣的形式，貢獻自己一份小小的力量，把‘五四精神’更好地傳承下去。

五四作文篇3

　　它燃燒于五千年沉淀的膏脂之上，它燃燒了百年的沒落和朽潰，它燃燒過一個不可忘卻的勝利世紀。——題記

　　1919年的一天，一把“大火”燃燒了整個中國，在旺盛的火海之中，多少黑暗和腐朽都灰飛煙滅。在旺盛的火海之中，我終于看到了中國人的燦爛的笑臉。

　　五四之火，終于在這一天，燃燒起來……終于在這一天，來到中國大地上。

　　五四之火，燃燒的'，是青春。

　　在充滿愛國精神的大街上，有這么一群學生，他們高舉愛國的旗幟，用自己的一腔熱血，書寫了激昂的篇章。用自己的歌喉，吶喊著愛國的口號。他們用自己的青春，紡織了祖國的未來。五四青年節，或許就是為了紀念這些學生吧。五四運動點燃了五四之火，五四之火，燃燒了中國的青春啊。讓當時的中國熠熠生輝，光芒四射。五四運動，就像是當時中國的新生，給了中國又一個青春。

　　有那么一把火，燃燒于中國大地，永不熄滅。

　　五四之火，燃燒的，是精神。

　　也許我們從未發現，在旺盛的五四之火中，燃燒著一種比青春更為可貴的東西，那就是精神，它總是以一種超越靈魂的形式存在著，顯得那么可貴，又那么遙遠。五四精神，是這時代的最強音！正是有了五四精神的支持，五四之火才不會熄滅，并愈演愈烈！

　　有那么一把火，它燃燒了上百年，卻依然那么旺盛，有那么一把火，它燃燒了多少黑暗和腐朽，卻依然那么神圣。

　　有那么一把火，燃燒于神秘的中國大地上，五四之火，永不熄滅！

五四作文篇4

　　1919年5月4日爆發的那場北京學生反帝愛國運動，其革命浪潮迅速席卷全國，在全國范圍內展開了偉大的反帝反封建的愛國運動。這次運動是在新文化運動背景下所爆發的學生愛國主義運動，在中國的革命史上有著舉大的意義。

　　它是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流，極大地推動了科學思潮在中國的傳播，為后來的馬克思主義在中國的傳播奠定了基礎。它又是一次中國歷史上第一次徹底的不妥協的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭，喚醒了中華民族的覺醒，直接促進了新民主主義革命在中國的開展，五四偉大的愛國精神直接影響了我們一代又一代人。

　　在我們的生活中，發揚愛國主義不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛國行動，而是從我們身邊的小事做起。在學校里，你努力掌握科學知識，成為社會的有用人才，到祖國和人民最需要你的地方去。就像現在的大學生志愿服務西部，積極響應黨和國家的號召，他們所唱響的新時代的青春之歌就是一種很好的愛國行動。我們走向社會，遵守社會的各種規章制度，做一個遵紀守法的良好的公民，也是一種愛國主義行動。在我們的身邊，做一些我們力所能及的事情努力地去幫助別人，積極地去實踐各種有益的社會公益活動，也是一種愛國主義行動。

　　其實，在新的時代背景下，我們去發揚愛國主義精神還是有著各種各樣的形式。無須做一些什么轟轟烈烈的大事情，而將我們的身邊的小事切切實實地做好，就是一種很好的愛國主義形式。在今天我們懷念五四運動，重提五四精神，在新的時代背景下還是有著巨大的社會意義的，讓我們重新去認識愛國主義精神，重新去審視我們的意識形態。愛國主義不是一句口號，不是一種形式，而是一種實實在在的行動。

　　五四精神是一面旗幟，五四精神永遠不會過時，在新的時代它有新的內容。我們懷念五四精神，我們發揚五四精神。

五四作文篇5

　　青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志。宏偉的想象、熾熱的感情，青春是生命的深泉在涌流。

　　春暖花開，又是一年好時節。可是這塊烽煙四起的土地上，沒有春天，有的只是一顆顆“國破山河在，城春草木深”的亡國之心。

　　五月四日注定是一個要載入史冊的日子。3000多名學生沖破軍警的阻撓，云集天安門，面對軍警的棍棒相加，他們沒有退卻，因為他知道保衛祖國的責任是不容推御的。“誓死奪回青島”，“廢除二十一條”，“寧為玉碎，不為瓦全”，激昂的口號震撼著大地，句句充斥著青年的愛國之情，亡國之恨。

　　他們高喊著：“中國的大地可以征服而不可以斷送！中國的人民可以殺戮而不可以低頭！國亡了，同胞起來呀！”霎時間，中華民族的錚錚骨氣揮灑得淋漓盡致，愛國的熱情渲染中國大地，中國人民團結起來了……

　　軍閥害怕了，軍閥也慌了，因為這團烈火是不可戰勝的。學生心里的信念異常堅定，犧牲根本不算什么，甚至很多沉重的遺書都已經寫好了。所以統治階級逮捕愈嚴，上街游行的學生就愈多。他們想用鎮壓逮捕來嚇退青年學生，但他們不知道“一個人可以被打敗，但不可以被戰勝”這種精神。精神不滅，青春之心不滅。

　　五四運動在民族危亡的時刻喚醒了國民的民族精神，反映著不同于此前的中國革命的新意，充滿著愛國、民主、科學、創新、進步的思潮。從那么多愛國青年的身上，可以強烈感覺到那種精神魅力，應該就是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國主義精神和無私奉獻的社會責任感！

　　合上歷史的書頁，心潮涌動。五·四運動留下的不僅是歷史，更重要的是“五四”精神：愛國，民主，科學，勇敢，創新，無畏。

　　新的時代，我們要以新的形式演繹“五四”精神。我們是五月的花海，用青春擁抱時代，追尋時代潮流，把握時代命運，帶著一顆愛國、創新、進取、勇敢的心出發，不求驚天動地的壯舉，只要一步一步走下去，奉獻自己的青春。歲月短暫，青春易逝，我們應當讓短暫的青春釋放她最大的能量，讓青春無悔！

五四作文篇6

　　《陋室銘》里說：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。”我覺得這話不準，就像我們班，無仙無龍，卻照樣威名遠揚，人杰地靈。

　　張浩，我班的數學尖子，體育健將，又是我的好朋友。我真懷疑他不是人類，而是外星人，因為我從來就沒見過腦力和體質這么好的人。數學課上，他能言善辯，反應敏捷，總以自己獨特的見解贏得大家的敬佩。體育課上，他的速度如箭一樣快，還有跳遠、跳高、短跑、雙搖跳繩，都不在話下。不過，人無完人嘛，他唯一的缺點就是沒有干勁，做什么事都不認真。就拿這次運動會選運動員來說吧，他左推右擋，就是不肯為班級作點貢獻。后來在老師的威逼之下，他也只好屈服了。張浩為人特別謙虛，每次比賽得了名次，他總是推脫。本次運動會他跳遠得了第二名，大家都為他高興，催促他趕快去領獎，他卻說：“沒有！你們肯定是聽錯了。”無奈，我們只好去領來獎狀給他著，你猜他怎么說的？“小朋友，偽造獎狀是不好的。”我們，倒！

　　“小白”，柏明江，性格內向，缺乏自信。侮次老師叫他回答問題，他總是很小聲。有一次，英語老師讓他回答一個問題，他回答得很正確，可是聲音像蚊子一樣，前而的同學根本就聽不見。還有，他總是去惹“木頭人”盛麗麗（因為她這個人不愛說話），而每次都被“木頭人”用書打了回來。小白不但不生氣，反而挺高興，你說怪不怪？

　　男生說完了，該輪到女生了。劉璐和許倩就很“神經質”。她倆幾乎是三天一大吵，兩天一小吵。侮次吵的內容幾乎都是林俊杰和SHE的歌誰的好聽。唉！許倩是SHE的“粉絲”，林俊杰是劉璐的偶像，她們兩人吵起架來火氣都不小，誰也不敢惹。我覺得自己喜歡就好，何必強求他人，你們說是吧？

　　最后介紹的是前面提到過的“木頭人”。她人比較好，就是老愛整小白，時常把小白欺負得受不了。她好像永遠沒有煩心事，對人特別好，但有時為了一句話就會火冒三丈。真是奇怪呀，怎么這么善變呢？

　　跟這幾個“怪人”生活在一起，一切都變得那么有意思。

五四作文篇7

　　4月30日，美好的一天，學校提前給我們慶祝我們的節日“五四”。

　　天空晴朗，明媚的陽光照射著大地，就算天氣再熱也“熱”不過同學們的熱情。

　　同學們一早就來到了課室里等候，在老師的安排下，紛紛搬著椅子排著整齊的隊伍來到了足球場上就坐著。

　　首先，是我們的校長致詞。

　　致詞完畢后，最激動人心的時刻到了，先是老師們為我們表演舞蹈和歌唱。

　　只見幾十位老師身穿民族衣服出場，續后，幾位穿著晚禮服的老師出場了，她們手持話筒開唱了，婉轉的歌聲飄滿了整個校園，隨著微風飄進了同學們的耳朵里，令人陶醉不已。

　　令我最難忘的，還是八年級同學表演的那個“5·12”。

　　5月12日發生了汶川大地震，讓我們難以遺忘，就是這場地震讓我們體現到了人間的親情，友情……現在，看著這個表演，又一次的把我們帶回了5月12日的那一天。

　　絕望的哭聲，微弱的求救聲，努力的挖掘聲……一一呈現在我們的腦海中……使我們響起了熱烈地掌聲獻給了為我們表演的同學。

　　最后，全體的表演者們，為我們唱起了《光榮啊》，使我們再一次響起了熱烈的掌聲。

　　今天，看著同學們為我們而努力排練的成果，真的很開心，也很難遺忘。

五四作文篇8

　　暑假，我閱讀了《五四班的網蟲們》這本書，我的內心久久不能平靜，綠綠老師幫助五四班的同學們戒除網癮的事在敲打著我。

　　我佩服綠綠老師，面對上課打瞌睡的五四班的同學們，綠綠老師絲毫不放棄，經過幾番周折才得知，同學們晚上都在上網，缺乏睡眠而導致上課打瞌睡。綠綠老師便想幫助同學們戒除網癮，可網癮也不是那么好對付。綠綠老師絞盡腦汁一路乘風破浪，終于斬草除根，幫助同學們戒除了網癮。

　　我更佩服綠綠老師不顧自己肚子餓的難受，堅持找到逃學去上網的吳韻，因此得了胃病。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。蠶把自己的最后一根絲吐出來，奉獻給人們。綠綠老師不就如春蠶一般，不辭辛苦地為學生著想，把知識給了他的學生，自己卻落下了胃病。我們的老師何嘗不是這樣含辛茹苦地教導我們這么多年，難道我們有應該好好學習，用自己的實際行動去回報他們嗎？

　　我和我的同學時不時去網吧，瞞著父母和老師偷偷地上網打游戲，總認為做完了作業，成績也不差，不會有多大的影響。看看五四班的網蟲們，我不禁大汗淋漓。如果哪天我的老師也像綠綠老師一樣為我而費盡心思，那多么不該呀。我不正在向五四班的網蟲們靠近嗎？此時不改更待何時。

　　我不時捧著《五四班的網蟲們》這本書，是它告訴我網癮的危害，是它讓我明白老師的苦心。我暗暗告誡自己：告別網吧，從現在開始！

五四作文篇9

　　有人說，青春是一首昂揚之歌，回蕩著歡快，美妙的旋律，有人說青春是一幅畫，畫著著瑰麗與浪漫的色彩。

　　今天，“五四青年節”來臨，我們流淌著的是我們烈士英雄的血液，我們享受著的是我們的革命烈士用生命構成的和諧社會；難道我們不該把這赤色的旗幟，這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進二十一世紀嗎？不該讓它飄揚于神州大地的天空上嗎？

　　青春是整個人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的神秘等著我們去開采、去挖掘。人生的根本目的就是對于人生價值的認識、乃至于實現，而青春正是我們青年實現人生價值的黃金時期。作為21世紀的青年應該如何實現人生價值，如何把握機遇呢？大家不要忘了我們是學生，學生的使命就是學習。學習決不是口頭上說說，要用實際行動表達，我們是為自己未來學習，也為了祖國，為了先烈們；我們是21世紀的青年，在如今祖國仍不夠強大，需要我們來為祖國拼搏出一個光明的未來，用我們的知識來武裝祖國。不要讓祖國像如今這般落后，日本都敢和中國爭我們的國土，菲律賓這種小國也敢爭黃巖島，這不僅是羞辱了祖國，也羞辱了我們青年。這說明國家落后，仍不夠強大。今天五四青年節，我度過了我第一個青年節，我心中宣誓將盡自己最大的力量，貢獻祖國。倘若以后有必要，也要將最后一滴熱血灑在神州大地。所以我要奮斗，努力！