五四作文300字

時間：2022-01-27 12:39:19 青年節我要投稿

有關五四作文300字匯總十篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的五四作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關五四作文300字匯總十篇

五四作文300字篇1

　　這周，我們一家去了青島游玩，我們玩了石老人海水浴場、極地海洋世界、還有五四廣場......先讓我帶你去五四廣場走走吧！

　　一到五四廣場，只見花壇中矗立著一個紅色的大家伙，有點像火炬，但我覺得更像一個大冰淇淋。導游告訴我這是五四廣場的標志。廣場上人來人往，有的在忙著和美麗的風景的風景拍照，有的在和噴泉玩耍，還有的在買紀念品，好不熱鬧！大家都希望把這美麗的風景帶回家。我們繼續往前走，來到一座橋前，我停住腳步，說：“這根柱子可真夠堅固的，竟然一根粗柱子就能提起這座橋！”聽導游說，每當夜幕降臨，橋邊上的五彩燈就會亮起來，整座橋就像是一道彩虹，因此人們把它叫作“彩虹橋”。我心想：那一定美極了，眼前仿佛已經看到了那美麗的彩虹橋。橋上有些人在賣貝殼，個個都精美別致，我開心地挑選了幾個。

　　走下了橋，只見遠處的海面上，有許多白色的小帆船，我再仔細一看，嗯？怎么都是三五年級的小朋友在控制呀？他們可真厲害啊！導游說：“他們都是帆船學校的。青島是帆船之都，只有這里才有帆船學校，這里還是奧運帆船比賽的地方呢！”

　　怎么樣？青島的五四廣場好不好玩！下次你們到青島來，一定要到五四廣場看一看哦！

五四作文300字篇2

　　眼看就不再年老了。過了28歲，其實仍舊不妨很年老，仍舊不妨很純潔。

　　跟著社會的朝長進步，越來越多的人對春秋有了新的看法，總感覺本人二十出面還算少年郎，三十擺布才步入青年段，四十五十剛中年，七十八十還不算老！以后，都感覺這是種好心態，但凡一個人，唯有本人感覺年老，那才是真正的年老。并且，跟著現此刻人們受教誨的程度越來越高，越來越多的城市居民遍及在二十二三歲時才剛踏出校門走向工作崗亭，而對付他們而言，所謂的人生，真正的人生，由此才方才動手！我們很難對一個二十二三歲的半大孩子說：嗨，小子，再過四五年，你可便是中年人！他們此中的大大都人會感覺這種說法匪夷所思，只因為他們還沒有做好步入中年的生理籌辦。

　　可不管放假在家還是持續工作，也不管是適齡青年還是大齡青年，都該當以本人的方法來懷念五四的精力，五四精力代表著誠篤的,朝長進步的,積極的,約束的,對等的,創造的,美的,善的,安好的,相愛合作的,辦事而高興的,全社會幸福的同一體。因為我們所不該健忘的恰好是五四為之熱切謀求的，而非青年本人。

五四作文300字篇3

　　推開窗戶放眼望去，五四廣場在微風的吹佛下顯得格外干凈、明亮。

　　五四廣場的初秋變化不大，但是充滿了生機。樹木都不舍得脫去綠衣，唯有杉樹穿上了黃袍，松樹還和以前一樣蒼翠。

　　草地已不像以前那樣綠了，變得東一塊西一塊，讓我想起了一句詩：離離原上草，一歲一枯榮。有的小草已經枯萎了，有的快枯萎了，還有的小草比夏天更黃了。

　　秋天的大海格外的明朗、格外的藍。在陽光的照耀下，被秋風吹撫的海面閃爍著金光。此時大海已經充滿了涼意，喜歡游泳的人不能再下海游泳了，只能在岸邊休息、遠眺。

　　人們感覺到了涼意都穿上了長袖、長褲，有的在五四廣場觀賞秋景，有的在海上騎摩托艇，還有的在海中玩帆船……點點白帆像一只只海里的蝴蝶翩翩起舞，天空有無數個風箏在秋風中飛翔。

　　天空、大海、陸地組成了五四廣場美麗的秋天畫面。

五四作文300字篇4

　　五四

　　永不熄

　　五四

　　永不熄

　　一位英雄在20世紀的發端歌吟

　　歌詞是民主和科學

　　和者是中華民族的兒女

　　那聲音沒有絲毫的羸弱和疲憊

　　有的是長河大江的風氣

　　它從遠古而來

　　秉承先祖盤古為世界之生而為的毀滅

　　它從當今而來

　　貫接西方強權進步的氣息

　　五四

　　永不熄

　　五四

　　永不熄

　　燃燒于五千年沉淀的膏脂之上

　　燃燒了百年的沒落與朽潰

　　燃燒過一個不可忘的激情

　　世紀

　　我要勝利庶民的勝利布爾什維的勝利燃燒的勝利

　　這是革命這是李大釗發出的消息

　　我要燃燒渴望地火毀滅一切包括自我而后重生

　　這是野草這是燃燒的魯迅

　　所以燃燒了

　　一些骨瘦如柴卻堅實的可燃的青年在燃點的土地上燃燒了

　　燃燒

　　燃燒這才是真理

　　偉大的真理

　　五四

　　永不熄

　　五四

　　永不熄

　　象人一代代生存和衍續

　　永遠的人永遠的火

　　相依偎

　　英雄總不怕任何可怕的東西生兮死兮

　　所以他走來了

　　在我舉望的視線里漸漸清晰

　　所以他大聲的喘息

　　震動在我年輕的聽覺里

　　我知道風在嘶嚦

　　我知道土地在嘶嚦

五四作文300字篇5

　　青春是閃耀的，是寬大的，是無限的。

　　看吧，我們的青春!

　　有看到我們散發的光芒嗎?

　　這是我們的潛力，

　　我們的潛力在散發，

　　努力吧，奮斗吧!

　　未來是我們的，

　　祖國需要我們來打造，

　　祖國必將是閃耀的，勝利的，青春的。

　　看吧，我們的青春!

　　他是多么的生機勃勃，

　　他是我們的'動力，

　　是我們成功的源泉

　　我們永遠都是青春的，

　　出發吧，

　　勝利離我們只有一步之遙，

　　大步的跨過去，

　　我們就要成功了!

　　看吧，我們的青春!

　　年老八十又怎樣，

　　擁有年輕心態，

　　青春無處不在。

　　那些頹廢的人們啊，

　　那些年輕的人們啊，

　　不要放棄，樂觀點，

　　哪怕要命喪黃泉了，

　　擁有樂觀的心態，

　　哪里都不怕，

　　什么又能夠絆倒我們呢?

　　哦!我們的青春!樂觀，積極，

　　才是青春的朋友啊!

　　看吧，我們的青春!

五四作文300字篇6

　　我在五年級四班五年了，與許多有趣的故事。

　　我們的班里，有一位猴子、燒餅，那就是周炳睿。

　　周炳睿的故事，可謂是人人皆知，幾乎每一節課上，他都要讓同學們狂笑一陣，像如今天，他就讓我差一點笑出聲來。

　　今天的第二節課練歌，準備合唱比賽，我們先背誦了演講詞，然后練了幾遍，當第四遍的時候，我們唱《雛鷹之歌》，歌詞是：“藍天里風雨中，飛翔著勇敢的雛鷹，”周炳睿把歌詞里的雛鷹改成了燒餅，歌詞變成了“藍天里風雨中，飛翔著勇敢的燒餅”，想一想，天上飛著燒餅，哈哈……

　　還有一次，是這樣的：

　　有一次同學過生日，吃了一些菜，我們拆開了蛋糕開始吃，家長給我們一人盛了一小盤，周炳睿給龔柏巖把蛋糕抹在了臉上，抹得到處都是，龔柏巖也拿起了自己的蛋糕反擊，直接把自己的蛋糕寇在了周炳睿的臉上,結果周炳睿趕緊去廁所洗，洗了將近半個小時，那天晚上，我們都笑瘋了，只因為這只猴子。

　　還有前天，我們去音樂室練歌，大家都努力唱著，只有一位特例，我們的猴子同學，嬉皮笑臉的，惹得我一直在笑，忽然，我們的邢老班從邊上拿起掃帚，沖著周炳睿就去了，讓我們班全部爆笑。

五四作文300字篇7

　　這周，我們一家去了青島游玩，我們玩了石老人海水浴場、極地海洋世界、還有青島五四廣場。先讓我帶你去青島五四廣場走走吧!

　　一到青島五四廣場，只見花壇中矗立著一個紅色的大家伙，有點像火炬，但我覺得更像個大冰淇淋。導游告訴我這是青島五四廣場的標志。廣場上人來人往，有的在忙著和美麗的風景的風景拍照，有的在和噴泉玩耍，還有的在買紀念品,好不熱鬧!大家都希望把這美麗的風景帶回家。我們繼續往前走，來到一座橋前，我停住腳步，說：“這根柱子可真夠堅固的，竟然一根粗柱子就能提起這座橋!”聽導游說，每當夜幕降臨，橋邊上的五彩燈就會亮起來，整座橋就像是一道彩虹，因此人們把它叫作“彩虹橋”。我心想：那一定美極了，眼前仿佛已經看到了那美麗的彩虹橋。橋上有些人在賣貝殼，個個都精美別致，我開心地挑選了幾個。

　　走下了橋，只見遠處的海面上，有許多白色的小帆船，我再仔細一看，嗯?怎么都是三五年級的小朋友在控制呀?他們可真厲害啊!導游說：“他們都是帆船學校的。青島是帆船之都，只有這里才有帆船學校，這里還是奧運帆船比賽的地方呢!”

　　怎么樣?青島的青島五四廣場好不好玩!下次你們到青島來，一定要到青島五四廣場看一看哦!

五四作文300字篇8

　　二十一世紀的五四青年各個練出著自身，二十世紀的五四青年各個提示著自身。

　　題記

　　一個個18歲青年人聚齊在五四，一個個18歲青年人奮發圖強，一個個五四青年百尺竿頭。

　　18歲，大家親身經歷著。還記得哪個年紀的大家奮學著，還記得哪個年紀的大家好笑著，但是又有誰會因此而難過落淚。一生一次，一個18歲的五四。

　　青春無限，無盡青春年少。有的五四青年幻想著，幻想著自身的將來，一個美好的未來。可又有誰會想到哪個18歲的傳統節日，一個崗位18歲青年人對外開放的傳統節日。奮斗是大家的支配權，奮斗是大家的格言，奮斗也是大家青春年少的題記。或許是大家的幻想，或許是大家的覺醒，更或許是大家的生辰。在這兒，五四青年是大家的18歲青年人，是大家的開心標示，也是大家的在、擔心。

　　五四青年在哪兒？么非，她們未曾存有；么非，她們在大家身旁未曾出現。

　　相信這不是確實，如同我們的夢想一樣不容易完成。

　　但是我們都是五四青年，固執的五四青年，激情的五四青年。

　　五四青年是正的嗎？這是一個傳說故事，是一個疑惑，是一個幻想，是一個非同凡響的想像，是一次自身的完美旅行。

　　使我們奮斗吧！五四青年。

五四作文300字篇9

　　什么是五四精神呢?有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇于探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯系在一起的。

　　愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

　　總之，五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統一體。