關(guān)于五四作文300字合集五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的五四作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五四作文300字 篇1
時(shí)光荏苒，已近百年，青年團(tuán)血液繪出了前進(jìn)的圖騰。
五四，他們滿懷壯志，斗志昂揚(yáng)，勇敢地站起，捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)，在這條不歸路上前赴后繼。他們，承載了華夏五千年。骨子里流著炎黃子孫的奮發(fā)，為了中華民族，他們傲然屹立在死亡的峰頂。
五四，他們正是似水如花的年華，正是葡萄浪漫的季月，課他們卻把這份青春留給了民族，把這份愛留給了中華。就在那樣一個(gè)黑白顛倒的年代，依然執(zhí)著理想，任風(fēng)雨吹打。
五四，他們?yōu)榱酥腥A崛起，忍受著不被人理解的孤獨(dú)悲愴，就像“一匹受傷的狼，當(dāng)深夜在曠野中嗥叫，參上里夾雜著憤怒和悲哀”。
五四，他們把淚水倒流回心里，用堅(jiān)毅揮舞不屈的旗幟，五四，我們也有仰首的頑強(qiáng)，但淚水她會(huì)從睫毛滑落，撲向中華大地，去觸及每個(gè)角落里的靈魂。
五四作文300字 篇2
7月4日我和爺爺去五四廣場(chǎng)游玩。
到廣場(chǎng)后，首先映入眼前的是廣場(chǎng)的主要部分五月的風(fēng)。五月的風(fēng)是紅色的，高30米，直徑27米，采用螺旋向上的鋼體結(jié)構(gòu)組合，以單純洗煉的造型元素排列組合為旋轉(zhuǎn)騰升的“風(fēng)”之造型，充分體現(xiàn)了五四運(yùn)動(dòng)反帝反封建的愛國(guó)主義基調(diào)和張揚(yáng)騰升的民族力量。
在廣場(chǎng)上的游人可真多，大家都忙著拍照、觀光，我和爺爺也拍了幾張照，在拍照的同時(shí)我感到這兒十分涼爽，因?yàn)楹ｏL(fēng)正徐徐的向我們吹來(lái)，我和爺爺漫步在廣場(chǎng)上，不一會(huì)兒我們就來(lái)到海邊，眺望大海，海上有幾艘輪船正在航行，再看海面，波浪是一個(gè)接一個(gè)的朝海岸邊打來(lái)，真壯觀，于是我又拍了幾張波浪撞擊海邊的照片。
拍完照片后，我和爺爺又去小市場(chǎng)買工藝品，在那兒買工藝品的人可真多，有的買珍珠、有的買鯊魚牙、有的買瑪瑙、還有的買玉石。我在那兒逛了很久才買到幾樣物美價(jià)廉的小工藝品，有珍珠、有玉制護(hù)身符，還有手鏈。雖然我知道這件工藝品有的，但我還是買了下來(lái)，拿它當(dāng)裝飾品看，買好工藝品后我們就回家了。
五四廣場(chǎng)不愧是青島的'主要旅游景點(diǎn)。
五四作文300字 篇3
今天是五四青年節(jié)，徐老師邀請(qǐng)了全校老師到他的燒烤店聚會(huì)，我媽是我們學(xué)校的老師，所以我也來(lái)到了燒烤店。
我們來(lái)帶燒烤店，我一看，哇，原來(lái)是自組燒烤，還用電磁路!仔細(xì)一看，電磁路上鋪了一張紙，燒烤時(shí)要先在紙上澆上一些油，然后再打開電源。紙燒糊了還要把食物拿開，換一張紙，澆上油繼續(xù)烤。這種燒烤稀罕吧!
上菜咯!幾個(gè)服務(wù)員端上了第一道菜——烤牛肉串。徐老師在那邊提著油壺給我們澆油。
終于澆到我們這一桌咯!我們迫不及待地放上牛肉串，打開電源。
又來(lái)了幾盤洋蔥，生菜，肉片和雞翅，我們一股腦兒地放進(jìn)去。
肉片熟了!我們四個(gè)人各夾了一片肉。牛肉串洋蔥等美食也逐漸熟了。這時(shí)桌上的菜越來(lái)越多，我們盤子里的已經(jīng)熟了的菜也越來(lái)越多。有香菇、豆腐、里脊肉、魷魚等等等等，我們的肚子也越來(lái)越鼓。
我吃飽了沒事干，便和阿布弟弟、小海弟弟一起當(dāng)起了“打工仔”——給老師們澆油。“生意”還算不錯(cuò)，一會(huì)兒就澆了好幾桌，可是徐老師沒給我們“發(fā)工資”。
時(shí)間不早了，我們戀戀不舍地離開了徐老師的燒烤店。
五四作文300字 篇4
青春，是屬于我們的美麗的花季;青春，是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符;青春，是我們朝氣蓬勃的見證。
走進(jìn)青春，走進(jìn)花季。青春既是一個(gè)溫柔鄉(xiāng)，也是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，我們?cè)谇啻哼@個(gè)舞臺(tái)上盡情地展示我們的風(fēng)采。
青春是一座高峰，需要我們?nèi)ビ赂业嘏实牵挥信α耍冻隽诵燎诘暮顾艜?huì)到達(dá)頂峰。同樣，只有努力了，才能離自己的夢(mèng)想更近一步;青春是一個(gè)風(fēng)箏，可以在藍(lán)天下自由地飛翔。但是，風(fēng)箏是被束縛了的，如果不被束縛，它可能會(huì)飛得更加自由，但卻會(huì)因此而迷失了方向，在天空中茫然地不知所措。青春應(yīng)該是自由的，卻不應(yīng)該是放縱的，我們只有懂得把握，才會(huì)擁有更多的自由。
青春，是一個(gè)大觀園。走進(jìn)青春，我們會(huì)品嘗到人生的酸甜苦辣，會(huì)經(jīng)風(fēng)雨，見世面。青春并不只有甜，只有經(jīng)受過打擊，才會(huì)成熟，才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
青春是一段美麗的歌詞，需要我們自己為它譜上動(dòng)聽的曲;
青春是一張白紙，需要我們自己努力，為它添上斑斕的色彩。
青春帶給我們太多的想象，青春帶給我們太多的渴望。愿我們都能在青春的陽(yáng)光下，雨露中健康，快樂地成長(zhǎng)!
五四作文300字 篇5
五四青年，當(dāng)你的事跡鐫刻在中華民族爭(zhēng)取自由和解放的豐碑上，就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。
我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰(zhàn)場(chǎng)上的鮮血里流淌，和平年代，它在開拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚(yáng)。原來(lái)青春不滅，哪里有需要，哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)的青春。
是誰(shuí)在祖國(guó)的邊疆上堅(jiān)定的駐守？是誰(shuí)在雪災(zāi)中修路掃雪，維持治安，日以繼夜？是誰(shuí)在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手？在那些晃動(dòng)的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎？不求揚(yáng)名，只為奉獻(xiàn)。
沒有信念的青春是迷茫的，沒有理想的青春是空虛的，沒有奮斗的青春是毫無(wú)意義的，作為當(dāng)代的青年人，理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國(guó)，繁榮民族的職責(zé)，而唯有充實(shí)的自己，才能貢獻(xiàn)更有價(jià)值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動(dòng)，才是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大體現(xiàn)。
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