青年節(jié)作文合集8篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的青年節(jié)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青年節(jié)作文 篇1
五四青年節(jié)，是那些青年人高興的一天，那天是家里會給青年人過節(jié)的錢，他們有些和同學聚會，有的和父母出去吃大餐，反正會非常開心、快樂
今天也到了五四青年節(jié)，但因為疫情原因很少有人聚餐了，估計那些青年人很失落吧。我也是猜的，因為我以不是青年人了，我聽說十八歲就不是青年了，我現在都25周歲了，不會已經是中年人了吧!我說到這的時候，腦海想起一段話“我以不是青年人了，也可以用青年人性格去做事呀!”但時間是殘酷的，過去的時間是不會回來的，我真是后悔以前青年時候那時候把時間都浪費掉了，那時候雖然有病不用上學，我在家學也可以呀!但我沒有，看那些天天上學寫一堆作業(yè)的人，比起來我輕松多了，想去哪玩都可以，不用老師管，我覺得真的是解放了!但從16年學習了傳統(tǒng)文化才明白我浪費那么時間是多么多么不對，我真想時間可以倒流，但這是不可能的，我只能好好珍惜以后的每一天時光!不要去浪費!
我一定會珍惜時間的，我能行的!
青年節(jié)作文 篇2
每個人的青春只有一次。為讓青春不留空白，請珍惜青春，讓我們在青春的殿堂里留下我們最漂亮的初足跡吧。
青春是漂亮的，正是因為它的漂亮，才激起我們對生活、對大自然的熱愛，正是它的漂亮，才使我們展開漂亮的翅膀，向天空游覽，尋求我們的夢想。
在青春的道路上，總會有一些磕磕絆絆，不能總是一帆風順，假如真的要一帆風順，那么人生就沒意義了，太枯燥了。你難免會遇見絆足石，但你不能為此而氣餒，勇敢點，繼續(xù)奮斗。
你也許會有孤獨，不要可怕，假如沒有孤獨，你也就不會懂得別人的孤獨，也就不會用心去溫暖一顆孤獨的心。在青春道路上，你不要急于前行，把足步放慢一點，掃瞄一下路上的風景。不要錯過良機要知道“機不可失，失不再來”。
青春是短暫的，是稍縱即逝的。朋友們，為讓我們不為青春而遺憾，請珍惜我們的青春吧！
青年節(jié)作文 篇3
五四青年節(jié)，是為紀念1919年5月4日爆發(fā)的五四運動而設立的。它來源于中國1919年反帝愛國的五四運動。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年...
青年節(jié)作文 篇4
小草，因為有了夢想破土而出；溪流，因為有了夢想勇往直前；雄鷹，因為有了夢想展翅高飛；青年，因為有了夢想艱苦奮斗。為了心中的夢想，我們應當全力以赴。
有人說，青春是火紅色的，它象征著奔放的熱情，沸騰的生活，興旺的學業(yè)。不信，你看那腳手架上閃爍的火花，煉鋼爐旁奔騰的鐵流，旗桿前涌動的紅旗……有人說，青春是翠綠色的，它象征著生命，孕育著希望，代表著未來。不信，你看那畫架下不倦的揮灑，鋼琴旁執(zhí)著的追求，運動場上矯健的騰躍……有人說，青春是雪白色的，它象征著純真的心靈，無私的品質，天真的幻想。不信，你看那河水中嬉戲的浪花，寒風中屹立的雪人，天空中穿梭的白云……
要我說，青春本無顏色，它是一張透明的畫紙，等待你去描繪，任你走筆，任你著色。而夢想就是你的調色盤，你想要什么顏色就有什么顏色。但是只有走過花季，走出雨季，付出汗水，奉獻才智，努力為著夢想的希望而拼搏，青春才會呈現出各種絢麗的色彩！
一位哲人說過：“夢想是地球上最美的思維之花。”是的，有了夢想就有了奔頭，就有了人生的航標。從小到大，我的夢想有過許多，夢想去翱翔、去當詩人、去當畫家等等。千奇百怪，卻都很美好。
我不在乎衣著打扮，也不在乎吃好喝足，只在乎夢想的希望。我愿和陶淵明去欣賞“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情逸致；和龔自珍去證實“落花不是無情物，化作春泥更護花”的真言天理；與李白共希翼“長風破浪會時有，直掛云帆濟滄海”的美好愿望；同蘇東坡相守那“但愿人長久，千里共嬋娟”的思想之情……
我明白“天生我材必有用”，我陶醉于“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的境界。我不懼怕失敗，因為心是無暇的碧玉，即使碎了，那又何妨？只要問心無愧，只要努力拼搏過，那結果的好壞并不是最重要的。是啊，奮斗是一個過程，我就是喜歡這個過程。雖然坎坷，有荊棘，有風浪，但人的力量永遠是無敵的。只要有堅定的信念，有堅韌的步伐，我相信定會走出一條光明大道，定會瞧見那天邊的七色彩虹。對，那就是對成功者的嘉獎，那就是勝利的信號，那就是耕耘后的收獲！
為了青春的夢想，讓我們像小草一樣破土而出，像溪流一樣勇往直前，像雄鷹一樣蟬翅高飛吧……現在是我們奮斗的時刻，讓我們乘載著夢想乘風遠航吧！
青年節(jié)作文 篇5
青春的風鈴叩開了心扉，青春的彩笛吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。
少年的我們愛追夢，喜歡無拘無束地自由放蕩，喜歡時尚風情，喜歡無盡的天籟之樂。可我們又知道，青春年少當發(fā)奮圖強，人生中最美好的時光不應讓它隨風飄走，把握這生命的盛夏之旺季，應該是我們青春無悔的一份答卷。“時乎時乎不再來”、“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，這些豪言壯語應該提醒我們的注意，把握現在，不要等到白發(fā)蒼蒼時，才后悔當初，那也只能是秋風中孤雁的一聲哀鳴罷了。
青春的心總是那么的起伏不定，它需要一個把航的人將這只不定向的小船引向光明。把握好方向，千萬不要迷茫;把握好自己，千萬別再悲傷。青春的少年少女們，還不太成熟的果實請不要去摘它，即使表面甘甜可里面卻是酸澀。幼嫩的心，請不要將它傷害;把握好自己，在未破蛹成蝶之前，請不要急著說出天長地久的豪言。
青春是什么?青春是希望。青春最需要什么?青春最需要好好把握。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到秋風吹過時，回想過去，自己的認真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對我們生命的一種交代。將青春握在手中，將希望銘記在心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。
青年節(jié)作文 篇6
青春，總是美好的。不是苦惱太多，是我們不懂得享受；不是幸福太少，而是我們不懂得把握。
青春的我們總愛追夢，喜愛優(yōu)雅溫馨的情調；喜愛自由自在的放蕩；喜愛時髦潮流的風情。于是我們一次又一次的向自己的境地曲折，不再接受父母長輩的教導。可是我們又都明白“少壯不努力，老大徒傷悲”“莫等閑，白了少年頭”這些豪言壯語的內在意義。
春去春會來，花謝花會開。然而青春卻只有一次。每當看到自己的爺爺奶奶募然回首往事時黯然神傷的眼睛的那一剎那，我們會讀懂他們對青春的熱望。青春期的我們的心總是那樣的起伏無邊。
青春期的有些少男少女們，總喜愛未成熟的果實，在不經意間摘下那青澀的果實，即便表面甘甜可里面卻是酸澀的；他們總情愿獨斷專行，在未破蛹成蝶之時，說出天長地久的海誓山盟。可是青春期的他們應該明白，他們的前途可能還是迷茫的。不要到最后，才會悔恨當初，那也只能是秋風中孤雁的一聲孤鳴罷了。
青春年少應該發(fā)憤圖強，人生最美好的時間不能讓它隨風飄走。把握這生命的盛夏之際，應是我們生命中意的答卷。不要在日落時悔恨，要始終問心無愧，尤其是在我們還有資本的時候，我們的資本是年輕。
青年節(jié)作文 篇7
在這個豐收的秋天，朝氣蓬勃的.青少年帶著如火的氣息步入校園。
在這如華的青春里，不讓自己后悔才是真理帶著一份獨屬少年的魯莽、沖動進行對青春的探索。虛度的年華，帶給我們的只有后悔。只有拼盡全力向前沖才不會留有遺憾。
青春是人生中最美好的年度，在這美好的年度里做一個讓人尊重的青少年，而不是讓人厭棄的。勇于承擔錯誤，勇敢拼搏是我們這個年紀的特色。
“青春須早為，豈能長少年”告訴我們青春年少時期就應趁早努力，人是不可能永遠都年少的。所以我們要趁著自己在青春的時候努力向上，不讓自己在晚年后悔。
如為虛度的青春，不要也罷。
青年節(jié)作文 篇8
無數個光年，猶如昨天。一瞬間，又彷佛近在眼前。
成人禮，十八歲的青春紀念冊。
最近網上一部新出的青春小說，是我最喜歡的那位“斷筆小說家”的作品。他的書，總喜歡留在寧靜的午后，躺在暖暖的陽光里。逆光、鳴蟬，如同濃郁的咖啡，細細品味，讓人回味無窮。
那是晨雨的小說，《我的十八歲—畢業(yè)在那夏雨天》。
小說描寫了作者塑造的主人公，明澤羽青春十八歲的成長。從野蠻的富家公子，到懷著一顆感恩的心，順利畢業(yè)的高三優(yōu)等生。
小說寫的唯美動人，讓人不得不聯(lián)想到自己十八歲的一年。有傷感、有快樂、有酸楚、有幸福。
放下書本，沐浴著陽光，思考著自己的人生。
自己是如何度過自己拿一段如花如雨的季節(jié)?自己是如何看待感恩的心?自己將如何接待，那即將來臨的成人禮?
“你以為你自己很了不起嗎?你以為你很強大、很有存在感嗎?像你這種不懂得感謝父母、感激上蒼、感恩萬物的人，最差勁了!”這是小說中，主人公想要追的那個女生，對他正確的語評。
其實，我們許多人都像小說中的主人公一樣。以為自己天生理所應當的擁有現在的這一切，以為自己可以瞧不起那些虛偽的身殘志堅，以為自己是一個圓心，世間萬物都是圍繞他的點線面。
也許，在沒人告訴他們之前，他們無法想象!
感恩?為何?何為?
我，一個樂天型的畢業(yè)班學生。我不知道自己是否與小說中的主人公屬于五十步笑百步之人。但我，在成長的道路上，從未吝嗇過感謝二字。
我感謝我的父母，他們把我?guī)У搅诉@個世界，教我說話、走路、跌倒、爬起。雖然我從未與他們面對面的表達自己的謝意，但我一直盡自己的努力去好好回待他們。
我感謝我的兄弟們，是他們一直與我共擔風雨;我感謝我的老師們，是他們教與我做人為人;我感謝某個曾讓我心儀的女孩，是她教會了我喜歡的青澀與淡淡的幸福;我感謝鏡子里的自己，它告訴我成長道路上的優(yōu)缺得失。
在感謝聲中，我留下了十八個年頭的腳印。每個腳印的成長回蕩著無數聲的感謝。
現在，是在這潮水般的感謝聲中成長的第十八個年。
或許，我不曾記得成長的旅途，不曾記得尋找青鳥的路程，但我始終清晰成長時的心智。
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