清明上河圖作文

時間：2024-10-20 16:45:25 清明節我要投稿

清明上河圖作文（通用）

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的清明上河圖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

清明上河圖作文（通用）

清明上河圖作文1

　　初春時節，乍暖還寒。我從山東來這汴京已有些時日。在這人地生疏，舉目無親的汴京城，我有幸結識了一位濟世名醫---趙太叢。今日，他約我前往城中虹橋酒肆一聚。

　　出得門來，春風拂面，汴河兩岸，桃紅柳綠。一路上，推車的、挑擔的、騎驢的、坐轎的、飲酒的、捕魚的，歇腳的，賞景的，熱鬧異常。一群頗有聲勢的隊伍踏青而來，后有馬夫殿后。突然，馬匹不知何故受驚，在街道上狂奔。三個馬夫慌忙在后面追趕。路人也都驚慌失措，連忙拉回在路上玩耍的小孩。

　　我不緊不慢地一邊打量著路邊的風景，一邊前行。本該有人值守的望火樓形同虛設，亭內是歇腳的長凳，亭下則開滿了酒館。衙門前，懶懶散散地坐臥著幾個兵卒。此時，我心中不由升起一種隱憂。

　　因怕趙兄等得心急，我便加快了腳步。虹橋酒肆的幌子已然在望。及至酒肆，小二鞠躬作揖，引我至樓上一雅間，我與趙兄施禮寒暄后落座。酒至半酣，外面傳來一陣異常的`嘈雜，我與趙兄推窗眺望。只見岸上人搖手驚呼：“快停下！快停下！”原來，幾個纖夫只顧低頭拉纖，卻不知道河道上的船要穿過拱橋，船工沒有及時放下桅桿，導致桅桿即將撞上虹橋。這下船上的人慌了，有的急忙落帆，有的用力撐篙，有的往岸上拋繩；岸上，有的熱心人在幫忙化解危機，有的人卻在一旁拍手跳腳看熱鬧。

　　而此刻的橋上，也正上演著一場官員爭道的鬧劇。坐轎的文官和騎馬的武官互不相讓，而他們的隨從也各仗其主，吵得不可開交。

　　趙兄淡然一笑，對我說道：“這市井百態好不熱鬧！擇端兄，何不借你的神筆讓它留在畫卷中呢？”酒助雅興，我命小二拿來筆墨紙硯，在臨窗幾案上揮筆勾勒起來。

　　一個時辰過后，畫作雛形漸露。趙兄看后拍案叫絕，夸贊道：“擇端兄真乃神筆再現，你看這人物形神兼備，這場面細節分毫不差，佩服！佩服！”他要將此畫留下，我深鞠一躬道：“趙兄過獎了，此作太過簡陋，待我回去潤色后再贈予趙兄吧。”

　　回到家中，我深居簡出，借著那日的靈感埋頭作畫，將我在這汴京城的所見所思，匯聚成了一幅五米多長的畫卷《清明上河圖》。人們只道這北宋盛世繁華，誰又能意識到盛世下的危機呢？

清明上河圖作文2

　　大家好，我是你們專屬向導小陳，今天我來為大家介紹一下《清明上河圖》。《清明上河圖》是北宋時期著名畫家張擇端的得意作品，被譽為聞名中外的畫作之一。《清明上河圖》被完好無損的保存在當今北京故宮博物院里，至今已有400多年的歷史。

　　《清明上河圖》里面清晰的描繪了北宋時期人民的生活。具有很高的歷史價值，其中畫中的人物就有360行，每個人形態各異，行為舉止都能看的一清二楚。《清明上河圖》筆畫細膩，畫家張澤端畫的時候下了很大的功夫，也很用心畫里的'人物，使得畫中人物各個栩栩如生、活靈活現。跑的跑，走的走，有的趕著驢，有的騎著馬，還有的正在一旁欣賞著橋邊的風景。

清明上河圖作文3

　　一圖一朝代，一樹一菩提，一花一世界。

　　——題記

　　文化不可不謂博大精深，但卻又無處不在。頗不了解文化的我，此刻便需要一把文化之鑰去打開文化之門。

　　它便就是清明上河圖。

　　兩年前，我曾親臨西安一帶，那兒便有著一處熱門景點——清明上河園。走進園內，首先映入眼簾的便是一幅龐大的清明上河圖的浮雕，有聲有色、栩栩如生。我第一次被這件傳奇般得中華神品打動了，這是多么精湛的手法方才能創造出的曠世奇珍啊，這必是一件包含中華文化及其畫風技的刻錄品。

　　在旅途過后，我帶回了一幅小型清明上河圖，這幅名作值得我深深體會。回到家中，我迫不及待地趴在地上展開了這幅畫卷，足足能鋪完半個屋子那么長。細細凝視，畫卷雖小，但卻囊括了一個朝代京城的精華，大到清明節祭拜祖先，小到放養牲畜。北宋的張擇端用了他高超的畫技為我展現了一幅北宋汴京城的美景。在畫卷的左端，首先便是郊外的風光，有人在田野上閑逛，從側面闡述了這一朝代的安定。緊接著我步入城內，高大的城門，壯闊的街景讓我無不贊嘆這個朝代的繁華，在汴京這座城內，一切便不同了。

　　城內的景色更多元、更豐富，我能看到新郎騎著棗紅馬，身著喜服，臉上洋溢著娶新娘過門的欣喜。我也能看到虹橋上竟有著女子的身影，要知道當時社會的`婦女地位較低，是不能隨意出門的，哪想到人聲鼎沸的虹橋上有女子漫步，更讓我對此神作無比贊賞。與此同時，我也不難瞧見河邊的渡船上的苦力正在往岸上搬運著貨物，想必此時的宋代造船業已非常發達，已能夠充分利用河道運送貨物了。

　　在細細鑒賞清明上河圖時，我已無法自拔。仿佛自己就是那背著書筐的進京趕考的書生，自己猶如那縱觀人生百態的算命先生，自己就像那能淡然世間事、悠然漫步的水牛一般。

　　透過這幅畫卷，我嗅到了文化的氣息，我悟到了文化的真諦，我感到了文化的動人。此刻的我宛若盤坐在菩提樹下，手捧清明上河圖，品味那一花一世界。

　　一圖含一朝代，一樹有一菩提，一花蘊一世界，看著清明上河圖，我仿佛步入一個積聚中華古代文化精華的世外桃源，令我受益匪淺，感觸良多！

清明上河圖作文4

　　《清明上河圖》是北宋末張擇端的杰作。隨著時間的穿越，我們回到了北宋時期，秋游《清明上河圖》的秀麗風景。回到了北宋，才知道北宋是那么的繁華熱鬧。

　　汴梁一夢、王府招親、聊齋驚魂、笑破天門陣中我最喜歡王府招親和汴梁一夢。

　　王府招親寫出了當時社會的不公平、不合理的'婚姻制度。王府的父母只為金錢、為地位而放棄兒女自由戀愛的權利。王爺希望自己的女兒能嫁給兄弟的兒子，而夫人卻希望能把女兒嫁給姐姐的兒子，可女兒哪一方也不嫁，最后縣長決定讓小女拋繡球定嫁，王府的小女兒最終找到了一個如意郎君，過上了幸福、美滿、和諧的生活。

　　汴梁一夢的精彩表演更讓人拍手稱快。神奇的魔術、優美的舞蹈、高超的雜技表演，看得我眼花繚亂。這場表演真是驚心動魄啊！表演非常成功，大家都用熱烈的掌聲回報了他們的表演。

　　秋游北宋清明上河圖，給我帶來了一路的好風景，一路的好回憶，這是多么的難忘啊！秦王宮、清明上河圖都是那么的雄偉壯觀。秋風吹黃了樹葉，難忘的秋游依依不舍的結束了。

清明上河圖作文5

　　今天是清明節，街上熙熙攘攘，我也跟著來到了集市。

　　走到城門邊，就見到一名商人趕著一隊駱駝出了城門，看樣子，是準備到城外買東西吧。集市兩邊有飯館、旅館，有賣甘蔗的、有替人寫書信的、有賣小吃的等。我走進了一家正店，店小二馬上就迎了上來：“客官，吃點啥？”往里一看，那里面都是些達官貴人啊。

　　單看他們的衣服：紅、綠、青，可都是四品以上的啊。看這架勢，菜也應該很貴，我這平民老百姓可吃不起。我還是走吧。在門口，我又看見兩只轎子正想調頭過來這邊，心想：這又是四品以上的官吧！在正店旁邊，有幾家腳店。腳店的前面，一位大叔正賣力地唱戲，他的周圍圍著一大群人，他們不時地為大叔的精彩表拍手叫好。我選了一張桌子坐下，卻找不到店家，喊了幾聲也沒應。

　　就在這時，一輛馬車從巷里奔馳而過，頓時滾起了一陣沙塵暴。有個人走了進來，問我；“客官，久等了，要點啥？”我想了想，說；“來碗羊雜碎吧！你怎么這么久才來？”“呵，那位大叔唱得可好聽了，我去聽了聽。”店家一邊燒柴一邊笑著回答。

　　看來，他也是一位戲迷呵！吃完了羊雜碎，去散散步吧。我走向剛才馬車過來的巷子，看看房上的'招牌，咦？“梅大夫”，不對，我又不是來醫館的。走錯了。拐個彎出來，就見到有個小販在賣糖塔，我就買了一些，準備回家給家人吃。

　　剛買完，迎面就走來一個算命先生，他自稱“半仙”，對我說：“先生，測個字嗎？”我答應了，寫給他一個“林”字。他左看右看，左思右想，過了一會兒，才對我說“先生你看，這里兩個‘木’字，都是‘不’字出頭，想必您將來一定會出人頭地，高中狀元。恭喜恭喜！”呵呵，他還真會說話，把我說得心花怒放。“嘿嘿，客官，給點賞錢吧！”他攔住我，對我說。我給了他十文錢，他說了聲“謝謝”就走了。

　　已臨近中午了，太陽很大，我怕自己買的糖塔融化了，就回家了。

清明上河圖作文6

　　秋天把世界穿上了綠衣：它用手抹凈了天空，讓天空變得更加湛藍；它用風吹過樹林，讓森林變得更加鮮艷；它用水沖過小溪，讓小溪變得更加清澈。這美景，使人陶醉其中。今天我懷著好心情，在爸爸媽媽的帶領下，來到了橫店，游清明上河圖。

　　“清明上河圖是北宋張擇端的杰作，原作高25.7厘米，長527.8厘米，這幅以北宋京城汴京為背景的長卷，構思獨具匠心，氣勢恢宏而描繪細膩，氣象萬千，井井有條，畫的各式人物不下入百，無一類同，春郊、河岸、碼頭、虹橋、城門、街市、車船轎子、牲畜、建筑群落，應有盡有……”

　　一路游玩，精彩的節目舉不勝舉：汴梁一夢、聊齋驚魂、王府招親、笑破天門陣……讓人膽顫心驚的是聊齋驚魂：當你走到門口，四個醒目的大字“聊齋驚魂”呈現在眼前，在字的下面站著一個表情嚴肅、威武的閻羅王；旁邊還站著兩個嚇人的牛頭和馬面。里面十分擁擠，本來明亮的燈光漸漸暗了下來，我大聲的喊了一聲。閃電般的光再一次的.閃過，幾個骷髏頭就一骨碌的滾了下來，在我們的旁邊轉來轉去，嚇得我們魂飛魄散。這聊齋驚魂給我留下了深刻的印象。

　　夕陽西下，我們帶著小鳥的叫聲，帶著精彩的節目，帶著無限的回味，依依不舍的離開了。

清明上河圖作文7

　　《清明上河圖》描繪了北宋時期都城東京的狀況，主要是汴京以及汴河兩岸的自然風光和繁榮景象。

　　輕輕打開此圖，見小溪旁邊的大路上一溜駱駝隊，遠遠的從東北方向汴京城走來。小橋旁一只小舢板栓在樹蔸上，幾戶農家小院錯落有序地分布在樹叢中，打麥場上有幾個石碾子，是用于秋收時脫粒用的，此時還閑置在那里。羊圈里有幾只羊，羊圈旁邊似乎是雞鴨圈，仿佛圈里飼養了很大一群雞鴨，好一幅恬靜的鄉村圖景。

　　茶館邊的一家農舍飼養著兩頭牛，雖然就在附近發生了一件如此驚天動地的`大事、但兩頭牛卻無動于衷，它們還是悠哉游哉的反芻著，遠處田里的禾苗正在茁壯成長，農夫正在為禾苗澆水施肥。碼頭上貨主正在清點要發某地的貨物，碼頭工人正在把運來的貨物堆碼起來，準備根據運貨地點遠近，適時安排裝卸，正所謂是先上船后起坡。另一條船也正在卸貨。

　　再過去幾家店鋪就是主干道汴梁大道了，主干道兩邊車水馬龍店鋪林立，都圍著貨碼頭與貨運棧了。碼頭上還有不少人向客船上招呼，他們是迎接自己家人或親朋好友的，有的還上了橋，以便早點見到親人。

　　再過去，畫面已是城外繁華的街市商業區，這兒是汴河碼頭與城門的中間地帶。從內城方向走來一隊人馬，是一個武官，后面還有人替他拿著一把關刀。

清明上河圖作文8

　　大家好，我是今天的導游劉思墨。接下來由我為大家介紹一下《清明上河圖》這幅名揚中外的畫。

　　《清明上河圖》是幅舉世聞名的畫，它是北宋的畫家張澤端畫的。這幅畫有八九百年的.歷史，現在保存在北京的故宮博物院里面。

　　《清明上河圖》中畫了許多人，把人們都畫的活靈活現的。仿佛讓我們看到了八九百以前的古都風貌，看到了當時普通百姓的生活和情景，這幅畫值得我們去參觀。

　　今天的講解到此為止，請大家仔細欣賞。

清明上河圖作文9

　　“古巷的憂郁，寫著琵琶的旋律。飄逸的外衣，街上叫賣的小曲……”一段優雅，帶有獨特韻味的古風小曲縈繞在我的耳畔。使我身臨其境像是處身于那小雨淋淋的古街老巷之中。

　　音樂能夠感動人心，帶動自身的情緒變幻于優美的音樂之中。我每次聽到這富有古音韻味的歌曲便不由自主的沉浸其中，任由自己的思緒隨著音樂飄蕩，隨意的幻想。

　　天空陰云不定，若有若無的下著點小雨，滴滴點點的打在人的身上，卻也不痛不癢，只是有一絲絲的涼意罷了。雨滴落在街道之上，滲出一片水暈，滴滴答答的'聲音伴隨著腳步落在地磚上的聲音慢慢有了節奏，有了韻味。

　　即便下著小雨可街上也還是人來人往，隨處可聞的叫賣之聲不絕于耳，打著傘的人們有時會被叫賣聲所吸引，停留片刻待從衣袖付完錢便又邁開了腳步，重新開始了路途。

　　人來人往的街道，綿綿不絕的叫賣聲，湖邊停靠的船只，橋上吹笛的先生。古韻古存，這美麗的景象被保存為卷軸畫卷，各個地方的事情姿態活靈活現。

　　是誰？是誰手中畫筆生花，畫就一番風景。歷史悠悠又有誰真正了解，這其中英雄事跡。

　　待我夢回千年，品一好景。待我一醉千年，賞一曲好歌。待我悠悠漫步，使得一把好傘，聽那細雨綿綿。古代的韻味是古樸，是歷史的沉淀。

　　我愿夢回秀麗江南，坐入亭中品酒賞景。靜靜聆聽古箏彈曲，畫一副水墨的畫。我愿坐落深山，看那日出日落，聽那鳥兒音韻，聞那草木之香，嗅那自然芳美。

清明上河圖作文10

　　首段、中段和后段。首段主要描繪了首都汴京郊野的春光。在茫茫薄霧中，掩映著幾家茅舍。兩個腳夫趕著毛驢，向城市走來。一片柳林，枝頭剛剛泛綠，使人感到雖是春寒料峭，但也大地回春。路上一頂轎子內，端坐著一位婦人，轎后跟著騎馬的、挑擔的，從京郊踏青歸來。中段主要畫的繁忙的汴河碼頭。人們有在茶館歇息的，有在看相算命的，還有在飯館進餐的。河里船只往來，首尾相接。橫跨在汴河上的是一座規模宏大的木制拱橋，宛如飛虹一般，故名“虹橋”。橋上的人也探頭探腦地看著橋下的景象，這里便是聞名遐邇的虹橋碼頭區。后段主要描繪了汴京熱鬧的市區街道。以高大的城樓為中心，兩邊的屋宇鱗次節比，有茶坊、酒肆、腳店、廟宇、公廨等等。商店中的商品琳瑯滿目。此外還有醫藥門診、大車修理、看相算命、各行各業，應有盡有。街市里的行人絡繹不絕，川流不息，有行乞的老人，有聽說書的小兒，有揮金如土的.豪門子弟……都繪聲繪色地展現在我們眼前。

　　描繪了清明時節，北宋京城汴梁以及汴河兩岸的繁華景象和自然風光。作品以長卷形式，采用散點透視的構圖法，將繁雜的景物納入統一而富于變化的畫面中，畫中人物1000多，衣著不同，神情各異，其間穿插各種活動，注重戲劇性，構圖疏密有致，注重節奏感和韻律的變化，筆墨章法都很巧妙。是我國珍貴的文化遺產。

　　我喜歡清明上河圖，是因為它是當時社會的微縮風云圖，讓我們了解那個時代；也是因為它是我國藝術的里程碑，讓我國美術前進；更因為它是中華民族的圖騰，讓這個擁有五千年歷史的古國——中國騰飛

清明上河圖作文11

　　五一節的前一天，學校組織我們五年級去開封清明上河園春游。

　　我真是好奇又向往，興奮不已。清晨5點30分和媽媽趕到校園集合。校園操場上十幾輛豪華旅游大巴已等候在那里，春游學生按順序分別乘上旅游大巴。約6點時大巴排著隊準備上路了。一路上我們按奈不住內心的歡喜，帶著歡聲笑語，抵達美麗的古城開封景區—清明上河園。走進清明上河園，迎接我們的首先是《清明上河圖》作者張擇端高大的塑像。緊接著在塑像前的廣場上盤鼓表演算是對我們這些原來的游客歡迎。在向園內走去，幾乎每一處景點都有一場表演，大戲場上的踩高蹺表演把我們吸引過去了，在這里我看到戲臺上有一副對聯“一朝步入畫卷，一日夢回千年”，啊!我們仿佛通過時光隧道，進入歷史畫卷了，一出王員外招婿、民俗絕活、布袋木偶、梁山好漢劫囚車，氣功噴火表演等逼真的仿古表演，讓我們有身臨其竟的感覺。特別是那場氣功噴火表演給我印象最深，那表演者當著我們的面喝了碗里半碗煤油，然后用嘴對著點燃的火棒噴出煤油，忽然一團團兩米高的火焰從他嘴中吐出，哇!真是太驚險了!這節目迎來一陣陣掌聲喝彩!我到感覺賣藝人的'辛苦。園內不僅有表演精彩，更吸引人的是仿古建筑景色迷人。我們在老師的帶領下參觀游覽了虹橋兩側的水面，平靜迂回的汴河水面上停泊好幾艘古戰船。走過上善門遠遠看到拂云閣，很像長江邊上的滕王閣。我們走到一座小山前，攀巖到山頂，站在高處眺望景龍湖周圍遠近高低的亭臺樓閣與湖水相輝映的美景，之后我們排隊從山坡上大理石筑造的蜿蜒滑梯上順勢滑下來，真夠刺激。我們的隊伍穿過馬球場，競技館，大宋游藝場，參觀了四方院，又走過東京夜市街，我一路走一路回味著清明上河園所展示的宋代京城繁華的景象。游園還有另我最難忘的是在平橋小息的時候，發現橋下胡水中成群游動著金魚。我們班的同學便興致勃勃開始坐在河邊喂魚。我把買來的魚食向水中拋灑，只見那紅色的、金色的、黑紅相間彩色的一大群金魚，搶著覓食。有一條紅白相間肥大的花金魚為搶到魚食，竟躍出水面，從一條黑魚嘴里奪走食，迅速鉆入水中。魚群歡快地不斷搶著魚食，在水中簡直成魚疊魚了，水面上“嘩嘩”飛淺起許多水花。看著金魚搶食的樣子，我們都非常的高興。多么快樂的游清明上河園活動，可惜在下午2點40分就結束返回了，我們游興未盡，期待著以后再次游覽這美麗的清明上河園。

清明上河圖作文12

　　八月十九日，我們和鄰居結伴到橫店著名的清明上河圖游玩。那里有包公府、高府、陳府、水泊梁山、酒樓、古老的建筑，風景優美。

　　從清明上河圖風景區門口，大家往前走向右拐就可以看到一座用紅地毯鋪的橋，這里有些陡峭。我們慢慢繼續向前走，看到下面有一條河，河里有許多鯉魚，成群結隊地在戲水。我們把飼料扔下去，魚兒們爭先恐后地搶著吃。

　　喂完了魚兒，在我們面前的是瀑布，瀑布從山上傾斜而下，大部分的水流到了地上，從小溪流到河里，還有一部分從山坡上的一條縫隙里連接了一個小木條，水通過小木條流到了水車上，水車的水帶動石磨，石磨便會轉動起來。以前就用這種方式來磨面、磨豆腐的。

　　到了一點半我們來到了龍鳳廳，里面有許多精彩的節目，如魔術、舞蹈、空中飛人等，最精彩的就是抖空竹了，別看那些演員個頭小，本事可不小呢！我們看了都贊口不絕。

　　最后我還跟鄰居一起租了古代的`衣服，裝扮一下。那個小女孩當了小姐，頭戴假發，身穿真絲裙子，美麗極了。我當了小兵，頭戴軍帽，身穿軍服，腰間佩戴一把劍，擺出了威武兇猛的樣子，好像真得上了戰場。

　　經過了一天疲倦的游玩，我們跟清明上河圖風景區說拜拜了，這次我既玩得開心，而且還得到了知識。

清明上河圖作文13

　　那天，我們仁川小學組織學生去橫店的《清明上河圖》景區游玩。

　　早上，天剛朦亮，我們就按耐不住內心的興奮與激動，早早地起了床，迫不及待的早一點去春游。可天還在下雨，我們內心的興奮，喜悅和激動減弱了不少。過了好久，雨才稍微小了一點，我們整裝待發。

　　大約7:40左右，車終于開了，我們排好隊上了8號車，我們1組立馬搶了好位子，和自己商量好的同學坐在一起。車子啟動后，我們就一路前往橫店清明上河圖。在路上，我們一邊吃著自身貯備的零食，一邊歡快地暢談天地。一路上，我們十分興奮，都想早一些到達目的地。在興奮的同時，我們又想讓老天不要下雨，讓我們快樂的玩一天。

　　眼看快要到清明上河圖了，我們更是激動不已，因為我們早就聽聞清明上河圖拍過許多電視.電影。車到站后，我們迅速下了車，按照老師安排的順序排隊。依次檢票，進入清明上河圖之后，導游帶領著我們一路往前走，穿過一座橋之后來到一條街，叫花何在。導游為我們介紹，這條街是電視劇《仙劍奇俠傳》中紫萱和徐長卿相遇的地方。整條街古色古香，在街的盡頭，還有一架大水車，正前方還有一座城門。

　　我們進了城門，導游和我們說，我們要到笑破天門陣去看一個節目，是穆桂英掛帥中的一個情節。我們一路往前走，到了水泊梁山，看到了瀑布等許多情物。

　　到了笑破天門陣，我們依次序進場，看到場內人上山人海，人聲鼎沸。細看才發現，我們早已經沒座位了。大家只好四處尋找空一些的地方。過了些時間，節目開始了，我們很興奮，因為導游說過，這個節目包含了許多電視，電影拍攝使用的技術，如吊威亞。我們完全沉浸在節目的精彩之中，全然不知還有下一個更精彩的'節目在等著我們。節目觀看完之后，導游又把我們帶去另一個場地——游龍戲鳳。我們在場外玩了10分鐘左右，就排對進場。節目要在11:00開場，節目的內容大致古代凄涼的愛情故事。我們在座位上耐心的等待著節目的開始。我們正和同伴談得起勁，突然燈暗了下來。緊接著，出現了一副副優美的畫面，一顆顆小小的樹干開出了一朵朵美麗的花。漸漸地，舞臺四周的一圈照出了淡藍色的光，后來有幾個舞蹈演員在臺上跳著優美的舞蹈。在節目的最后，四周出現了龍與鳳，在優美的仙界中四處飛舞，優美到極點。

　　看完節目，吃完午飯，老師讓我們小組為單位一起去其他景點玩，13:20集合。我們玩了許多許久，十分開心。

　　13:40，我們就坐車回學校，我在清明上河圖買了把伸縮劍作紀念，這一天，是多么歡快呀！

　　回到學校后，我對這次去清明上河圖游玩的感觸很大：現在的環境都那么清新。許多景區都受人歡迎，可如果我們不愛護環境，那么，最好的環境都會毀滅的。讓我們一起保護環境！

清明上河圖作文14

　　早聽人們說，中國館有動態的清明上河圖，國慶長假才真正見識了動態的清明上河圖。

　　來到中國館，我們就迫不及待地去觀看清明上河圖。為了更好得了解清明上河圖，我們還租了講解器。

　　走近清明上河圖，我發現動態清是上河圖比真的還要壯觀，聽說動態的比真的大了30倍，動態的不僅能動，還有聲音。這樣可以讓我們更加全面地了解清明上河圖。

　　這時，我發現清明上河圖前一條小溪，小溪很長很清澈，能看清波紡和溪底鵝卵石小溪在緩緩向前流淌，奇怪的'是，溪水流淌沒有發出聲音。我忍不住伸出腳，把腳放溪水中，伸出業，鞋子竟然沒有濕。我又好奇地用手摸，哦，原來是用光張，紗布制造的小溪。

　　我專心致志地看起清明上河圖來。清明上河圖可真大呀！三百六十行全都在上面了。白天城外的人們有的在開船，準備把貨物運出去，有的在喝酒吃飯，有的在……而城內的人們有的在站崗放哨，有的在運糧食，有的在訓練……到了晚上，大街小巷上仍然燈火輝煌，十分熱鬧，有的在漫步說笑，像是在回顧白天的快樂情景，有的在聚會，有的……直到深夜，才安然入睡。大街小巷這才寧靜下來。

　　我的目光從這兒移到了那兒，突然，我的目光停了下來，停在了一個小學堂里，小堂里有許多學生們，這些學生們嬉嬉哈哈，蹦蹦跳跳，好不快活。

　　聽了我的介紹，你是不是心動了，也想去看看呢？那就趕緊出發吧！

清明上河圖作文15

　　在暑假，我來到北京參加比賽，并有幸來到故宮博物院參觀一幅傳世佳作——北宋畫家張擇端的《清明上河圖》

　　走入展廳，一種暖暖的棕色讓人感到十分柔和，耳邊則傳來講解員的仔細講解：“《清明上河圖》寬24、8cm，長528、7cm，絹本設色。作品以長卷形式，采用散點透視構圖法，生動記錄了中國十二世紀北宋都城東京，又稱汴京，今河南開封。東京的城市面貌和當時社會各階層人民的生活狀況，是北宋時期都城汴京當年繁榮的見證，也是北宋城市經濟情況的寫照。”

　　聽了他的講解，我有一個問題油然而生：“為什么在圖中只能見到身著粗布草鞋的老百姓？怎么沒見到一位身著官服的官兵大丞？”我向講解員提出了質疑。而他只是微微一笑，再次提高音量大聲說道：“小朋友，你可真會觀察！對了，畫家張擇端創作的`《清明上河圖》中的畫面雖然熱鬧，但表現的并非繁榮市景，而是一副帶有憂患意識的“盛世危圖”。諷刺了北宋時期官兵懶散、稅務繁重的惡習。”我點了點頭，心里想：“難怪有那么多老百姓在圖上而不見一個官兵，原來是這樣！北宋時期的官兵真是可惡，讓基層的老百姓辛辛苦苦地勞作交稅，自己卻整天吃喝玩樂，真是太不公平了！”我在心里替北宋人民打抱不平。

　　再看看這幅《清明上河圖》，一個一個的街坊、人物、房屋、橋梁、大小船只、車馬、牲畜無一不描繪得清清楚楚。充分體現了宋代建筑特征。看看房屋，一片一片的磚瓦錯落有致；看看橋上的人物，一個一個的人面部表情豐富，喜、怒、哀、樂無一不細致入微。看那座拱橋，形態優美，宛如飛虹。橋上車水馬龍，人上人海，橋下的大小船只數不勝數。船夫們有的坐在船中，有的在使勁搖著雙槳，有的則在拉客、吆喝著，他們那吆喝的號子似乎還可以聽得清清楚楚。一切人物事物都被畫家張擇端畫活了。他像是一個靈敏的照相機，把北宋某一天的早晨用他那巧奪天工的繪畫技術將世界名畫——《清明上河圖》創作了出來。

　　它的美，是不一樣的美，在我的腦海中留下了永生永世不可磨滅的印象。

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