清明作文

清明作文(經典)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的清明作文3篇，歡迎大家分享。

清明作文 篇1

　　七年前，我還是一個小孩子，不懂得太多，生、離、死、別。姥爺去世七年了，對他外貌記憶已模糊，唯一記得的是那些事，關于他疼我、愛護我、關心我的所有事。我不敢保證我還對那些事記憶猶新，因為，他帶給我的太多，多到我數不清，也道不盡，我甚至都還不知道怎樣報答他種種，他就沒再給我機會。但他讓我感到，清明雨上，微雨不涼。

　　媽說過，姥爺很高，說他當時是村子里最帥的人。姥姥也很漂亮，人們都說他們是天造地設的一對。誰能想到，這樣一個人，也是經歷過許多的。姥爺在我心里有好多面，每一面都詮釋了他的性格。姥爺青年時曾參加過淮海戰役，同村的壯年男子去了好多。姥爺給我的那一面是鐵骨柔情。戰爭時，姥爺因腿疾要離開戰場。離開前，姥爺的戰友也是同鄉的兒時好友命垂一線，戰友叫姥爺走，不要管他了。姥爺不聽，照顧他一直到戰爭結束，從未離開。

　　還記得兒時，每次回姥爺家，他就會走到院子中央，拍拍那輛高大而又老成的自行車，說；“走，我帶你去買吃的。”記得我坐在他的.車座后面，聽到他自行車在凹凸不平的黃土地上吱呀吱呀的叫，我想，又該上油了吧。當我抱著一大包零食蹦蹦跳跳地出現在媽媽面前，姥爺的自行車已經停好放在院子里，姥爺就拍拍褲腳上的土，笑著坐到對著門的那把椅子上。這一面，是在我心中永不陳舊的疼愛。

　　七年了，七年了，所有記憶都該模糊，這些事，我怎么總是想起呢？那天姥爺躺在病床上，我說：“姥爺好了可要給我買糖呢！”六歲的孩子懂些什么，現在想起，就覺得我的話多么荒唐可笑，那可是一個突發腦血栓的病人啊。可當時，醫生說，病情已經穩定，什么事也沒有了啊！一切怎么那么突然！姥爺出殯前，六歲的我還不懂得生離死別，我一臉茫然地被媽媽帶到那里，我竟然沒有一點感覺。媽媽當時哭著對我說：“你怎么了，怎么不哭啊！”我怎么了，我當時在想什么，我怎么什么都不知道！七年，我無數次的后悔當時的自己，可是，往事已被風輕輕帶走，回不去了。

　　有人說，清明憶、憶故人。姥爺不是英烈，他是我記憶中鮮活的一面。他有我夢中的故事，還有他教給我的精神。他沒有轟轟烈烈的故事，他是幾億中國人民中的一份子，但我在心里，他是那幾億星辰中最閃亮的一顆。

清明作文 篇2

　　“清明時節雨紛紛”，清明節這一天，細雨綿綿下個不停。渲染了迷蒙黯然的氣氛，給人帶來憂愁和悲傷。我和爸爸媽媽因為思念家鄉，便一起到美麗的鄉村踏青。

　　一路上，春景明朗絢麗，生機盎然。讓咱們倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。”奏的山村，千里大地花紅柳綠，鶯歌燕舞，郁郁蔥蔥的樹林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝，呈現出一片白色。山間到處鳴響著鳥兒歡快清脆的叫聲，蒙蒙的細雨如煙似云，輕輕地飄灑著，這真是“綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙”啊！咱們欣賞著美景，興致勃勃地前進著。這時，兩個天真爛漫的孩子映入了咱們的眼簾，他們在路邊追逐打鬧，在和煦的東風中放起了風箏。“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我吟誦詩句，這兩個活潑的孩子給美好的春天平添了幾分生機。

　　“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”咱們走進農家的花園，美麗的.>景色讓咱們驚嘆。小路兩旁開滿了鮮花，壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時來時往，盤旋飛舞，依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹上發出嬌柔的鳴叫，聲音是那么和諧動聽，這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。

　　咱們又來到田野，真是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風吹來，它們生機勃勃地生長著，充滿了生氣。“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”。田野無邊無際，一陣清風吹過，草兒低伏下去，顯現出成群的牛羊，給靜寂的田野增添了無限樂趣！

　　今天，清明踏青讓我體會到了農村簡樸而富有樂趣的生活，農村是多么的美好，四月的鄉村，到處呈現著別樣的風景。

　　夕陽的最后一抹余輝沉了下去。空氣異常的凝重，像積滿了灰塵的古屋，凝重、凄清、幽暗。微風在樹枝上纏繞著，像是淘氣的孩子，弄得早春的嫩葉瑟瑟發抖。一切都是濕漉漉的，擁擠的街道，門前的自行車，懸掛的條幅，還有那些表情凝重的人們。就像白居易《寒食野望吟》里說的那樣：“烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰家哭。風吹曠野紙錢飛，古墓壘壘春草綠。

　　棠梨花映白楊樹，盡是死生別離處。冥冥重泉哭不聞，蕭蕭暮雨人歸去。”一切的一切都在想咱們傳遞著一種清冷的氣息。

清明作文 篇3

　　“清明時節雨紛紛”，今年的清明，卻沒有下雨。藍天上春日暖陽高高懸掛，投射下暖黃色的光暉，這暖陽是不是太爺寄給我的呢？因為，雛菊，也是這暖暖的顏色啊……

　　太爺生前，最愛菊花，尤其是那小小的雛菊。小時候，太爺總要牽起我的手，樂呵呵地說：“走嘍，乖萱兒陪太爺去給小菊花喝水，好不好？”我永遠都是蹦跳著答應：“嗯！”太爺會拿起一個他用了好幾年的噴水器，另一只手牽著我，迎著夕陽，伴著微微涼爽的秋風，走向他親手在院子里種下的雛菊。

　　那時的太爺，身體是較硬朗的，相比同齡的已老態龍鐘，只能在床上度日的老人們，太爺顯然是“活潑”的，像老小孩一樣。

　　太爺一生愛花愛草愛植物，等到晚年退休后沒事做，太爺就買回許多花種在家飼養。后來，太爺對雛菊情有獨鐘，不再種別的花草，專門種雛菊。

　　太爺家住在小區一棟房子的一樓，附著個小院子，這給太爺提供了無限的便利。原本蕭瑟的小院，后來被滿滿的雛菊覆蓋，小院的邊緣一圈，開滿了暖暖黃色的雛菊，似一片海洋。

　　看著晶瑩的水花在雛菊上綻放，幼小的我總是開心地笑著，伸出小手去接那頑皮的水花。

　　“怎么，瑄兒想給小菊花澆水嗎？來，太爺爺馬上給你噢！”太爺笑著，彎下腰來，把對那時幼小的我來說有些笨重的水壺遞給我。我開心地笑著，對著雛菊們灑著大片大片的水。“不行啊，這樣會把小菊花淹死的！呦呦，慢點來喲……”

　　太爺用略帶心疼又對我充滿疼愛的語氣說著，從我的手中拿走了水壺，“來，太爺爺教你啊！”……

　　我的童年，除了歡樂或痛苦的痕跡外，還有暖暖橘色的痕跡……

　　漸漸長大一點后，太爺的身子一天卻不如一天，他再也不能拉著我，教我怎樣給雛菊澆水。太爺只能躺在床上，偶爾看看報紙、雜志，聽聽新聞。至少這時，太爺的記憶力還很好，耳也不聾，只是有心臟病。

　　那一天，太爺把我叫過去。“萱兒，你知道太爺為什么喜歡雛菊嗎？”我如實搖搖頭。“因為雛菊堅強啊。它看起來那么弱小，其實呢，它可以在縫隙中生長。萱兒，你也要堅強啊。”我有些迷糊地點點頭。畢竟，那時的我，也不是很大，只能明白一些淺顯的道理罷了。太爺很少語重心長地對我說話，這一次，這番話，讓我第一次認真思考起了太爺的話。

　　再后來，我繼續成長，搬離了太爺家。

　　兩年前的一天傍晚，我接到與太爺爺同住的'舅舅的電話。等我和媽媽趕到時，已是遲了。一陣風吹過，花落人殤。

　　面對著滿園雛菊，我心已凄然。只是，后來的一剎那，我想起了太爺爺的話：“你也要像雛菊一樣堅強啊。”突然，我恍然。或許，我不該再迷茫下去。太爺希望我永遠堅強啊！

　　哭是必然的，只是哭過后我要繼續堅強地活著，生活著。

　　有一句話，“堅強不是面對悲哀，不留一滴眼淚，而是擦干眼淚，笑著面對以后的生活。”太爺喜愛雛菊，他也希望我像雛菊一樣。

　　又是一年清明時，太爺已逝去了兩年。太爺院子里的雛菊，已被新來的戶主人清除。但那些雛菊沒有消失，而是植入了我的心中。幼時與太爺相處的一幕幕，也永不會磨滅。

　　清明，我會思念，會追憶，但我依然很堅強。暖暖的春陽下，我望向藍天。

　　太爺，您一直在我的心中，未曾離開過。

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