清明的作文(精品4篇)
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的清明的作文4篇，歡迎大家分享。
清明的作文 篇1
4月5日下午，天氣晴朗，陽光明媚，我們學校為了緬懷烈士的豐功偉績，對全校師生進行愛國主義教育，組織全校師生到淮海烈士紀念塔去掃墓。
大家懷著沉痛的心情，排著整齊的隊伍，邁著堅實的步伐，迎著春風，來到了淮海烈士紀念塔。
公園里，筆直的道路兩旁是蒼翠的松柏，高大挺拔，就像一個個綠衣衛(wèi)士守衛(wèi)在這里安息的烈士們。
在紀念塔前，隊伍緩緩停下。只見墓碑上刻著“革命烈士永垂不朽”幾個剛勁有力的大字，四周還有各位革命先烈的'生平簡介。看著這些，我不由得想起了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期，有多少烈士冒著槍林彈雨沖鋒陷陣，獻出了寶貴的生命。我常想，大地上的花兒為什么這樣紅?因為每片土地上都灑有烈士的鮮血;紅旗為什么這樣鮮艷?因為它是烈士們用鮮血染成的。想著想著，我的心情難以平靜。
我們開始舉行掃墓儀式。先是奏《國際歌》，然后是少先隊員代表獻詞。我站在臺上獻詞，既自豪又緊張。在默哀中，我仿佛看到在和平年代，無數(shù)烈士為了祖國的繁榮，為了人民的生活幸福，舍身跳進洪流中，獻出了寶貴的生命。又有許多英雄為了人民生活安定，與歹徒展開搏斗，不顧個人安危，以身殉職……我們今天的幸福生活不都是他們用生命換來的嗎?現(xiàn)在，我們應該好好學習，珍惜今天的美好生活，將來把祖國建設得更加美麗，更加富強。
烈士們，安息吧!我們將踏著你們的足跡奮勇前進!
清明的作文 篇2
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”又一個清明節(jié)即將來臨，雖然今年不能與同學、老師們?nèi)吣梗赖炷切閲柢|，浴血奮戰(zhàn)的英雄們，但我還是不由地想起那些曾為國家拋頭顱，灑熱血的先烈們，他們英勇頑強，用鮮血和生命譜寫了一曲曲威武雄壯的凱歌，他們視死如歸、氣吞山河，展示了共產(chǎn)黨員的無所畏懼、勇往直前的豪邁氣概。我越想越激動，仿佛被帶到了那硝煙彌漫的戰(zhàn)場，帶到了烈士們犧牲的地方。
可敬可愛的烈士們，你們知道嗎？你們的鮮血沒有白流，今天的中國在國際上顯示著她的威嚴。無論是07年嫦娥衛(wèi)星的成功發(fā)射，還是即將在我國舉行的`08年奧運會，這些都充分展示了中國在一天天的強盛，我們作為中國新一代的接班人，會時刻不忘自己肩負的重任。為了祖國的日益強盛好好學習，做一個有理想，有道德，有知識的接班人，放心吧！英烈們，你們沒有完成的心愿都交給我們吧！你們永遠活在世人的心中！
清明的作文 篇3
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個節(jié)氣，我們都會在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達我們對先人的思念之情。
這一天，我們會來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達我們對親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊也能夠和我們一樣，幸福和快樂地生活。此時，我們不禁會想起他們曾經(jīng)和我們共同度過的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。
遠處春的景色映入了我的眼簾，鳥兒唱春天的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的嫩芽長了出來，到處是一片春意盎然、萬物復蘇的景象，這是一個充滿期望和祝福的.季節(jié)。清明時節(jié)，讓我們在這樣一個特殊的日子里，我們在緬懷過去的同時，也要對未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個美好的人生。還要對生命有一個重新的認識，讓自己的每一天都充充實實的，這樣才會不讓自己遺憾，并且對得起他人。
清明的作文 篇4
一、活動背景：
即將到來的清明節(jié)是中華民族的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時光。清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄，還列入法定國假日，這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而，青少年學生雖然熱切盼望清明小長假，但據(jù)我的初步調(diào)查不少青少年學生，對這個節(jié)日的民俗意義和相關傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少，他們認為祭祖是老人的事，甚至認為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節(jié)的來歷、風俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。針對他們?nèi)狈鹘y(tǒng)文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開了這次主題班會。
二、活動目的：
1、通過這次主題班會，希望學生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，積極的過一個有意義的清明節(jié)。
2、通過這次主題班會引導學生了解中華民俗、風情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
3、通過這次主題班會，增強青少年對傳統(tǒng)文化的認同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。
三、活動時間:20xx、4
四：活動地點：三年級
五、活動過程
班主任：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。下周就到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會.。
（一）利用競答交流的形式讓同學們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習俗。
1、引導學介紹清明節(jié)的由來
2、指導學生領會清明祭祖掃墓的文化內(nèi)涵
清明節(jié)的習俗是豐富的，最主要的還是祭祖掃墓。
播放清明節(jié)習俗活動影像資料或展示有關圖片，最后播放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像。
同學們有什么想法？這是封建迷信活動嗎？對待我們的先人我們該不該緬懷，該如何緬懷？
總結(jié)：清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業(yè)基礎的真正內(nèi)涵，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能體現(xiàn)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認識，讓每個生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡。總之，面對先人的照片或墓碑，表達濃濃的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。
祭祖方式：寄托哀思的同時也要愛護城市環(huán)境，采取鮮花、水果、網(wǎng)上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不隨地燃燒紙幣等祭祀用品，不亂堆亂倒等。
引導學生互相介紹自己的家族，并交流自己在清明節(jié)與父母去掃墓祭祖打算。
班:沒有我們的祖先就沒有今天的我們，他們還為我們今天的幸福生活打下了堅實的基礎，可以說一個家族史就是一個家族的奮斗史。我們應該紀念他們。除了拜祭我們的先人，我們還要祭拜歷史上為人民立過功，做過好事的人物。
提問，答對問題最多的一組獲勝。
3、指導學生以小組競賽的形式了解清明節(jié)的'習俗。
問題如：有哪些體育活動？秋千最早叫什么？蕩秋千有什么好處？
蹴鞠是一種什么游戲？誰發(fā)明的？什么叫探春？為什么要植樹？為什么要插柳？戴柳？祭祖時一般在什么樹合適？等等問題
六．總結(jié):。
班主任總結(jié)：通過今天的班會活動我們深刻理解了清明節(jié)的來歷和節(jié)日含義,中國人歷來注重情感，不忘本，因此我們對先人的祭祀是發(fā)自內(nèi)心的感恩與緬懷。我們相信親人、先祖能夠感受到我們的情意與祭奠，我們?nèi)A夏兒女也一定會一代代延續(xù)而這種溫情。我們還要沿著革命先烈走過的足跡，樹立榜樣，樹立正確的人生觀、價值觀。清明節(jié)有它深刻的文化內(nèi)涵，我們不僅要熱愛它，過好它，還要更好的傳承它。
清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習俗。引導學生了解中華民俗、風情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。同時指導學生扎白色、黃色、紫色的紙花如百合、玫瑰、菊花等，或者利用野花扎成花束。并簡單模擬祭掃烈士現(xiàn)場祭奠。最后鼓勵學生清明節(jié)小長假與父母一起祭奠祖先或烈士并寫一篇作文，記述自己過程、見解或感受。
【清明的作文】相關文章：
清明，清明作文15篇06-23
清明，清明作文(15篇)06-23
清明的作文07-05
(經(jīng)典)清明的作文04-10
【經(jīng)典】清明作文04-10
（經(jīng)典）清明作文01-10
清明作文[經(jīng)典]01-08
清明的作文(精選)09-04
(精選)清明作文04-02
[精選]清明作文04-15