清明節的五年級作文（精選30篇）
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的清明節的五年級作文，希望對大家有所幫助。
清明節的五年級作文 1
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年到了這個節日，人們都會吟誦這首唐代詩人杜牧寫的詩句，來表達大家對先人的思念之情，而今年我卻發現了一股邪氣。
我們全家回老家給奶奶掃墓。我們步行上山時，發現山路被封了，一些人在收過路錢，每人二十塊，不交就不讓過去。爸爸氣憤地準備打110，媽媽急忙攔住他說：“算了！多一事不如少一事。得罪這些人干嘛呢？20元又不是什么大數字，給他們就是了。你不想想：我們走了，他們要是來破壞墳地怎么辦？”爸爸無可奈何地搖了搖頭。交完錢上山的路上，我一直忿忿不平地想：這些人想錢想瘋啦？這種招都能想出來？他們就不怕遭報應？
來到奶奶的墳前，我們放置了幾束鮮花，幾盤糕點及一些水果，然后我們點上香燭，把折好的錫箔元寶、紙錢燒給先人，表達我們對奶奶的思念與祝福。
爸爸媽媽在給奶奶的墳培土，我就四處走走、看看。我驚奇地發現別人家的祭祀用品五花八門：有紙糊的`別墅、奔馳，他們說是要給老人過過好日子；還有紙糊的美女，他們笑著說是要給老爺子享受享受；更搞笑的是，還有一家請了一個“大仙”作法，“大仙”在那兒又蹦又跳的，而那家人都跪在地上頂禮膜拜……
我覺得這也太不應該了，盡孝道應該是在老人活著的時候對老人好一點，而不是在人死后擺排場、比闊氣。鋪張浪費、封建迷信，這些不僅褻瀆了先人，也玷污了清明節的“清明”。
清明掃墓，緬懷先人，既是民族習俗，也是人之常情。文明的掃墓的方式很多——有送上一束鮮花，以此寄托哀思；借培土之機，在墳旁栽上一棵樹，既莊重節儉，又綠化環境……
我希望警察能管管那些收所謂“過路費”的村民，我還希望大家能夠文明掃墓，讓清明節真正變得“清明”起來。
清明節的五年級作文 2
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，這是清明時節的寫照。再過兩天就是清明節了，我想在這里寫寫清明。
“清明”本是二十四節氣中的一個節氣，是人們游玩踏青的節氣。此時的天氣漸漸暖和了，大地復蘇，植物發芽，小動物們出來的更多了，而人們也脫去了厚厚的棉衣，不再蝸居家里，走進大自然，享受春天的沐浴。
同時，“清明”還是一個祭奠親人的日子。在老家，清明前幾天，田間地頭多了徐徐輕煙，媽媽說這是人們在燒紙。據說，每年清明的這些燒掉的'冥幣能夠寄到陰間親人那里，夠他們花一年。我想，這種祭祀的方法太危險了，春天天干氣躁，如果引起火災可就麻煩了。所以在這里我想告訴那些祭祀親人的人們：清明時節，文明祭祀，既表達了心情又不失對親人的緬懷。
清明節，有的人去踏青，大自然的美景讓人流連忘返；清明節，有的人去祭奠親人，又有多少悲情涌上心頭。清明真是一個讓人歡喜讓人憂的節日！
清明節的五年級作文 3
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年到了這個節日，我都會在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧寫的詩句，來表達我們對先人的思念之情。
這天，我和全家人一起去無錫為外婆掃墓。到了外婆的墳以后，我們每個人拿起掃帚或抹布，為外婆的遺像和墓碑擦洗干凈。接著，我們放置了幾束鮮花，幾盤糕點及一些水果。最后我們再燒香，把折好的錫箔，紙錢和元寶燒給外婆，表達我們對外婆的思念與祝福，愿外婆在另一個世界里得到許多錢，幸福的生活。
我希望外婆能保佑我有一個充滿了光明的未來。此時，我不禁想起曾經與外婆共同度過的那些歲月，我在很小的時候，外婆還沒有去世。那時的外婆雖然已經滿臉皺紋，頭發花白，但是很疼愛我，外婆那和藹的笑，給我留下了深刻的印象�？墒侨缃�，外婆已經逝世了，可她那慈祥的`面孔還留在我的腦海里。
遠處的景色映入了我的眼簾，鳥兒唱著動聽的曲子，遍地金黃色的油菜花，到處是一片生機勃勃、萬物復蘇的景象。清明時節，讓我們在這樣一個特殊的日子里，我們在緬懷過去的同時，也要對未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命活的更有意義，不要虛度了這樣一個美好的人生。讓自己的每一天都充充實實的，這樣才會不留下遺憾。
清明節的五年級作文 4
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。清明節是懷念先人的日子，也是踏青的好時光。
今天春光明媚，我和爺爺奶奶還有爸爸媽媽一起去老家的山上掃墓。我們來到墳墓前，爸爸和爺爺先除掉墳上雜草，然后在墳上放了一些紙錢，奶奶又在上面放了一些美麗的紙花，再點燃一些香，對他們的墳墓深深鞠躬。最后，爸爸拿出鞭炮放了起來，噼噼啪啪的鞭炮聲遠遠地傳開了。
祭了祖回到家，我們就開始做我日思夜想的事──做棉菜餅。老家的菜園里有很多棉菜，我去摘了一些嫩的棉菜，把它們洗干凈，打碎，再把棉菜汁和粳米粉以及適量的`水混在一起，揉成面團，分成小塊，接著把蝦皮、豆腐干、筍干、以及雞肉切成丁，炒成好吃的餡料，然后把小面團挰成碗狀，再把餡料放入里面包好，最后把包好的棉菜餅放入大鍋中悶十五分鐘，就大功告成了。聞了聞，好香��！我們一家人吃著棉菜餅，真是特別美味。
吃完棉菜餅，我不由得感嘆：人的一生是多么短暫，而活著又是多么美好！清明節，一個懷念先人的日子，也是讓我們懂得珍惜的日子。
清明節的五年級作文 5
4月5日，天陰，微風兼有小雨。一陣顛簸，又一陣跋涉，我們來到了祖先的墳前。山上的空氣依舊那么新鮮，而這周圍的一切還是老樣兒：雜亂無章的小樹，以及遍地的雜草。此時濕潤的空氣，灰蒙蒙的天空，四處寂靜如畫。爸爸、媽媽、叔叔、嬸嬸他們有條不紊地忙著……
這時，拔完草正準備點蠟燭的我們，發現蠟燭太輕，放在墓碑前臺上不穩定，很容易掉下來，于是我和爸爸一起絞盡腦汁地想辦法。時間一點一滴地過去了，最后還是爸爸先想出了辦法：他突然跑到前邊的.一棵小樹旁，把樹枝砍下來，砍成一截一截大約10公分長，用刀把里面的樹芯挖掉，正好把蠟燭插上�！巴�！這簡直就是一對活脫脫的燭臺呀！”我驚奇地喊道。這回又給爸爸“贏”了一局，回去后一定要“扳”回來，我在心中暗暗地想。但我也知道這時不是逞“英雄”的時候，只有懷著對祖先的敬仰，這才是我們通過自己的努力向先祖獻上的一份敬意呀！清明時節雨紛紛，敬祖之情油然生；待到煙霧繚繞時，山澗空留炮竹聲……
清明節的五年級作文 6
萬物復蘇，春色撩人，一年一度的清明時節馬上就要到了，清明是人們祭祀烈士和死去的故人，因此每到清明我的心都有一種憂傷的悸動。
古人云：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！鼻迕魉坪醵荚摪橹氂辏ㄓ羞@樣，才能撫慰那柔軟，悼念世者的魂靈。
往年，清明難得一遇的風和日麗，父親總會帶隨我去祭祖，于是他拿起鐵鍬在爺爺舊墳土上添加一些新土。有的人則會采一些清明花放在已故親人墳前，使清明花在春天的陽光映襯下刷新鮮艷美麗，掃完墓后還很不舍地停留著......
望著先人的棲息地，時光在凝固，記憶在凝固。點一炷香是崇敬，焚幾許紙錢是思念，叩首的.禮儀是虔誠。焚燒的紙錢，似灰色蝴蝶四處飛揚，爆炸聲此，幽靜的田野煙火裊裊。人生有酒今朝醉，一滴何曾到九泉。擺在墓前的酒肉，是思念，是寄托，是祈福，是感恩。
清明，承載著太多的惆悵，太多的悲傷，太多的生離死別。
此時，又見清明，身在異鄉的我，無法為已故親人掃墓，總感覺有什么遺憾。
清明節的五年級作文 7
草兒早已爬上爺爺的墳前，爺爺的生命仿佛也得到了延續；春風敲打著爺爺的墓碑，好似在追尋爺爺的足跡。一個在雨中朦朧的身影站在爺爺的墓前，好像在用無聲的語言傾吐著心中的那份沉寂。
4月5日這天，對我來說不是清明節，而是爺爺的.節日。它使我心中的思念，得到了一絲釋放。
站在墓前，我又想起了那個曾經想永久忘記的消息：
“爺爺去世了，他永遠離開了我們�！�
我的眼睛紅透了，腫得像一座墳墓，里面寄托了我五年的感情，我第一次哭得昏天黑地，它使我害怕失去，失去那份厚重的親情。
雨鉆進了我的衣領，讓我感受到它那透骨的冰涼，如同那消息凝結了我那顆心。
我獨自一人，跪在墳前，說著我們爺倆的心里話。我想起爺爺的笑臉，他的笑容總是浮現在我的眼前。
雨水敲打著爺爺的窗，發出叮叮咚咚的聲響，就好似敲打著我那外表看似堅強的心靈。
雨水浸濕了我的褲腿。
“走吧，你爺爺不會希望看到你這樣的�！�
我慢慢挪走我那麻木的雙腿，呆呆地看著墳頭。
“爺爺，下個節日，我還會來看你！”
清明節的五年級作文 8
清明節的前一天晚上，我夢見了舅舅在和我說話，他說濤濤你可長這么大了。
第二天早上，我和媽媽吃過早飯，就回老家去了，回到家還沒來得及喝口水，媽媽就拿著一把鐵鏟和紙錢和壺我們就出發了，走了一會我就問媽媽：“舅舅的墓地怎么還沒到呀？”媽媽說：“看見沒，只要走到前面那棵大樹就行了，接著我和媽媽又走了一會，總算走到了。
來到舅舅的墓地，媽媽拿著鐵鏟在舅舅的墓地周圍挖了一圈，接著我和媽媽就開始燒紙錢了，先開始，媽媽點燃了幾張20元，然后我倒帶子里拿出一堆100元的，我先扔一張然后再扔一張，這時，我看見媽媽幾張幾張的扔于是我也學著媽媽幾張幾張的扔，扔完了100元，又開始扔500元的`。最后，我和媽媽把一袋子的錢都扔完了，我就對媽媽說：“這下舅舅就不愁沒錢花了，要是現實中咱們有這么多錢就好了”。媽媽接著說：“你想的怪美”。說完我和媽媽就走了。
這次清明節，我知道了生命是很重要的，就像某個小品里那個人說的話，錢算什么，對生命來說他一文不值。還有，雖然你很有錢，但是沒有了生命，要那么多錢有什么用，所以我們有珍惜生命。
清明節的五年級作文 9
又是一年清明至，“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，潮濕的路上行走著濕漉漉的靈魂。
一早，清明的陽光暖暖地從窗外打過來，經過樹葉柔化瞬間如同脫韁的野馬被套上籠頭，桀驁不馴的.江水遇到了都江堰一般，慢下來了，柔起來了，溫馴了，變為大大小小的形狀極不規則的光斑，輕輕地投在人身上。
暖暖的陽光下我的心卻一點點的冰涼，因為剛剛點開的頁面上驟然出現了一行粗體黑字“四川涼山大火災，三十人犧牲”沒有人知道面對這場突如其來的大火，他們經歷了怎樣的苦痛，我甚至不能去想象，那烈焰灼身的痛。多少年輕的、勇敢的生命才為我們換來了現世的安穩。他們中最年輕的人僅有18歲，也只比我大了6歲，最年長的也是只有35歲。
那紅軍長征時在求吉寺前發生的“求吉戰役”，24歲的年輕師長王友均，將機槍架在指導員肩膀上，怒吼著掃射，直到一發子彈奪去他的生命……
多少個24歲的生命，被埋在了這70年的時光里！
當我們躺在床上一邊百般無聊地抱怨時，是這些人為我們負重前行……
清明節的五年級作文 10
昨天，爸爸、媽媽帶我和叔叔阿姨們一起去郊游，有一個阿姨家的孩子和我一樣大，叫王淦泳，我們是好朋友，能和好朋友一起去郊游我非常開心！
我們去的第一個地點是黃河灘，因為風很大，把沙子吹得滿天飛，就像來到了沙漠，幸好我和王淦泳戴有“奧特曼”面具擋住了風沙。黃河岸邊的沙灘踩上去軟軟的，很舒服。我和王淦泳還有一個小弟弟堆了一座城堡。黃河岸邊有沙灘摩托車，爸爸媽媽和叔叔阿姨輪流騎著，我和王淦泳輪流坐著，我第一次坐這樣的車覺得就要把我給彈飛了，沙子飛到我的頭發上衣服上，非常刺激！
我們去的第二個地點是萬畝桃園，那里桃花開了一大片，就像花的'海洋，我們在桃園里玩捉迷藏，玩得很開心！
該吃午飯了，我們來到了一個叫桃園仙境的飯店，那里的飯真香，飯店了還養老許多雞和鵝。
下午，我們來到了萬里黃河第一館嘉應觀。我們跟著講解員轉了一大圈，了解了很多古人治理黃河的知識。
該回家了，雖然我們滿頭、滿身都是沙子，但是我們都很開心！
清明節的五年級作文 11
清明流行于遙遠的周朝。古人非常重視這個節日。歷代詩人和詞人都描寫過清明節的盛況。自古以來，人們在清明節就留下了許多習俗。
清明掃墓祭祖歷史悠久。清明節，又稱掃墓、掃墓、上墳。清明掃墓是因為震動，春分過去了，冰融化了，草木發芽了。人們會想到先人的'墳墓，會不會有狐貍兔子穿洞，會不會因為雨季而坍塌。所以，他們一方面去墳地除雜草，整修樹枝，給墳地加點土；另一方面，準備一些祭品，燒一些紙錢，在樹枝上掛一些紙條，舉行一個簡單的儀式來表示對死者的紀念。
古代有2月3日去郊游的習俗�！岸露�，江上行東風，肝香吹盛”，“三月初三，天氣清新，長安濱空多美女”，描繪了唐人的壯麗風光。在古代，這一天，人們聚集在一起交朋友和親戚，扶老攜幼，乘好春天去鄉下郊游，然后圍坐野餐，黃昏返回。
許多傳統而豐富多彩的文化體育活動，如拔河、蕩秋千、放風箏、打馬球、斗雞等，在清明節前后仍在流傳。清明節的習俗豐富多彩，歷代的記載非常多。頭腦清晰的詩人作品，更加輝煌無敵。從這些意義上說，清明節既是節氣，也是傳統節日。
清明節的五年級作文 12
清明節放假，我們回到了媽媽的老家——淮陽，給姥爺、姥姥掃墓。媽媽經常說姥爺、姥姥在天堂里，可為什么他們還在地上的墓里呢？爸爸、媽媽給我講，可我還是不明白，媽媽說等我長大就懂了。
淮陽是個美麗的小城，四周有美麗的湖水環繞。我們和姨媽、姨夫還有冠陽哥哥一家到東湖劃船，這次坐的是用竹竿撐的船，竹竿又長又粗，在湖水里一撐，船就走了。我還是第一次坐這種船呢。坐在船上，我伸手就可以摸到湖水，湖水還很涼呢。我和哥哥在船里每人找到一個小竹竿，也學著撐船，可竹竿太短了，根本摸不到湖底，我們就興奮地劃著湖水玩。
晚上，我和媽媽、姨媽出來散步，看到了兩家做燒餅的`。我們就站在做燒餅攤前看起來，兩家做燒餅的方法還不一樣呢，媽媽說一個是傳統的做法，一個是在傳統上改進的做法。我們各買了些嘗一嘗，芝麻很多，吃著香著呢。姨媽說，燒餅里如果夾上淮陽的麻花、豆腐皮會更好吃呢。
淮陽不僅風景美，還有好吃的食物，可惜這次我們沒帶相機。你們有時間也來玩玩吧。
清明節的五年級作文 13
4月4日那天是清明節，我和父母一起回宿遷老家祭祖。
到了老家，我們稍稍準備了一下，便帶上了火紙、水果、餅干及元寶等祭祖物品出發了。一路上，車廂里基本沒有聲音，即使偶爾有幾句講話，聲音也非常小，小到連旁邊的人都聽不到他們在說些什么，大家都沉浸在傷心與悲痛之中。
到了前方的一條小路邊，大家都下車了，然后步行，但一路上依舊神情嚴肅，這不由得讓我想起了兩句詩：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”
到了祭祖的.地方，大人分工合作，鏟來一筐筐泥土，重又蓋在了祖墳的上面，直到把舊墳整理好。接著，大家把火紙點燃，并不時朝火堆里面丟冥幣和元寶。最后，我們一起將水果及餅干等食物拋入火堆之中，希望祖先的在天之靈能夠“衣食無憂”。
接下來就是拜祖了，先是我的爺爺奶奶以及其他親戚給祖墳磕頭，后面緊跟著是大伯大媽和我的父母，最后是哥哥和我。蓋完土，撒完錢，磕完頭，拜祖儀式完畢，大家也該回去了。這時候有人突然哭了，就這樣大家聽著一路哭聲離開了此地。
在天的祖先們，晚輩衷心地祝福您在天堂一切平安！
清明節的五年級作文 14
清明節，是我國農歷一年二十四節氣中的第五個節氣，也是民間傳統中一個重要的節日。清明節，天氣清澈晴明，氣溫轉暖，草木萌發，萬物欣榮。
清明節的傳統習俗很多，各地也有很大差別。
清明節也叫“寒食節”，這一天，各家都不生火做熱的飯菜，只能吃早先準備好的熟食和涼拌菜、涼拌面。但隨著時代的進步和人們觀念的轉變，這些習俗也有了很大的改變，人們也不只吃涼面涼菜了。不過我家晚飯的餐桌上，還是多了兩個涼拌菜，“豬耳朵”和“拌黃瓜”。
爺爺說，清明節的一項重要活動是掃墓祭祖。這天人們要到自家的祖墳上掃墓祭拜，就是在祖墳前點蠟、上香、燒紙錢、放鞭炮，在墳頭上掛紙，灑酒祭祀。懷念已故的親人，寄托哀思。
爺爺又告訴我，燒紙放炮的習俗也要改變，原因是這樣容易引起火災，造成山林草原的重大損失。電視上號召人們，要提倡文明祭掃，改燒紙、放炮為獻花、敬酒、行禮、奏樂等，重溫親人生前的.教誨，實現親人生前的遺愿，為社會做出更大的貢獻，做已故親人爭氣的后輩兒孫。
清明節的五年級作文 15
今天就是清明節，外面下了一天的雨。我看家里大人在議論些什么，我走到媽媽身邊，媽媽讓我去買一種黃色的紙，和一瓶白酒，我因為這樣，第一次拿一張紅色的一百元，我飛快地跑到商店買了這些媽媽讓買的東西。我拿著這些東西回到家，看到地磚上放著一大袋子金光閃閃的.小元寶，好像一只只金色的小船，便好奇地拿了一個放在水盆里玩，媽媽看見教訓了走一頓，我不知道為什么，想問媽媽可是又不敢只好憋在心里。
我站在窗戶邊看著外面的雨下得洋洋灑灑，我一下子想起老師幼兒讓我們回家背誦的《清明》詩：“清明節時雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
天晴了，媽媽帶著我，拿著兩個小杯子，還有剛烤好的一只燒雞，還有讓我去買的黃紙和白酒，我們開著車來到很遠很遠的一個墓地，我看見媽媽擺上東西，紙和金元寶一起燒了我還看見媽媽哭了，我也不知道怎么回事？我本來沒什么感覺，可是看著媽媽哭就跟著一塊忍不住也落淚了，回到家問媽媽才知道，原來這是家人對逝去親人的思念。
我想等自己長大以后，每到清明節，我都會陪著媽媽拿著菊花去祭奠離世的親人。
清明節的五年級作文 16
時光荏苒，歲月如梭。一眨眼，清明節這一中華民族的偉大節日，也不知不覺的降臨到了你的身邊。我們想過好這個節日就要了解他的習俗和來歷吧!聽我慢慢敘述。清明節的來歷：相傳大禹治水后，人們就用“清明”之語慶賀水患已除，天下太平。此時春暖花開，萬物復蘇，天清地明，正是春游踏青的好時節。踏青早在唐代就已開始，歷代承襲成為習慣。踏青除了欣賞大自然的湖光山色、春光美景之外，還開展各種文娛活動，增添生活情趣。
北宋時期清明節很是普遍，流傳下來的張澤端的《清明上河圖》描繪的就是北宋徽宗年間清明時節東京汴梁汴河兩岸的'人物景象。清明節的習俗：講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。接下來，我就給大家介紹一下吧！蕩秋千：這是我國古代清明節習俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的秋千。
打秋千不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。那是，我在大街上走，有感而發：清明時節雨紛紛，路上行人擠斷魂。借問的哥何處有？路人齊指大南邊
清明節的五年級作文 17
清明節是二十四個節氣中的其中一個，又叫“寒食”節，有掃墓和吃艾餃的風俗。
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！苯衲甑那迕鞴濌幱昃d綿，好像又多了一絲肅穆的氛圍。今天，大家全家攜帶祭品上山掃墓。山腳下，前來掃墓的汽車排成長龍，挨挨擠擠，行進速度緩慢，還有交警臨時指揮。
大家先來到奶奶的墓前，拿出祭品放在墓碑前方，真誠地寄托對奶奶的哀思。忽然，“嘭啪！嘭啪！”的鞭炮聲傳入耳畔。我循聲望去，原來是有一些人不考慮“文明掃墓，禁燃鞭炮”的倡議，在墓前擅自燃放鞭炮。盡管今天陰雨綿綿，但燃放香燭和鞭炮的失火隱患仍不容小覷。
我陷入了沉思中。
突然，想起老師在課上說過的“網上掃墓”。對啊，老師曾提起過“網上掃墓”既可以緩解交通重壓，倡導綠色文明祭祀，同時也可以便捷網友清明期間不用出門祭掃先人，可謂“一舉三得”。
當天，我就和父親約定明年的'清明節大家就在網上祭奠奶奶。今后，大家也會動員身邊的人響應這個綠色的號召，加入到網上掃墓的行列中來。
清明節的五年級作文 18
一年一度的清明節又到來了，十字路口出現了行人們開始為自我已逝去的親人燒紙錢�？墒牵艺J為我們應當換一種方式去祭奠我們逝去的親人——用鮮花代替紙錢；用燒香代替炮竹。之所以我這麼說是因為燃燒東西時會產生二氧化碳，這在無形之中對環境又造成一次傷害。我家今年的祭祀活動就進行了一次“改革”。
清早一起床我們帶著媽媽準備的鮮花去祭奠我敬愛的爺爺。一路上，我看到許多像我爸爸一樣身處異鄉工作的叔叔、阿姨們，都會來祭奠自我的親人。經過一段時間的跋涉，我們最之后到了爺爺的墳前�？粗鵂敔數膲烆^，我想起了與爺爺相處的一幅幅畫面，我的.眼睛慢慢的濕潤了，眼淚在眼眶里打轉，我強忍著不讓它流下來。我想爺爺也不期望我流眼淚吧，大家也不期望我掉眼淚吧。吃過午飯后，我們從老家往回走。一路上我看到許多行人都愁眉苦臉的，好像一個個被霜打了的茄子一樣，哀思綿綿。我想這就是唐代詩人杜牧那句“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”所要表達的意思吧。
在這個悲傷的節日里，整個城市都顯示出一個悲傷的情形。
清明節的五年級作文 19
今天是清明節，我要和爸爸媽媽一起去給已故的親人們去掃墓。我的心里十分憂傷。
早上我們吃完早飯，爸爸媽媽便帶我到老家去上墳。我迫不及待地跑到樹林里，沿著一條彎彎曲曲的小路。順著小河一口氣跑到了墳前，原來這里是一個傷心的地方，我的心一下子變得凄涼了。過了一會兒，爸爸他們來了，然后他們一起把蘋果梨放在盤子上，擺在墳前供上。接著依次跪下磕頭祈禱，我也跟著爸爸媽媽們祈禱了起來。讓老祖宗保佑爸爸媽媽身體健康，萬事如意，保佑我能考上大學。當時爸爸和媽媽都哭了，我也哭了。不大一會兒，我哭的像個淚人似的。之后我們把陰鈔點燃了，寄去了我們的思念與祝福。隨著濃濃的'紙錢煙霧中，我們又把墳周圍的雜草拔掉。
帶著對老祖宗的無限思念，我們懷著悲傷與無奈，一步步的離開了墳墓。在回來的路上，盡管路上的花草開的是那么的美麗，我們也沒有心情去觀賞它們。彼此的心情是那么的憂傷。清明節這個節日，是對祖宗們的一種尊敬與懷念。我希望能世代相傳。
清明節的五年級作文 20
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！边@是唐代詩人杜牧寫的《清明》。
今天是4月5號一大早，爸爸就拉我起床說:“清明節到了，祭祖墳了。這是我們中國人的傳統�！蔽疫B忙說:“誰不知道哇，就好像只有你知道是的�！蔽液蛬寢屢怀缓�，害得爸爸連一句話都不敢說。
我們一家八口都來到祖墳前，大伯和媽媽一起把墳墓前的雜草拔干凈，接著又將帶來的水果和茶杯放在墓碑前。爸爸和伯伯一起點燃鞭炮，爺爺和奶奶點了幾炷香站在墳墓面前。我和表姐學著爺爺和奶奶的樣子也點了幾炷香站在墳墓面前，然后再學著爺爺和奶奶說些什么話。但我心里卻想:我要好好學習，將來考大學，這樣才能對得起我的'祖宗。我知道這樣小時沒有憂愁的我一定要用實際行動來證明。最后伯伯拿出酒倒在墳墓前的酒杯里，然后再把酒倒在了土地上。
祭奠好祖先后，我們一家人就踏上了回家的路程，在路上，我心想:將來我一定要好好學習，長大后做一個有用的人，孝敬長輩……
清明節的五年級作文 21
清明是農歷二十四節氣的第五個節氣，它表示季春時節的正式開始；太陽到達15度時交清明時節。清明是表示物候特征的節氣，含有天氣晴朗，草木繁茂的意思。
“清明時節雨紛紛， 路上行人欲斷魂”是唐代著名詩人杜牧對江南春雨的寫照。時至清明，氣候溫和，萬物生長，春暖花開，是踏青出游的好時節，而這個時節也就是中國的傳統節日清明節。
清明那天全國各地都有舉行盛大的節日活動，常見的習俗有祭祖掃墓、踏青旅游，然而遠不止這些，蕩秋千、放風箏、做青團子等等都是人們在清明期間要做的事情，久而久之就變成了節日的.習俗，它們表達了人們對先人的懷念，對美好生活的祝福。清明節對人們有著重要的歷史意義。
清明節歷史悠久，即是節日又是節氣，節日習俗的形成與此時的節氣特點密切相關。節氣為節日的產生提供了前提條件。清明作為節日與純粹的節氣又有所不同，節氣是我國的物候變化，時令順序的標志，而節日則包含著一定的風俗活動和某種紀念意義。
清明節的五年級作文 22
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。4月4日清明節邁著沉重的步子向我們款款走來。這天，我們一家人懷著沉痛的心情回老家掃墓去了。
一路上，我的心里特別激動。因為我的老爺爺去世五年了，當時我還很小，但是老爺爺慈祥的面容和對我的疼愛都還記得清清楚楚。因為年齡小，那時不懂得什么叫離別，也不懂得怎樣做才叫孝敬�，F在我長大了，終于可以做點什么來表達我的心意了。
到了目的.地，我頓時呆住了，展現在我眼前的是一大片墳地，爸爸給我說著這些去世的親人，我這才知道原來這些年有這么多親人離世�？粗@悲傷的場面，心里不覺有點凄涼，不過最后我還是強忍住了要落下來的眼淚。
來到老爺爺的墓前，我打掃著上面的落葉，看到爸爸拿著抹布走過來，我納悶問道：“爸爸，您這是要干嘛？不是掃墓嗎？”爸爸見我這么一問，語重心長的說：“傻孩子，無論做什么都是在表達我們對老人的孝敬和思念——”我恍然大悟，于是也學著爸爸的樣子做起來。擦完墓碑，我又拿著掃把掃除四周的葉子和雜物。一切都打掃干凈，我們在老爺爺墓前深深的鞠躬，我的眼淚終于沒有忍住落了下來。
太陽落山了，我們懷著對親人的思念踏上了歸程。老爺爺，明年清明我再來看您。
清明節的五年級作文 23
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！钡搅嗣鎸Ρ淠贡鋈粸I的時刻。我們來到墓前，放置一束鮮花，借以表達我們對親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊能夠幸福和快樂地生活。每代人都在問自己：我從哪里來，我到哪里去？盡管我們每人從孩童時就這樣問父母，也這樣問別人，直到長大后問自己，可誰也無法清醒地回答自己，因為難以表述的窘迫心境。佛教的禪宗就有了一個很著名的偈語：從你來的地方來，到你去的地方去。
在這個世界走過一遭后，給這個永存的時空留下的最珍貴的東西，除了一段為時不長長的`名聲，就是一個墓碑了，讓同樣不會延續太久時間的后人們來祭奠。 佇立在清明細雨中，沉思在逝去親人的墓碑前，讓純潔得只剩下生命意識的哀思伴隨著淚水輕輕流淌。也許，它能清洗沉積太久的紛雜無奈，給自己一個明白，給遠去的親人一份告慰。那么，我們民族的清明節就在面對親人在天之靈的懺悔中，真正成為了人生的清醒站。每年的清明節都是夜雨連宵，梨花滿地.清明節使我對生命有一個重新的認識，讓自己的每一天都充充實實的，這樣才會不讓自己遺憾。
清明節的五年級作文 24
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村�！边@首耳熟能詳的杜牧的《清明》，寫的就是清明節。
一大早，我和妹妹跟隨爸爸回到了老家。我手中拿著花圈，妹妹手中拿著鏟子，爸爸手中拿著肥沃的新土，來到了爺爺的墳前，開始了文明祭掃。妹妹吃力地把爺爺墳上的草拔掉，爸爸又為爺爺的墳上添了新土，我把花圈放在爺爺墳上，心中想起了與爺爺在一起的點點滴滴，淚水逐漸模糊了雙眼！
下午，我又與家人們一起踏青！
春天的公園真美呀！花朵們競相開放，垂柳在春風的.吹拂下梳理長發，泉水唱著歌，歡快地奔跑著……好一片春回大地，生機勃勃的景象！
欣賞完美景，我們一家人就準備放風箏了。我們站在綠草如茵的草坪上，借助著風的幫助，讓風箏飛上了蔚藍的天空……
“帝里重清明，人心自愁思�！鼻迕髦H，讓我們緬懷為人民而犧牲的英雄，讓我們思念日夜為我們著想但已過世的親人，讓我們感受春天的美麗與生機！與其悲痛過去，不如珍惜當下，發現更好美麗奇妙的瞬間，感受這個美好的世界！
清明節的五年級作文 25
俗話說："清明時節雨紛紛，街上行人欲斷魂。"可我們清明節的第二天，卻見不到一絲雨。
早上約十時，我們就準備好出發了，一人拿著一個大家伙，往目的地前進。到了那兒，雖然是大晴天，可是地上還是濕漉漉的，成堆成堆的爛泥，好在我穿了水鞋�？纯此麄�，都以為今天的.路肯定好走，穿著嶄新的運動鞋，深一腳淺一腳地走著，嶄新的運動鞋都染成了"泥鞋"。我心里經不住偷著笑，想：哈哈！好險我穿了水鞋。真是天祝我也！哈哈哈！~0~我看了看哥哥，只見他在那里不停地埋怨："怎么這么難走，真討厭，什么鬼路！"說完，一只腳狠狠地踩在了一堆爛泥上，只聽"哎呀"一聲，大家都哈哈大笑起來。原來是哥哥"偷雞不成反蝕了一把米"，整個身上都見濺滿了泥水，邊成了一只活生生的"落湯雞"。
我們休息了一會兒后，又繼續往前走，才到了半路，我們已經累得滿頭大汗了，我忍不住說了一聲："今天怎么這么熱呀！"終于走到了太公太婆的墳墓前，他們都上去了，我一個人留在這兒，用手指甲撕下了一塊豬皮，擦起了墳墓。我往旁邊看了看。
清明節的五年級作文 26
清明節作為傳統的節日，又是人們上墳祭祖、踏青郊游的日子。今天是清明節，我和姥爺、媽媽、妹妹去濟南給我的老爺爺掃墓。我的老爺爺葬在濟南一處公墓，我們起的很早，所以一早我們就驅車來到濟南公墓。
老爺爺的墓在半山腰，我們懷著悲傷的心情開始爬山，姑姥姥她們還帶著許多祭祖的食物和紙錢。在經過別人的墓碑時，我發現了一個問題，那就是有的名字是用紅筆刻的，有些名字是用黑筆刻的，或者是有的名字是用金色的寫的，有的名字沒有涂色，我想是不是女的用紅筆或金筆涂名字，男的用黑色圖名字，后來，我們問過姥爺，才知道黑色和金色的字代表去世了，紅色或者沒涂顏色，是代表還健在，不過這個墓穴是雙墓。不知不覺我們已經來到了老爺爺的墓前，我們先將老爺爺的墓碑洗刷干凈，然后擺上我們帶來的食物，有水果、點心、大棗，我給老爺爺鞠了三個躬，又給老老爺爺、老老奶奶鞠了三個躬，我看到老爺爺的墓碑上有媽媽的名字，可是老老爺爺的`墓碑上就沒有了。姥爺她們開始點香、燒紙，火苗汪汪的，不一會紙錢的灰都升到空中了，聽說，這就代表逝去的祖先收到了，我們都浸在悲哀中。
掃墓完畢，我們下山的時候，還發現了有的墓碑上刻著十字，我問姑姥姥這是怎么回事，姑姥姥說，這是代表逝世者生前是信天主教的，還告訴我，人都要有信仰，就不會做壞事。
今天，我們在祭祖的同時，還增強了體魄，并且學習到了許多課本上沒有的知識，我覺得很有收獲。
清明節的五年級作文 27
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……” 然而，今年的清明卻是陽光明媚，煦風輕拂，長時間遭受寒風沙塵侵擾的人們，終于感到了春的嬌美，春的親近！在這新燕呢喃，萬物復蘇之際，一種悵然微微襲來，偌大的實驗園，難以再尋找張校長那熟悉的身影！
早想傾訴什么，為這位威嚴卻可敬的校長；也曾擬就了無數懷念的'話語，為這位勤樸而無悔的長輩……。因為，我忘不了在通往小餐廳的那幾級臺階上，經常有一個身影在扶著墻艱難地往上挪，每到這時，真想跑過去扶他一把！也不由地納悶：為什么不休息，苦苦支撐？為什么不去醫院治療，更待何時？ 思量在學生們的喧嘩聲中漸漸消失。轉眼間，張校長已在通往教學樓的天橋上佇立，敏銳而負重的眼神在警示著每一位實驗人。我在想：他又是怎樣一步一步挪上那三層樓之高的天橋上的……
張校長，我們尊敬的張校長在去年臘月人們已聞到大年味的時候，匆匆地、永遠地走了。聽到這個消息時，我沒有多想，思維被凝固在了一幅畫上：那就是幾級臺階上，一個身影扶著墻艱難地挪著，無數次地……
這幅畫難道永遠不會重現了？無情的現實告訴我們，是不會再現了，再現的是首永恒的歌——執著與無私！ 時光飛逝，沐浴在春風中的實驗園，到處蕩漾著少男少女們的歡歌笑語，抽出嫩芽的柳條、綠了大半的草坪無不宣示著勃勃生機，用血汗播種文明的實驗人，今年該是豐收的年頭吧！ 哦！這別樣的清明別樣的情！
清明節的五年級作文 28
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
生命是脆弱的，是短暫的，生命是匆匆的。清明時分，總是這樣的煙雨蒙蒙，憂郁的天，沒有顏色;路上行人稀疏，呼吸著悲痛的空氣似乎這悲痛抽搐著人的那一根神經。
清明，善感的人總會流著淚，留下一些感傷的文字。雨滴在半空飛舞，又在最美的瞬間掉落在地上，濺起點點水花。天空，滿是陰霾，到處都是灰色，一個人的夜晚，撥動琴弦，聽著吉他訴說著的故事，月光皎潔不再。人生是美麗的，只是再美麗的人生也會有熄滅的一刻。
沒有經歷過生離死別的撕心裂肺，沒體會過失去親人的痛苦，自然不懂得生命的脆弱與短暫。
祭奠時經過一片墓地，錯綜的小道雜草叢生，浸染著荒蕪的氣息。人的思緒被墓碑和荒蕪包圍著，便多了些許的.壓抑。那時才覺得對生活抱怨，是一件多么無聊的事。墓碑上雕刻著陌生的文字，一朵不知名的小花在斷裂的石碑中間悄然地生長，讓人驚喜，也讓人感到悲傷。這是意念，塵土和生靈的結合。
這個季節，我們應該懂得，能活著，就已是老天給予的愛。生命是很脆弱的東西，在這個世界上，每個人都有自己活著的方法，不能總想著別人怎么活，更不能一直為別人而去活著。我們需要的是珍惜，珍惜自己的生命。我們需要去領略，領略生活給予我們的色彩。
小花在這個季節的細雨中綻放它無限的美麗。
清明節的五年級作文 29
又是一年清明時。因為放假，父母帶我回鄉下過清明節。每年清明節，我都可以吃到奶奶包的青團，有豆沙餡、芝麻餡、蝦肉餡兒的、春筍肉餡兒的……我可喜歡吃了，簡直可以和揚州茶館的包子媲美呢!
走進廚房，我撩起袖子就要“幫忙”。奶奶笑得臉上的皺紋像一朵花：“小祖宗，你先得仔細地看才行!”“嗯”。只見奶奶先把一種叫“艾草”的青色野菜放在開水鍋里燙一下，然后撈出放在攪拌機里打碎，成了糊狀。隨后把它倒在雪白的.面團上不停揉搓。很快，面團成了淡青色的�！芭�，我知道嘍，青團為什么是青色的�！蔽遗闹峙d奮地喊。
開始包青團了，奶奶把一個青色的粉團給我，讓我照她的樣子捏成一個碗狀，然后把各種餡料放進去，慢慢地捏合收口。可是，我怎么也收不住口，就只得向奶奶“求救”，在奶奶那雙巧手下，左一捏，右一搓，我留下的“爛尾樓工程”就能得到“圓滿竣工”。一個個青團猶如一顆顆綠色的大寶石奪人眼球，我拿起一個裝作往嘴里送“啊嗚”——。一旁的奶奶也被我逗樂了。我眼巴巴地看著它們全被放進蒸鍋里，恨不能立刻熟了，哪里肯離開半步?我不停地看鐘，怎么還不熟呢?”青團終于出籠了，奶奶先盛上一盒，我馬上伸出手，卻被擋了回來。媽媽在旁說：“待會兒我們要用它掃墓，拜祭祖先。我國很多地區都有在清明吃青團的風俗，可追溯到兩千多年前的周朝呢�！痹瓉沓郧鄨F還有這么多的學問呢!
清明節的五年級作文 30
今天是個特殊的日子——清明節，清明節又叫踏青節，是中國的傳統節日，也是最重要的祭祀節日之一，是掃墓祭祖的日子。
下課后，我們來到操場進行祭祀的主題活動。伴隨著《我愛祖國》的歌聲，主持人上臺講話，接著我們面向國旗升國旗唱國歌，歌聲響起，全體同學整齊的摘下帽子看著冉冉升起的五星紅旗，此時是那么莊嚴肅穆，我們每個人的`心中都充滿了對烈士的緬懷之情，接下來是張卉老師帶領我們重溫誓詞，在我的腦海中不斷地涌現出許多先烈的身影。例如我們熟知的董存瑞炸碉堡在危急關頭他挺身而出，毅然決然地用左手托起炸藥包，右手拉燃導火索，董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進的道路。黃繼光用自己的身軀堵住了敵人的槍眼，為了不暴露潛伏目標的邱少云任憑烈火燒焦身體，直至壯烈犧牲。還有許許多多像他們一樣的抗日英雄數不勝數。
歷史不斷地告訴我們每一個生活在幸福之中的人們，都應該牢記：是烈士，用鮮血與生命，用奉獻與犧牲為今天的我們謀來了幸福，革命先烈是我們偉大民族的驕傲，他們值得我們永遠的懷念。
英雄之于我們，是民族的的脊梁，無論什么時代，無論哪個國家，英雄烈士的事跡和精神，始終都是這個國家與民族前行路上的明燈，始終都應該得到這個國家與民族的尊崇與敬畏。
活動雖然結束了，但先烈們的英勇事跡，永遠留在我們心中，永垂不朽。
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