青春的作文

時間：2024-11-10 09:26:14 青春我要投稿

青春的作文(優)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的青春的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青春的作文(優)

青春的作文篇1

　　因為青春，所以無畏□因為無畏，所以，迎風前行。

　　——題記

　　時間的長河載著記憶的船只，青春的河面，泛起陣陣漣漪，我又追溯到那個盛夏的碼頭，青春往事，歷歷在目——

　　滂沱的大雨，夾著瀟瀟的聲音，送別了朝氣的春天，也送去了，我心中，燃燒的那簇火焰，那簇希望的火焰！我不知，為何，人人向往的青春，會充滿那么多的溝壑；會如此折磨人考，試前的胸懷大志，如今，已去，是啊！“對酒當歌，人生幾何”，明明在努力，為何，總是不盡人意，換來的，總是失意。

　　濕了，任憑雨水，澆灌著，飄打著；任憑它們，折磨著，那不值一提的，自信。我無力面對，那八十幾分的試卷；無力面對，那一個個鮮紅的`“×”，本是白紙黑字，又……視覺的沖擊，使我的心，正如雨中的我一樣，成了“落湯雞”。

　　幾日，我一直倚著窗臺，眺望著遠方，那車水馬龍的街口，那人山人海的街市，那涌動著的嬉笑的人群。陽光，碎布般射在窗口，我想伸出手，抓住它，作為內心深處，唯一的慰藉，可是，我不行，我，做不到。

　　我在想，歲月也許真的是一把刀，它無情，將我的青春，酣暢淋漓地雕琢著，縱使遍體鱗傷；甚至一點一點地侵蝕，而我，沒有任何，反抗的利器，還手的余地。我好像一只螢火蟲，被歲月囚禁在牢籠之中，默默地燃燒著熱，可能無濟于事的熱；默默地散發著光，可能微不足道的光，我想照亮希望，而我不能，我知道，那僅僅是為了驅除內心的孤獨罷了。

　　一日，不知為何，想去看書，翻開書本，第一頁上，赫然的粗體字：“青春像只唱著歌的鳥兒，已從殘冬窗里闖出來，駛放寶藍的穹窿里去了”，這使我來了興趣，是啊，我的青春，不也處于殘冬的窗里嗎；為何，我不能，讓它駛放到寶藍的穹窿中呢，殘冬的窗，有著阻礙前行的風，別人可以，為何我不行。我一直認為，青春的夢想，只是曇花一現，盛開過，衰敗了，才是踏實；而今，我才明白，青春的夢想，是臘月的雪梅，一直盛開著，才是精彩，不要成了失望的俘虜。我，重拾了希望——

　　倚著窗口，坐在椅子上，我沒有眺望，我沒有思考，我沒有失望，我沒有多想，只是坐著，手握著筆桿，只是在努力，在使青春的螢火蟲，努力照亮希望，努力沖破“殘冬”的桎梏，努力駛向寶藍的穹窿，縱使風霜萬千，但誰的青春又是一帆風順；誰的青春沒有過陰雨連綿？只是迎風前行，僅此而已。做著一套套題，從中，享受著孜孜不倦的自豪；釋放著“黃河歸來不看川，黛眉歸來不看山”的豪情；避免著“白了少年頭，空悲切”的遺憾。我要用這手中的筆，在那白紙上，繪出宏圖，我人生的宏圖；我要用這一張張紙，搭建階梯，通向成功的階梯；我要用這自強，揮散著無畏，展現青春的風姿。

　　我只得向前，因為我知道，人生沒有回頭路，而且，后頭，是前人走過的路，我，一直走，走到屬于我的夢想之地；那里彩蝶飛舞，鳥語花香，氤氳著幸福的味道。我知道，前頭，可能布滿荊棘，可是——

　　青春無畏，我迎風而行！

青春的作文篇2

　　有人說，青春是璀璨的煙火，它會照亮黑暗，令人歡呼。也有人說，青春是朵素潔的曇花，還來不及欣賞，甚至還來不及深思，就已失去光彩。我努力讀懂青春，這本絢爛多姿的書。

　　青春是什么？在這樣一個花季年華里，我們這些小花小草茁壯成長。總有無窮無盡的激情來釋放，總有成千上萬奇異的想法蹦出。

　　上課時，我們一個個都是遵規守紀的好學生，當聽到美妙的《獻給愛麗絲》時，男生們的搗蛋分子活躍起來。女生照樣打“堆堆”，聊著八卦，有說有笑。運動會上，同學們在賽場上盡情揮灑汗水，充滿活力，這就是青春。

　　青春是什么？在教室中，我們總能聽到激烈的討論學習的聲音；在生活區，我們總能聽到學霸們朗朗的讀書聲；在考場中，我們總能看到一個個奮筆疾書。在賽場中，我們總能夠看到選手么奮勇拼搏。

　　在成長的`道路中，我們也會遇到許多坎坷，我們應該用辛勤化作一雙翅膀，幫我們飛出困境。努力拼搏，這就是青春。

　　青春是什么？我們正在度過一個令家長苦惱的所謂的叛逆期，我們一個個就像一只只爆竹，一絲花火就會將我們點燃。我們為了榮耀，懂得了欺騙，懂得了隱瞞。我們的情緒太多變，會因為同學們開的一個小小的玩笑而怒目相對，會因為父母的一聲抱怨而大發雷霆。青春期的我們，把自己關在一個牢籠里，將一切關愛置于門外。叛逆是青春的代名詞，這就是青春。

　　青春是什么？每個人都應該有夢想，有目標。有的人想成為明星，在人們的追捧下度過一生。有的人想成為畫家，畫出一幅價值連城的畫。看起來是那么的稚嫩，看起來是那么的遙不可及。但只要敢于想象，敢于追夢，夢想也將離我們越來越近，這就是青春。

　　席慕蓉說過：“青春是一本倉促的書。”我努力讀懂青春，現在我們應該跟隨青春的腳步，讓情商與智商并存，讓青春與夢想齊飛。

青春的作文篇3

　　初夏的早晨，太陽早早地爬上天際，黑暗的房間因稀疏的光芒逐漸照亮。床頭邊的鬧鐘叫個不停，我慵懶地爬下床，耷拉著雙眼，開始新一天的學習生活。

　　還是那個地方還是那個時間點，往常的情景與此時截然不同。臨近期末考試，不少同學似脫韁的野馬般拼命向前奔跑，向美好的未來駛去，有些人卻似被束縛的罪犯，渾渾噩噩，優哉游哉。

　　校門口，車輛人群陸續的增多。太陽的熱量傳播的極快，身體也感覺到了悶熱。忽然，一陣風從我的左側吹來，涼意油然而生很是短暫，一位女孩背著沉甸甸的書包，手里還提了一袋資料在人群中穿梭，邁著沉重的步伐，頂著惡劣的天氣，“我想快點到班里多學習一會兒。”女孩對著自己的同學慌忙說道，說罷便匆匆離去。

　　一旁的我偷聽到這句話，心中的涼意多了許多，望向遠處的女孩，書包一上一下顛著著，敏捷的步伐，不由成為了學校亮麗的風景。“多學習一會兒又怎么樣，看看我連書包都不帶回家。”同學一臉不屑地與周圍幾個頑劣的同學說道，周圍的人隨聲付和。我將厭惡的目光移向別處，大步流星向珍惜時間的同學追去，太陽的光芒也越發的明亮……

　　愜意的課間活動，哈欠聲持續不斷，站在講臺上，放眼望去，班級成績優異的幾位同學各自拿了一本資料團住在一起，一切準備就緒，激烈的討論聲在整個屋子中蔓延，成績最突出的.那位，一臉的嚴肅，在座位上舞動雙全，筆畫的十分形象，只想讓大家看個明白。朝桌面瞅去，卷紙上黑水筆，紅水筆，對號，叉號，重點符鋪滿，密密麻麻。每個人的臉上好似都隱形的寫了奮斗兩個字。一旁懶困的人被他們的大嗓門攪得無心入睡，一臉的哀怨。如此美好的景象好似觸動了一些同學思想，屋外，熱情奔跑玩樂的同學灰著臉默默地回到教室，進入了奮斗模式。書聲淹沒了玩樂聲，鳥兒攜帶著風兒趕來，陪伴著……

　　此時此刻的我不由得踏上了一道屬于自己的亮麗的道路，在那一條道路上有我的汗水，有我的努力，我的困難，我的失敗，我的成功，我的喜悅。

　　為了美好未來，我愿意揮灑青春。

青春的作文篇4

　　人的一生中會遇到許多行行色色的人，他們有的會幫助你實現夢想，有的則會把你拖入無盡的深淵中，而特別是在年少青春叛逆時，是一個關鍵轉折。在這個重要的階段，因為他們，讓我的青春生活能順風航行。

　　他們便是我人生中的第一位導師，我的父母。是他們教會了我如何待人；是他們教會了我變得勇敢；是他們教會了我如何學習。我的成長離不開他們的關心與陪伴，我認為，如果沒有他們的教導，就沒有現在的我。

　　曾經多少次的彷徨與迷茫，是他們的指引與教導，為我在黑夜中亮起一盞明燈，指引我向前的道路；曾經多少次的挫折與失敗，是他們的鼓勵和支持，讓我能夠無畏前行。他們的.一聲聲鼓勵和支持，換來了我的成功，他們的一次次關心換來了我的茁壯成長；他們的一個個微笑換來了我美好的明天。他們的存在為我的生命增添了一道亮麗的光彩。

　　現在青春正值風華正茂，在此階段，叛逆也隨著成長而來。他們也因此為我操碎了心。我總在爭吵后感到無限后悔。叛逆就像一個心魔，操控著我的內心。讓我變得憂郁，暴躁。我想真誠地對他們說一句對不起，我想用自己有限的生命去彌補他們。

　　“吃水不忘挖井人”這句話包含了我想表達的一切，他們給予了我生命，并將我養育成人。這份情永生難報，我不知道如何才能表達我的愛意，才能報答這份恩情。我只愿在每件小事上能夠幫助他們，讓他們開心。他們是我的青春擺渡人，似乎掌握著我的青春，要他們高興，便是順風，不高興，則逆風。

　　他們是我堅實的后盾，保護著我，總是把最好的東西給我，嘴上說著不累，其實早已汗流浹背。也正是因為他們的默默付出，讓我的青春之花開得那么艷麗，那么的茂盛。

　　他們總說我是小孩子，現在我挽著他們，以后他們老了，就讓他們挽著我，還總說要去吃好吃的，玩好玩的，高高興興地過日子。青春不就是要在最好的年齡做自己該做的事，感恩父母嗎？若無他們，又怎會有我呢？或許，這才是青春吧。

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