青春作文【精華4篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的青春作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春作文 篇1
葉子的離開，是風(fēng)的多情，還是樹的不挽留?你我的離校，是人生的催促;還是青春的不停留?——題記
為什么你每天都穿著那么丑的校服阿?因?yàn)槲覀兡艽┻@套校服的時(shí)間不多了!面對突如其來的畢業(yè)，我不知是喜是憂;是笑是淚，母校是什么?就是你剛來的時(shí)候巴不得早點(diǎn)走。可當(dāng)你真要走的時(shí)候，又急切地希望能多留兩天的地方
熾，夏的代言詞，電扇在天花板上不知疲倦地工作著，窗邊一枝碧綠探出腦袋，老師依舊在講臺上信心滿滿地講著課，臺下的我們卻被蟬的曲兒催得暈暈欲睡，一粒粒米大小的汗珠不爭氣地流了下來，滴在課本上，滾開了花。
她放下了手中的粉筆，打了個(gè)清脆的響指，同學(xué)們打起精神來!何奈這般疲憊好似個(gè)魔，久久依附在我們身上久久不散，那就休息一下吧。
隨下課鈴的`緩緩響起，我們逐漸清醒過來。不知是誰當(dāng)了出頭鳥。
哇，一支冰棍兒!
接下來便是全班同學(xué)的陸續(xù)響應(yīng)——每個(gè)人都有一根，大家爭先恐后地吃起來，誰不希望在這個(gè)火一樣的季節(jié)解解署呢?
老師在不知不覺中又回到了講臺上，同學(xué)們，好吃嗎?好——吃——!
我將目光轉(zhuǎn)向老師;是老師買的嗎?而她并沒有說話，只是一臉笑咪咪地看著我們狼吞虎咽的樣子。
——毋庸置疑
這是我們的班主任，不是親人勝似親人，不是母愛勝似母愛，她永遠(yuǎn)這樣喜盈盈，這是她的樣子，亙古不變!
校服‘過期’了，扔嗎?
不扔，太貴了!
有多貴?
六年青春。
青春作文 篇2
青春，美好而又短暫。如果青春是一張白紙，那我會盡心填滿，不留遺憾。
青春是夢想的生長季。青春是指青年時(shí)期，而人的青年是人十五六歲到三十歲左右的階段，也就是說我們有十幾年的時(shí)間來耕種夢想。
晨光微熹，我們?nèi)缫粭l條魚游戲弋在人群里。校園中，有的人行色匆匆，有的人氣定神閑。殊不知，有幾個(gè)人是在為夢想而奮斗。《詩經(jīng)？采薇》有言：“行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我底。”青春是道明媚的憂傷，我們要為學(xué)業(yè)奔波，為生計(jì)忙碌，為事業(yè)打拼，瑣事壓彎了腰背。又有幾個(gè)人不忘初心，依然堅(jiān)持夢想。
青春因夢而美好，殘酷的現(xiàn)實(shí)又為青春增添了別樣的色彩。很喜歡馬塞爾？普魯斯在《追憶似水年華》中寫下的`一段話：“當(dāng)現(xiàn)實(shí)折過來嚴(yán)絲合縫地貼在我們長期的夢想上時(shí)，它蓋住了夢想，與它混為一體，如同兩個(gè)同樣的圖形重疊起來合二為一一樣。”光與影的交融，明與暗的運(yùn)用就像現(xiàn)實(shí)與夢想共同交織了青春。青春如歌，夾雜著現(xiàn)實(shí)的嗚咽、悲鳴和夢想的低吟淺唱，和著時(shí)間的拍子到老。
青春，克制還是放肆？是想苦行僧一般修煉，還是如俠客般快意江湖？現(xiàn)在的我不知道，我只知道青春于人如白駒過隙，稍縱即逝。我的青春不能留白。我印象中有個(gè)女孩，她的青春才剛剛開始，就讓人嘖嘖驚嘆。她是大提琴天才少女，所謂天才，總比普通人多了汗水，她也不例外。她第一次接觸大提琴時(shí)，一邊哭一邊拉。練習(xí)大提琴要耗費(fèi)大量體力，她就堅(jiān)持每天早起跑步，因?yàn)榫毩?xí)大提琴，她的手已經(jīng)有了薄薄的一層繭，她就是——?dú)W陽娜娜。年輕的大提琴天才演奏家、新生代演員。她的青春似乎只有克制，遵守規(guī)則，但正是因?yàn)樗龍?jiān)持克制，才能在大眾眼前綻放她的青春。有了好的開頭，結(jié)局如何，我們只能靜候。畫一幅青春，汗水是必不可少的顏料。
“含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)青春是一本太倉促的書。”席慕容的一首《青春》讓人心生憂傷，趁現(xiàn)在青春未老，去追尋美好的夢想吧。愛麗絲？門羅，猶如一朵空谷幽蘭，不求人賞，悄無聲息的散發(fā)幽香。劉禹錫，調(diào)素琴，閱金經(jīng)，雖居陋室，但無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。每個(gè)人的青春都不一樣，但愿重讀青春之書時(shí)，你無所悔恨。
青春不留白，余生亦無憾。
青春作文 篇3
這個(gè)星期四，我校舉行了第三十三屆運(yùn)動(dòng)會。
這是我們小學(xué)的最后一場運(yùn)動(dòng)會了。
每個(gè)班代表一個(gè)國家，而我們班真是太幸運(yùn)了，抽到了中國。
在開幕式上，我們班是最后一個(gè)出場的，終于快要到我們了，但是周老師到哪里去了呢，正當(dāng)我們焦頭爛額的時(shí)候，周老師終于出現(xiàn)了，我終于松了一口氣。開幕式進(jìn)行的很順利。退場的時(shí)候真是太壯觀了，我們中國隊(duì)竟然和‘*日本’走在一起，我當(dāng)時(shí)真想跟‘*日本’打一架，但是君子動(dòng)口，不動(dòng)手。
星期四就這么過去了……
星期五下午，最激烈，最令人激動(dòng)的`比賽來了，接力，我們班有30個(gè)人參加了，比賽開始了，我們班遙遙領(lǐng)先，在佘紀(jì)彬給湯馨睿棒子的時(shí)候，湯馨睿沒接好，棒子掉了，就在這輸贏攸關(guān)的時(shí)候，楊宇欣迅速的撿起棒子跑了出去。啊，怎么又掉棒了啊，湯豐源一摔，棒子飛的老遠(yuǎn)。
唉，
以前每學(xué)期，我們班總分都是第一，這次可不一定了哦。
團(tuán)結(jié)是多么重要！
青春作文 篇4
人生如夢，最精彩的時(shí)刻卻總是最短的。
正如我們的初中生活，一晃就過去了。三年前，我們還沉浸在小申初的喜悅中、三年后，我們正在為自己的人生打算著。誰也沒想到，曾經(jīng)由于自己的狂妄自大、虛度年華，迎來的確實(shí)自己對以后人生的種種選擇。當(dāng)我們真真正正面臨選擇時(shí)，誰也不敢再笑了，只知道一味的--沉默!
揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞。
巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強(qiáng)者來說是墊腳石，使你站得更高。”奧地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對電燈的使用評價(jià)甚高，可誰又能明白他——電燈的發(fā)明者愛迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。
他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又投入到下一次的試驗(yàn)中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。
莫扎特、愛迪生，他們的'青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。
每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段.經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個(gè)真正有意義的人.青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時(shí)候絢麗無比!可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放!我們要珍惜青春，不要讓它白白流走!
【青春作文】相關(guān)文章：
關(guān)于青春的作文：踏著青春的舞曲-青春作文01-11
青春的作文_關(guān)于青春的作文03-20
關(guān)于青春的作文：“叛逆”青春01-15
為青春喝彩青春作文04-06
[精選]青春作文07-31
青春作文（經(jīng)典）08-05
青春作文[經(jīng)典]08-17
青春的作文[精選]08-19
【精選】青春的作文08-26
（經(jīng)典）青春作文09-10