青春的作文(必備)
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的青春的作文5篇，歡迎大家分享。
青春的作文 篇1
我的青春到底該由誰做主？我想不出別的答案，這個人只能是我。我受不了別人在我的人生道路上指手畫腳，受不了別人在我的選擇面前百般勸阻，我只知道，我自己的路應該自己選。當然個中滋味也應由自己體會，自己承受。也許我自主選擇的道路上會布滿荊棘，也許這道路上會格外泥濘，也許我正與康莊大道背道而馳。但是我不在乎。平坦的大道也許從來就不屬于我，一帆風順也許根本不會與理想的追求者終身為伴，光明也許只會在成功的一剎那涌現，再或許我的一生只能在黑暗中掙扎，用盡全身力氣向遠方奔跑，卻只是在原地畫圈。我不在乎。至少我不是在庸碌中死去，在無為中灰飛煙滅。
在我生命的盡頭，當回頭看到自己奮斗過的足跡，哪怕只在身后的土地上留下一個腳印，我亦無憾。因為那是我曾奮斗過的見證。
叛逆、執拗、憤世嫉俗……
原本以為，自己是個天生的乖孩子，這些詞語與我無緣。本來么，上了初中這些“優良品質”還沒有在我的身上體現出來。沒想到自己“大器晚成”。這些品質終于在一夜間爆發出來，而且比一般的青春期叛逆來得更加兇猛。我為自己的潛能所震驚，不知道這算不算是“不鳴則已，一鳴驚人”。
我幾乎沒有和爸媽有過什么爭執，但想法卻執拗得出奇。他們說，我一直活在自己的世界里，越長大越不現實。我說，好吧等我從自己的世界里出來，我就不再是我。
我固執的認為，自己選擇的路應該走下去，無論前方等著我的是什么，我都已做好了坦然面對的準備。荊棘？我愿赤腳走過；懸崖？我愿縱身跳下……“不瘋魔不成活”這是他們給我的評價。他們一直在指責我揮霍青春，我說，青春如果不能用來揮霍，怎么證明我們曾經年輕過？我的青春，我自己做主；揮霍，盡情的揮霍。用大把大把的青春，換取自己的`夢想，也許夢想只是幻想……
90后的我們。
我不知道自己是否有資格去概括90后人們的特質。因為，我所熟悉的90后只有我一人，我甚至不太了解我自己。也許我只能憑著自己的一點點“個性”來推斷90后人們的某些“共性”。也許這并不準確，但卻是我個人意識所反映出的客觀實在，有可能這只是現象而非本質。但至少于我而言，它是真實的。
90后的我。叛逆、執拗、憤世嫉俗、放蕩不羈……種種的特性，都只為一個目的——活得開心。
我晚睡晚起，因為我開心；我會為了一件小事和朋友得瑟半天，因為我開心；我會摟住一個熟悉得不能再熟悉的女生叫她哥們兒，因為我開心；我會把一部電影看上許多遍卻依舊不知厭倦，因為我開心；我要實現自己的夢想，盡管身邊所有的人都在反對，只有我還在憧憬，并默默奮斗；因為我開心……
90后的我。不會用45度的視角仰望天際，也不會獨自一人靜靜流淚。也許是我是淺薄的人，也許我是麻木的人也許我是樂天派……我不知道。我只知道高興了要大聲笑，難過了要放聲哭……自怨自艾只能換來虛偽的同情，沒有人會為你的傷痛負責，沒有人會為你的理想買單，除了你自己！
90后的我們……應該會有一些共性吧。
我始終不同意“非主流”會成為90后人們的共性。“非主流”一旦盛行，便將成為“主流”。所以流行的永遠是主流，90后的我們永遠都會有自己的主流，都會成為自己的主流。因為，我的青春，由我來做主；我們的青春，也由我們自己把握。
我們會成功，我們必須成功。因為我們走的是自己的路，做的是自己的主！
青春的作文 篇2
那天天氣很好。
山間干凈的風，透明的光和粉色櫻花。遠處的地平線被模糊了邊界，含混不清地露出柔軟的顏色。
一點點的粉和一點點的白。
我在這樣晴朗的日子里，看見她。隔著來往的人群，似乎仍然非常熟稔，驚異于開口喊她的那個瞬間，能聽到自己內心呼吸的聲音。
我想，原來這就是久別重逢，在這個春天。和12年前她離開時一樣的春天。
那一年，我在距離遙遠的這座山城沿海小鎮，哭喊著跑向那列載著她不知道要開往何處的舊式火車。只是不知道那天這里的櫻花是不是也開得這樣好。
應該是的。
尚年幼的時候，我還不明白離別這個詞的含義。更不記得她的眼睛是從何時開始，對于她嗜賭成性的丈夫露出那么顯而易見的`憎惡。仿佛那本束之高閣的舊書被風吹開了埋于歲月的塵埃，漫天的灰暗里，一頁頁無法被篡改的白紙黑字，終于無可避免地面向故事的結局。
她要走了。離開這座城鎮，離開她的丈夫、離開我。她的執意，顯得我如此廉價與不堪。某一個春日的午后，帶著她零散的行李，坐上火車。我哭得意識有些模糊，依然在苦苦哀求她，可我追不上她的背影。
長長的汽笛聲排山倒海地將我淹沒，遁入暗里。
她走后，我時常站在空無一人的房屋中央，茫然地如同一只誤入森林深處的梅花鹿，在搖搖欲墜的白熾光影里看見自己殘缺的犄角。后來，我明白了。離別這個詞語本身就帶著永恒的意味，而我需要在無盡的黃昏里，放棄那場晚霞。
我在哪里念到過，“若沒有離別，成長也就無所附麗。”
起初的那幾年，我是憎恨著她的。當我日漸成長后，卻發現我得到的遠比旁人多。因了過早地踏入世俗，沒有人能夠在我身邊，而需要努力展開足以庇護自己的陰影，最終成長為內心堅強的女子。“你所失去的遲早將會以另一種面目歸來。”或許就是這個意思。不是所有人都會經歷離別，但實質上我與他們并無不同。傷害帶來的無法擊垮我，同樣，離別不足為懼。因她原本就無法屬于你。
長年的獨身使我更為纖細，敏感。我不再憎恨，也不再一遍遍地質問自己，答案早已經在那間空曠的房屋墻壁上沉默了。那里是我的青春，是我與離別一舞終了的舞臺。不奢望再遇見，對于離別心懷感激。是她讓我成長，以一種孤獨卻迅速的方式，結束無知的年歲。
或許她也會在無數個深夜，想起我。等待清晨的同一場日出，仿佛從未離去。而在12年后，她有沒有脫下那張面具，鄭重地道別呢。
我在風吹過來的時候喊。
“媽媽。”
青春的作文 篇3
沐浴著涼爽的秋風，我們懷著復雜的心情，來到了充滿挑戰和新奇的國防園。
溫馨的序幕。首先結識的自然就是與我同一宿舍的九位戰友，大家都非常的和善，雖然現在來到了遠離喧囂的郊外，但只要和她們在一起時，心里就會分外的溫暖，無論感到有多苦也都會堅強的去面對。302，這三個簡單的阿拉伯數字在偶然的組合下卻締造了我們不簡單的緣分。
意外的開篇。再簡單整理內務后，我們便齊刷刷的來到了訓練場，準備接受六天的歷練。我們的教官是一位很有經驗也很德高望重的訓練員，與其他教練員大相徑庭的是他的聲音比不那么鏗鏘，甚至極易淹沒在此起彼伏的口令中，這無疑讓我們十分的意外。更令我們意外的是，這個教官非常的“溫柔”，他不像其他的那些教官喜歡罰到我們聽話，而是讓我們因為內疚主動去改變，就好像他早就掌握了我們的心思一般，這也越發感受到他低沉的話語中充滿著撼人心魄的力量，讓我們由衷的敬佩。
澎湃的高潮。第四天的拉練與實彈射擊毫無疑問成為了此次軍訓的高潮。一路上的汗流浹背，腿腳酸痛和時時閃現的想要退卻的念頭都在不停抨擊著我的意志，但是當我看到前后的戰友都在努力著、奮斗著、堅持著時，一股強有力的能量便注入了我的血液，流淌到身體的每個角落。如果說十公里的`磨礪如果算作是個考驗的話，那之后的實彈射擊無異于是對我們堅持的回報了，無論我的水平如何，當扣動扳機，聽到那震天響的槍聲時，心里泛起一絲得意，因為這對于我這樣平生第一次拿槍的小女生來說，是一份欣喜，更是一份驕傲。
強勁的收尾。最后一天的天空飄起了小雨，似乎是因為離別而落下的眼淚，但這并沒有影響到我們高漲的士氣，我們將在這天展示我們的成果，展示我們的蛻變。在整齊劃一的動作與腳步聲中，我們昂揚的走過了主席臺，接受了領導與家長對我們的檢閱，也為我們六天的辛苦畫上了圓滿的句號。
宏偉的樂章現在已經演奏完畢了，但悠揚的余音卻并沒有散去。一開始的興奮，中間的想家，最后的感動與不舍，太多的東西久久的縈繞在我們的耳畔，根植于我們的心中。
青春的交響樂，因為有了跌宕才更動人。
青春的作文 篇4
春風緩緩拂過心靈的原野，春雨像飛舞的蝶停在發際。迎著陽光，向著漫無邊際的天空，才發現自己已經在無意中踏進了青春的門檻。
小時候，成長，是一個噩夢。因為我害怕玩具有一天會離我而去，我恐懼父母會離開我。有次，習慣性的仰望天空，看見了一架飛機如精靈般在天際飛翔，父親牽著我的小手告訴我：長大了，我也能夠像它一樣在這個世界飛翔，遨游。從此，長大成了我夢寐以求的事情。我渴望著飛翔，渴望著長大！
不知覺的，我懵懵懂懂的踏進了青春。青春是美好的，媽媽說，總是讓人迷戀，迷戀那段青春年華，迷戀那時的年少輕狂；但也讓人后悔，后悔沒有細細品味它的滋味，后悔沒有好好把握它。
每當想起小學時那段五味雜糧般的點點滴滴，心里不免彌漫著一陣陣的悲傷與懷念。有時候會埋怨青春：你讓我失去了天真無邪，失去了無拘無束；但有時卻會感謝起它：是你讓我的生活充滿酸甜苦辣。是你讓我體會到了生活的意義所在。
青春，寶貴卻也易逝；短暫卻也美好。所以，面對青春，我們們需要充足的戰斗力來駕馭它、把握它。
像梅花一樣擁有毅力。“寶劍鋒沖磨礪出，梅花香自苦寒來。”梅，在冰天雪地中綻放，在皚皚白雪中怒放。以它堅強的毅力去面對嚴寒，以滿滿的斗志與冬天抗衡。梅雖然沒有玫瑰的芳香，郁金香的華麗，但卻擁有比芬芳、華麗跟寶貴的東西——毅力。
如蒲公英一樣放飛夢想。蒲公英懂得擁有夢想，放飛夢想。即使明白實現夢想的.過程必定不會一帆風順，但卻還是固執的相信終有一天能到達尋夢的終點。
似仙人掌一般堅強樂觀。它從來不畏懼酷暑，不害怕炎炎烈日。哪怕是在四十多度的高溫里，它仍能堅強地在沙漠里屹立不倒。哪怕沒有水，它也能憑借著自己的樂觀長得如同榕樹一般高大！
在青春這個大花園里，我們能摘采到的還遠遠不止這些。把握好摘采的時間，裝上滿滿一袋子，踏上人生之旅。人生就像一張白紙，需要靠我們的雙手來描繪。而青春正是為人生上色的時候，我們應該用優秀的品質品格作為五彩裝飾人生。我的青春，應該由我做主！
青春的作文 篇5
青春是黑夜里綻放的曇花，待一夜的燦爛殆盡，遺留下的只有滿地的殘骸。
我不知道青春是一個怎樣的的概念。如果化用張愛玲的名言，那青春就像一襲華美的袍，爬滿了蚤子。而我的青春，大概也似盛放的薔薇般美麗，只可惜尚未飄零于風中，卻開始腐敗樹枝頭。
最近的時間里，某些莫名其妙的想法牢牢地盤踞在我的腦海里，揮之不去。我一直在想，反反復復地想，如果時間可以倒流回到兩年前的話，我絕不會想綿羊一樣乖巧地聽從大人們的安排，放棄畫畫。但是，如果前提是“如果”的話，那么哪怕假設是多么地美好，這個命題也永遠不會成立。
我想我是不甘心的，不甘心處于被父輩們精心撰寫，乃至細致到無以復加的劇情中。他們當時不愿意做的但是想做的事情，全部強迫我們替他們一一完成。不知不覺中，我們成為任他們擺布的傀儡。而他們永遠不懂我們有多厭倦這鐘表般準確得枯燥且可怕的生活，盡管他們也曾經是我們。
面對這世界強加于我們的一切，我們都在掙扎，死死地掙扎。只是反抗的方式有所不同而已。
內心質地柔軟但善于表達的孩子會乖乖地接受，僅僅用文字將心里的陰霾投射到成疊的白紙上。他們在種種規章制度嚴格限定下，茍存在家長和老師的圍追堵截，毫無尊嚴可言。而那些習慣了用點線面等邏輯分割世界的孩子，則選擇了尖銳且原始的方式立體地表達。結果他們扯斷了生命中堅韌的繩索，從囚禁牢籠里逃了出來，掙脫了束縛，但卻因此變得遍體鱗傷。
我在想，飛蛾撲火時，一定是極幸福快樂的。但是當飛蛾沖向灼熱的火光時候，它一定會驟然停下來，有那么一瞬間的猶豫；前方，真的是我想要的那片光嗎？
我也曾經渴望過擁有海子所言的“面朝大海，春暖花開”的無限幸福；或者擁有像三毛一樣，讓靈魂流浪在撒哈拉沙漠里的'無拘無束。但是現實與夢想之間，有著我所無法逾越的鴻溝。
莎士比亞說：“青春是短暫的美夢，當你夢醒時，它已經消失得無影無蹤。”時間終究會如洪水猛獸一般席卷現在的一切。也許只有當夢醒的時候，我才悲哀地發現自己的一無所有。而這一切，都是因為我的懦弱。
青春是黑夜里綻放的曇花，待一夜的燦爛殆盡，遺留下的只有滿地的殘骸。
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