青春作文(精華)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的青春作文4篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
那些年，
我們?cè)谑^上刻下自己的名字；
我們穿著大人的'衣服假裝成熟；
舊的木課桌上留下魯迅的座右銘。
那些年，我們正年少；
我們還幼稚；
我們孩子氣。
那些年，我和你正嬉鬧；
我和你正頑皮；
我和你上課時(shí)還說(shuō)著悄悄話；
我和你吃飯時(shí)還搶著飯和菜；
我和你睡前還在訴著學(xué)習(xí)的煩惱。
說(shuō)著說(shuō)著，
鬧著鬧著，
訴著訴著，
搶著搶著，
那些年就過(guò)去了。
在那些不知不覺(jué)中，
在追逐嬉鬧中，
在美美的夢(mèng)里，
在甜甜的笑中，
那些年也就過(guò)去了。
如今，那些年，
只能成為我們心頭最常嘮叨的三個(gè)字，
只剩下，
我和你的似水年華……
青春作文 篇2
青春就像一輛沒(méi)有回程的火車，一路到站，沒(méi)有中途下車的可能。只有那些擁有夢(mèng)想，敢于拼搏，勇于怒放的人才會(huì)到達(dá)火車終點(diǎn)。
青春·夢(mèng)想
青春是一種夢(mèng)，夢(mèng)里有陽(yáng)光和彩虹。阿里巴巴老總馬云，不僅沒(méi)有上過(guò)一所一流大學(xué)，而且連小學(xué)、中學(xué)都是三四流的。他勉勉強(qiáng)強(qiáng)而又幸運(yùn)地上了本科，但他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)一個(gè)中國(guó)人想創(chuàng)辦全世界最偉大公司的夢(mèng)想。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，高二是一個(gè)夢(mèng)想真正開始的地方。經(jīng)過(guò)高一一年的學(xué)習(xí)和磨練我們打好了基礎(chǔ)，越來(lái)越適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，我們不能在感嘆時(shí)光太多，不能再荒廢時(shí)間，或者說(shuō)我們已沒(méi)有太多時(shí)間去感嘆，去荒廢。青春有夢(mèng)不孤單。大學(xué)是我們夢(mèng)寐以求的地方，就讓我們把它作為夢(mèng)想的種子，深深埋在我們的胸膛，等待它開花結(jié)果。歲月會(huì)帶走每個(gè)人的青春，但帶不走我們那向往青春的心。所以，此刻正是我們夢(mèng)想啟程的地方。
青春·奮斗
青春是一種奮斗，奮斗的青春最美麗。青春是用來(lái)奮斗的，我們不能輸，也輸不起。馬云說(shuō)過(guò)，就算全世界的互聯(lián)網(wǎng)公司都死了，我們只要還跪著，就是贏的。我相信，只要永不放棄，肯奮斗就會(huì)有機(jī)會(huì)。今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但大多數(shù)人死在明天晚上，見(jiàn)不到后天的太陽(yáng)。高二了，在你昏昏欲睡，要輕言放棄時(shí)，請(qǐng)看看隔壁班那些奮筆疾書的佼佼學(xué)子們，他們幾時(shí)輕言過(guò)放棄，倘若現(xiàn)在的我們過(guò)得平平淡淡，那日后怎能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的磨礪，怎能用行動(dòng)掀起人生的波瀾壯闊。所以，哪怕只有百分之一的希望，我們也要付出百分之百的努力，不斷地拼搏，奮斗。奮斗過(guò)的青春沒(méi)有遺憾。
青春·怒放
青春是一次怒放，怒放的'青春最絢爛。馬云從一個(gè)月工資是600元、房租1500元的畢業(yè)大學(xué)生，直到最后創(chuàng)立阿里巴巴，成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)年度人物、時(shí)代周刊20xx全球百大人物。馬云用他的努力、奮斗成就了最完美的怒放。青春的我們正處在人生中最美好的年華，我們不能悄無(wú)聲息，暗淡無(wú)光的度過(guò)這美好時(shí)光。我們不能追求平庸，安于現(xiàn)狀是不明智的選擇，年輕的我們雖然還有些迷惘，有些不知所錯(cuò)，但我們不能就此放棄我們的年少輕狂，不斷奮斗才能使我們的青春充滿激情與活力，才能實(shí)現(xiàn)我們的追求。一年多的時(shí)間，足以讓我們做好充足的準(zhǔn)備，讓我們像煙花那樣積蓄、騰空、爆炸。讓我們用怒放來(lái)回報(bào)這三年的辛勤努力。
青春對(duì)于我們來(lái)說(shuō)彌足珍貴，它如同傍晚天際的晚霞，一不留神便轉(zhuǎn)瞬天際，不再回來(lái)。所以我們現(xiàn)在除了珍惜沒(méi)有什么可做的了。擁有夢(mèng)想才會(huì)奮力拼搏，奮力拼搏才會(huì)完成怒放。我們不期望像馬云那樣成為首富，擁有大的名氣，但是希望當(dāng)那輛沒(méi)有回程的列車駛進(jìn)站時(shí)我們不會(huì)后悔，不留遺憾。文/夏樹田
青春作文 篇3
青春的我們，每天都有一個(gè)全新的夢(mèng)想。一個(gè)夢(mèng)幻的破滅，另一個(gè)夢(mèng)幻的再起。走過(guò)花季的燦爛，走過(guò)雨季的浪漫，青春美夢(mèng)，花開一年又一年。
青春的我們·多夢(mèng)
曾幾何時(shí)，我們會(huì)幻想著自己是童話里的公主王子；曾幾時(shí)，我們會(huì)幻想自己是金庸故事里的大俠；曾幾時(shí)，我們會(huì)幻想自己擁有這世上美好的`一切……，那一切似乎都遙不可及，但是正是因?yàn)槲覀儞碛袎?mèng)，我們才會(huì)爭(zhēng)取，才會(huì)去拼搏，就像馬丁·路德金說(shuō)的“只要你的夢(mèng)想還在，沒(méi)有什么可以讓我們倒下”青春的我們，多夢(mèng)！
青春的我們·瀟灑
在家里，我們不再是“小皇帝、小公主”；在學(xué)校，我們是老師的乖學(xué)生；在社會(huì)，我們都是一個(gè)守紀(jì)的公民。告別了懵懂的兒時(shí)，我們步入了一個(gè)新的階段，我們以全新的面目去面對(duì)人生。面對(duì)困難，我們會(huì)瀟灑地說(shuō)一聲：“這難不倒我！”面對(duì)成功我們?nèi)詴?huì)說(shuō)一聲：“這算不了什么”青春的我們，瀟灑！
青春的我們·困惑
六年級(jí)這個(gè)坎，可算是一個(gè)難過(guò)的坎，步入六年級(jí)的我們，在即將到來(lái)的升學(xué)考試中，壓力倍增，面對(duì)自己對(duì)別人的好感，我們困惑不已。在處理自己的感情時(shí)，如處理得不得當(dāng)，將會(huì)成為我們升學(xué)考試中的絆腳石，所以我們需要開導(dǎo)，需要一個(gè)人來(lái)為我們指引方向。青春的我們，困惑。
青春的我們·奮進(jìn)
“這道題的答案是3！”“不對(duì)！是6。”“是3！”“是6！”……不要以為這兩位爭(zhēng)得過(guò)火，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是很正常的一天，免不了。有時(shí)在課堂上，老師也拿我們沒(méi)轍，我們經(jīng)常會(huì)為了一個(gè)小題目的結(jié)果爭(zhēng)得面紅耳赤，贏了的不會(huì)驕傲，只是“謙虛”地說(shuō)一聲：“不好意思，本人的思維一般是不會(huì)出錯(cuò)啦！”不說(shuō)還好，一說(shuō)，讓那個(gè)做錯(cuò)題的人頭垂得更低。不要說(shuō)我們不思進(jìn)取，其實(shí)，我們?cè)趯?duì)待學(xué)習(xí)時(shí)往往是最認(rèn)真的，不希望自己出現(xiàn)意思錯(cuò)誤。所以，青春的我們，奮進(jìn)。
青春，多夢(mèng)的季節(jié)，瀟灑的季節(jié)，困惑的季節(jié)，奮進(jìn)的季節(jié)……青春，屬于年輕的我們！
青春作文 篇4
在這個(gè)熱血沸騰的時(shí)期，在哪溫和的陽(yáng)光中，我們不要再無(wú)所事事了，因?yàn)榇丝陶俏覀內(nèi)松械母叱薄Ｇ啻撼錆M了夢(mèng)想和戀愛(ài)，每天都精力十足。
此刻的我們是魯莽的.，叛逆的，盲從的，自我的，固執(zhí)的但這一切都不重要，因?yàn)檫@正是夢(mèng)想所需的。當(dāng)我們有了一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，我們就會(huì)不顧一切的去追。親人的勸說(shuō)，朋友的建議，長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，一切在夢(mèng)想之前都是無(wú)謂的舉動(dòng)。為什么？因?yàn)槲覀冎廊绻覀儸F(xiàn)在不起為自己的夢(mèng)想而去奮斗，我們將后悔終身，這是我們最好的機(jī)會(huì)。只要我們拼命地，努力地，理性地，我們就會(huì)前進(jìn)。
跌倒了，我們站起來(lái)，擦擦臉，繼續(xù)走；累了，我們擦擦汗，繼續(xù)奔跑；受不了，我們咬咬牙，繼續(xù)前進(jìn)；失敗了，我們擦擦淚，繼續(xù)進(jìn)步；最后？就成功了。
就這樣，一次又一次地，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想就不再是夢(mèng)想了，是觸手可及的勝利品。
就算不成功，我們也應(yīng)該感到自豪，因?yàn)槲覀冇杏職膺~出這一步，而且我們也盡力了，這一路來(lái)，我們也學(xué)了不少。時(shí)間并不是無(wú)限的，馬上行動(dòng)吧！哪怕只是每天一點(diǎn)點(diǎn)，只要為自己喜歡的東西而去奮斗，我們就已經(jīng)是成功的了。
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