青春作文(匯編4篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的青春作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春作文 篇1
換好衣服后出來(lái)，明慧對(duì)著等在門(mén)口的朱琳說(shuō)道“走吧，016包廂的酒水應(yīng)該還沒(méi)送進(jìn)去吧！”
“放心，你跟我說(shuō)了之后，我第一時(shí)間就和超市的說(shuō)了，叫他們先別送，就等著你這重要人物出馬咯！”朱琳打趣的說(shuō)。
“謝謝，琳兒，你真是我的知音啊！能有你這個(gè)紅顏知己，我真是三生有幸，哈哈”明慧也開(kāi)玩笑的答道。
“得了吧，還紅顏知己呢！吶，這一箱酒都是016包廂的酒水，他什么吃的`都沒(méi)叫，只叫了酒。你看要不要你幫他點(diǎn)一些吃的，墊墊肚子。”倆人來(lái)到超市，朱琳拉過(guò)推車(chē)上的酒水對(duì)她提議道。
“嗯，我看也可以，那就一份面線糊吧！不要太辣了。”明慧略一思量回道。
“好嘞，小的馬上去準(zhǔn)備，嘻嘻！”調(diào)皮一笑，轉(zhuǎn)身去廚房了。
推著車(chē)朝包廂走去，心里激動(dòng)無(wú)比，想著等下見(jiàn)到他該如何打招呼，如何不被識(shí)破。
最終，該面對(duì)的還是要面對(duì)，明慧深吸一口氣，穩(wěn)定了下神情，讓自己顯得自然點(diǎn)。伸手敲了敲門(mén)，門(mén)內(nèi)傳來(lái)低低的嗓音“進(jìn)來(lái)。”
“抱歉打擾您，為您送酒水。”推開(kāi)門(mén)，低著頭說(shuō)道。“怎么是你！？”不可置信的聲音從頭頂響起。
青春作文 篇2
六月在訴說(shuō)著離別，
六月在訴說(shuō)著終結(jié)，
六月在訴說(shuō)著成長(zhǎng)，
六月在訴說(shuō)著無(wú)悔，一種美好而傷感的旋律響徹在他們心間。
六月對(duì)不同的人有著不同的意味，對(duì)她，是離別，是不舍；對(duì)他，是拼搏，是不安；對(duì)他們，是終結(jié)，是成長(zhǎng)；對(duì)他們，是平淡，是輝煌；對(duì)他們，是日常，是新的一天。
盛開(kāi)在樹(shù)上的白色小花訴說(shuō)著夏天已然來(lái)臨，而他們也該說(shuō)離別了。
離別么她靠著窗，看著窗外的風(fēng)景喃喃。苦澀的淚水像刀子般劃過(guò)她的唇角，掉落在地。她捂著臉，在心里吶喊著‘為什么’。離別總是那么傷感
在城鎮(zhèn)的某個(gè)街角，有人四處張望，有人繼續(xù)眺望，有人窺視著行人，有人找不到方向，他與她擦肩而過(guò)，消失在城鎮(zhèn)的無(wú)名街角，青春在歌唱。
看著窗外陰著的天，思緒在蔓延，總想不到有什么詞語(yǔ)，可以形容那美麗的畫(huà)面，他對(duì)她的.眷戀，她對(duì)他的眷念，洋溢著青春的色彩，沖淡了離別的感傷，青春總會(huì)有離別。
密布著烏云的夜空，沒(méi)有一顆星星，月亮也被遮擋，仿佛在訴說(shuō)著依依不舍，青春總會(huì)有離別，而離別，也是為了更好的相逢。
青春作文 篇3
我們一向都記得，那些在青春路上的歌，埋藏在心靈的最深處，如同種下一顆顆盛情難了的種子，只求默默盼望他早日發(fā)芽成長(zhǎng)，一片綠蔭，伴隨著我走過(guò)青春的歲月，為我擋住那些流言。
我們一向都記得，青春的萌芽，然后早已在心中茁壯成長(zhǎng)，盡情享受著陽(yáng)光的照射，盡情吮吸雨過(guò)天晴般的淚水，盡情揮霍著屬于我們的青春年華。
我們一向都記得，那些記錄我們似水年華的篇章，或許他太過(guò)匆忙，或許他太過(guò)優(yōu)柔。
或許他太過(guò)寡斷，如同沙漏，一向不停地漏，來(lái)來(lái)回回，反反復(fù)復(fù)，然后稍不留意，然后便會(huì)從指尖流逝，無(wú)力挽回。
我們一向都記得，獨(dú)自走在寂寞的沙灘，然后雙腳陷入深深的沙土，抬起腳，留下醒目的坑坑洼洼的腳印，那是我在青春中留下的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，留下的無(wú)法磨滅的記憶。
我們一向都記得，折了無(wú)數(shù)的千紙鶴，折了無(wú)數(shù)的小星星，只期望自我的愿望能夠得以實(shí)現(xiàn)，放在透明的`玻璃瓶里，呆呆的隔著玻璃看著自我的愿望，只屬于我個(gè)人的愿望，忙忙碌碌的為生活奔波，被一個(gè)微不足道的東西絆倒了，起了身，拍拍腳上留下的泥土，繼續(xù)走。
我們一向都記得，那些珍惜的故事，那些珍惜的畫(huà)面，那些珍惜的人兒，伴隨了我度過(guò)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯，感謝，你們給我的一切，記憶中的一部分，無(wú)法抹去。
青春作文 篇4
多少人提劍縱馬，說(shuō)詩(shī)酒趁年華。可知年華，只是彈指一剎。青春亦不過(guò)是彈指一揮的三年時(shí)光，身處其中的我們，因知光陰寶貴而倍感珍惜，亦因知浮生未歇，方領(lǐng)悟青春正好。
以筆為刀書(shū)青春
春日鳥(niǎo)啼應(yīng)和我們誦唐詩(shī)宋詞，夏日蟬鳴陪伴我們背瘋狂英語(yǔ)，秋日落葉見(jiàn)證我們推理論證，冬日雪舞追隨我們追古溯今……青春的課堂是求知的殿堂，亦是拼搏的賽場(chǎng)。一頁(yè)頁(yè)高高壘起的舊試卷，斑駁發(fā)黃的除了歲月，還侑工整清晰的'演算；一支支耗盡生命的中性筆，無(wú)言?xún)A訴的除了光陰，還有結(jié)起薄繭的雙手；一張張貼在桌角的便利貼，默然記錄的除了時(shí)間，還有鼓舞人心的目標(biāo)。青春是以筆為刀書(shū)寫(xiě)奮斗的年華，我們一點(diǎn)點(diǎn)雕刻時(shí)光，滌蕩內(nèi)心，鍛練頭腦，勾勒希望，只為高考這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)厲兵秣馬，待試鋒芒。
以友為鑒共勉勵(lì)
高考常被譽(yù)為千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋。可青春并非你死我活的修羅場(chǎng)，并非勾心斗角的官場(chǎng)，并非爾虐我詐的商場(chǎng)。青春的路上需要攜友同行，與友共勉，以友為鑒。我們會(huì)因一道立體幾何爭(zhēng)的面紅耳赤，最后收到殊途同歸的效果；我們會(huì)在操場(chǎng)上并肩奔跑，迎接每一天最美好的晨光；我們會(huì)在考前互相激勵(lì)，金榜題名后慶祝歡呼；我們也會(huì)在挫折中互相攙扶，相濡以沫淌過(guò)黑暗的湍流。古人有言“一日如舊識(shí)，一言達(dá)知心。”我們雖非一見(jiàn)如故，但卻日久生情意深。青春路上，我們是對(duì)手更是朋友，以友為伴，互勉共進(jìn)。
以夢(mèng)為馬燃青春
夢(mèng)想，是三年如一日五點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床的號(hào)角，是雨季里堅(jiān)持跑操微濕的步伐，是高聲呼喊“二中加油，二中必勝，二中第一我們第一”的豪情。夢(mèng)想是穿越時(shí)空裂隙的白駒，乘在馬上的我們因青春的熱血，褪去青澀，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，勇于擔(dān)當(dāng)，無(wú)懼追夢(mèng)。海子曾說(shuō)：“以夢(mèng)為馬，向死而生。”青春是場(chǎng)求生的戰(zhàn)爭(zhēng)，求自己的一個(gè)新生，換明朝無(wú)限光榮。聽(tīng)，年輕的心躍動(dòng)的聲音，鏗鏘有力；看，矯健的步伐奔跑的身影，颯爽英姿；嗅，發(fā)芽的思想蓬勃的芬芳，沁人心脾——那是我們追夢(mèng)的模樣。
光陰過(guò)處，猶見(jiàn)汗水淋漓，潑灑了三歲春冬，眷青春二字在學(xué)子眼瞳，方知浮生未歇，青春正好。
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