青春作文錦集(9篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的青春作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
我唯一能夠想象的到的就是那一次在火車站里的時候和他偶然相見了。
其實我們也沒有什么過多的交集，只是在那高中畢業之后再也沒有見過。唯一見過的一次也就是火車站見過的那一次偶然。
這也不能說明什么問題。
這好像一直以來我們所能夠理解的，那種生活都不是在這里能夠有所真正的體現的，他們如果真的關心這些問題的話，可能會有更多的陰霾。
這好像我們心中都有著自己無法跨越的坎坷。那些對于我們來講都是很陰郁嚴重的陰影，但是這一邊玩手機可能很輕易就能跨過去。
每個人的情況是不一樣的'，所以每個人都應該采取不一樣的相同的方式。
但是如果有一天，我們突然發現那樣的生活對于我們來講都有不一樣的采取方式，你是否還會覺得在這里過一段時間之后，依舊舍不得那樣的時光和親人的陪伴。
我一直都在等待你的出現。
可是你卻一直留守在那樣的青春當中，不愿意回來，躲避在里面。
青春作文 篇2
最近看了韓寒的博文集《青春》。
《青春》是韓寒博客上的博文收集而成的書，不過比起網上的文章，紙質版的書還是更顯魅力，拿在手上都比較有閱讀的欲望。
雖然書的名為“青春”可是在書中看到并不是像一般歌頌青春的美好句子，而是現在所面對的現實的種種殘酷。或許作為80后、90后的我們青春就是伴隨著這些社會的現實、不完美。因為韓寒青春，所以看到各種不滿不公平他都會毫不客氣的指出來，因為韓寒青春，所以他不會甘于現狀，滿足這個并不完美的社會，也因為韓寒青春，所以他把他的`所看所想毫無顧忌的表達出來。
那我們呢，同樣甚至更為青春的我們的，這個社會教給了我們什么，我們準備好怎么面對社會上好的壞的所有的一切了嗎？我們對網絡上網友抨擊，轉發傳播的各種不公的“現實”我們應報什么態度呢？每一次事情的發生我們都是經過了怎樣的思考呢？
青春作文 篇3
時光老人帶走了我的童年，讓我迎來了一個新的人生階段，那就是青春。
青春，讓我告別了紙飛機，讓我乘載著它，進入人生的旅程；青春，讓我告別了教室前的香泡樹，迎來的是累累碩果和成功的喜悅；青春，讓我告別了沒有顧慮的大笑，迎來的是笑中的憂郁；青春，告別了久違的紙船，迎來的是由紙船帶給我的憧憬和希望；青春，讓我告別了幼稚，迎來的是成熟和穩重。青春，讓我從不懂事的花骨朵，漸漸綻放，變成絢麗多姿的紫羅蘭，慢慢顯現出生命的價值。生命的光彩。我期許青春的到來，更等待青春的綻放，因為青春讓我變的懂事，讓我變的`文雅。青春，讓我獲得了親情以外的友情，讓我交得了許多良師益友。青春，讓我對人生有所收獲，也讓我有所犧牲。
青春，讓我不得不拋開童年著一串五彩繽紛的貝殼。但是，面對青春，我會顯示出超人的成熟，以一顆純真的童心，激情飛揚我的童趣。因為我知道，把青春的成熟和童年的純真，幼稚結合在一起，那才是青春時代最真實的我，期待青春的到來，大膽的說一聲：你好！青春！
青春作文 篇4
沒有陽光，樹葉不會變紅；沒有夢想，青春不會閃光。
伴隨著徐徐的夏風，又到了一個畢業季。回首自己的那三年，就像是一收難懂、難唱、難學的歌。青春之城，積淀了太多我們的回憶。
上次放假，我回到母校，去找尋那些曾經的記憶。走在校園熟悉的小路上，看著剛剛吃完飯從食堂里出來的同學，不由想起當年的自己，也是踏在那條石子路上，夾著幾本書，和幾個要好的朋友走回宿舍。
那個時候的自己，像大家一樣，也是初一，沒有什么不良嗜好，只是老愛往書店跑，坐在書店的臺階上，靜靜地讀著自己喜歡的讀本，回家時捎帶幾本參考習題書，很是滿足。也曾想過將來要考哪所高中，未來會有怎樣的生活，可終究是在未真正理解中考前一些盲目的夢想。
這樣的平靜到初三時被一場即將面臨的中考打破，忙碌成為了生活的主旋律。
從初一到初三，不短也不長。初三，忘了從什么時候開始，總有沒完沒了令人頭痛的問題，像海潮一樣，層層涌向海灘。曾經一下課就拉著好友的手奔向廁所的日子都被掩埋；初三，我們在心里默默許下自己理想的.高中的夢愿，并為此去奮斗，去拼搏。
那時，桌子上的各類書堆的像小山丘般的高，放眼望去，黑乎乎的壓倒一片，只留下一個個在草稿本上寫寫畫畫的脊梁。
午睡的時間習慣的被抹殺，偶然間抬起頭，嘲笑著彼此被各種顏色記號筆涂抹的臉，繼而又低下頭用功的看書、做題，誰都不想要輸給誰。是的，那個許下的夢想的輪廓越來越清晰。那個夏天，空氣里到處都彌漫著一種燒焦草味，那種像是抽絲剝繭般緩慢而目標明確的壓力越來越重，像是空氣里浮動的塵埃一樣。
初三，就要挨得住作業的狂轟濫炸，經得起考試的千錘百煉。面對中考，我們彼此心照不宣，為了能夠生活在夢想的高中，我們努力拼搏。中考沒有彩排，只有現場直播。為了能夠在中考的舞臺上盡情地演繹，我們將所有的汗水拼寫成“奮斗”這兩個字，融入自己的內心，用行動去實踐。
但是中考，我成為了眾多從獨木橋上掉下的一個，我也曾頹廢過，眼淚是那段日子的主打歌。然而，我身邊的人對我的關心讓我明白，真正的強者不是沒有眼淚的人，而是含著淚水繼續拼搏的人，只有勇敢面對，才能迎來柳暗花明。況且，我也曾為自己的夢想奮斗過、拼搏過，輸了，不后悔。當然，我很幸運，來到了馨茂，眾多老師的關懷更讓我明白，三年后，我講又一次面臨人生的重大轉折，那個時候，我應在那座橋上傲然走過，畢竟我的父母，我的朋友，還有這么多的老師都在默默地支持著我。
那些曾經一起追夢、一起拼搏的人，如今都有了更進一步的目標，為了自己所向往的大學努力奮斗，拼搏。現在看著這一屆的學弟學妹們，想起那年這個時候的自己，也是同他們一樣，低頭、奮筆、疾書。
生活中，誰都不能沒有目標。理想，它們就像田地一樣，為我們的努力提供平臺，這讓我們的靈魂有了落腳之地。現在的我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。
786天后，我們將拿著又一個三年的青春和四張答卷去和世界賭一個明天，沒有復讀的機會，縱使這條路上會很累，但仍不會停止自己的腳步，縱使他人再怎么否定自己，仍堅定自己的步伐，再待幾年你且看他。
青春，誠然該為夢搏一回，縱使未果，仍無怨無悔。
青春作文 篇5
春天，是一年之中最充滿希望的季節，而青春，則是人生路上最富有希望與憧憬的年華。青春啊，人生旅程中，最難忘的禮物。
坐在窗臺邊，手里捧著最愛的奶茶，任長發肆意趴在肩上，多么溫暖的陽光，耳機里響著美妙的輕音樂，上眼皮慢慢與下眼皮靠近，好不愜意的生活。此時的我，所謂豆蔻年華，大好青春時光，想想都覺得美好，可，青春，到底是怎樣一段時光？
在我看來，這段時光是最苦的時光。叛逆與順從每時每刻都在心頭爭執不休。有人會煩躁，會憤怒，會抓狂，到頭來，或者被叛逆之心逼上了不歸路，亦或者被順從之心磨滅了性格的多彩，怎樣的痛苦啊，走自己的路，讓別人說去吧，而真到別人說的時候，不爭氣的自尊心又會被打擊，被傷害，這便是青春之矛盾。
這段時光，也是辣的，張揚的個性，教會我們敢于挑戰，永不言棄。嘗試做自己不敢做的事，走別人沒走過的路，活出自己，活出精彩，充滿著激昂與熱情。這，正是我們要的生活，正是青春賜予我們的禮物。
青春時光，終究是甜美的。一路走來的.風景是美的，遇見的人是美的，做過的事是美的，留下的回憶，更是美的。青春之路，沒有童年的幼稚，沒有成年的坎坷，熱情，向上，積極，挑戰，美好，這，便是青春的禮物。
當然，我們面對青春的禮物，自然要去感恩回報。那什么回報給青春？——奮斗。
奮斗便是我們回贈給青春的禮物。
在大好的青春時光，用少年最蓬勃的朝氣，去迎接未來，去創造夢想。既然，青春這份大禮，已然降臨在我們頭上，我們又何嘗不應該倍加珍惜，努力拼搏呢？
此刻，為自己制定一個目標，向著新的方向，勇敢地邁出自己最堅定的步伐，一步一個腳印，終究，會為青春畫上一個最完美的句號。
拼盡全力，用心去奮斗，去創造自己的青春。陽光總在風雨后，歷經坎坷，終究會實現夢想。夢想，不是夢幻與空想，而是一卷奮斗與努力的畫卷。
微笑著，向青春回禮！
微笑著，向青春回禮，演繹完美的青春夢想！
青春作文 篇6
20xx年，南京將舉辦第二屆青奧會，作為一民南京市民，我倍感光榮。
青奧會是一項國際性的運動，而它在南京舉辦，身為一名南京市民，我當然很高興。舉辦青奧會的`意義是讓人們熱愛運動，注視運動，告訴人們運動的重要性，但是，首先我們要讓人們關注這項運動，第一，我們要將南京打扮得漂漂亮亮；第二，我們每一個人都要做文明人，遺棄我們那些不文明的行為，讓外國人肯來南京；第三，我們每一個人都要多鍛煉，多運動，這樣，才能使我們周邊的人受到影響，使整個南京都充滿活力，而南京周邊的城市又受到我們的影響，使整個中國都充滿活力，當外國人來到中國后，受我們影響使他們也愛上運動最后我們必須讓這屆運動會成功舉辦，并圓滿完成。
只有這樣，我們才能做到活力青奧，青春南京！
青春作文 篇7
十五歲的花季少年，伸開雙手，抬頭仰望天空，微瞇著被陽光親吻著的雙眼，嘴角洋溢著微笑。我們在陽光下奔跑，歡笑，揮灑著青春的汗水；帶著幾分自信與從容，倔強與不羈，描繪著我們屬于青春的畫卷。
十七歲的雨季，雙手無力的垂在腿，眼睛不再炯炯有神，有些空洞，裝載著不被人輕易覺察到的悲傷。我們在雨天哭泣，流盡青春的淚水，帶著頹廢與絕望，放棄與迷茫，出演這一場年度悲情大劇。
青春的我們總愛追夢，喜歡優雅浪漫的情調，喜歡無拘無束的放蕩，喜歡時尚潮流的風情。但青春是人生中最美麗的一道風景，是人生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫，光彩奪目；又如天上的流星，一閃而過。短暫而美好的青春，標志著成長的未來，也記載著掌聲與微笑。青春也給人力量，給人信心。一張張燦爛的笑臉，一陣陣無憂無慮的笑聲，才是青春最好的寫照。
青春是美麗的，它激起我們對生活、對大自然的熱愛，正是它的美麗，才使我們展開美麗的`翅膀，在天空遨游，尋求我們的夢想。在青春的道路上，總會有一些磕磕絆絆。人生之路不會總是一帆風順，否則人生就失去了意義。你難免會遇見絆腳石，但你不能為此而泄氣，而要勇敢點，繼續奮斗。你也許會孤獨，不要害怕，如果沒有孤獨，你也就不會懂得別人的孤獨，也就不會用心去溫暖一顆孤獨的心。在青春道路上，不要因多愁善感而停留在原地，也不要急于前行，把腳步放慢一點，瀏覽一下路上的風景。不要錯過良機，要知道“機不可失，時不再來。”
人生應該要擁有一段讓自己刻骨銘心的時光。奮斗青春，有一天你將破蛹而出，成長比人們期待的還要美麗，也許過程會痛、會辛苦，有時會感到灰心，面對洶涌而來的現實覺得自己渺小無力，但這是生命的一部分。做好現在你能做的，然后，一切會好的。人生應如這歌詞“遭遇過多少冷眼，曾轉過多少個彎，這一次我，為自己勇敢，奔跑在這發光的時代，努力追我所要，勇敢做一個最閃亮的存在……不怕有多少挑戰，心中藏著答案，奔跑自有方向，微笑著把眼淚擦干，再渺小的人物，誰愿低頭認輸……”
青春作文 篇8
在愛的懷抱中，我像一株小苗，沐浴著和煦的陽光，吮吸著感甜的雨露，不知不覺，已被時間老人帶入了人生的花季。于是，在青春路上，因為有愛相伴，我邁出了矯健的步伐……
記得剛踏進中學大門，我一時還適應不了中學生活，因而上課提不起精神，經常偷偷看漫畫書。這些表現和小動作都被班主任老師一一看在眼里。有開班會，我又忍受不住漫畫書的吸引，偷偷地拿出來看。可是，我剛打開，就聽到班主任老師叫我的名字。我一時不知如何是好，慌慌張張地站了起來。誰知，匆忙中塞進抽屜里的漫畫書“啪”的一聲掉到了地上。我下意識地低下頭，準備挨老師的批評，我想：老師這下一定氣壞了。可班主任老師并沒有當場批評我，卻示意我坐下。下課后，他把我帶到了辦公室。在那里，他循循善誘，細心開導我如何適應中學的學習生活，并向我推薦了幾本課外書，讓我抽時間讀一讀。就這樣，在班主任老師的教誨和幫助下，第一學期期末考，我的成績直線上升。在青春路上，我成長的腳印傾注著老師對我的教誨和關懷。
上學期期中考試，由于我在數學單科的失利，我被擠出了優生行列。當時，我的情緒低落到了極點，失敗的陰影猶如一塊千鈞巨石壓在了我的心上。就在我消沉、迷茫的時候，我的父親為我指明了前進的方向。他以他特有的方式幫我分析了失敗的原因，然后微笑著對我說：“你是有實力的，爸爸相信你。成功的關鍵就要看你是否有信心戰勝自我、戰勝困難！”父親的話令我茅塞頓開，失敗的陰影也頓時消失，我又重新擁有了自信，我又開始了新的拼搏。
在期末考試的前幾天，我躺在床上輾轉不能入眠。面對即將來臨的.期末考試，我心里緊張極了。百般無奈中，我喚醒了熟睡的母親。當我一吐心聲之后，母親寬慰地笑，對我說：“韻兒，你只要努力，就一定會獲得成功。即使失敗了，下次還可以努力。”母親的話又令我燃起了希望的火花。在青春路上，我成長的腳印蘊涵著父母的支持和鼓勵。
我是一個幸運兒，在青春路上，老師的愛澆灌著我，父母的愛滋潤著我，愛與我相隨相伴。愛，使我懂得了怎樣走好以后的道路，怎樣走過有鮮花、有陰雨、有陽光、有泥濘的日子！
青春作文 篇9
點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做主。 ——題記
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。 沒有期待中的'那份驚喜，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒有那可以接受無數鮮花與掌聲的舞臺。我們平凡如舊，我們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的心。
不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在夢想與現實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距，我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證，于是，我選擇了現實，畢竟我更趨向于現實的溫暖。而那絢爛的夢想也會永不凋謝，永遠珍藏在我們的回憶里，那是一個屬于灑脫青春的夢。 我們歌唱青春。其實，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜高中話題作文寫自己的淡淡青春。
在這十六歲的灼熱年華，我們獨自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點點歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點什么，這就是最真實的我們，要將青春把握在自己手中，去創造無悔的青春。 在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經的叛逆與瘋狂，曾經的辛酸與眼淚，曾經的感動與夢想，都已隨風而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創造者，我們抱著夢想踏入青春，帶著感動度過青春，帶著希望邁出青春、走向未來。 在青春的歲月里，我們張揚著個性、飛揚著思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個人都有自己的十六歲，雖然內容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。
我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。 不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主！
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