青春的雨季作文
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的青春的雨季作文，歡迎大家分享。
青春的雨季作文 篇1
晨曦還是昏暗的，彌漫在耳邊的空氣還是微涼的，眼角的淚痕還是黯淡的。
灰色——小雨
鈴聲早已匆匆落下，英語老師仍不緊不慢地記錄著那些漢字。我再也無心背書，目光緊緊地鎖定在了她的身上。但時間貌似以慢于平常兩倍的速度行走。
她的身影在角度的切換間看不見之后，我“咻”地站起來，并以我所能發(fā)出的最大分貝喊出“收《數(shù)學長江作業(yè)》。”在最后一個字的音發(fā)完時，我仿佛吐盡淤血一般頓時舒暢。
我不斷催促著他們，全然沒有看見他的到來。
“數(shù)學作業(yè)怎么還沒有交來？！”他稍稍的怒氣都讓他說的話聽上去都像是神諭，“數(shù)學課代表從今天開始，罰掃辦公室！”
我的心猛地抽搐一下，明明已經(jīng)很努力，他看不到嗎？苦澀的'液體流過臉頰時，癢癢的。
淚是透明的，心是灰色的。
黑色——暴雨
“快點交。”我忍著淚水與憤懣吼出了這三個字。果然，一個個地都被他威懾住了，都在短短的幾秒內(nèi)迅速交齊了作業(yè)。
我冷哼了一聲，現(xiàn)在都交了，都怕落得和我一樣的下場吧！
我用雙手托起全班的沉重的作業(yè)，一步一步地邁向辦公室，但每一步都好像在懸崖邊跋涉，一個不小心就是粉身碎骨。
“都交齊了？”他的聲音平靜得如一潭死水。
“我又不知道！”我本是知道已交齊的，否則我怎么會來，可出于生理反應，賭氣地發(fā)泄。
“你這是什么態(tài)度？！”他·用·厭惡的眼神并帶有一絲絲失望看著我。
我以沉默來掩飾儒弱，在僵持了幾秒后，退出了辦公室。
我又倚在那個被銷蝕掉顏色的鐵欄桿上，眼睛定定地看著前方。
那鐵欄桿終年孤獨佇，偶爾行人用手掌的余溫摩擦它的身體。之后取而代之的是更加痛徹心扉的冰冷。
眼前雖然是一幅玩樂圖景，但腦海里卻是揮之不去靜默深海般的黑色。
透明色——雨停
他們催促著我去搬作業(yè)。
我冷笑，這些人啊！
盡管萬般不愿，但依舊去了。他果真還在那兒。
“你打算什么時候掃辦公室？”他態(tài)度稍緩和了一些。
“中午。”我冷冷地說了。我不想一敗涂地，所以選在老師很少的時間。
“我只要你掃一天，今天下午我在安排人。”他嘴角勾起一絲若有若無的弧度，聲音也再無憤怒，他這算是補救嗎？
我冷靜地應了一聲，但內(nèi)心的委屈得以釋放的感覺實在難以抑制，嘴角稍微上揚。
心里的那種顏色變得純凈，變得透明。
抱著作業(yè)走回教室時，風吹在我的臉上，是暖的。
喧鬧的學校，干凈到透明的天空，風雨已過，陽光和煦，時光靜好。
青春的雨季作文 篇2
誰用幼稚的筆跡寫下我們的青春，誰一邊傷感一邊又體味著溫暖。——題記
凝眸
倚在窗戶旁，回憶著剛剛落下的雨，紛紛揚揚，一如那飄揚的愁絲，似乎永遠落不盡、剪不斷。蒼白色的天空，被三兩條黑色的線纜肆意分割著，有些殘酷，有些美麗。
青春，一個多么動人的詞。我愿意將它想象成四季中的春，充滿陽光，充滿詩意。但它也是一個有雨的季節(jié)，少不了暗沉、陰霾……
我想起一位教授的話：“人生有很多問題，但不要消極地去看待。要知道問題就是人生，沒有問題就不叫人生。”
我理解了。何為人生？就是不要把問題當成問題。或許，也可解釋為“順其自然”。
雨季，我們都該凝眸，看清遠處的'風景。
微笑
幾天前，我曾悄悄種下一粒籽。我不知道那是什么植物的種子，它是我在窗臺上偶然發(fā)現(xiàn)的。經(jīng)過長途跋涉，風將它帶到了這里，那么它就棲息在這里，繁衍在這里。只是沒想到才短短幾天，泥土里就鉆出來一顆綠色的小腦袋。我很欣喜，也更有信心要將它養(yǎng)大。
還是那位教授，他說：“我不認為失敗是成功之母。相反，我更相信成功是成功之母。更準確地說，小成功是中成功之母，中成功是大成功之母，大成功是奇跡之母。成長中需要不斷的成功，那么一個人的人生才是成功的。”
雨季，我們需要撐起一把傘，將雨點統(tǒng)統(tǒng)擋在外面；我們要微笑，要相信云散開后會有彩虹。
同行
“對著這塊千百年來始終沉默的天空，我們不回答，只生活。”這是海子說的。這句話高度濃縮，越讀，越覺得有詩意，有韻味。
我們不是缺少愛，而是不懂愛。
生活中，我見過好多人總是不愛講話，不怎么笑，更沒有多少表情，他們總是酷酷地把手插在褲兜里，一副愛理不理的樣子。
我曾有過這樣的經(jīng)歷：當我讀到一篇很感人的關于愛的文章時，我將它拿給一位同學。他懶散地瞥了我一眼，很不情愿地拿過去。他拿著那篇文章看了好長一段時間。我就坐在他的對面，卻看不見他的表情。過了會兒，我按捺不住，問他感覺如何。他瞥了我一眼，淡淡地說：“沒感覺。”接著把那篇文章又丟了過來……
這件事給我很大觸動：愛是多么重要，而有了愛，卻不懂得愛與被愛又是多么悲哀。
雨季，我們?nèi)绻Y伴同行，你會感覺途中的野菊花更美了，樹蔭下的蟬鳴更悅耳了。
向前
“淅瀝瀝——”雨又下了起來。
我撐起一把傘走出家門，身后隱約傳來一聲：“小心點兒。”
雨季，我們前行的路上并不孤單。
青春的雨季作文 篇3
青春是人生的千金不換時期，是人生旅程中一朵絢麗的奇葩；青春是希望，青春是奮發(fā)，青春是創(chuàng)造。青春之所以可貴，就在于她的朝氣蓬勃、欣欣向榮。
有人說：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。”唉，初中生活特別是初三生活，正是我們生命歷程中的一個里程碑。回首前兩年的生活，有許多難以忘懷的足跡，深深淺淺的，仿佛一個個跳動的音符，奏著我們的喜怒和哀樂。
懵懵懂懂中就到了初三。原以為中考還遠著呢，誰想驟然間就到了眼前。初三的生活是緊張的，要想在短短的幾個月內(nèi)努力考上心儀的高中，任務顯然是艱巨的，那就得與時間賽跑，與命運角逐。無論愿意不愿意，且暫時把賞花看云聽歌的心思收起，更多地流連于課堂，流連于文山題海。許是父母的期待，許是老師的叮囑，稚嫩的肩膀莫名地承受了一些壓力，于是初識了憂愁的滋味。于是懷想往日的天真與單純，懷想捉魚捉柳花捉螞蚱的童年。生命的花季雨季，或許就是這花一般的年紀，雨一般的心情吧。有時夜深人靜，一個人靜靜地坐在書桌前，喝著暖暖的牛奶，拂去慵懶，打開日記，記下白天的心情，或快樂，或悵惘。一切都已熟睡，耳畔，只有鐘擺的聲音在寂靜中傳響，青春就在這“嘀嗒……”聲中流逝，我卻只能說，“一萬年太久，只爭朝夕”。
真的很羨慕那些綻出生命火花的青春年少：像王勃一樣，20歲寫下不朽的《滕王閣序》；像牛頓一樣，23歲發(fā)現(xiàn)萬有引力，甚至像韓寒，像郭敬明，像蔣方舟……他們真的`算得上才華橫溢，青春無悔。或許我成為不了這些英才偉人，但我希望我的青春也能煥發(fā)一絲光彩，哪怕是夜空中最黯淡的一顆星星也好。我想，現(xiàn)時的我們，飛揚的青春，拼搏才應是她的主旋律，理想的的大學校園才應是青春旋律的句點。
時間在流逝，風照樣呼嘯，雨照常淅瀝，花依然芬芳。走過花季，步入雨季，雨季不也有一道道別樣的風景？有時獨對一道題，蹙損眉頭，于千回百轉間柳暗花明，這不也昭示著一種生命的欣喜？有時搜腸刮肚，吟哦半天，才寫出幾句似詩非詩的段落殘篇，這不也印證著一種青春的創(chuàng)造？何必還戀著從前的歡樂種種而不肯放手呢！人生不就是春秋四季嗎，花花草草、風風雨雨各有其時，那就讓風吹散心頭的雨絲，讓草兒自由地呼吸，讓花兒盡情地芬芳。
“對酒當歌，人生幾何！”青春的我們一路花香，一路歡歌，也應該一路荊棘，一路風雨。且拋下一切雜慮，向著那煙雨迷蒙處奮我前行吧！
青春的雨季作文 篇4
樹葉被暖濕的風帶到了涓涓河流，一直流向遠方，仿佛不會再回頭。我靜靜地站在靜謐的河邊，成長的點點滴滴，無一不撩撥我的心弦。在那一次青春的雨季里，我不再迷惘，而是沖破清晨的迷霧，飛向燦爛的朝陽……
在我十三歲的時候，曾有一件事使我痛徹心扉，坐立難安，承受著良心的譴責。但也因它，我得以褪去稚嫩，與“誠信”攜手成長。”
下午放學時，我像往常一樣留在教室里做作業(yè)。隨著同學們的陸續(xù)離開，教室里漸漸安靜下來。我目光散亂地望著天花板上的蜘蛛網(wǎng)，在盤算著怎樣才能求得爸爸買一臺MP4給我。MP4一直是我夢寐以求的東西，但是爸爸覺得那是種奢侈，說什么也不同意。而我自己……哪來那么多的錢呢？我煩悶地搖了搖頭。
這時，我的目光突然注意到同桌的抽屜里隱隱約約露出百元大鈔的一角，我的心不由得狂跳起來，那是錢啊！我眼睛發(fā)亮，裝作滿不在乎的樣子掃視四周，其他的同學都在埋頭學習，誰也沒注意我剛才的舉動。我在心里盤算著：怎么辦，如果把這錢拿了的話，我就能得到自己一直想要的東西了，但是，同桌的`家里挺艱難的，如果錢丟了，他這個月的生活費就沒著落了。我內(nèi)心苦苦地掙扎，突然，腦海中閃過一句話：人不為己，天誅地滅。最后，我硬下心腸，拔出兩張百元大鈔，迅速藏進書包，強壓心中的慌張，神情自若地走出教室。
一夜無眠。
第二天，我聽說同桌因不見了200元而在教室里嚎啕大哭，我十分不安，那哭聲仿佛重錘把我自私的靈魂不斷敲打，我腦中嗡嗡作響，腦海中不斷閃現(xiàn)同桌昨日的笑臉，不斷閃現(xiàn)他熱心地教我解題時的場景，不斷閃現(xiàn)他的家人冒著烈日在田里苦苦耕作的情景……
我終于抵受不住良心的譴責，我要掙脫金錢的誘惑，把善良的天使從惡魔手中解救出來……
下課的時候，我膽怯地拿出200元遞到同桌的手中。同桌驚訝地望著我，但是，他的眼神很快從驚訝轉為諒解，他拍拍我的肩膀，輕聲地說：“可否改為：我知道你也有你的難處，在人生的十字路口總免不了彷徨猶豫，但心中的善念總會幫助你找到你的方向。讓我們像往常一樣吧！”淚水，慢慢地從心里涌出來，模糊了我的眼眶……
成長的歲月，少不了曲折坎坷，犯錯亦在所難免。但只要你心懷誠信，你最終能沖破迷惘，走向幸福的彼岸，得到成長。
在青春的雨季里，因為誠信，我不再迷惘。
青春的雨季作文 篇5
記得剛到學校時，是一個雨天，綿綿細雨籠罩了整個世界。細雨如絲，像這樣的雨我從來都不會撐傘的。
走在學校的一條小巷中，雨聲如蠶食桑葉般沙沙作響。我習慣這樣一個人在雨中漫步。忽然，一片淡藍遮住了我的天空。扭頭，一個陌生但卻可愛的面孔出現(xiàn)在我的面前。頭發(fā)烏黑柔長，很自然地扎在腦后，眼睛像夜空中的星星，一身粉紅外衣清淡自然。之后我知道了，她叫詠。
以后的相遇，我們只是相視一笑。但就是這一笑，卻讓我如同觸電般震顫不已。
又是一個雨天，中午放學，雨卻下得更大了。我不喜歡在擁擠中挪動。直到只剩我一個人時才拿傘走出教室。到了校門口，我看到了在樓下的詠。她站在那里焦急地望著無邊的雨幕，懷中抱著幾本書，無助布滿她的臉龐。
她看到我只是尷尬地一笑。
“用我的傘吧。”
“還是，還是一起吧。”她怯怯地說。
“我教室里還有一把，你有急事先走吧，別等我了。”
透過窗戶看到她的背影消失，我才出來。我深吸一口氣，狠狠裹緊衣服，沖入了雨中。
下午，我還是感冒了。噴嚏一個接一個。到了晚自習，感冒依然沒有好轉，我裹著厚厚的衣服回到了座位。奇怪，一向空空的水杯現(xiàn)在竟盛滿了熱水。我拿起水杯，杯下出現(xiàn)一張紙條：
“這里面是感冒藥，它會讓你好起來的，謝謝你的傘。”筆跡清秀，是詠寫的。
這天是她的生日，她收到了很多男生的`禮物。我怕帶給她負擔，只悄悄給了她一張卡片。上面只寫了一個“您”字。一個“您”字已經(jīng)可以代表我的心意了。
今年的夏天似乎變短了，不經(jīng)意間，已到了尾聲。校園中只有幾處瞌睡的燈火。天空在憂郁中與大地混沌成一片。凄傷凝聚成空氣充滿校園。雖是夏天，我的心頭還是有一絲無法抹去的涼意。
“以后你去哪兒上學？”詠問我。
“考上哪兒去哪兒吧，你呢？”
“我父母要去很遠的地方工作，可能以后……”她沒有說下去，夜色模糊了她的臉，我看不到她的表情。
“啊，一直想問你，‘您’字到底是什么意思？”她突然問。
我遲疑了一下，說：“以后，你會知道的。”
詠還是走了。她走時，天又下起了雨。我沒去送她，我太怕這離別了。我讓她的一個朋友帶去了一封信，上面只寫了一句話：
“您”就是：你在我心上。
對我來說，那天的雨是那樣的漫長和冰冷。它一直下著，在我的心頭徘徊不散，我不知該如何走出去。
青春的雨季作文 篇6
終于放暑假了，同學過來玩，在我的書架櫥窗里發(fā)現(xiàn)了一疊手繪畫稿，她狐疑地問我：這是同一朵花，你為什么要畫這么多張?
我笑著從她手中接過那些畫稿，轉身把它們攤到了窗臺前，是該讓陽光曬曬了。
讀初二那年，我是個沉默的小姑娘，同學都在埋頭緊張學習，只有我無所事事，上課塞耳機聽歌，在本子上亂畫，下課頭一倒就睡覺。
誰說少年就不識愁，尚未滿十五歲的我早在心里盛開了大片的哀愁。父親酒后說過“生個女孩兒有何用”，那句話像一把尖利的匕首把我最后的一點自尊自信給剝離殆盡。我這個沒用處沒出息的女兒，大概也只能讀個初中，然后早早離家出遠門打工去吧，既然如此，又何苦還要掙扎。
直到有一天，年輕的實習班主任冷不丁抽走了我手臂下亂涂亂畫的練習本子，那是個師范學院大四的學生，清秀的臉龐上帶著青春特有的朝氣。我抬起頭來漠然地瞪了她一眼，然后在她的示意下皺起眉頭跟著她步出了教室。
在撒滿陽光的走廊里，她饒有興趣地翻看我的本子，一頁一頁地翻，看得很慢很細致，正當我沒有了耐心的時候，她開口了：“畫得真不錯，可以送給老師嗎?”她像個孩子一樣在我面前撲閃著眼睛，小心翼翼的語氣里充滿期待。
等我再回到教室座位，已經(jīng)是下課了，我照例把頭埋了下去枕在臂彎里，這一次，卻沒有睡覺。不知道為什么，先前走廊里過于燦爛的陽光帶來的不適感，忽然在咽喉里變成了哽塞，我想起小時候的夢想，那與畫畫有關的夢想……她說我可以重拾夢想，以美術生身份去考重點高中，機會將很大。
可是渾身上下沒有一點色彩的.我，真的能行么?
細心的她再度伸出手，帶給我一株野草一樣的植物，頂端卻盛開著一朵美麗無比的花兒――百合花，她笑著向我解釋，百合沒開花之前長得和野草一模一樣，要證明自己不是野草的唯一辦法就是努力開出潔白的花朵。
“你現(xiàn)在就是一株還沒開出花兒的百合。”她握住我的手。
后來，年輕的她結束實習回去了，而我，竟真的像換了一個人，開始做一個好學生。我專心聽課，抓緊每一個課間抄錄大段大段的筆記，我也認真畫畫，鉛筆禿了一支又一支，水彩用完了一盒又一盒。當有一天百合花完成了綻放，自然而然也就到了我蛻變的時刻。
記憶款款，我的講述終于完畢的時候，同學起身輕輕擁抱了我。而躺在窗臺上的那疊畫稿正在陽光下，散發(fā)著持久而美麗的光芒。
“你現(xiàn)在就是一株還沒開出花兒的百合。”那句話仿佛又回蕩在我的耳邊。
青春的雨季作文 篇7
陰沉的天空扯來一片烏云遮住了自己憂傷的臉，拖著疲憊不堪的身軀我來到了學校。
中午的天空還是灰蒙蒙的，班主任的聲音在我耳邊嗡嗡作響。天上烏云翻滾，很快下起了雨，老舊的電風扇發(fā)出吱吱呀的響聲，我的眼皮仿佛有千金重，怎么抬也抬不起來。鮮紅而又刺眼的分數(shù)入了我的眼簾，觸目驚心的紅又像一張細細密密的網(wǎng)，把我網(wǎng)住，耳邊傳來班主任那尖細的聲音：“你們都初三了，考成這樣，你們對的起誰？”
風從窗戶刮進來，抓亂了我的長發(fā)，冰涼的雨滴重重的打在我的臉上，就好像是現(xiàn)實給我的一巴掌，我想哭，卻哭不出來，眼淚往內(nèi)流漫過我的雙眼，流進我的心里，把我的心泡的又腫又漲。肩上忽的傳來一陣溫暖，我轉身一看，是同桌，她的眼眶紅紅的，睫毛上沾滿了淚水，像一只被雨打濕的正在撲著翅膀的蝴蝶，我看向她的試卷，結果也是不盡如人意，她朝我擠出了一個笑容，張著她那灰白的嘴唇想說些什么，終是說不出來。我難過的垂下了頭，一陣風掠過，耳邊傳來了同學的譏笑聲，原來是一個調(diào)皮的男生正在翻看我的試卷。同學們那譏諷的目光像針一樣扎的我的臉生疼，我把委屈咽進肚子里，把頭埋進雙臂里，任憑苦澀在心中蔓延。我聽見別人在大聲的談論著我的.分數(shù)，我的心猛的一收縮，緊緊的咬住了下唇，忍不住淚水外涌。這時，同桌默默的握住了我的手，用另一另手輕輕的拍打我的手背，這是她無言的安慰。
雨漸漸小了，雨點像是一個溫柔的母親在親吻熟睡的嬰兒般輕柔的落在了我的臉上，陽光灑滿了整間教室。空氣中的塵埃也像一個個調(diào)皮的小精靈一樣在半空中飛舞打轉。這陽光好像也照進了她的眼睛里，她輕聲道：“一切好像也不是那么糟，最后天氣總會放晴的一切總會好起來的。”是啊，無論雨下沒有多么大，天氣總會放晴的，一切也不是那么糟，至少身邊有一個共同奮斗的朋友。當別人嘲笑你，挖苦你的時候；當別人指責你說你不行的時候，她會輕輕拉住你的手，告訴你你可以，我們都可以，黑暗會降臨，光亮會隱沒，我們會被困難挫折困住，但新的太陽總會升起，花兒凋零后總會重新綻放，在追夢的路上，我知道我從不孤獨，當我在漆黑的夜晚亮起燈的時候，也一定會有人在同一片星空下與我并肩作戰(zhàn)。我們相視一笑，迎面像是吹來了帶著四月的桃花的春風，溫暖的陽光灑滿了我的裙角。
在被雨打濕了的青蔥歲月里，淚流滿面的我們聽著夢想在寂寞的歌唱。在青春這場雨季里我們一路哭哭笑笑，但無論結果如何，我們都要笑著對自己大喊：“青春無悔。”
青春的雨季作文 篇8
青春，猶如那潺潺流水般一點一滴地消逝著。青春的路多姿多彩，青春的路淚水交加，青春的雨季灌溉我們成長的幼苗，督促我們茁壯成長。
我自幼時貌不如人，因而十分自卑，內(nèi)心孤僻的我一味的認為，外界五光十色的世界與自己相形見絀，望著身邊那些“小公主”，我便不由的認為自己是位遺失了水晶鞋的“灰姑娘”。
隨著年齡的愈漸增長，時常懷著消極情緒的我進入了青春期，踏在青春的路上，我更多了幾分糾結和惆悵。因此，媽媽常帶我外出散心，嘗試著讓我在外界尋找一絲快樂和希望。
在一個深秋的下午，空氣涼爽而清新，浮動著一抹淡淡的霧氣。我隨媽媽來到了一家商場，依次停在商場門前的兩輛出租車吸引我們停下腳步。
靠前的車上走下一位漂亮姐姐，她穿著時尚，舉止妖嬈，使人不禁想多看幾眼。當她下車時，司機先生裝作十分紳士的樣子跑下車為她開門，不停的向她獻殷勤。
這時，后面的車上走出了一位相貌樸素的大媽，她穿著土氣，身上透出濃郁的鄉(xiāng)土氣息。相反的是，她是在司機先生的白眼和不耐煩的催促下下車的。
見此一幕，我竟有種與大媽同病相憐的感覺。或許是機緣巧合，幾分鐘后，我與她們在商場內(nèi)再次邂逅。
“啪！”一塊沾滿口水的口香糖落在了干凈的地上，聞聲望去，竟出自那漂亮姐姐之口。“孩子，口香糖粘在地上很不好清理，以后不要這樣了。”說話的是那位大媽，原來她是商場的保潔人員。“用你管？”姐姐不屑的反問道，甩給大媽一個白眼后便轉身離開。
這時，大媽緩慢的蹲下身，拿著抹布專注地擦拭著地面。大約過了幾分鐘，地面被清理干凈，她站起身拭去額頭上的汗珠，滿意的笑了。
這時，她的笑容這樣的美麗燦爛。此時的我如夢初醒。原來心靈之美是這樣的.圣潔高貴。它遠勝于外貌之美的膚淺。著名作家列夫·托爾斯泰，雖外表丑陋，但他憑借自己的內(nèi)涵與才華，創(chuàng)寫了無數(shù)優(yōu)秀的作品，受后人敬仰。
從此，滿滿的自信取代了從前深深的自卑。行走在青春的雨季中，我找到了快樂和希望。鳥美在羽毛，人美在心靈，此時的我，正信心十足的踏在青春的路上，迎著風冒著雨，時刻準備著接受各種挑戰(zhàn)。
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