青春作文

時間：2024-01-23 13:13:07 青春我要投稿

青春作文10篇【精】

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的青春作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青春作文10篇【精】

青春作文篇1

　　我們一家人走到風平浪靜的河邊，只聞鳥兒清脆的鳴叫，河面上只有魚兒游過，留下點點波紋，一圈一圈。我們左顧右盼，尋找著是否有過往的船只，但只有秋風吹過，過了一會兒，正好有一艘船停在了岸邊，我們便請船的主人送我們到對岸，爸爸說他是擺渡人，指引著我們前行的道路，讓我們前行的道路不在一片迷茫，甚至，父母，老師，朋友也都會成為我們的擺渡人。

　　橫在我們面前的這條河流宛如人生中的一道坎，是我的擺渡人將我扶了起來，為我指引一道正確的道路。

　　有一次，我寫作業時有些慢了，媽媽一直在我的身邊陪伴著我，我通過桌前的鏡子看見媽媽正緊鎖著眉頭，眼睛透露出一點點的著急神色。

　　我百般焦慮的抓著頭正在想一道題的'時，頭部突然受到了強烈的撞擊，我回過頭，一臉無辜樣望著媽媽，就在這個時候，媽憤怒地指著客廳中央吼道：“過來！”我畏畏縮縮地過去了，媽媽狠狠地罵了我一頓，一聲快速的風聲從我耳旁呼嘯而過，一條紅色滾燙的印子從我的皮膚上緩緩升起，我不敢看她，飛快地跑到課桌邊繼續寫著作業。

　　我終于寫完了作業，我媽叫我到她的房間，進去可能會又是一次劈頭蓋臉的責備，但如果不進去呢？會不會違背媽媽的意愿……我懷著忐忑的心情推開了媽媽的房門，我驚訝的發現，她的兩頰已被淚水沖洗，媽媽讓我坐下，我愧疚的說：“對不起，我今天做作業做的那么慢，太讓您著急了我，請您原諒我。”媽說：“我性子太急了，當時，我們應該坐下來好好談談，就像現在這樣子，你原諒我好嗎？”我不知怎么的，兩行熱淚爭著出了眼眶我，經過臉頰，不知滴何處，不知方向。

　　漸漸地在大在那之后，我的速度也漸漸地有些提高，變快了許多許多……我很感激您那么用心，我才能變成今天這樣。

　　有時，我覺得我便像這滴淚珠一樣，漸漸地，城市中迷失了方向，經過我們那次簡短的談話后，我明白了，那滴淚珠滴在了正在向我完美青春邁進的道路上，我提高速度的道路上，母親為我指引的道路上。父母便好像我的青春擺渡人一樣，引領我重新回到正確的軌道。

　　原來打在我身上的痛是那個擺渡人為我指引的方向的過程；原來，我就是那艘船，那艘不知所措迷失了方向的那艘船；原來，母親就是那個擺渡人。

青春作文篇2

　　走進青春，我們感覺歲月變了顏色，秋天的落葉不再讓我們驚訝不已，冬季的落雪也不再讓我們興奮。我們心中的天地變得越來越廣闊，心中的理想也日漸清晰。

　　每個人都有自己的青春。青春就像交響樂，播放著生命的絢麗多彩；青春就像劇本，演繹著繽紛多彩的人生；青春就像生命，讓我們欣欣向榮。

　　青春的腳步靜悄悄的，當你還沉浸在那快樂的時光中時，她早已消失得無影無蹤。她的到來是快樂的，但是她離開后留給你的只有那美好的時光和深深的懷念。

　　伴隨著成長的腳步，我們漸漸意識到一種沉甸甸的'責任，那是家長的囑托，那是老師的希望，那也是自己對自己的期待。我們開始經常面對失敗與挫折，面對家長的嘮叨，面對壓力下的無措與青春的迷茫。

　　這是因為我們成熟了，我們懂得了生活，我們擁有了自尊，我們知道自己應當背負起各種責任。

　　當我們背負著責任踏上行程，我們更容易認清前進的方向，更容易在前進的路上自我激勵、自我振奮。如果將責任當成一種心理負擔，那只會把自己拘進厚厚的殼里，在沉悶中踽踽難前。所以我們要理智地對待責任，將責任變為動力，才能使自己一身輕松，樂觀前行。

　　青春年少是詩，有著精致的韻腳；青春年少是畫，能勾勒出迷人的風采；青春年少是歌，歲月為她彈奏動人的樂章。青春年少，我們有的是力量，有的是激情！

青春作文篇3

　　青春，是一片漂亮而寂寞的煙花。

　　——題記

　　夜色漫，青蓮月，墨跡繪不盡紅妝。

　　青春的代價。正是血氣方剛的年紀，因為愛慕之心發起了萌芽，我們被帶到了雪花一樣的世界。

　　那時班上有一位優秀的男生，幾乎所有女生的目光都圍著他轉，唯獨我不屑與他交談，也許這讓他對我好奇起來。上課時，他放粉筆灰在我椅子上，使我褲子染上紅顏色，這時，他便帶著所有同學取笑我。下課時，故意絆我腳，讓我摔趴在地上，所以有了我的外號“八爪魚”。那時的我眼睛一酸，眼淚便嘩嘩流下。也不知為什么之后他便關心起我了，也許是因為歉意吧，但我依然不理他。一次，女生每個月都需迎接的親戚來訪，肚子像針扎一樣痛，我只看見他急匆匆的腳步與急切的心疼，或許是幻覺吧，我對他不厭煩了。那天，他給了送來“解藥”，之后，我們從同學變成朋友，變成……那時的我就是嬌羞的馬蓮吧。當然好日子不長，之后被老師批評，見家長，成績一落千丈。那時的苦日子真長，之后我們連朋友都不是。這是青春的代價與墨跡吧，讓我們連最普通的維持關系也斷裂，由此青春開始泛黃，開始流出酸水了。

　　桃花面，菩提下，白蕊漾成了流光。

　　青春的飛揚。因為中考壓力過大，同學們放學后會到操場上奔跑發泄。那時的我們穿著釘鞋，不顧死活地往前飛去，任發臭的汗水流淌，企圖讓它們揮發干凈。“真不知道這日子該持續多久？”旁邊一位同學望著前方，堅定的目光望穿多少阻礙，可是卻又無奈地說出這句矛盾的話。我轉身，看到一位同學張開雙手，在綠色的草地上飛翔，他輕輕閉上雙眼，享受這難得的輕松，我看見一滴汗水從他額頭緩緩流下，慢鏡頭般地“啪”地一聲落下，汗珠漾成流光，把光亮散發到天空上去。這是青春才有的飛揚吧，而流出的`酸水已沉淀出微甜的味道，開始泛光了。

　　斂眉眼，隔鏡花，不是兼葭也蒼蒼。

　　青春的離別。那時的場景依然記憶猶新，每個人左擁右抱，俯在另外一個同學的肩上，任淚水肆意飛灑。我們沒有講話，只是頭對頭，眼對眼，還有心對心。“陽光”中風箏斷了線，難忘的是微笑的眼睛。朋友，不用害怕，風吹我就能聽見，因為你們，讓離別可以晴朗一點，我們該笑著說再見，請把握幸福之線的雙手包住，放在心頭留念。這是班長大人對我們說的最后一段話，那時的她散發出最甜美的清香，讓我們放開握緊的雙手，去迎接離別的太陽，這是青春式的離別吧，告訴我們：誰說蒹葭只代表愛情，友情也可以蒼蒼。

　　青春的檸檬香，當你用嘴含住，咬住，便是微酸的，你微松嘴巴，便是泛甜的，只是輕嗅一會兒，便讓你足夠回味了。時而流光溢彩，時而墨跡紅妝，不用抓得太緊，放開心去享受。如果可以，我也想搭一座天梯，讓青春散布在任何一個角落

青春作文篇4

　　徐雨在學習上唯一的缺點就是數學這一門科目，在這課程上，徐雨盡了自己最大的努力，但終未果。

　　一步，兩步，三步抬腳走上講臺，停了。同學們從數學老師抱著一疊試卷到班級門口時便開始觀察老師的一舉一動，老師始終板著一張臉，臉上的黑色眼鏡框突出了老師現在是一種你碰不得的樣子，仿佛一碰便爆發。下面開始發昨天考的試卷。老師冷冷的說著，臉上的表情依舊不變。第一名，王然毅145分，第二名，羅成欣144分，第三名，李潔143.5分。老師念叨著。唉，又是發試卷，煩不煩啊！我心里默默的想著。

　　聽著聽著，始終都沒有我的名字出現在老師的空中。終于

　　豬，最后一名，8分。天哪，8分，這怎么可能，我努力了不都該有回報嗎？為什么？為什么？這不公平。我沉思著。豬是連腦子都沒了嗎！快點把你的試卷那走，礙我的眼。老師將我的試卷舉起扔到地板上。跑過去，飛快撿起，飛快的回到位子上。

　　課后。

　　考第一名的男生舉著我的.哪一張只考了8分的卷子在那里到處張揚，大家快來看啊！這個豬只靠了8分，哇，哈哈哈八分。王然毅一臉高興壞了看著這一切，臉上的笑容毫不掩飾。瞧瞧這張試卷都么簡單啊！可這只豬只靠了8分，哈哈哈哈哈哈八分啊！王然毅一臉嘲笑的看著我，故意將簡單二字加重讀音。我現在能做什么？看他們那樣嘲笑我嗎？還是站起來搶回自己的卷子？還是默默的看著他們那樣子的笑，默不作聲？想著想著眼淚便奪出了眼眶，一滴一滴的順著臉頰滑落，不管自己怎么想將眼淚壓下去，都壓不下去，只能讓它不停滑落。看啊！這豬竟然哭了，哇哈哈哈哈哈哈哈哈，哭了。王然毅一臉高興壞了看著我，仿佛這一切不是他惹出來的。淚更多了。用力奪回來，卷子毀成兩半，一半在王然毅手里，一半在我的手里。王然毅呆了兩秒，回過神來，緊張的說了句這是你自己要拿的，我可沒說不給你，不能怪我哦～臉上的錯愕轉眼變成了開心的笑。我什么的都沒聽進去。我什么也不聽。我要離開，離開。握緊手中的半張試卷。我在眾人眼中飛快的跑了出去，砰啊～我不知撞什么人？只知道要說聲對不起。便飛快的跑了出去。哪個沒長眼睛的敢撞我的瑾瑜。喂喂喂，瑜你干嘛去啊！喂！！！

青春作文篇5

　　青春到底意味著什么？有人說那個可以任意揮霍的年紀，人們叫它“青春”；有人說青春就是一半明媚，一半憂傷。也有人說青春是快樂的源泉，快樂在這里流淌，痛苦也在對面徘徊。其實，這都是青春。正如一千讀者眼中就有一千個哈姆雷特。每個人眼中的青春也不盡相同。但有一點毋庸置疑，青春是生命最好的饋贈，是人生中最美好的時光，是世上最美妙動聽的`頌歌。

　　青春并不是一味的拼搏奮斗也不是隨意的揮霍虛度。它并不轟轟烈烈卻又讓你在每次想起時熱淚盈眶。

　　青春是在上學時停下匆匆腳步凝望樹葉間隙斑駁的陽光，伸手去感受陽光的溫度。

　　青春是在學習時更多一份努力和執著，讓汗水澆灌未來的芽。

　　青春是在偶然看見他時莫名的悸動與羞澀，收不回繼續追逐的目光。

　　青春，是為每一次新發現而歡呼雀躍。

　　青春，是為每一次微小的進步而自豪。

　　青春，就是這樣一段時光，目不暇接的欣賞感觸世界，又自負得覺得世界都在腳下。

　　青春，就是這樣一個年紀，在每失敗跌倒后又有足夠的勇氣和信心重頭再來。青春，就是這樣一種心情，每一點微小的事情，都會激起青春極大的波瀾……

　　青春，是一本書寫得了開頭卻絕猜不到結尾。

　　那些年，這些年，未來許多年，那些有關青春，理想與未來的故事一直都在。

　　奧斯特洛夫斯基曾說：“生活賦予我們一種巨大和無限高貴的禮品，這就是青春；充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿求知和斗爭的志向，充滿著希望信心的青春。其實青春哪有那么高大尚，那只是一段讓你未擁有時向往，擁有時感嘆短暫，失去后又終生追憶回味的日子。青春永不消逝的煙火，讓我們一起定義下個時代。

青春作文篇6

　　天空中蒙蒙地下起了小雨，雨點滴滴落在大地上，點綴著大地。驟雨初停，雨點在大地上留下了曾經落過的痕跡，但他們卻消失了，只留下水痕。

　　有的人認為，人生中需要激情，有的人認為，人生中需要動力時光。。。但我認為人生中需要青春，因為我們的人生是靠青春點綴的。

　　等人到暮年，再回首那些青春曾經有過的美好時光，是多么一件幸福的事啊。在我看來，激情和動力也總有消失的那一天。但是青春永在，與歲月長留。

　　在青春的人們，每天耗盡心力費盡心思，去學習去工作，去打拼。就連做學生也被學習逼迫地無可退路。但是有的'人愿意，為青春拼搏，有的人則選擇自我放棄。“其實沒有什么，熬一熬就過去了。”我的朋友曾經這樣對我說過。

　　青春更像是一場大雨，愈演愈烈，然而到后面卻慢慢的消散了剛開始的激情，有的人，從剛開始就下定決心要好好學習，可他們卻沒有堅持多久，因為最初他們那種求知的欲望在時光之中泯滅。

　　在我看來，沒必要給青春那么大的活力和激情，只要保持永恒不變的心態，一路以樂觀向上的心態面對未來，在不經意間，未來以來。

　　青春無悔，何以點綴青春。

青春作文篇7

　　在校園中放眼一望，目光所及的都是一樣的校服款式，毫無新意可言。校服的統一雖然能讓校園更加整齊劃一，顯得井然有序，但也遮蓋了青少年學生的好份個性與張揚。個性如果被深埋，那便無法破土伸開枝杈;青春如果被壓抑，個性之花怎能艷麗芬芳?

　　張揚個性能帶來意外收獲。小蜘蛛們世世代代接受老人的教導：“穿著灰色的外衣，才能隱藏自己，確保安全。”兩只小蜘蛛覺得這衣服太丑，勇敢地穿上了絢麗的花衣服，結果這美麗吸引了更多的昆蟲前來自投羅網。老蜘蛛的教導沒有錯誤，但它卻讓蜘蛛家族的捕食逐漸減少。小蜘蛛的大膽張揚，雖然伴隨著風險，但也收獲了意外更多的美味。蜘蛛尚敢張揚自我，我們有何不敢呢?那些選秀中獲大獎而一句出名的人，哪一個不是火爆登場?人生這個大舞臺，需要的是才華的展示，青春的亮相登場，個性化陌生化的張揚。

　　張揚個性能收獲出奇關注。在各種場合，ladyGoGo都能用一身奇特的造型成為大家的焦點，時尚周刊上更是少不了她的身影。她的內心充滿了各種怪點子，她毫無隱藏地展現，吸引了更多人的關注，得到了更多人的支持。中國好聲音中的吳莫愁演繹的《癢》，我覺得重點在于一個“妖”字，她的唱法以及穿插的天涯歌女的部分無不凸顯了一個“妖”字，“妖”媚的嚇人，“妖”氣沖天啊!但正是這股子“妖”氣，才驚艷四座而備受關注。

　　張揚個性能激發創造思維。對于某些人而言，個性是用來張飛揚的。在加利弗尼亞大學換一個燈泡需要幾名大學生?答案是43名。其中1人擰燈泡，20人爭取不換燈泡的權利，其余人便展開激烈討論，圍繞是否換燈泡一事。這雖然是一則玩笑，但它卻反映了加利弗尼亞大學中輕松的學術氛圍。這種大學會包容你的所有觀點，讓這些觀點在這里碰撞，希望能撞出耀眼的火花，最終融會成一個新的理論。大學是學生將來與社會接軌的地方，它的個性便是學生的個性，它的個性是社會的需要。所以，引導自我個性的發散與彰顯，才能不拘一格降人才。因此，有時間，去加利弗尼亞大學換個燈泡是個不錯的想法。

　　是金子總會發光的.，其實，即使你刻意的遮掩，相同的外表也無法掩蓋內心的差異，即使是親密的兄弟，也會有各自的特點。千篇一律地對待，會給人們心靈上的壓力。社會的發展離不開個性，李白對天吶喊“天生我材必有用”是一種自信，更是一種張揚。張揚自個性，才能擁有絢麗多彩的明天;張揚個性，才能讓我心自由的飛翔;張揚個性，才能飛揚跋扈;張揚個性，才能讓我少年雄于地球。

　　【修改與點評】

　　1.題目“讓個性彰顯，叫青春張揚” 能夠準確揭示材料和文章的中心，令人提氣振奮。

　　2.從另個角度立論。開篇引用材料，提出中心;正文部分，運用三個小分論點，并列式的論述結構，從正面論述青春需要彰顯、需要張揚。3.結尾回扣開頭，首尾照應，深化升華。(冠華)

　　追求個性，堅持真我

　　媒體日前聚焦夫人米歇爾參觀北京某高中，卻意外引發對校服的吐槽。有網友表示：“這樣的校服就是讓青少年兒童從小喪失對美的感知，大家一起從小丑到大。校服讓學生長大了也不懂得服裝搭配，很多人到了大學也穿得毫無個性。”我認為，雖然小幅減少了學生間的攀比等作用，但是卻讓我們從小失去了個性，失去了對美的追求，失去了自我的認知，所以我們要做的就是追求個性價值取向，堅持真我，才能活出個性色彩。

　　堅持個性，讓人走向成功。在生活中，我們每個人都有不同的特點，是他們讓我們每個人各不相同。我們就如同樹葉，沒有任何是完全一樣的兩片，所以我們每個人要有屬于自己的個性。如同陸羽——茶圣，小時候被一位方丈收養，而他修習佛法很有慧根，但是他有個性，只專心于茶道的研究，最終編撰出了世界著名的著作《茶經》，成為茶葉研究的鼻祖。如果他沒有個性，只是一味的遵從方丈，整天在當當當的木魚敲擊聲中了此一生，怎會星光四溢，有所無為?

　　堅持真我，使人百度彼岸。古有于謙，“粉身碎骨渾不怕，只留清白在人間”;王冕“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”;鄭板橋“千磨萬擊才堅勁，任爾東南西北風”的著名詩句，他們在政壇上雖沒有得到的太多，但是他們始終堅持真我，不為世俗所侵擾，不為官宦改變節操。他們面對風雨來襲，宛如壓雪的青松，巍然屹立，雄偉傲岸，凜然不可侵犯;堅持真我，讓他們的情操，穿越思想的激流，到達精神長河的'彼岸，收獲心靈上的一份安寧與慰藉，假如沒有真我的堅持與歷練，怎能有棵棵剛勁挺拔的精神松柏，巍然屹立?

　　率性真情，避開盲目追求。在街道你也曾看見過那些濃妝艷抹的學生，那是個性，那是真我嗎?不不，那不是。個性和真我是由內而外散發的率性，是一種真情的自然流露，使我們經過文化的積淀后而具有的個人魅力。就同居里夫人，一身樸素的衣著打扮，卻仍能被世人認出來一樣。所以說，假如沒有個性與率性的真情，我們的內心怎能充實而純潔?

　　世界上沒有兩片相同的葉子，而我們每個人都是獨一無二的，只要我們放大我們的個性，堅持真實的自我，坦率真情的流露，就能收獲屬于青春自我的春暖花開。朋友，讓你我們更真實的活著，活出個性，活出品位，活出風骨來吧!

青春作文篇8

　　那個時候，每個人都把青春放在口頭上。

　　哪怕是有了游戲賬號，他們也會覺得，這些時候的莫名等待，其實都是沒有什么必要的。畢竟我們現在所能夠擁有的全部幸福，都可以讓我看到真正想要的生活，還有未來遙遠的意義。

　　所以，當我們真的看到屬于自己機遇的時候，才會懂得，原來這些都是前途的'問題。

　　他們想要讓自己變得更優秀，才能更好。

　　我知道，當初他們一直都在笑，問題其實也在我們身邊，日復一日地變得更加深刻，如果我還是在這里，找到最獨特的方法，去做最好的自己。

　　沒有誰是一直都優秀的。

　　就好像那些東西，一邊又一遍的蓋下去，修改是一個永恒的話題。

　　可是，如果我們真的能夠懂得，那時候所有的問題都開始讓我們看懂青春的意義，讓我們看懂所有的目的，都開始有了第一場不能說明的原因。

　　所以，你的努力，也沒有必要垂頭喪氣。

青春作文篇9

　　青春年少，我們在青春的花海里自由翱翔

　　——題記

　　在青春的花海里，我們像蒲公英，執著又堅定。刺骨的寒風呼嘯著，可操場上的我們仍沒有停止奔跑的腳步。體測的消息來的太突然，沒有絲毫準備的我們仍拿出百分百的.斗志應對。一聲令下，數道身影跑過起跑線，寒風無情地掠過我們的臉頰，可誰也沒有停止腳步，應為我們都知道“勝者為王，敗者為寇”所以我們不能輸，更沒有理由輸。

　　在青春的花海里，我們像玫瑰，沖動又輕狂。足球場上，一群充滿朝氣的少男正揮汗奔跑。足球在天空劃出一道弧線，穩穩地進到了球框里，我們贏了！一個月的辛苦付出終沒白費。賽后，對手攔住我們的去路，輸球輸的不服氣。年輕氣盛，一句話說的不對眼看要打起來了，幸好老師看到及時制止，“沖動是魔鬼”所以我們遇事要冷靜，三思而后行。

　　在青春的花海里，我們像向日葵，熱情又奔放。考試將近，教室里一排排整齊的背影讓人感到無比舒心。埋頭苦讀，筆尖在紙張上的摩擦聲格外明顯，可謂是“針落有聲”。這時，有位學霸在演草本給同學講解一道“世紀難題”那猶如黃鶯唱歌般美妙的嗓音吸引了大批同學前去傾聽。浸潤在書頁墨香中的青春更美麗動人。

　　在青春的花海里，我們還像很多，比如百合的羞澀，蝴蝶蘭的細心，郁金香的高傲，多肉的憨厚，菊花的秀雅，雪梅的別具一格。但，不管我們像什么是什么要什么，我們都是花海的一員。

　　青春是如此美麗，她不會辜負你，那么你也別辜負她。