青春作文

時間：2024-01-08 09:01:24 青春我要投稿

青春作文精華5篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的青春作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青春作文精華5篇

青春作文篇1

　　青春是?我常常問，而總是答案，同學們同樣是一頭霧水。老師說是詩歌，可以訴說許多東西，讓人懷戀。

　　向正在品茶的外公走去問他是青春，他意味深長地說：“青春如同一杯茶，剛剛入口是苦的，可后來則是清爽的為之而獲益，回味無窮。而我現在老了，回味起青春，可還它如同百寶箱仍有東西可以尋找，千奇百怪的事都有。”

　　聽了外公的話似乎大約了一點，可我去問了聽MP3的媽媽，她聽后想了想說：“青春如同一首歌，是百聽不厭的，聽了后不可以返回，只能向前聽，可歌曲是譜寫，那么節拍亂了就不好，青春則是最關鍵的，珍惜所擁青春努力為之而奮斗，青春是一去不返的哦!”

　　哦!珍惜你所擁青春，是啊!在人生大好時光是握好節拍，不浪費光陰。

　　正在看報紙的爸爸似乎看透了我的心思，向我走來：“青春如同一張報紙每天都有新的內容，天天在，過了后歷史，失敗后忘了它做回，我現在青春走錯了一步，教小學了，珍惜所擁青春，走好的路。”

　　選好的路!細細品位人生有許多的'道路，而只能選擇而成就了一生的成敗，現在青春應認識的道路，走錯了不要緊，前面還有許多的道路選擇，珍惜所擁青春吧!

　　外婆說：“青春如同一張紙，紙的質量并不，是上面的內容。”

　　外婆幾句話那么有哲理，勾起我的無數的幻想：青春享受為主，而是要用心，讓生命更精彩，珍惜所擁青春吧!

　　同學們!青春如同一滴水放入大海是無法尋找的，以后珍惜所擁青春吧!勇于拼搏。

青春作文篇2

　　我堅信，青春不會消亡，盡管歲月己帶走我內心的稚嫩，留下的則是滿地的悲傷，可我內心仍如一團火，追逐著，攀登著，我在青春中的發現——自己被埋沒的夢想。

　　我的青春是什么？現在僅是桌子上散落的一堆堆用過的草稿紙和滿地的橡皮屑。望著被鉛筆灰所覆蓋的手，淚水嘩嘩地往下流。"自己還可以再畫得更好嗎？"我詢問我自己，"可以，你行。"我內心中的另一個聲音回答道。我不自覺地捏緊了手中的鉛筆，可是，背后又有一種真實的人聲響起。"透視，透視。我己經說了n遍了，怎么就記不住了呢？以前真是高估你了，現在怎么是……"說到一半的話被老師吞進了心里，看來老師還是想給我留點自尊心的。盡管老師不說，我也懂。"現在是怎么了？怎么越畫越往后退了呢……"

　　外面的樹葉僅是沙沙的作響，盯著墻上那幅曾被老師表揚的畫，不禁回憶起了小時候的夢想——想當一名畫家，5歲就開始練習畫技。如今我在實現夢想中出現了瓶頸，我能不能畫出我想要的畫嗎？

　　"透視關系""三角構圖"我內心想著，手又重拾起了畫筆。盡管胳膊己經酸了，背筆挺地己無法再彎下去，可是我不應該放棄呀？素描雖然是冰冷的，可是我血管里洋溢著的青春是滾燙的。奮力地追逐著本應該有的夢想，不斷地發現自我，這本不是青春所要的顏色嗎？越想，我就越有激情。"沙沙……沙沙……"這不再是樹葉的聲音，是筆尖在紙上摩擦的聲音。當結束最后一筆時，望著自己的作品，心里是滿滿的欣慰。放下氣數以盡的鉛筆，抬頭仰望天花板，己是一片模糊，可嘴還半張著，發出一種來自內心深處的聲音："我行……我行……"

　　青春如一葉小舟，乘著的是一份屬于我們的`激情。感謝時間，讓我擁有如此寶貴的年華，讓我在春春中發現自己已被歲月的沙塵所埋沒的夢想，讓我經過了自我救贖后發現了真實的自己——一個要強的、上進的、不甘落后的自己。

　　青春如繁花粲然，一場風過去，滿地的碎瓣，悄悄地撿起，看！我又有了發現……

青春作文篇3

　　時間，就像天上的云。轉眼即逝。寒假，一如既往的來了。而如今我已經從一個算著加減乘除的少先對員轉變成一位求著物體的密度的少年了。時間催促著我們成長，而成長的我們卻好像有點不知所措。想起以前的日子，我們不免有些回味。當年我們還可以無憂無慮的`在草地上盡情的玩耍，而現在我們被學習而占領。

　　寒假，也要過年了。證明這我們又要長了一歲。也證明我們的壓力越來越大。慢慢的，慢慢的，我們也會長大，閉著眼鏡回味著自己，我們真的長大了，時間，真的不等人。

青春作文篇4

　　藍色是天空的顏色，象征著永恒與神秘；黃色是土地的顏色，象征著厚重與期待；綠色是森林的顏色，象征著生機與希望；紅色是朝陽的顏色，象征著激情與活力；色彩斑斕是彩虹的顏色，象征著美麗與溫柔。而彩虹，就象征著我可愛的美麗的溫柔的伍老師，彩色，絢麗多姿，嬌艷美麗，而彩色，也是一種關愛與奉獻，雖默默無聞但足以溫暖人心！

　　在即將畢業的初三，我們迎來了一位新老師，她是我們班唯一的一位女老師，任教我們化學，她雖不高，但留著那一頭凌厲的紅色短發，也顯得霸氣十足。我認為伍老師是一位最溫柔的老師，也是我最喜歡的老師。雖然我們接觸不長，但其點點滴滴無一不對我們關懷有加。

　　剛剛開始接觸化學這門學科，興趣促使我們努力學習，伍老師上課也是容光煥發，活力四射，當然，伍老師的話語也總是讓課堂染上了一股歡快的氣氛，讓我記憶猶新就是伍老師的“騷（燒）杯”“玻璃拌（棒）”，還有一些搞笑的流行詞，讓我們更喜歡化學這門學科。伍老師，她是我們的友伴，我們可以在一起歡快的談心，我們之間年齡相差不大，沒有像和其他老師一樣，說話之間有一些緊張和顧慮，所以亦師亦友，我們之間關系融洽，易于溝通。

　　臨近畢業，我們的心變得浮躁起來，伍老師特地用一節課的時間來開導我們，盡量讓我們靜下心來學習，她說了很多，大概意思就是在這個社會，不讀書就等于沒有什么好的出路，以后什么同學相見呀，社會層次不同的同學之間大都會產生一些隔膜，所以，還是要努力讀書。

　　在為中考而復習的過程中，伍老師大多都是講練習，剛好講到了一個較難的題目，老師用眼神掃視了每一個同學，問有誰愿意回答的嗎，而那個題目我又剛好做了的，可是又有點不想舉手，老師也剛好站在我的旁邊，我抬頭望向老師，在那一剎那，我看到老師正與我相對而視，那清澈有神的眼睛里充滿了鼓勵和期望，她似乎明白我的心思，她好像用目光和我交流，這時我覺得伍老師的.目光似春風，使我身心愉悅；似陽春，使我倍感溫暖；似火炬，使我充滿希望。老師的目光，給了我力量，讓我提起勇氣。“試試看，又有什么”我告訴自己，毫不猶豫的把手舉得很高，以一個自信的目光望向老師，告訴她“我已經準備好了！”最后，我答錯了，老師又一次看向我，好似在說不要灰心，繼續加油，后來在老師的幫助下，弄懂了這道題。伍老師的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。

　　九年級下期時，我們班的成績越來越差，許多任課老師都對我們失去了信心，而伍老師沒有，她依舊像剛開始那樣熱情、專注、一絲不茍的給我們上課。她不會說什么喪氣的話，不會說什么埋怨的話，她也不會像其他一些任課老師說你們班怎么怎么樣，她總會說鼓勵我們的話，我們班不差，只是還不努力，一定要加油之類的。想起這些，都會非常感動，有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中鞭策我堂堂正正做人。伍老師，您是美的耕耘者，美的播種者，美的澆灌者。

　　伍老師無私，不怕苦，愛我們。這件事我永遠都不會忘記，晚自習三下課后，放學回家，路途經過伍老師的辦公室，我看見伍老師緊緊握著筆，在燈光的陪伴下，為我們批改作業。她在作業本上寫著，畫著。她有時眉頭緊皺，有時又微笑的點著頭。作業本上，一個個鮮紅的勾與叉，把紙都映紅了啊。是呀，那是老師心血，怎們能不紅呢？老師把自己的心血都放在了我們身上，白天，同學們陪她度過，晚上，還是那明亮的燈光陪著她啊。每天深夜，如果沒有燈光，老師又怎能為我們批改作業呢？在燈光的照耀下，老師不知疲倦的工作。她那眸子里不能看到困倦，看到的只是知識的流淌。我就這樣等了很久，老師終于改完了，我問：“伍總吖，怎么還沒回去呀。”伍老師說：“給你們改完作業就要回家了，還要回家吃飯呢。”當時，我的心猛的抽搐了一下，我真的好想給她鞠一個躬，說一聲謝謝。春蠶一生沒有說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子，敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您的最高評價。

　　在這個屬于我們的畢業季中，我慶幸遇到了伍老師，她帶給我們歡笑、激情，她就是我青春的彩虹，給我留下了太多太多，永遠忘不掉的美好回憶！

　　四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春秋桃李三千圃，秋天碩果滿神州。伍老師，給您32個贊！！！