青春的作文必備(4篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的青春的作文4篇，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
生涯是豐盛多彩的，謝世界的每個角降皆有它的魅力。或者在你的眼中那“咸妝濃抹總適宜”的杭州東湖，那氣概雄偉的萬面長鄉(xiāng)，這燕語鶯聲的春天，是最漂亮的景致但我以為充謙汗水的青春才是舉世無雙的美景。
張揚是青春的共性，但這弛揚決不是毫無意思的尋求裝扮，也不是過火的叛逆與非主源。而是用汗水書寫的`青春絮語，用執(zhí)著描寫的青春美景。《晨鮮戰(zhàn)場上的毛岸英》中的毛岸英就是我們崇敬的偶像。
青春，我們暖情奔置。在多彩的校園生活中，到處浮現(xiàn)著我們鈍樂的身影，比賽、游戲、。我們熱忱參加。在熱烈的歌頌競賽中，無論男生、父生，一個個唱著從己愛好的歌曲，學著自人的偶像，發(fā)掘自己的資量。在劇烈的體育場上，我們揮撒這汗水爭創(chuàng)一個又一個第一，賽沒自己的名力；在乏味的字畫比賽中，我們用手中的筆 ，刻畫出心中的美景，展現(xiàn)自彼的才干.。這些是《周仇來的故事》的啟發(fā)。
青春，爾們遐想萬千。空閑時，讀著李紅的詩句：“臣不睹，黃河之水天上去，奔淌到海不復歸”，對這些經(jīng)典詩句，我們口中充斥敬仰之情，遐想著本人有一地也能成替名垂青史的詩己；聽著周杰倫的歌，遙想著大家也能有這樣的稟賦，在音樂范疇占領一席之地……青春的咱們領有太多太多的幻想。點點滴滴的邇想編織成串串美好動人的音符，隨同著我們走功花季的殘暴，走過旱季的爛漫。
在這布滿青春活氣的歲月中，我們占有美妙與快活的時間共時，我們也多不了崎嶇與挫折。面對著始中伏著承前啟后的一年——初二我們有過多少多歡樂幾多憂。一次次測驗成就不幻想，一講路困難不會結，我們也會賭氣取傷心，但掃興過后，還是燦爛與微啼。泰戈爾曾說：“翅膀下掛著輕甸甸的金子是不高遙的。點對崎嶇一樣如斯，抬下它，跨過它，你會飛得更高更遠。
經(jīng)典文明，陪跟著我們成長。我們曉得了用微笑面對著生活。我們清楚了青春是最美的風景。讓我們把欠久的青春的霎時化息永恒的青春的誓言，讓它時時刻刻交叉在我們生活該中，引領著我們走向后方！
青春的作文 篇2
昨天，在新聞上得知一個消息，亞運會1500米游泳冠軍跟世界紀錄僅差了0.08秒，而留下了遺憾。
稍稍計算一下，這也許僅僅是一根手指的距離，僅僅是一根手指。
生活中也是這樣，許許多多的事都是僅僅因為一根手指的距離。那個花瓶會意外摔碎，也許就是因為一根手指的距離；傳遞書本是，那本書會偶然掉地也許只是因為一根手指的距離；那個可愛的孩子伸手卻摘不到果實也許僅僅因為一根手指的距離。一根手指的距離能改變一個花瓶的.命運，也能改變一個世界紀錄。
那么，伸伸手指又會怎樣呢？
記得那天中午一幫同學玩籃球3打3，打4個球，輸了換下一隊。也許是實力比較接近，比分打到了3比3還沒有分出勝負，場上的氣氛頓時緊張起來，雖然只是隨便玩玩，但每個人都希望得到最后的勝利。球在對方手上，由于防的太緊根本不能進內(nèi)線，對方只好選擇遠投，球沒有進，所有人都往籃板下跑要去搶籃板，兩位隊友沒有及時到位，就在球下落的一刻旁邊三名對手一躍而起，我雖然也跳了，不過三個搶一個實在困難，就在球要落入對方手里的剎那，我冒著手指拉傷的危險勇敢地伸出手指一用力把球拿到，隨即馬上傳給隊友由隊友投籃得分。
場上頓時響起了一陣歡呼聲，我們都很高興贏得了這場比賽。
這場勝利因為最后一個籃板，因為我勇敢地伸出手指而換來了笑聲。伸出手指可以換來笑聲，同樣的，如果伸出手指，那個花瓶也許就不會碎；如果伸出手指，那本書也許就不會掉地；如果伸出手指，那個可愛的孩子也許就能摘到那個甜美的果實。這一切是那么的美好，而它們都是那么簡單就能實現(xiàn)——多伸伸手指。
每年中考，都有許許多多的人僅僅因為1分甚至0.5分而與重點高擦肩而過去失之交臂。那距離，也許并不只一根手指，但如果在這之前就經(jīng)常多伸伸手指，認真一點點，細心一點點，也許就不會在最后關頭卻面對遺憾。
我慶幸，我還有時間去多伸伸手指，雖然只有短短的幾個月，即使在幾個月之后我就要通過自己的努力為我的人生做出選擇，但是這由我做主。只要現(xiàn)在多伸伸手指，平日里認真一點，不要留下問號，那以后又怎么會怕留下遺憾呢？現(xiàn)在開始努力，不讓自己的人生留下遺憾，這其實很簡單，僅僅是伸伸手指。
青春的作文 篇3
“受人滴水之恩，當與涌泉相報。”父母贈于我們的，那可不比滴水這么簡單。有人說：“積水成海！那片海不比大平洋小。那時父母就像你的左右護法，輕輕擺渡，讓小舟在海洋中緩緩滑動。這不是你無知，而是你的雙眼被淡霧所朦朧，而不曾發(fā)現(xiàn)……
夢里，擺渡人依舊坐在那間朝陽的房子里，任陽光灑在你的臉頰上，倚在椅上，讀著書！那就是我的母親，心中的'擺渡人。
母親已是一位四十出頭的人了，在長長的黑發(fā)中，已有了幾根白發(fā)。兩彎淡黑的眉毛，那雙眼睛已不像往日那么靈動，眼角邊長出輕而淺的放射紋路。她可為我操碎了心，為我的一次成功樂開了花，為我的一次哭泣而落淚。
一次放學后，我按時到了校門口，等著媽媽到來。眼看著校門口的同學們一個個被親人接走，唯獨我孤零零地等待著。我心中一陣陣埋怨隨之而來。我皺了皺眉，不時向校門口張望，不停地跺腳，徘徊了許久。“第一天就這么誤事。”我心里有了些憤怒。
本來昏沉沉的天，漸漸地飄起了雨，夾著清風，那輪紅日頓時避而遠之，悄悄躲進了云層之中。樹葉也被沉重的雨點打得低下了頭，校門邊巨大的遮陽傘也是嘭嘭地響著。
心中越想越氣，決定戴上帽子走人。沖出傘外，雨點打在帽子上每一顆都是那么的沉重，我不由得加快了腳步……大約離校門口八百米，一個矮小的身影在雨幕中若隱若現(xiàn)，見那人加快步伐，我便放慢了腳步。
越來越近，我定眼終于看清了她的臉，是媽媽。她把我罩在傘下，用滿懷憐愛的手不停地撫摸著我的頭：“兒子啊……對不起！我來晚了！”我看了媽媽一眼，什么也沒說。“今天第一次來接你，走得急，眼看要下雨，又返回拿傘……”“好了，好了！不用說了！”我不耐煩地打斷了媽媽的話，見媽媽張著嘴，像還有話說。心一緊，把書包往她手里一扔，奪過另一把雨傘，沖進雨霧。
回到家，我穿了一件很薄的衣服，趴在窗上，風兒不時裹著雨絲，撫弄著我的臉頰，心中一陣一陣地涼。輕輕咳了一聲，這時一件外套披在身上。“天冷，多穿一點，小心感冒。”是媽媽，碰到了媽媽的手，那手像一截枯枝。心中百感焦急，轉身撲進媽媽懷中。
風隨勢帶走了云，陽光反射在海洋上，小舟不再搖擺，它平順地向前滑動，比以前更快、更穩(wěn)。心靈的擺渡人，在青春世界中，一片燦爛陽光，無邊無際，廣闊之洋……那一刻眼前的淡霧散盡了。
青春的作文 篇4
青春似水，匆匆的來又匆匆的去。青春似水，代表純潔。青春是每個人都必須經(jīng)歷的階段，但每個人的青春都是不同的，有的人能把握住青春，快快樂樂的`度過，但有的人不能把握住讓青春從身邊流過。所以每個人都應該把握住青春，讓自己有個快樂、美好的青春經(jīng)歷。
青春似火，燦爛熱烈。如花似火，是我們?nèi)松豁憳返男蚯＜词褂欣щy、有曲折、有痛苦，對我來們說也是有益的經(jīng)歷，能使我們得到寶貴的經(jīng)驗和思想財富。
青春似雨，在我們被困難困，被挫折所打到、被污水所玷污時，用那清潔雨水擊打的我們的心靈讓我們重新找回動力、重拾希望，繼續(xù)向自己的目標奮斗。有這樣一句格言是這樣說的，在那里跌倒就在那里爬起來。這句名言一直作為我前進的動力，也是我的青春格言。每當我遇到困難時，我都會想起這句話，我就會重新的站起來，繼續(xù)前進、奮斗。
青春讓我們充滿熱情，春滿朝氣、春滿希望，讓我們自由奔放地歌頌青春吧。
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