青春作文(精品)
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的青春作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
少年智則人生智，少年強則人生強，珍惜青春，是人生睿智，是一種大度和超脫。
在青春的記憶里，我們有過汶川、玉樹地震的悲催，懂得了生命的脆弱與可貴，更領悟了堅持于人生，孕育著勃然生機；經歷了面對一個個“最美”人物故事與“道德模范”事跡的潸然淚下，懂得了生命的意義不在于長短，而在于內涵，更領悟了勇于承擔，無私奉獻，生命方能彰顯高貴的價值；感受到了奧運、世博、載人航天、深海潛探、航母……圓夢的喜悅，懂得了理想的實現(xiàn)需腳踏實地，全力以赴，更領悟了自強于青春，孕育著美好的未來，能演繹出彩的人生……
青春是人生最燦爛的年華。出彩的青春，不是靠時毛服飾、年齡光環(huán)的粉飾，而是在自強不息中彰顯。珍惜青春，就是珍惜生命，就是珍惜人生。珍惜青春者，不會虐待自己坦然的情懷，設法破壞那份寧靜的心情；不會倚遍高樓，待盡明月，怨訴瑤琴，讓青春在虛度無為中流逝。珍惜青春者，總是意志堅定，熱情滿懷，無視坎坷與挫折，朝著既定的目標，執(zhí)著向前……美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒一歲半時因病喪失了視覺和聽力，敢于正視人生的疾苦和磨難她，憑堅強的毅力打拼青春，戰(zhàn)勝了病殘，學會了講話，用手指“聽話”，并掌握了5種文字，正是如此，她才成了全世界殘疾人的精神代表與驕傲。還那些載譽而歸的體育健兒們，李娜、孫甜甜、劉翔，他們雖沒有偉岸的身軀，可他們用自己青春的拼搏和汗水挺起了中國的脊梁！
或許，我們有過彷徨、佇立、懈怠，這已都成為過去，只要我們明確自己所肩負的歷史使命，善于克制波動的情緒，把握現(xiàn)在，努力涵養(yǎng)道德，磨礪意志，刻苦鉆研，開拓進取，我們定會擁有光鮮的青春，出彩的人生。
時間告訴我們，當每一秒的陽光劃過我們的天空時，我們都已經離開了這個屬于我們的世界。星移斗轉，光陰似箭，漫漫的人生長河，燦爛耀眼青春年華也就那么一小段，想讓青春比彩霞更鮮艷，比玫瑰更芬芳，只有像搏擊長空的`海燕，無畏暴風雨的肆虐，電閃雷鳴的威脅，把困難與挫折置于腦后，頑強拼搏，勇往直前。歷史告訴我們，凡有作為者無不有過拼搏青春，自強奮斗的經歷。自強少年始，開創(chuàng)人生路。常言道：少壯不努力，老大徒傷悲。出彩的人生必定有出彩青春的鋪墊。一個活在明天的幻想中，放棄今天，讓青春在消磨中逝去的人，不會有人生的作為，只有活在今天，追夢明天的人，才會擁有成功，璀璨出彩的人生。“莫等閑白了少年頭。空悲切！”心動不如行動，讓我們向逝去的青春說聲對不起，為了心中的渴望而努力！
青春于我們，肩負著實現(xiàn)民族偉大復興的歷史使命，我們只有把個人的前途與祖國的命運緊密聯(lián)系在一起，自覺踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族精神，轉播“正能量”，腳踏實地，立志成才，用勤奮、才智譜寫人生最強的青春音符，編織人生精彩絕倫的青春故事，我們的青春才會熠熠生輝，光彩耀人！
青春作文 篇2
青春是場不期的夢，但又像約定好了似的。在某個時間，我們褪去了純真的童稚，迎來了青澀的青春。其實想想，我們都和青春有個約定，至于是什么，只有我能自己心里知道罷了。
我們和青春有個約定，“無奮斗，不青春”。我們曾處在童稚時，都憧憬過未來，大膽的說著以后，鄭重的許下諾言。但青春時，我們發(fā)現(xiàn)，曾經的未來是多么遙遠，曾經的諾言是多么難以實現(xiàn)……這些都給我們一種未來佷渺茫的感覺。但是，我們要知道，有奮斗，有拼搏的青春才是真正的青春。奮斗也許會成功，也許會失敗，但卻能讓我們不后悔。若干年后，當我們回憶起這奮斗的青春，就會覺得當年的自己并不是虛度年華，因為我們奮斗過。
在這美好的青春，我們要奮斗，即使未來佷渺茫；我們要奮斗，這樣渺茫才會無限放大；我們要奮斗，這樣未來才會一步步走向我們。奮斗，是我們和青春的約定。青春的我們有著爭強好勝、不服輸的心理。但正因為如此，我們才要奮斗，為青春奮斗，為自己奮斗!也許這個過程很辛苦，充滿了乏味�？墒俏覀円靼�，我們沒有在為誰奮斗，而是在為自己奮斗。有些人覺得，青春雖不長，但也不短啊，玩幾年再說�？赡銈冎绬�，這時候你們恣意瀟灑了，當別人在奮斗的時候你們在嬉鬧；以后，那些奮斗的人瀟灑、自在，而你們卻為了生計四處奔波，只因沒有珍惜青春。
青春是我們一生中最美好的時光，它來去匆匆，連時間也攔不住它的腳步。在青春，我們都給自己定下了一個目標，為之奮斗的目標，這就是我們和青春的約定。因為奮斗，因為拼搏，因為努力，我們給自己留下了最值得紀念，最驕傲的青春，我們的人生留下了一道絢麗的'彩虹。青春的約定，就像我們和朋友的承諾一樣，許下了諾言，就要努力去實現(xiàn)它，而不是把它扼殺在搖籃中 泯滅在心里。這不是我們爭強好勝、不服輸的性格。爭強好勝、不服輸的我們不應該連一個約定都實現(xiàn)不了。青春的腳步連時間都攔不住，我們又有什么能阻止它匆匆而去的腳步呢？又有什么理由不珍惜它?它也是我們這一生中最好的朋友，我們對它許下的約定，怎么能輕易反悔?我們的奮斗還沒開始就怎么能輕易放棄?奮斗吧！
當你想放棄青春的時候，別忘了我們和青春還有個約定。
青春作文 篇3
九月驕陽，繁花綠樹，綠草茵茵的操場上，少年少女們或奮力奔跑，或加油歡呼，青春蓬勃的朝氣在他們身上綻放，“三級殘廢”并負傷的我雖不能參加運動會，也不能蹦蹦跳跳為同學加油，但仍受到這氣氛的感染，嘴角不自覺扯出微笑。
“這就是青春啊……”忽然聽到一聲感嘆，轉過頭，是已至中年的老師，坐在樹蔭下，臉上帶著懷念，忽而又把目光轉向我，上下打量了我?guī)籽�，問，“你看上去應該是個運動健將啊，怎么沒報項目？”我慌忙擺手：“唉唉，別看我高高瘦瘦，真的是頭腦簡單四肢也不發(fā)達，從來不參加運動會的！”
當然是真的……我張嘴欲答，突然又愣住，記憶溯流而上，在時間長河里流轉，仔細想想，我好像是參加過一次……那是挺久遠的事情了。
那時班里同學個個活潑積極，還未到“沉迷學習無法自拔”的地步，運動會對于我們來講是一場有趣的游戲，長跑短跑接力跑，向來不缺人報名，運動健將們都想一展風姿，但那時鮮少有人學習跳高跳遠，其他項目都已是滿員，唯有跳高跳遠令老師愁眉不展，還不死心地在班會課上屢屢發(fā)問：“真的沒有人主動報名？”
我極有自知之明，雖想為班級出一份力，卻還是要量力而為，跟其他同學一樣都把頭埋得低低的，不想與老師對視，奈何我雖“三級殘廢”一個，但的確是高挑纖細，在一群顯然沒有我發(fā)育那么快的同學們之間尤為“鶴立雞群”，老師一眼便看到了我：“對……就你了！跳遠！”
猶記當時我的感覺實在是如五雷轟頂，頓時是“痛不欲生”，一面痛恨自己的身高一面吐槽老師的草率，被老師叫到跟前還垂死掙扎想讓她改變主意，不想尊敬的老師大人心智堅定，絕不改口，見我一副被霜打了似的模樣，還笑瞇瞇地開口安慰：“不會跳遠沒事啊，你看那誰誰誰不也還不會跳高呢，過程最重要嘛！”
然后我去找體育老師，告訴他，別看我長得高，對跳遠真是一竅不通，體育老師居然佛系地直接放棄，讓我自個兒努力練練就行，我差點迎風流淚，卻也不好真的不努力，只能自己獨自摸索，與其他摩拳擦掌的`運動員們共同苦練，那段時間，操場上隨處可見同學們的身影，我亦在其中，任汗水泗流，如今想來，那時真是傻的可愛，那般行徑，放在現(xiàn)在，可能會被人嘲諷一句“勝負欲太強”吧。
努力還是有收獲的，在美麗的九月，我的身姿也算輕盈不少，然而并非所有努力都能換來成功，未曾經過長期練習與專業(yè)指導的我仍然不能在沙坑上留下代表傲人成績的印記，顯然，老師也并不對我抱有期望，唯有一起在藍天白云下努力練習的同學，會拍拍我的肩，說：“加油！沒名次也沒關系，我們這年紀，失敗有什么！”
后來事情的發(fā)展就十分戲劇化，同樣參加跳遠比賽的都如我一般是半吊子，是被硬趕上架子的野鴨，幾乎個個踩線成績不做數，而我硬是憑借三次機會中唯一一次沒有踩線而得出的慘不忍睹的成績“過關斬將”斬獲第五，雖然不是什么好成績，但比起隔壁連桿子都沒碰到，哭的可慘可慘的跳高的妹子好多了，連體育老師都瞪大眼睛，半晌才憋出一句：“不錯，不錯……”
哪有什么不錯，從開始的意外“受命”，到之后的努力練習，再到最后戲劇性的轉折，得到一個看得過去的成績，也不過是運氣使然，但現(xiàn)在想想，對結果的執(zhí)念仿佛永遠留在了那個運動會開的如火如荼的下午，印在心中的，只有那時，少年少女們揮灑汗水，歡聲笑語的模樣。
只是隨口一問的老師已經扭過頭去，繼續(xù)看著同學們奮力拼搏，繼續(xù)感嘆著那句“這就是青春啊”，好像從沒對我發(fā)問過。我還有些怔忡，繼而也勾唇一笑，將那段回憶繼續(xù)小心翼翼地收藏在心中。是啊……這就是青春，有意外，有歡笑，有努力，有失敗，有明知不可為而為之的勇氣的青春。
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