青春的作文4篇【經典】
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的青春的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
歲月的年輪悄然流逝，初中四年生涯，連續三年作文得獎，這許是給了我驕傲的資本。但生活給我安排了一場青春之旅，直到遇見你，老師：我的青春擺渡人，你已帶著微笑向我緩緩而來……
暖暖的陽光撒了進來，你踏著一雙高跟鞋，笑容滿面地走進教室。“前世的五百次回眸，才換的今生的一次擦肩而過”你獨特的開場白，讓我抬頭多看你幾眼：烏黑的秀發，有神的眼睛，爽朗的笑容。作為新老師，我好奇你會以什么形式講述第一節課。轉眼看著你在屏幕中放映你精心準備的詩篇美文，聽著你緩緩道來，捕捉到你嘴角那抹淡淡的微笑。那樣的靜謐的氛圍讓我覺得身心舒適，耳畔回蕩起你那出口成章的詩篇，和滔滔不絕的美文，因此我也記住了你講的：“蘇軾曾說‘博觀而約取，厚積而薄發’。而我唯一知道的是我一無所知。”
再次抬頭望向你，你笑著站在那里，淡淡的微笑……我知道你懂得很多，與你相比，我知之甚少。你詩書飽腹卻依舊淡然謙虛，你的魅力和文化底蘊，不禁讓我汗顏，你用無聲的'行為，讓曾經一個自傲的我重新思考文學的意義。
那樣的時光在灑脫中奔馳而過，我很欣喜，你在我青春中，呼喚著驕傲的我重回文學的彼岸。
習慣了你的教學方式，習慣了你在前方為我指明方向，習慣了你在我作文本上滿滿的修改意見。我清晰地記得那次你的留言：“作文不需要過多華麗的語言，如果有一天你的文章會讓你流淚，你就用筆在寫自己，如果別人讀你的文章會流淚，你就在用筆寫現實，”字里行間，你再一次用你獨到的見解震撼了我。我領悟著你的話語，去靜下來向自己的內心，去書本中尋找文學的痕跡。
那樣清晰的字跡在我心里留存著一份溫情，我很欣喜，你在我青春中，牽引著我去開辟創作的天地。
時光總是一躍而過，在不斷地磨合中，我再一次在作文比賽中取得名次，你對著我微微一笑，柔聲說道：“不管走多遠，永遠不要忘了當初為什么出發，永遠不要忘記那顆純粹的熱愛文學的初心……”陽光下我迎上你柔和的眼眸，心中默默地許下諾言：“不忘初心，方得始終。老師，我一定不辜負您的期望！”
那樣誠摯的話語激蕩起內心的波瀾，我很欣喜，你在我的青春中，始終拉著我的手，安撫著我躁動的靈魂，教會我看淡成敗得失，堅守最初的夢想。
青春的足跡已經在這花季般的歲月中綻放，但是你的出現，讓我的青春顯得非凡。你用謙虛，真誠，涵養改變著我，仿佛你已宣告了你在我心中無可厚非的力量：我的青春擺渡人！
青春的作文 篇2
時間的指針緩緩地轉動著，最終還是指向了15歲的那個暑假。
15歲于很多人來說都是段難忘的時光，它的一半屬于初中，另一半屬于高中。它是在滿載著選擇學校的糾結,滿載著告別舊友的淚水，滿載著結識新朋友的緊張與興奮中度過的。
我想15歲那個暑假見證了我的蛻變罷。
灼熱的太陽在天上炙烤著大地，汗水順著頭發流進眼里，本就不清晰的視線更加模糊起來。拿出手機與我最好的兄弟相約在了一個安靜的清吧見面。沒錯，我就是從醫院逃出來的。
“我可能要做一個手術了。”還沒待他坐下我就說道。“可是這個手術做不做無所謂，因為它可能一輩子沒事，即使出事也不致命。”我用我極力裝出的.無所謂的聲音說著，等待著他開門。
“坐吧！”他剛一開口，我的眼神中便流露出了一絲淡淡的失望,"你別不承認，你堅持不愿做這手術無非就是應為你怕，你畏懼。”他頓了頓，我沒反駁，等待著他的后文。“但是，你仔細想想，若是今天你做這個手術，你甘心嗎？”恐怕你會日日惦記這事吧，我一怔，果然是從小玩到大的兄弟，說的話正中了我的內心。眼神不緊漸漸猶豫起來。“可是……可是……”“別可是了，若是你今天不做這手術，你的父母也會一直擔憂你啊！你不是要當一個孝子嗎。走吧，我陪你！”
在夏日陽光的灼烤下，兩個少年正向著太陽奔跑著，前方的少年目光堅定，像是無悔于青春一般……
青春的作文 篇3
13歲，花一樣的年華，是幼稚與成熟的交界處。在這個期間，我們還可以被大人們叫做“小孩子”，可到了后來呢，如若被大人們叫做“小孩子”，心中也不知為何會生出一種被嘲諷的感覺來。但我們由心底也是希望自己能夠永遠都是小孩子，永遠都可以開開心心，沒心沒肺地生活。可，青春已到來……
有時候，會突然發現，自己好像變了，變得和之前不一樣了。之前在受到委屈時會回家向家人哭訴，每次都是哭個不停，似乎是聽到爸媽的勸慰心里能好受一些。到了后來，再受了委屈，就不再輕易向家人說了，只會自己一個人發泄，比如不停地做練習題，不停地吃東西甚至不吃東西。但這種狀態也只會持續一會兒，之后便再次回歸到“沒心沒肺”狀態。到了現在，再心里不好受，我也不會去發泄，不會哭，不會告訴別人了，讓它靜靜地躺在我的心底，用笑的眼淚去為它祭奠，因為我不知什么時候感覺，以后漫漫長路，委屈的事多著呢，怎么能夠一一去發泄呢？還不如笑著去看它，笑吧，就算有眼淚，那也是豁達的。
一點一點地，青春越來越近，有時我們已經碰到了青春，但我們卻全然不知。經常會看到路邊有幾個小孩在嬉戲玩耍，一會兒跑跑跳跳，一會兒又停下來玩游戲，他們臉上滿滿的都是幸福與快樂。每每這時我都會看地出神，也不知是什么原因，或許是因為想念兒時的伙伴了吧，或許是看到他們想到了小時候的自己吧……我不知道。只知道這感覺多孤寂，多悲涼。
青春，是懷念兒時和向往未來的`時候。但現在，心中多的卻是懷念。想到小時候，可以無肆地嬉笑打鬧；可以偶爾“撒潑”，任性；可以沒有顧忌地放聲大哭……而現在，這些種種只會被視為“不懂事”。難道堅持自己的意愿，將自己的心事發泄出來就是“小孩子脾氣”嗎？不，哭泣和任性絕不是小孩子的專利，我們也可以這樣做呀！但什么時候我們卻又默認自己已經長大了呢？
現在的我依然保留這小時候的一些“風采”，說話仍是沒大沒小，有些“撒嬌”的意味；走路也會蹦蹦跳跳；仍是愛玩；愛交朋友；喜歡“路見不平一聲吼”……但這些，能夠在我身上留多久？幾天，幾個月，幾年，還是一輩子？以后也許我會想要改變它們吧，可到那時，還能徹底把這些特點抹掉嗎？
青春，不等于憂郁，我們可以開開心心的，坦然面對它。現在，只是青春給我們寄來了明信片，它要后來才會出現呢！人總會長大，總會經歷青春，總會有奇奇怪怪的想法，總會有應付不完的困難，總會有流不完的眼淚。但青春，只是成熟的使者。
也許，再等那么幾天，青春便會如期而至，隨后而來的便是長大與成熟。
就在我們往青春前進時，轉角，遇見青春。
青春的作文 篇4
要不是手機響起，我還沉浸在夢鄉中。
大過年的，誰這么早就擾民！蘇州的號碼，奇怪，我沒有外地的朋友啊？肯定又是騙子！不理他，續夢！鈴聲似乎沒有停下之意。接吧，反正我有的是時間陪騙子忽悠！
“喂，哪位啊？”
“你好英子，能聽出我的聲音嗎？”
“這個，還真聽不出”
“給你個提示，初三同學，坐在你后面的那個男孩。”
“你，你是波？”
“還不錯，記得我，今天我們舉行二十年同學聚會，你一定要來，大家等你，好嗎？我們的學霸女神！”
天哪！我的腦海瞬間翻起千尺浪，反復沖刷著昔日早被塵沙封實落的那扇門， 終于在醒著的夢境中走出一個長著小胡子的男孩，波
不記得都跟他說了些什么，只記得我以一個難圓其說的理由謝絕參加同學聚會，波很失望的掛斷了電話。
二十年了？教數學的我不由伸手掐算起來。回首已是晚來秋啊！二十年了，時間與我們都去哪兒了？頃刻間，我在時空的隧道中穿梭了。
一九九四年的六月，我如愿的考上了當地的高中——石橋高中。當我歡喜地準備和同學前去報到時，遭到全家人的反對，父母以一個聽來很暖的理由勸說我，“英子啊，高中的功課很累的'，咱不上，城里的大姑說了，復讀初三，來年咱考大姑家旁邊的那個海州師范，到時候有姑姑照顧你，多好呀，咱不上高中”說白了，就是家庭負擔重，兩個哥哥都在讀高三，以我的成績復讀花不了幾個錢。這些道理我都懂，雖有太多的不舍但我最終還是選擇了妥協，從此，失落的心箍上了冷漠的咒語，我再一次順從了天意，復讀在金山初級中學，也就有了我人生中一段青澀最美的青春記憶。
班里大概有70名同學吧，反正除了學習任何事都和我沒關系，如夏日荷塘里的荷與魚兒，我是靜止的，任由魚兒在我身邊嬉戲，絲毫不會褪去我的顏色。奇怪的是，大家為何還對我那么的寬容、友好。每次大家都是把不明白的題目寫在小紙條上，傳給身后的波——班長，他會輕輕地放在我的桌上，我只需解答完后再放回身后就好。漸漸地，我們形成了默契，日子就在一傳一遞中一頁一頁掀過，傻傻的漠漠的我根本就不會在意別人的眼神，哪怕身后天天被一雙暖暖的目光關注著，那是波的，我也是后來才發覺到的。
幾次摸底考試后，我有了一個高大上的名字——學霸女神。可絲毫沒有改變我孤傲的表情，我還在怨恨父母，怨恨自己為什么是老小，我夢繞的高中啊！唯一會讓我上翹一下嘴角的，就是每次模擬考試后墻上張貼的成績名次單，第一的位置永遠是我的。慶也是復讀生，我很享受他每次跑去看成績后的表情，他總也考不過我。
嘰嘰喳喳的女生正在醞釀一場鬧劇，她們想捉弄波和云。她們看中了我寫的一手像男孩子的字，艷央求我幫她們抄一份東西，我答應了，遞過來的內容竟然是一份以波的口氣寫的所謂的“情書”。接下來就是看好戲了！波很生氣，但云卻亂了手腳，她進出時紅紅的臉我深深地看在眼里，美在心上，第一次參與干這事，奇怪的是我怎么會那么淡定？
那本紅紅的榮譽證還在，中考前縣里舉行的數學競賽中，我得了全縣二等獎。記得學校還專門開了師生會，上臺領獎時遇到了數學老師那張笑開花的臉，我不解的是為啥校長不發個筆記本、鋼筆啥的，這個紅本本也太不實惠了吧！美了我的數學老師可得罪了化學老師。不久后縣里又要舉行化學比賽，可臨近中考了，我不想每天下午放學后還要留在學校參加輔導到很晚，因此在預賽中我就故意不做后面的大題目，結果如愿落選，可惱了化學老師，至今還記得他黑著臉指著我的鼻子數落我，如今想起我自嘆的還是與我年齡不相稱的冷靜。
波也就是在那段時間引起我的注意的。由于要參加縣里的數學化學競賽，每天下午放學后我都要留下參加輔導。從學校到家還要10里的單車行程呢，每每都要家長到村頭去接，我一個女孩子家還是很怕黑的。開始兩天沒注意身后，只知道一個勁地蹬車回家，第三天快到村頭的時候，波突然竄到我前面來了個急剎車，“你快到家了，我回去了！”我愣了幾秒后，他已經折回蹬出很遠了，原來他一直跟在后面呀！剎那間，我不知如何是好。
又是一個默送，我決定表示感謝后不讓他送了，可我放慢速度他也放慢速度，我最終還是沒舍下面子主動縮小距離，于是就當看不見自顧蹬去，我想，就不領情你還這么傻乎乎的嗎？事實證明，我錯了，所以后來的化學競賽就草草退出了，不想拉這么大一個人情，至今我還沒當面說聲謝謝呢，一定要補上！
一九九五的夏天，我終于圓了父母的夢。那個歡騰著純真的教室瞬間如青澀的果園一下子到了采摘的季節，大家都紛紛尋夢去了，我離開時沒有回頭，直至今日波的來電。
如今輕撫琴弦，任由流沙滑落指縫，隨風揚去的是如花似水的夢，是一場最美的相遇，是回不去盜不走的青春；沉淀下來太多青春的滋味讓我傻笑、嘆息、后悔、珍惜。時間一點一點在消磨我的棱角，正當容顏漸衰輕撫摔倒后的痛楚時，還有一群人值得我去回憶、珍惜。還有，那個懵懂的男孩，我只能說：“對不起，謝謝！”
感謝上蒼，讓我們在最美的年華彼此相遇。
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