青春的作文范例（6篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的青春的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
青春的作文 篇1
青春宣誓：我的青春，我做主。
點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚的青春，用歌聲唱響十三歲的灼熱年華，我的青春，我做主。
青春是我們的歌，青春是我們的夢，青春是生命里最輝煌的燈。
我們向往青春的嫵媚，更多的是架著云朵穿梭青春之間。在源頭之上，每一朵愛的浪花，都成了青春的化石，鎖在我們的日記之中，我們的生命如此美麗，我們的理想如此高遠，我們用靈魂捕捉青春最美的時光。在這個青春之期，我告訴那些不尊重青春的人，你們擁有了今天，擁有了明天，但是你們不覺得喪失了什么嗎？我為你們可恥、內疚。因為你們丟掉了人生中最寶貴的青春，青春，每個人都有但都只有一次，所以我們要珍惜，像珍惜生命一樣。
在青春的歲月里，我們張揚著個性、飛揚著思緒；在青春的.歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶，每個人都有自己的十三歲，雖然內容不盡相同，但意義是一樣的。
在最后，我想說我們的青春和我們的生命一樣寶貴，讓我們來珍愛它。最重要的是在青春的歲月里我們要宣誓：我的青春，我做主。
青春的作文 篇2
其實，那顆青春的種子早已種入你的心田，終有一天，它會綻放出美麗的青春之花，你會嗅到青春的味道，那是甜蜜的味道。
——題記
有人說，青春是一首用跳動的音符譜寫的贊歌，它是活潑的，陽光的，美好的，而剛剛走進人們所說的“青春花季”，我卻只感到了巨大的壓力與無窮的煩惱……
那天，老師發下了考試試卷，看著那“慘不忍睹”的分數和一個個鮮紅的大叉，我的心被什么揪了一下，我強忍著，不讓自己流下眼淚。放學后，我以最快的速度沖出教室，看著灰蒙蒙的天氣，心里更加壓抑了：難道這就是我的“青春時代”嗎？沒有快樂與幸福，只有每天堆積如山的作業和壓得我喘不過氣來的考試。原來青春的味道是這般苦澀。
剛到家，天邊一道閃電劃破長空，霹靂巨響使大地都在顫動，傾盆大雨隨之而來。我靜靜的走到窗邊，趴在窗前，我希望這場雨可以沖刷我心中的煩悶。這時，無意間我看到了一朵生長在墻角處的小花。這朵嬌嫩的小花也正值它的“青春之季”，而現在卻在風雨的“聯合攻擊”下東倒西歪。我呆呆地看著這朵小花，生怕它被狂風暴雨連根拔起。風、雨并未停息，而小花卻依舊堅強地立在那里。此刻，我不由得想到了自己：青春之所以燦爛美麗，就是因為有一段轟轟烈烈的拼搏經歷，而現在處于“青春花季”的`我，難道經不起一丁點“風雨”的打擊嗎？我就要這樣倒下嗎？不，我不能！雨一直在下著，風一陣陣的刮，那小花在搖動著……
第二天，一縷溫和的陽光斜射入我的房間，起身，來到窗前，我感受到了空氣中蕩漾著的美好的氣息，看著那一縷縷陽光透過樹葉的間隙在地面上圈畫出一個個零散的光斑，美麗異常。靜靜遠眺那朵小花依舊立在那里，在陽光的照耀下綻放得格外美麗散發出淡淡花香。我的臉上又浮出了微笑：青春之花在風雨之后才會美麗地綻放，才會散發出甜蜜的花香，這才是青春的味道。
朋友，不要抱怨青春的煩惱，勇敢地前進吧，你會看到那朵綻放的美麗的青春之花，你會嗅到最甜蜜的青春的味道！
青春的作文 篇3
聽說，昨日，天空有出現彩虹。
也只是道聽途說罷了，我卻如此執著，我堅信，這天要看到彩虹。
早上的陽光個性的強烈，讓我的情緒跌倒了谷底，是信念破滅了還是來源生活的一切。下午放學后，太陽還是一樣的炎熱，沒有因為即將來臨的黑夜而退卻，也沒有因為時鐘的轉動而溫柔。
回到家，坐到門口就開始和奶奶一齊織網。也許是因為朋友關系之間的處理不當，也許是因為生活的陰霾，亂了我的思緒，壓了我的心臟，難以喘氣，我自嘲自的想，難道這就是青春，布滿悲傷的青春嗎？
啪嗒啪嗒，有什么東西拍打著頭頂的屋瓦，我抬頭望去，大大的點滴從天空而落下，奶奶慌忙的說，快快，把窗戶關了，這么大的雨點，奶奶說'會不會是冰雹啊？"左邊的鄰居的姐姐慌忙的收著衣服，和她的媽媽斗著嘴。右邊的鄰居想把傘借給門口躲雨的過路人，過路人說不用，兩個人就這樣一向爭議著，道路上有匆忙趕路的人，有的人沒有拿著任何遮擋雨的道具，就這樣一向低著頭前行，有的人拿著破舊的傘匆忙的走著……是不是青春，就像這場雨一樣，那么措手不及。
再望向天空，一半烏云密布，一半有微弱的光從云隙里透出，像是爭斗著。而我，剛剛就處于這種邊界里，忐忑不安，說不出的混亂。道路旁的柳樹在雨中搖擺著它那纖細的腰，也許它從不畏懼風雨。河里的'水蓮花高傲的抬頭，讓雨水盡管撲打在它微紅的臉頰里，是喜愛風雨嗎？
雨時快，時停。最后，雨停了，太陽也面臨著落下西山的結局，在山的那一角，綻放出微弱的五彩光，我好奇的望過去，再珍惜一看，是彩虹？有七種顏色的彩虹，微弱得很，像是別人觸碰不及一般，也像是經過風雨的洗禮一般的光亮。
嘴角微微揚起，心像破開云霧般的清晰，像尋找到焦點一樣的透徹。我明白，這就是青春。
青春的作文 篇4
青春是人生的千金不換時期，是人生旅程中一朵絢麗的奇葩；青春是希望，青春是奮發，青春是創造。青春之所以可貴，就在于她的朝氣蓬勃、欣欣向榮。
有人說：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。”唉，初中生活特別是初三生活，正是我們生命歷程中的一個里程碑。回首前兩年的生活，有許多難以忘懷的足跡，深深淺淺的，仿佛一個個跳動的音符，奏著我們的喜怒和哀樂。
懵懵懂懂中就到了初三。原以為中考還遠著呢，誰想驟然間就到了眼前。初三的生活是緊張的，要想在短短的幾個月內努力考上心儀的高中，任務顯然是艱巨的，那就得與時間賽跑，與命運角逐。無論愿意不愿意，且暫時把賞花看云聽歌的心思收起，更多地流連于課堂，流連于文山題海。許是父母的期待，許是老師的叮囑，稚嫩的肩膀莫名地承受了一些壓力，于是初識了憂愁的滋味。于是懷想往日的天真與單純，懷想捉魚捉柳花捉螞蚱的童年。生命的花季雨季，或許就是這花一般的年紀，雨一般的心情吧。有時夜深人靜，一個人靜靜地坐在書桌前，喝著暖暖的牛奶，拂去慵懶，打開日記，記下白天的心情，或快樂，或悵惘。一切都已熟睡，耳畔，只有鐘擺的聲音在寂靜中傳響，青春就在這“嘀嗒……”聲中流逝，我卻只能說，“一萬年太久，只爭朝夕”。
真的很羨慕那些綻出生命火花的青春年少：像王勃一樣，20歲寫下不朽的《滕王閣序》；像牛頓一樣，23歲發現萬有引力，甚至像韓寒，像郭敬明，像蔣方舟……他們真的算得上才華橫溢，青春無悔。或許我成為不了這些英才偉人，但我希望我的青春也能煥發一絲光彩，哪怕是夜空中最黯淡的`一顆星星也好。我想，現時的我們，飛揚的青春，拼搏才應是她的主旋律，理想的的大學校園才應是青春旋律的句點。
時間在流逝，風照樣呼嘯，雨照常淅瀝，花依然芬芳。走過花季，步入雨季，雨季不也有一道道別樣的風景？有時獨對一道題，蹙損眉頭，于千回百轉間柳暗花明，這不也昭示著一種生命的欣喜？有時搜腸刮肚，吟哦半天，才寫出幾句似詩非詩的段落殘篇，這不也印證著一種青春的創造？何必還戀著從前的歡樂種種而不肯放手呢！人生不就是春秋四季嗎，花花草草、風風雨雨各有其時，那就讓風吹散心頭的雨絲，讓草兒自由地呼吸，讓花兒盡情地芬芳。
“對酒當歌，人生幾何！”青春的我們一路花香，一路歡歌，也應該一路荊棘，一路風雨。且拋下一切雜慮，向著那煙雨迷蒙處奮我前行吧！
青春的作文 篇5
如果把人生比做一場夢，那么青春一定會是那夢中最美的故事；如果把我們的故事比做天上的繁星，那么青春的故事一定是那最耀眼的星星；如果把青春的故事比做一首歌，那么那最美的旋律一定是我們青春。
我們的青春一開始也許會很青澀，但這一路上，我們會經歷很多挫折，正是這些挫折，讓我們的青春更精彩。我記得有這么一句話“無奮斗，不青春”，一開始我不這么認為，直到經歷了那件事之后，我才覺得這真的很有道理。
這件事發生在八年級的時候，那時學校舉行運動會，要求全年級每個班都要安排學生參賽。我們班的老師是體育老師，聽說是當過兵的，同學們都認為他很嚴厲，再加上我們班是出了名的差班，老是被罰，于是就很害怕他。如果要參賽就得天天見到班主任，于是我就不想參加比賽了。但好朋友和我說了許多，加之我不想上課，于是就答應了去參賽。
一開始老師就讓我們到球場跑4圈，我們毫無怨言的去跑。因為其他班的也在跑，而且跑在我前面，我很不服氣，便加快了速度，超過了他們。但跑完后我氣喘吁吁的坐在草坪上，腿軟得根本站不穩，我就想放棄了，我跟朋友說了我的.想法。她瞪著眼睛看著我說：“你跑的那么快，干嘛不參加，而且事情做到了一半，放棄了你不覺得很可恥嗎？你都沒奮斗過，怎么知道你會不會堅持得了?”我說的很不好意思，滿臉通紅。朋友見我這樣就繼續說了一句“無奮斗，不青春”。于是我就放棄了這個念頭。從此，我們每天早上和晚上都在訓練。說實在，老師真的很嚴格，每次都要達到他預期的效果才肯放我們走。當時訓練了半個多月，之后就是比賽了。比賽那天，我心里特別矛盾，害怕輸了。朋友看出我的心思，說：“準備了那么久，奮斗了那么久，不就為了今天么。加油!”說著還為我比了個加油的手勢。當天，我跑了好多項目，400米的接力棒，400米跑步和800米的長跑。雖然沒有得第一，但也沒有輸。
這件事讓我明白了，當你打算去做某一件事或已經在做某一件事時，要堅持，要努力奮斗，結果會讓你得到你意想不到的。而且，我們的青春會因奮斗而變得更絢麗。
青春的作文 篇6
我將我們的人生分為四季：春夏秋冬。人會隨著時間的流駛，擁有春天的蓬勃，夏天的繁茂，秋日的晴朗，冬季的靜美。而我，正處在蓬勃的春季。
青春是一種感傷。末春時節，滿地落英，心中會泛起感傷；反復吟詠自己喜愛的詩句，數遍，數十遍，至數百數千遍，雖然不動聲色，心中早已泣不成聲；遇到一本感人至深的好書，賞玩許多遍，直至將書翻得骨肉分離，尚且與作者同時發出意味深長的慨嘆。
青春是一種敏感。去年的元旦學校給放了假，走出大門時看到門衛在無盡地奔忙著，心中多少有些不是滋味，他離我那么近，有那么遠。我在經過他身旁的一剎那，對他說了一聲：老師，元旦快樂！門衛在驚訝過后是朗聲大笑，用力拍了拍我的肩膀。那是一雙蒼勁有力的手。我與他完成了關心的交換，帶著我敏感的'眼睛與心靈。
青春是一種綻放，作為一名求學者，天天都奔跑穿梭于學舍、食舍、宿舍三點一線。三五成群，共進退共存亡，在一起聽激昂的歌曲，看勵志的書籍，爭先恐后地回答老師的問題，共同攻克看似無解的謎題，一起憤青般無情地批判腐朽，批判庸俗。這是一種生命燒燎的光輝，這是怒放的生命。
我在無所察覺的情況下，時間飛過十八個年頭。小時候太忙，忙著長大，忙著看到我們的爸媽口中的青春年少，豆蔻年華；而此刻，十四歲的花季與十六歲的雨季都已與我無緣，我也和時令一樣踏入了自己的晚春，卻是鮮花最美的時刻。
我們驚人的相似，自戀過，迷茫過，孤單過，煩惱過，詛咒著無聊的生活，埋怨著自己嘮叨的我們的爸媽，渴望被愛卻又故作冷漠，不知自己何去何從，不知什么是真正的自我，自我矛盾著自我。但不管發生過什么，走過時，我們仍舊會回味，回味那些“愛恨情仇”、藕斷絲連，輕嘆：“我愿再來一回，青春。”
青春就算是一種微酸微苦卻值得細品的美好吧。
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