青春作文匯總[4篇]
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的青春作文4篇，希望能夠幫助到大家。
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青春作文 篇1
每個人的青春就像一本怎么都讀不完的書，情節時好時壞我們沒有辦法去預知什么，就好像你不知道明天會有什么發生一樣。十八歲的青春多半是荒唐的，但也是這輩子都無法抹去的記憶、十八歲的青春很多時候多愁善感的，但也是難以忘懷的記憶、十八歲的青春也是風和日麗的也沒有什么也不去想，卻也是最純潔、最天真的。
我也曾幻想過我的青春，無非是遇上幾個摯友、幾個還不懂得愛我或我愛的人，我也曾把我的青春想像的無比美好，可到后來還不是一團糟，每個人都有擁有他的.權力但你卻沒有支配他的能力。青春期的我們是叛逆的、是狂野的，就像一只脫韁的野馬是無忌憚的奔馳，可到最后當你把菱角都磨沒了的時候才發現那是的自己是多么可笑，笑完自己后卻發現還有很多想自己一樣可笑的人。
擁有青春是一件很開心的事，但得學會如何利用他，也許青春又像倒車鏡里的換面在怎么清晰也回不去了。
青春期的心是最真的、青春期的笑容是最甜的，把握青春，用他去做一些有意義的事吧！
青春作文 篇2
當生命隨著歲月的流逝逐漸由枝頭的一抹嫩綠鵝黃變為夏花的燦爛再到秋葉的靜美，我們會忍不住緬懷甚至祭奠自己的青春。青春對于每個人來說只有一次，卻又是最讓人容易淡忘的一件事，所以正在青春的人們要格外珍惜眼前的大好青春。
或許，你的青春里沒有波瀾起伏的故事情節，但是，你我的青春都一樣，只是你我選擇了不一樣的方式停靠。小四說“生活不是林黛玉，它不會為你的多愁善感而變得風情萬種。”所以，你我的青春不需要任何祭奠，也請別把人生都當作地獄,更不要虛度青春，虛度青春不是青春把我們遺忘，而是我們將它看得過于廉價。
人的一生太短暫，所以我們只能將自己有限的生命，用于自己能夠完成并且能將其做出出色的事情上。其實你我都是雄鷹，都在等待著搏擊長空的那一天。那么，既然堅信自己能夠成為雄鷹，那就應該努力地撲騰翅膀!無論結局是好是壞，我亦不后悔!也許風雨過后并不一定就有彩虹，但你依然可以收獲雨后天空的澄凈!
幸運的神燈一直照著努力者的前方，失敗的魔爪永遠抓著懶惰者的后腿。許三多說“光榮在于平淡，艱巨在于漫長!”所以我們的戰役是平淡光榮的，所有的艱巨也不過是因為它的漫長而已!
奮斗的青春是美好的風景，正是那千萬顆在青春中奮斗的`心，以及那千萬雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節——青春。“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春，他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好。而今，青春正我在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們更不能在嘆息聲中了結生命，那么就讓我們在青春時節奮發吧！讓青春之花永遠綻放在我們心中，書寫一卷有聲有色的人生。
青春在奮斗中展現美麗，青春的美麗永遠展現在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風擊雨中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過怯懦，以進取壓倒茍安，揚起奮斗的風帆？在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們青春的壯美與力量，讓我們像雄鷹一樣的搏擊長空！讓青春之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的生命發出耀眼的光芒。
奮斗抒寫無悔青春，在漫漫人生道路上，青春雖然只是一小段，但當你白發蒼蒼回首時，你會發現曾經擁有的青春依然會在記憶中閃爍著動人的光彩。青春無悔該是我們每個人的追求，我們只有把握好青春的每一天，在激流中涌進不斷拼搏，我們才可以驕傲地說：“我的青春是無悔的！。”
雷鋒說：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！”因此唯有奮斗，為自己的夢想不斷前行，朝著我們自己的目標不斷邁進，我們才能擁有一個真正而又無悔的青春。
青春的世界里，不需要固結你的思想，只有追尋美好的夢想，縱然前方荊棘叢生，我們都要持之以恒。讓我們像江河一樣，向著大海不斷奔流吧！在漫漫的人生道路上，譜寫青春的音符，留下奮斗的足跡。
用我們的奮斗和夢想揚起青春的船帆，當我們努力拼搏地搖漿時，成功的閘門也會慢慢地再為我們打開，我們將享受一份青春的美好，收獲一份成功的喜悅。
世界上有無數美好的事物，卻沒有一樣比年輕更為美麗；世界上珍貴的東西數也數不清，卻沒有一樣比青春更為寶貴。我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕，若我們只是揮霍光陰，只是享受，不去奮斗拼搏，那我們真的算擁有青春嗎？不要到自己白發蒼蒼的時候對自己、對別人說“我年輕的時候要是怎么怎么樣，那我現在是怎么怎么樣”。所以，我們現在只有發憤圖強，努力耕耘才能做到無愧于青春，無愧于人生，才能擁有一個充實而完美的青春。
青春作文 篇3
最后一個兒童節在盛夏和煦的陽光下蒸發了，而如夏花般的夢想之花卻在我的腦海里綻放了。無憂無慮的小學生活即將離我而去。我即將邁入中學的殿堂，中學是怎樣的呢?我憧憬著……
應該是悠閑的吧！醉人的花香，婉轉的鳥鳴，動人的歌聲……遍布校園的每一個角落，也滲入了我的每一個毛孔。日落西山，我和好友手挽手，漫步在柔軟的草地上。直至月上樹梢，星光點點……
應該是充實的吧！充滿書香的校園，每天都有瑯瑯的讀書聲充斥著校園。
歷史課上，我們和老師暢談古今，毫無顧忌地發表著自己對古往的名人、偉人的看法。
科學課上，我們和老師一起擺弄實驗道具，看著那團傳說中的鬼火。在這里無窮的想象和實踐創造了一個又一個的奇跡。
也應該是自由的`吧！“宿舍”對我來說，是一個多么美好的詞啊。住進宿舍，就意味著我擺脫了爸爸媽媽的嘮叨；住進宿舍，就會有所謂的“死黨”；住進宿舍，就意味著我是一個人，必須學會獨立生活。晚上，熄燈后，在被窩里和室友說著悄悄話——“這段時間有你相伴，真好!”、“我們要做永遠的好朋友”等海誓山盟。住進宿舍，我才真正從一個懵懂的孩童蛻變成一個能夠獨立的少年。
我的青春第一站在哪里？我的青春第一站真的如我想的一樣嗎？到底是酸、甜、苦、辣，還是澀，我真的好想知道……
青春作文 篇4
青春，是什么？我無法回答，只覺得就是從十多歲的豆寇年華到二十多歲的逐漸成熟。現在三十多歲的我看到“青春”這個詞，心中更多的是感慨——慨嘆“我的青春小鳥一樣不回來”。
青春，是什么？我無法回答，只是直覺她是一個階段，在這個階段里有我們為人處事方式的形成，更多的人生價值觀在這時慢慢形成，性格也漸漸成形。
青春，我的青春里有什么？有良師、有益友、有成功、有失敗、有親情、有感動……所有這些，我寫上幾天也寫不完，但我現在最想寫的是：在我的青春里有“不屈服”這三個字眼，及至到了現在，我也是對什么都不屈服，成不了一個八面玲瓏、融會貫通的聰明人。
從記事起，家人對我的評價就是“犟”——只要我認定的事，就要去做，而且要盡量做好。現在有時我還在想，也許是家人評價強化了我的認識，真的犟起來了。下面我就講講我最犟的向件事吧： 記得剛上初中時，由于年齡小，十一二歲，剛好學校里有一位老師是我們村上人，于是我們幾個愛吵鬧的女生就住在了那位老師的辦公室里（那個老師不上早晚自習，所以不用住校），其中有一位年級大的上了初三，就負責住管理我們，記得可清楚，那天晚上，不是我說話的，她非說是我，然后還大聲說：“不想在這兒睡就回家，別吵吵了。”
我本來心里就委屈，加上她這一說，淚水一下出來了，大吼一聲“回去就回去”，穿上衣服，推開門跑了。一出校門，我就后悔了——天很黑，我一個人怎么走？害怕呀。可又一想，就是讓鬼把我吃了也不回去受那窩囊氣。于是，壯起膽往前走，剛好路上在我前面有一個黑影，跟著那黑影還有亮光一閃一閃，我觀察了一會兒，猜想大概是個走路的人，吸著煙呢，于是我悄沒聲兒地跟在他后面，一里多的路程讓我走到家連累帶怕出了一身的汗。已坐在被窩里的媽媽看到我后，大吃一驚：“這時候，你怎么回來了？天恁黑，你咋回來的'？……”一連串的問話，顯明了她的擔心，待我說明事情的來龍去脈，媽媽又說：“就是犟，她說你幾句就讓說唄，冤枉你了又能咋著，天這么黑回來了，萬一出個什么事咋辦？”后面又說了什么我忘了，只記得看到媽媽為我擔心的情形，我內心很是不安，自責起來：“唉，我這犟脾氣讓家人替我擔憂了，以后不能沖動了。”
最讓我記得清的是那年中招考試后，家人愿意出五千多元錢讓我去上師范的委培生，可我又倔強地選擇了復讀——要知道，對于農民家庭，二十多年前的五千元錢可是個大數目啊，這五千多元錢什么時候能掙回來呢？因為我讀書，家里已負債了，再因為多交錢，這生活還怎么過呀？自己怎么就沒本事考個統招生呢？我埋怨自己。家長說：“你復習一年，如果成績上不去怎么辦？”“那我就不上了，認命。”我說。“到時你可別后悔。”家長是真想讓我去上，又激了我一下。“我不后悔，也不埋怨。”我堅定地說。其實當時我也沒多大把握，也沒想什么，只是不想讓家里負那么多債。感謝老天的眷顧，第二年，我以優異的成績考入師范院校，只交了一千多塊錢，就那一千多塊錢也全都是借來的。因為我的倔強，讓家里少負了些債，也讓我嘗到了一絲喜悅——能減輕大人負擔的喜悅。 再有就是參加工作后所接的第一屆學生，因為是本村的孩子，都比較熟悉，再加上當時老師缺少專業知識的引領，所以，學生的紀律不好，成績也不好。當時接的是三年級語文課，初接觸寫作文，學生不知道怎么寫，我也不熟悉怎么教，一切都在摸索中進行，結果開學一個多月，全鄉進行統考，我教的班級排名倒數。我很吃驚：自己咋教出這樣的成績？之后，犟脾氣又上來了——我就不信教不好！于是，沒人要求，自己給自己下任務：誰的作業寫不完誰不準回家，我陪著在學校寫；誰愿意在學校多學會兒，我愿意給你講知識點；放學回到家，家里沒人可以到我家去，我會給吃的和玩的……用現在的話說就是和學生打成一片，當時啥也沒想，就只想讓學生學會我教的語文。功夫不負有心人，在第二次統考時，我們班取得了優異的成績，為此還得到了鄉優秀教師的榮譽呢。這次的倔強讓我認識到：只要認真，沒有做不好的事。
的確，在以后的時間里，我陸續接了好幾個班級，雖然都有這樣那樣的問題，但面對問題，我不會得過且過，一定會認真解決，近二十年的教師生活數過來，還沒遇到過比我犟的學生呢——可能他們覺得自己犟不過老師吧。 不過，真心感謝在我的青春里有倔強的性格，讓我在以后的日子里不輕易認輸，憑著這股犟勁做好教學工作，也做好班級管理工作，給了我很好的收獲呢。
“我的青春我做主”，這是很多人的口頭禪，我衷心地希望每個人都在自己的青春時代做好自己的主人——讓陽光、積極、堅強、努力、拼搏等正能量充滿其中，你也一定會在這個過程中成為一個強大的人！
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