青春作文

青春作文匯編8篇

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的青春作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

青春作文 篇1

　　“我想飛，帶著我的靈魂，帶著我的夢想，帶著我的過去，帶著我的青春，飛到那遙遠而沒有憂愁的地方。”——題記

　　青春，它像夏日牡丹怒放，包含著愛的憐惜；像秋日菊花的典雅，包含一切重生的欲望；像冬日梅花的傲立，包含著不屈服的傲氣。我們?yōu)榍啻旱牡缆妨粝碌蔚魏顾�，可我們也在感嘆青春的美好與短暫。懷揣青春，去遨游大千世界，體會那巴黎鐵塔的風韻。去領(lǐng)略中華大地，體會那萬里長城氣壯山河的豪氣。去感受一縷清風，體會春天一絲微笑的溫暖。雖然，青春會有那摔倒的刺痛與無奈，但是，正應(yīng)傷痛的洗禮，才讓我們學會了堅強，風雨中，我們依然奮然奔跑在青春的道路。

　　青春的顏色，正描繪著不一樣色彩的畫卷。大海無邊無際，需要海闊天空的信念；青春道路延綿無盡，需要永往直前的勇氣。在青春的汪洋大海，難免有過大風大浪，但只要你有戰(zhàn)勝這一切的勇氣和寬廣強大的內(nèi)心就能海闊天空！

　　這是兩個人青春道路上友誼的故事：

　　“一天，我的最好的朋友來到學校，她沒有像往日和我打招呼，而是徑直與同學們聊得津津樂道，完全忽視了我。只有我一人孤獨地坐在座位。她似乎忘記了我，我的心難過極了，在想：她到底怎么了，為什么理都不理我一下，難道她沒有把我當作她的好朋友嗎？我越想越難過，想主動跟她說句話，但她的目光已經(jīng)不在我的身上了，她再也不像以前那樣與我快樂地暢談了。她與同學聊得哈哈大笑著，玩得不亦樂乎。就我在殷切地期盼著她的噓寒問暖，難道我在她心里就那么不堪嗎？翻開她寫給我的一段話：‘你是我最好的朋友，愿我們的友誼天長地久！’我越看越覺得心在隱隱作痛。”

　　“于是我便假裝生氣，但她依然沒有注意到我。我真的痛恨極了！因為這是我玩得最好的知己，是自己最在乎的朋友，想起這些，我趴在桌子上，抽咽著，默默流下了淚水。淚水弄濕了木桌。我越哭越難過，心中的痛，無法向誰述說，我不知道其中的原因，我痛恨友誼的虛假和語言的污穢！我似乎認透了一切，越哭越大”嗚嗚”，這是發(fā)泄內(nèi)心的話語，這“嗚嗚”的哭聲，撕心裂肺，是因為我在痛苦地呻吟：為什么！我最在乎的人對自己時冷時熱，我已經(jīng)不止一次為她而哭了，我的內(nèi)心的痛苦，在這一刻全部都發(fā)泄、咆哮！”

　　“放學了，她才輕聲細雨地安慰我：‘怎么了？’我哭得眼淚都枯竭了，心如刀割，她抬起頭來，眼睛紅腫著，臉上到處是眼淚流過的痕跡，嘴巴都發(fā)白了。我已經(jīng)停止了哭聲，冷冷地說：‘沒什么，我就是哭哭而已！’拿起書包，迅速背起，沖向門外，其實我心里很在乎她，可她對自己不聞不問，讓我感到無比痛心，說出那句話也是我下了很大的決心。我走到校門口，眼淚不知不覺又在眼眶徘徊了，而她，一臉茫然，呆呆著望著我遠去的背影……

　　是啊！在青春的'道路上，不是完全平坦的，有時書寫著無盡的惆悵。一片片枯葉從眼前拂過，一絲絲痛楚浮現(xiàn)著，讓我們向往著春天的氣息，唱出屬于我們青春的贊歌！青春，隨著光陰的流逝而一點點消耗殆盡。其實我們可以瘋狂朗讀英語，孜孜不倦地暢游歷史，廢寢忘食攻克數(shù)學讓青春意義的花朵綻放！世界的宣囂和寧靜，青春的歡愉和幸福，猶如潺潺流水。在狂風中擁抱青春，我只要你歡愉，不要哀傷。無數(shù)的痛楚和歡樂都編織不一樣的青春，但我還想奔跑在那青春的道路！

　　點評：青春之路，雖平凡至極，但依然充滿坎坷，充滿著未知的元素。小作者用排比句式為我們開了一個詩意的開頭，不僅加強了文章的整體氣勢，同時，也為文章主題的表達上先點明了文章的主旨。小作者在闡述青春之路上的故事時，不是一味的陳述，而是用講故事，類似童話的形式為我們敘述了一個故事，青春里的小委屈向讀者朋友們撲面而來！

　　個人認為，既然第二段運用了排比句式開頭，第三段放在這里就是一個累贅，與上文的過渡和下文的展開有些勉強，大可不必，小作者可以去掉這一段，直接展開下面的敘述，對于文章整體來講更加相符！

　　青春的道路上，書寫著各式各樣的故事，留下了多樣化的結(jié)局和回憶，這便是青春的道路，一路走來，感謝所有人的陪伴，且行且珍惜！

青春作文 篇2

　　”我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，小小的天，有大大的夢想……“相信很多人都和我一樣，每次聽到這首蝸牛都有不一樣的感受。

　　"我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛”唱出了蝸牛憑借自己堅強的意志，一步一的腳印的朝自己的夢想爬去。“小小的天，有大大的夢想”則唱出了即使是小人物，只要勤奮努力，也能闖出一片自己的天地。

　　而我們的人生道路不也是這樣嗎？我們不是眾人的焦點，也不是什么大人物，我們只是敢于追求夢想的人。

　　在青春旅途中，我們迷茫過、恍惚過、失敗過，甚至被打擊過。但這時，我們要學習蝸牛的精神。在失敗時勇敢邁出新的`一步;在迷茫時，堅持朝自己的夢想前進;在被打擊時，抬起頭，朝著太陽奮力向往明天來自別人的贊許。

　　夢想，是一種信念，支撐著人的思想。但如果一個人沒有夢想，那他的生活將缺少一抹燦爛的色彩。

　　如果我們有了蝸牛的精神，不只是在生活上，在學習上也是一種鼓勵。當我遇到難題時，蝸牛的精神告訴我，如果遇到困難就放棄，那將永遠不會成功。當我有了點小成就就炫耀時，蝸牛的精神告訴我，那將會失敗得更快！

　　此時，我的耳邊又響起“我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往上飛，小小的天，有大大的夢想……”

青春作文 篇3

　　當我的夢想與現(xiàn)實強烈碰撞時，它沒有發(fā)出灼人的光芒，而是被別人的光芒燒死了。

　　知道成績的那天，我很平靜，心里甚至有一種令人厭惡的樂觀。可最終我還是在某個午后濕了眼眶，終于明白了那句話“努力了那么久，到頭來還是什么都不是”，我和自己失約了，夢想破碎的'聲音，我是很真切地聽見了。一直以來所堅持的信念在這時候也似乎沒意義了.

青春作文 篇4

　　何謂青春?

　　每個人的看法都不一樣. 有人認為青春是年輕人最不安分的時期；有人認為青春是美貌；有人認為青春是磨練的階段。

　　看法不一，影響也相對不同。認為青春是年輕人最不安分時期的，多數(shù)是家長，會說：“小子你不好好讀書，將來怎么養(yǎng)我呀！”；于是整天對兒女疑心重重，終成父子/父女反目。認為青春是美貌的，是整天照鏡子的人（多半是女人），她會說：“哎，青春一去不復(fù)返呀！”；既而每天上美容院、服裝店，花錢如流水，錢包是越來越“瘦”。認為青春是磨練階段的，是勤奮努力的學生，她會說：“我一定要抓緊時間，好好讀書！”；因為刻苦地學習、訓練，終名聲大振，實現(xiàn)了他的夢想，為她的`人生譜下一頁光輝的樂章。

　　你可以說我想象力豐富。但是，既然要破壞青春，又何必挽留青春，不如把握青春啊！

　　青春的美麗不需要掩飾，青春的個性不需要隱藏，青春的熱情不需要壓抑，因為青春是生命中最美的花季。

青春作文 篇5

　　青春，懵懂而美好。但誰的青春不迷茫呢？

　　青春路的起點便是那樣迷茫，讓我不知所措。為什么要當一個好學生，為什么不能像一個壞學生一樣自由？因為老師的關(guān)注，家長的期望。我永遠不能想到如果我墮落了他們會怎么想。面對青春的迷茫，我告訴自己：不能認輸！一定要挺過去，為了美好的未來奮斗到底要堅持，人生才有意義。于是，在青春路上我邁出了艱難的第一步。

　　我一直很羨慕小貓小狗，他們是自由的，無拘無束的。但一想，但他們一樣要為生存而奮斗，是啊！既然活著，就要有勇氣面對一切，何況是青春呢？

　　青春路上，有太多荊棘，面對前方的坎坷我也曾迷失了方向。曾經(jīng)我以為慢節(jié)奏最適合我，可是后來我發(fā)現(xiàn)我錯了。不去上學才感到空虛，沒有老師同學的陪伴，沒有知識充實大腦。懶散的生活讓我厭煩了，我才發(fā)現(xiàn)上學是一件美好的事。我懂了，青春應(yīng)該是充實的.，快樂的，這樣的青春才是值得被記憶的，至少將來回憶的時候我曾盡我所能去勇敢面對它了。

　　繼續(xù)向前走去，我遇到了云海，白茫茫一大片。我再次迷茫，在原地暈頭轉(zhuǎn)向。我一度自卑，我的朋友是那么優(yōu)秀，長得漂亮，身材好，成績好，體育好，人見人愛。相比之下，我笨拙得像個像個小丑，沒多少人關(guān)注我，我感到孤獨。漸漸地在朋友的光環(huán)之下我開始自卑，失落，開始嫉妒，覺得她自私霸道。后來我漸漸平靜下來，有仔細想了一想，才發(fā)覺她的善解人意，耿直，和不卑不亢。每次我哭都有他在身邊，她會因為我的成功高興的亂跳，他會為我擋住別人的閑言碎語，她會和我分享她的喜悅。原來她一直沒變，變的是我。我很慶幸，我沒有失去她，我還是幸福的，她會陪著我走完這個迷茫的青春。她說要想得到別人的關(guān)注，只有先成為自己的女神，我懂了。

　　撥開白茫茫的云霧，青春又變得美好，雖說短暫之后總會有荊棘，但還是美好的，不是嗎？

　　我心懷夢想選擇拼搏，選擇義無反顧的面對，在困境中，告訴自己“加油，你一定可以！”我微笑著面對青春的迷茫。

　　哪有不迷茫的青春，只是因人而異罷了。青春終究會離去，她的迷茫亦會離去，只能盡力個人生留一抹溫馨的回憶吧。

　　走出迷茫，走出荊棘，望眼天還是那么藍，樹還是那么綠，青春依舊迷茫，卻充滿了—希望和樂趣。

青春作文 篇6

　　芝蘭是個乖巧的高三女生，她乖巧到什么程度呢?可以這么說，父母說什么就是什么。父親希望她當干部、成績年級前列、年年拿三好生和獎學金，芝蘭不僅每年都達到父母的要求，她成績還從未下過第一，獎狀更是貼得滿屋子。

　　每個見過芝蘭的人都不忘向她父母夸獎一番：“你家女兒真是乖巧呀!”雖然她父母總在嘴上謙虛：“哪里，哪里，讓你們見笑了。”但任何人都能感受到他們散發(fā)出的喜悅與自豪。

　　芝蘭是個孝順孩子，為了父母的笑臉，她什么都會努力完成；為了父母的笑臉，她什么都會愿意做。這次也不例外，父母希望她考A大的會計系，那可是全國重點啊，她也只是點點頭就進房間溫習書本。但其實誰也不知道芝蘭過得并不快樂，在她心里一直藏著一個小秘密，那就是她想當個云游四方的畫家。可惜只能在心中想想，芝蘭并不敢說出來。

　　這天，芝蘭像往常一樣坐在書桌前看書，可一個字都看不進去，只是不停在紙上涂鴉，圈畫著各種形態(tài)的小人。

　　猛然間，紙上的小人們似乎動了起來，芝蘭不相信地揉揉眼睛，卻好像看見一個小人對她擠了擠眼睛，說：“我們來實現(xiàn)你的愿望。”沒等芝蘭回過神來，她就一下子失去了重力，掉入了黑洞，張嘴想尖叫卻發(fā)不出聲音，驚恐之余，她聽到腦海里回響著小人們的聲音：“別怕，我們只是送你回到過去，讓你有一個無悔的青春。”

　　等芝蘭再次看到光時，周圍的一切都變樣了。她想著小人們的話，又好奇地看看自己，看看周圍，不由驚覺：自己回到了青春的起點——10歲。再次看到自己10歲時的房間，四周放滿了各色彩筆，芝蘭心中不禁涌起一陣懷念。想到以后這些筆又將被成摞的書取代，她嘴角邊不禁泛出一絲苦笑，真的是很無奈呢。

　　門外傳來媽媽熟悉的喊聲：“蘭蘭，出來吃飯!，”芝蘭暗自下定決心，既然回到了起點，那就要真正為自己活一次。想到這里，她悄悄揚起嘴角，應(yīng)著媽媽的叫聲跑了出去。

　　8年的時間似乎一閃而過，轉(zhuǎn)眼間芝蘭又是18歲的高三女生。但芝蘭早已不是原來的芝蘭，別人對她的評價不再是“乖巧”，而是“叛逆”。走訪的客人的目光中，也不再有“羨慕”，而是成了“同情”。這也難怪，誰家女兒會“不務(wù)正業(yè)”，每天吵著要當畫家呢?畫家有會計、律師、醫(yī)生那樣好賺錢嗎?

　　父母天天愁眉苦臉，芝蘭看在眼里，有些難過。但是想想自己重過一遍青春的目的'，她還是愿意冒著眾人的指責踏上了名為“藝術(shù)”的“不歸之路”。

　　有人問她：“你后晦嗎?”芝蘭笑笑，搖搖頭：“我從不后悔，這是我的夢想。”又有人間：“這值得嗎?”芝蘭猶豫了，她不知道夢想和親人哪個更重要，無疑，選擇哪邊都像挖去她心頭的一塊肉。她迷茫了，她的臉上又一次沒有了笑容，她看不見自己那么多年的執(zhí)著換來了什么，自己的未來又去向何方。

　　沒有父母的支持與笑容，芝蘭發(fā)現(xiàn)自己過得依舊不開心，她趴在桌上不知所措地哭了。哭著哭著，她漸漸睡著了。恍惚間聽見媽媽在叫自己：“蘭蘭、蘭蘭，別睡了!你這孩子，在這里睡會感冒的!”

　　努力睜開眼，芝蘭發(fā)現(xiàn)小人們依舊在紙上，好像它們從未動過，墻上依舊貼滿各種獎狀。原來這只是場夢啊，芝蘭不無失望地想著。青春兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了360度依然回到了原點。她無法否認自己被夢撩動了心，對繪畫的渴望讓她無法專心念書。

　　夢中的父母不同意，現(xiàn)實中也會如此嗎?芝蘭忐忑地跨出了第一步，將自己圓一樣原地打轉(zhuǎn)的青春牽出了第361度——向父母表明心跡。父母在她膽小的陳述后，笑了：“傻孩子，你的夢想就是我們的夢想啊。哪個父母不希望孩子幸福呢!為了自己的夢想奮斗吧!”

　　此時，芝蘭的心仿佛飛上了云霄，放下了多年的負擔，她整個人都輕松許多。原來361度的圓也并非沒有呀!

　　芝蘭回到房間，在小人的下方補上了一句：“多一度青春，多一度色彩，我的青春，我作主!”

青春作文 篇7

　　就在20__年，我們相遇并組成了一個大家庭。我踏過小學的時光走進你們身邊，我們之間有太多記憶。昔日的我們并不回想，但將要轉(zhuǎn)身離開，到這最后我才發(fā)現(xiàn)這世界滴滴點點全部都是你。

　　還記得剛來校時嗎?因為班費的問題大家竟然一起去是垃圾堆的舊瓶子，搶了在垃圾堆旁老爺爺?shù)娘埻搿＜幢闳绱耍�我們卻仍一意孤行，當把那些瓶子賣掉而換取一些小錢時，興奮不已。還有那次的校暨運動會我們班的同學在沒起跑時就跌到了，因傷勢過重竟送到了醫(yī)院老師讓我們別多管閑事，可大家還是在放學后一起籌錢去看望她，聽說要動手術(shù)后我們竟在病房哭了起來，直到護士的提醒單純的我們恍然看到病房中還有在休息的人們。

　　屬于我們的回憶就像一支蒲公英，因為有了無數(shù)細絲般的回憶最終構(gòu)成了完美的結(jié)局。可是或許現(xiàn)在是它們該分別的時刻了。

　　20__年6月24日該分開了。在最后的'一堂課上我們并沒有說那些離別的話語，我們?nèi)匀混o靜地坐在屬于自己的位置上，面對著我我們心愛的老師。直到班主任打破了寂靜，她讓我們聽了首歌曲，直到播放器放出“那些年”每個人壓抑在心頭的不舍與留戀都爆發(fā)了。我們自覺的合唱著那熟悉的歌詞，喃喃的話語就像觸動情感的弦絲，撥動著每個人的內(nèi)心，我們的淚水不住落下，開始懷念那似火年華。總該照相留念的，老師、同學都打開相機的鏡頭，往日的同學露出羞澀的微笑，從此將這一刻定格。老師告訴我們在這個青春里不用后悔、惋惜，我們都曾努力拼搏過，現(xiàn)在該往前看了。臨走時我們都擁抱了老師，她終于無法忍耐了，淚水順著臉頰淌下，真的該離開了。最后一次走在離開學校的路上，我思忖著：或許這就像我以后的人生，即使它并不平坦，但我也會走下去。終于，出校門了，我扭身看了看它，便向遠處跑去，把那些青春拋在身后。

　　此時的我，已經(jīng)經(jīng)歷了中考，步入高中。在未來的日子里我選擇仰天長嘯，因為我要延續(xù)著那無悔的青春，讓十八歲的天定格不老時間。

青春作文 篇8

　　人生如同一首美妙的樂曲，而青春是人生譜寫樂曲的最佳時期。有的人可以把它譜寫的美妙絕倫，而有的人把它譜寫得平庸淡然。

　　譜寫美妙的青春，就是譜寫美好的人生。

　　在樂曲當中有高潮也有低潮，青春也如此。

　　在高潮之中我們能體驗成功的喜悅和進步的歡心。在低潮之刻我們能領(lǐng)會到失敗的心酸。

　　但在高潮之時，我們不會因幸運而固步自封。低潮之刻，我們不會輕言放棄，不因厄運而一蹶不振。我們相信在陰影的前方，一定會有一輪照著青春的旭日。

　　樂曲的變換總是美妙的，在它的`變換當中我們一天天成長，一天第一天更堅強，一天比一天更自信。生活會因青春而更美好，人生會因青春而改變。

　　譜寫青春樂曲，會讓我們點燃激情之火。

　　譜寫青春樂曲，會讓我們變得更堅強。

　　譜寫青春樂曲，會讓我們變得更自信。

　　譜寫青春樂曲，會讓生活變得更美好。

　　我們要用有限的青春煥發(fā)出無限的激情，讓我們一起譜寫青春的樂曲。