關于青春的優秀作文(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的關于青春的優秀作文，希望能夠幫助到大家。
關于青春的優秀作文1
青春，一生的亮點，卻又迫不及待地想步入中年。這是誰都無法左右的。
當我在舞臺上是，帷幕把我與觀眾隔開了，我很想為我的表演畫上一個完美的句號，那是我人生的渴望。拉長臉皮才知道我只是一相情愿，癡癡的把手托在兩腮，鼻酸是它的事，思想根本顧及不到我欲觸不得的滋味，一通暗笑代過。
青春把我裝點得像童話中的王子，白馬，是我尋求夢想的交通工具，一路的荊棘被落葉蓋滿，擦身而過只有些撓癢的感覺，花朵吐出醉人的芳香，我一把抓起一打花，我手中握的正是我夢想的花，是在舞臺前觀眾獻上的花。我會高興的拋掉麥克風，當然，肯定不是拋向觀眾，萬一不妥，落得個名揚一時被唾罵一世則不是我想的，也大大超出了我“禮貌”的范疇。
夏雨突然從天而降，沙沙聲，沙沙……是臺下的鼓掌聲，它們和雨聲合伙奏出我生命的交響曲。共鳴聲足以讓我腳附千金，駐足舞臺而不舍得離開，想多凝結這一刻，好讓我的親人在我風光是赴我這一面并拍下照來，載入我的私人筆記，伴著我的旅程，在我未知的將來鋪滿星光。
帷幕再一次把我與觀眾隔開，但現在我已是滿腹的滿足。我到幕后，回想剛才的燈光，盈滿笑容的臉給下一個上臺的人提供的信心。另一個“我”的誕生，而另一個“我”的誕生又標志著無數的“我”的誕生。
我沒想到我的感染力會如此難窮啊！
現在我就在小小的舞臺上，雖有些不起眼，也有三棱鏡做燈光的反射。當我踏上大大的舞臺，那時可不再是三棱鏡，是多邊棱鏡……
現在我就在小小的舞臺上，雖有些不起眼，也有陽光代替燈光的照射。當我踏上大大的舞臺，那是可不再是太陽光，是閃燈……
現在的現在，我是兼得又兼優了。從前的夢幻可以告一段落，因為（我的）青春是萬丈光芒的。
關于青春的優秀作文2
“香月，好不容易來一次，就唱一首歌吧！”耀杰把香月堆到了合用包間的中央，把話筒塞到了她手里。
“唱、唱什么？”香月很緊張，額頭上出現了密密的汗珠。
“就唱青春火花的店歌‘火花青春’吧！”耀杰緊握著拳頭，用乞求的眼神望著她，生怕她不答應。
“好吧。”香月拉起話筒就要唱，卻在耀杰要為她大喊“加油”的前一秒停住了，“‘火花青春’怎么唱？”她小聲地問耀杰。
“還真是個宅女，我看全校就她不會唱了！”耀杰想著，走到沙發邊拿起了另一個話筒，再走到香月跟前：“我和你一起唱。”
“讓青春發出光彩，讓青春綻放出火花……”兩種聲音有默契的組合在了一起，他倆成了包間里最引人注目的一對。
“今天真好玩！下個星期咱們再來吧！”走出青春火花是，香雪對耀杰說。
“你不是說自己是個宅女嗎？”耀杰疑惑地問香雪，臉上卻露出了笑容。
“以前是宅在家里的宅女，現在是宅在宇宙的宅女！”香月說。
“那不是降級了么？想不到平時總是比我優秀的香月竟然降級了！”耀杰有點幸災樂禍。
“張耀杰！你……”香月隨手撿了路邊一個木棍就要打耀杰。
“救命啊！母老虎要殺人啦！”耀杰撒腿就跑。
“你說什么？！你給我站住！”香月朝耀杰追去。
關于青春的優秀作文3
又是一年夏天暖風吹過青春的記憶，走過那扇窗可否不用問便知你是誰？曾經的夢也被現實吞沒，快樂也風干了失敗的淚，黑黑的夜問蒼天長大后的自己是什么樣子。
念朝朝暮暮我的青裝為誰而穿，突然一天長大我又怎么那么天真的以為外裝就能打動別人心動，換來一眼的關注，換來你愛的人的在乎。
能不能，讓我永遠停留在春天那個季節，讓我默默的為愛癡狂，哪怕是流淚打濕了白色的衣衫。哪怕是記憶停留在了分開的背影里，我也不后悔。
用一生詮釋雨天的美，而青春就是掛在人生之上的彩虹。
難道我的青春就要藏在心底失去，不敢去分享春的美，我怎么甘心在青春里，留不下回想的人。
青春就像洶涌的海水的深藍，凝聚了最狂熱的愛，凝聚了最濃的情。
青春是天空的流星，我們有誰知道那里是終點，又有誰知道，那里有我們可以用一輩子停留的歸宿。
啊！青春啊，青春，你是什么？難道是父母送別我們的揮手，還是第一次自己走那么遠的距離，還是獨自站在大學十字路口的迷茫和無所事是的麻木。
恍惚的時候自己跑向操場自己跑幾圈，寂寞的夜，孤單的自己把自己鎖在自己的幻想里，仿佛自己找到了生活的永恒，累了，停下來才發現自己早是滿頭大汗，自己卻得到了解脫，回到屋里，把咖啡輕輕撒在潔白的杯子里，清澈的開水從杯壁滑下，嘩嘩的水聲讓我有了幾絲安靜，流到杯底咖啡那刻融解了自己沉淀了自己味道，我想青春就是咖啡，也許我們還在等待清水的滑下，也許我們還在等待融解的那刻，而我們又怕咖啡沉淀那刻。因為青春沉淀了就像咖啡永遠失去了味道，永遠不能重來。
關于青春的優秀作文4
這是剛進新學校不久，小A給我的印象。事實上，期中考之前，大家彼此并不熟識，又加上分班考，大大小小，零零散散，卻無一不重要。大家都忙得心力交瘁、焦頭爛額。期中考過了，班里許多人，便隨著名次，悠悠然地復活了。當然，成績榜上的名字，更是浩如煙海。第一名出在我們班！！我循名字驚訝地看后面。對的，小Q——咱班的完人——這個女孩子在考前的時候，一層層奧數試卷與其他什么試卷，擋住了她的臉。我只是聽說，她三下五除二干掉所有卷子。當我們在苦苦掙扎之時，她已經快刀斬亂麻一般，寫出了無懈可擊的答案。
至于小A，仍然是悠閑地捧著《史記》，看也不看那一堆提綱一眼。
不過，面對數學老師、科學老師陷阱似的提問，小A總是很沉穩地站起來，吐出幾個詞出來，然后坐下來。如果碰上老師正發飆，他就絕不坐下，而是默默地站著，任由老師發落。
好不容易地，人的檔次分層了。但是小A卻奇跡似地存活在這個圈之外——直到那次。
望著那一團糟的成績，我就嘆了嘆氣，去食堂了。在那里。恍惚地打過飯，隨便挑張位置坐下。
“嗯？”
小A坐在我對面，只見他捧著《史記》，頭也不抬地用鼻音“嗯”了一聲。然后，我們就不輕不重地聊起來了。
聊著聊著，小A冷不丁冒出一句，“我來給你講講我的夢吧。”
關于青春的.優秀作文5
青春是一首歌，有著你獨特的旋律；是一首詩，有著你獨特的韻味。不用在回憶了，那只是過去。
該好好對待青春了，為何要成熟呢，這是一個問題。擁有一顆童心難道會使你失去太多嗎？寂寞這些詞不適合我們，我們是孩子，你認為你聰明成熟嗎，不你錯了，你永遠是個孩子。
不要再給自己帶上一個偽裝的面具，這不適合你，你知道的，做真正的自己。不要再用那冷漠的表情來對待別人，我們只是個孩子，天真可愛的孩子。
也許那偽裝的面具可以是你不受傷，但你失去的太多。不要是別人在看不透你，他看不透你怎么會和你做朋友呢。永遠不要再說寂寞，寂寞這個詞真的不適合我們，我們真的不寂寞，因為我們有朋友。不要再說你成熟，你真的是個孩子，愛你是因為你像孩子一般，現在的你變了嗎，不要再這樣了，討厭這樣的你，做真正的自己，好嗎？以前的你其實真的很美，現在怎么會有如此冷漠的表情，不要再這樣，我知道你很不快樂，來一個天真可愛的笑容，不是更好嗎？難道這就是所謂之成熟嗎？我們不需要，真的不需要。你需要把自己變得冷酷無情嗎，保護自己，這像是一個笑話，這樣保護不了自己，還惹人厭惡，你知道嗎，做真正的自己，你可愛，惹人喜歡，會有更多的朋友。來吧做個孩子更好。
寂寞不適合青春，青春也不需要寂寞。
關于青春的優秀作文6
青春是有限的，智慧是無限的，利用短暫的青春，學習無限的智慧。
13歲的花季，雨季埋葬了我的歡笑，我的淚水，我的夢想。我的花季，雨季屬于我，我的青春屬于我。我有權支配我的青春。
青春是一扇樹葉的門，它從一片微黃的葉尖凝結成一片綠色。在成長的季節里，我們要面對生活的愿望和夢想。當我抬頭，面對冬日的陽光，望著清澈的天空，睜開我的眼睛，面對生命和青春，只有我自己。
偶爾翻來覆去的往事，總是傾入萬千的思緒，也會在腦海中不停地翻滾，久久不散。同樣，當我打開童年的相冊時，更多的東西映入了我的眼簾。我想不只是我。每個人年輕的時候都很天真。當然，童心是孩子的天性。連兒童畫也不例外。一般來說，這是一種孩子氣，一種成年人甚至青少年都無法擁有的氣質。每一筆，在沉默中，都在我們心中描繪著童年的藍圖——多美啊!每一幅天真的畫面都是我們純真的心。
想到這里，不禁從那美好的童年回到現實。如今，我們已經褪去了童年的天真。隨著時間的流逝，我們心中的藍圖已經消失了。相反，它是我們父母和我們傾聽心理的束縛。在21世紀，我們應該有遠大的理想和抱負，愛好和興趣，并為我們自己奮斗的方向!但事實恰恰相反:我們沒有想法，沒有意見，沒有反抗，只有服從。因此，我們逐漸形成了“父母和老師說的是對的”和“他們做的一切都是為了我們”的異常心態。難道我們沒有權利自己做決定嗎?
人生是一張白紙，未來要靠我們的雙手去畫。因此，我們應該用彩色的畫筆來創造我們自己的生活。
不需要隱藏，不需要隱藏，我的青春由我做主，在這繽紛的世界里，我們用靈魂的聲音歌唱屬于我們飛揚的青春。
我的青春是我的主人!
關于青春的優秀作文7
人生如一條河流，無數的記憶成了河底的鵝卵石，拾起一顆，沙鍋面赤然刻著兩個大字——青春用力把它仍入時間的旋渦中，飛入人生年華之中……
青春——活力
記的小時候，不知為什么，我每當做一件事情，既無動力又無斗志，生活就是這樣，寂寞暗然的起來。
上了學，一次，一位同學要邀我坐他的單車，還說：“我帶你去一個好玩的地方。”屁一股還未坐穩，他便如同草原上的烈馬，飛奔直走。讓我不得不合一攏雙眼。慢慢的，感覺好一點時眼睛猛然張開，一切讓我大跌眼睛：好家伙，這位同學騎到立交橋上（雖然有犯規）感觸著快車來的時疾風，心中一個字——爽！不斷穿越，永不底下，竟發覺，青春依舊美好，活力依舊存在。回到學校，有人問我：“你們去哪兒，我微笑著說：一個難忘的地方那個
青春——不敗
記得上小學，也許基礎未穏也學毫無興趣，面對英語，一個字——頭疼！
上了初中，書本的增加，學業的加重，英語的難度。可是，同學小A卻讓我知道永不言敗：面對英語，他是左啃右咬，永不放棄。而我自己似乎也缺少這個……在思梭，在慚愧，竟是自己的放棄在作怪。忽感覺，青春有個東西，叫不敗，才明白。抬起頭來，原來自己也可以，不斷的學習，吧斷的：挑打夜戰，換來的是同學異樣的目光。才知道，青春原來就是這樣可愛迷人。有人問我：“你靠什么辦法來學習呀！我會微笑道：青春，是我的好幫手。
拾起鵝一卵一石，才明白，這青春的含義，慢慢的含義，慢慢的放入記憶的口袋，重新上路，我會感嘆道：“青春，讓生活更美好。
關于青春的優秀作文8
“我的青春小鳥不回來……”這首歌還記憶猶新的刻在我的腦海里，音律歡快又貼近我的生活……
舞臺一：步入初三
呵！初三的大門已經打開，我也很光榮的走進初三，雖然都知道初三很累，可我貌似沒一點退縮的意思。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴又一次打響了，正在睡覺的我不得不從睡夢中醒來。唉！又是物理，上次講的內容還沒弄熟，這次又開新課了。總覺得好吃力，似乎有點關不上課程的步伐了，只聽得物理老師說道：“今天我們學習新內容……”腦子便開始了高運行狀態！呵！初三的生活，忙碌而充實，沒什么可埋怨的，因為我們是畢業生！我的舞臺，我做主！
舞臺二：沉痛打擊
一進門，同桌問我：“我親愛的同桌，做好心理準備了嗎？”“嗯！怎么了！”我不解得答道。只見一個打著44分的物理卷子出現在我的眼前。我的神啊！帶我走吧！44分，物理老師一會估計就該撕了我了！這可是有史以來最低的成績啊！自己好笨，什么都弄不好，總覺得對不起物理老師對我的期望。沒關系！一點小挫折是擊不跨我的！愈挫愈勇，迎難而上！我的青春，我做主！
舞臺三：課間生活
耶！下課了，終于解放了。我們就像小學生一樣，一窩蜂的出去，接水的接水，吵鬧的吵鬧，真像一只只飛出囚籠的小鳥。呵呵！愉快的一天又開始了，用盡我大腦所有的腦汁去打敗所有的困難！喲呵！真喜歡這樣的感覺！
張揚我的個性，張揚我的光彩，真誠的去面對每一件事，成功就在彼岸！
我的舞臺，自己主宰！我的舞臺，我做主！
關于青春的優秀作文9
“青春本就是一場奔赴華麗的盛宴，我們或許在乎的并不是終點，而是沿途璀璨的風景”，青春的我們也即如此，在這個過程中，我們會遇到許多人，有些來了又走，而有些卻去而反之，但我們應當記住的是那經過的溫暖。
“什么樣的心情，什么樣的年紀，什么樣的歡愉，什么樣的哭泣”，青春的我們或許擁有許多共同的期待，擁有共同的夢想，但隨著我們的成長，卻發現似乎已脫離了軌道，反向而行。
“青春”是一本難以猜透的迷書，當你想去參尋它時，發現它似乎無跡可尋，但當你忽視它時，卻又發現，它似乎在慢慢向你靠近。
轉眼間我已成了十八歲的少女
青春的日子是多么的美好
我要做回我自己
學會去面對生活中的一切
挫折是通向成功的必經之路
為何又要去逃避
人生路漫漫
難免有磕磕絆絆
只要我們勇于迎接挑戰
就沒有什么過不去的坎
珍惜青春
讓我們在這段時光里多做一些有意義的事情
青春活力無限
讓我們盡情的去描繪。充實我們的青春
青春的我們難免有憂傷
我們的青春也難免有創傷
相信只要有我們站在青春的舞臺上
我們就會釋放無盡的光芒
讓我我們攜手共度青春的日子
共同書寫那華美的篇章
我的青春我做主
祝愿：
所有處在青春年少階段的我們
幸福快樂每一天
讓我們的青春
散射出無盡的光輝！
關于青春的優秀作文10
人生就像一匹小馬駒，突然跨越了一個缺口。時間的價值在于它是不可逆轉的，青春的價值在于它永不停息的奮斗，在奮斗中夢想與歡樂并存。——銘文
有人說，青春是陶醉于詩人對案件的吟誦;有人說青春是畫家畫筆下的瑰麗;另一些人說青春是歌手喉嚨里歌唱的激情。在我的心里，我覺得青春是包裹在綠色的衣服，但與豐富多彩的夢想。每個人都堅定在自己的腳步上，用甜蜜或苦澀的旋律，走在內心最澎湃的角落。我們都經歷著人生的起起落落，學習和工作，有時困惑，有時痛苦，但只有通過努力奮斗，我們才能在青春的歲月里留下最真誠的笑臉!
青春不是激情。
但青春是充滿激情的。當清晨的第一縷陽光照在身上，青春被賦予了新的活力和無窮的奮斗力量;穿梭于奔命的人群中，雖小，卻是提升青春不可或缺的一部分;當沉浸在文字與數據的主題板中，新奇與幻想在作品的旋律中積極跳躍;當快樂是在觀光山川和田園詩之間，大聲。呼喊吧，我的青春是我的主人。此刻，夢想正在奮斗的路上。無論是面對工作還是生活，青春都是要有激情和夢想去燃燒的時代。
青春不是炫耀。
但年輕人需要被宣傳。青春確實是一種資本，讓我們每個人都能共存，一種與生俱來的資本。但是，親愛的，我們必須記住，請不要浪費這短暫的青春，更不要刻意炫耀。其實，夢想和現實只是一步之遙，關鍵在于我們是否用我們的奮斗來邁出這一步。在這個世界上永遠不會有天才。每個人都是一個普通人。別說為什么別人成功了，可我還是原地踏步?首先，我們應該對我們做的每件事都有絕對的自信，相信努力實現我們的夢想，永遠不要否認我們的能力。當我們珍惜我們的理想，鼓吹和宣戰時，你們已經邁出了第一步。
青春沒有界限。
關于青春的優秀作文11
青春在頑皮跳躍，我看得出神。站在鐵軌的中央，我認真張望。遙想我可愛的遠方，順著鐵軌的蔓延，感覺麻木又彷徨。
我想讓這花朵永放馨香，但是它卻匆忙凋零。我才明白原來沒有什么可以永恒。在路上，我是你匆匆的過客，或是你是我擦肩而過的陌生人。所以我能體會流失青春的澀味，好像咀嚼著油甘子皺起的眉頭。
我又想用一個詞來形容青春這鮮活涌動的東西，但確實不能入手。它應該是一疊疊閃燦榮譽的證書；應該是一張張堆填“滿意”的成績單；應該是習慣數年手感的籃球；應該是笑過哭過的聲音……但我認為它絕不會是太陽，正如太陽不會只屬于你。
每天看見星星的時候，我會說這么一天又過去了。背影被拽得極長，我也沒有辦法測量。但是我相信這種感嘆誰也一樣強烈，因為把握不住的年歲，如流沙般滑出指縫。所以我們是衰老的，有過多的遺憾與失落。這些對我們而言，變得飄浮不定，把持不住，像空氣中搖蕩的塵埃，轉瞬即逝。
那么，我們就應該這么讓青春虛脫，這么不由自主嗎？我想掙脫，掙脫死死束縛我的刺藤，這些條規，這些文書，完全占據了我想要的自由。說什么“少壯不努力，老大徒傷悲”，說什么“學海無涯”，“書山有路”，排山倒海的人被知識的海洋活活溺死。所以我變得格外的諱忌學習，讀書。
于是青春這樣過去，不留半絲痕跡，不留半點證據。可是當我回想我的青春，我會欲哭無淚，挖空心思去追悼那些流去的，再也找不回來的年輕。
想握手年華，換手青春，所以舞臺上有我的身影，它將展現我最精彩的年華，舒暢我最自豪的人生。
關于青春的優秀作文12
小S靠父母的事情，竟然在不知不覺間，沸沸揚揚地傳開了。
小S是當仁不讓的“好學生”，關于這類人的事情，幾乎成了人們茶余飯后的談資。而這次，更是出現了不可阻擋的流言蜚語。于是，泥石流一般的話語與批評，尖酸刻薄的攻擊，挾持著謊言與真理，如流行疾病一般，快速地傳播開去。連老師看她，也不如以前一般了。
于是，小S眼神中，多了一絲憂郁與抱怨。所有人都開始自覺地把她排斥在外。小S這么過了一段時間后，雖然還 與之前一樣，熱衷于班務，但晚自習時，桌頭出現的是大摞大摞的競賽資料……
本來這樣還 好好的，可是在那一天，事情就發生了轉變。
老班在上體育課時觀察，發現出勤率太低了，就扯開嗓子叫：“班長！你去把那些家伙叫回來!”
小S一字未回，飛奔向教學樓。
在教室里，幾個人高馬大的男生，上課前一起稱“食物中毒”“肚子疼”，這會兒卻堆在角落，一邊興味盎然地討論籃球比分，一邊磕著瓜子。看到小S一來，又接到班王召見的命令，只好怏怏地起身，下去不情愿地做操。小S起身，這才發現小Q在一邊，她埋在一堆書的后面。
“小Q，你應該……”
“不去。”小Q一口回絕。
小S頓了頓，略生硬地說：“你又沒請假，怎能……”
“不去。”
“這也是課啊！你……”
“你?你這個沒有才學，卻有敲門磚的高人！”小Q冷笑著，“你有當大官的資本，也不是你自己的！我還 要你教？打官腔干什么？”
小S的臉變紅了，眉宇間憤怒了留下的只是閃電中出現的惶恐與震驚。她退了幾步，轉身“逃”除了這個另她悲傷的地方。
小Q忽然被自己的言語驚呆了。她……
小A踏進教室門的那一刻，目睹了這一切。看到小Q的眼中，盈上了內疚之情。
關于青春的優秀作文13
跨入青春的門檻，追求遠大的理想，走進美麗的家園，享受愛心的陽光，觸摸科學與時尚……生活是多么精彩！
盈盈月光，我掬一捧最美的，落落余暉，我用一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我要一片最燦的；漫漫人生，我要采擷最美的——風景！藏在我晶瑩的心房中……
在人生之路上，有成功，也有失敗，有光明，更亦有黑暗，有句話說地好：英雄決不是沒有卑下的情一操一，只是永遠沒有被卑下的情操所屈服罷了；光明決不是沒有黑暗的時期，只是永遠沒有被黑暗吞噬罷了！
似水流年，花開花落，我們站在歲月的河面上，映著的不是我的臉，而是我的心。
我們面對的世界并不總是高掛彩虹，我們面對的人生總是一帆風順。問題的存在總是不可避免，問題的解決卻需要自己的努力，當我們面對煩惱、痛苦、憂傷、絕望時，就讓它們化為人生的問題，用自己的心靈去解答，一切都會迎刃而解的！
我們，09后的少男少女們，青春，是我們的一切，因為人生路，我們只走了一小點！
不要不舍你的掌聲，
不要掩藏你的快樂。
青春的記憶里，是快樂與掌聲的交一融，
青春的回憶中，是美好與微笑的結合。
把心兒打開，
大聲地對世界高呼“青春無悔”！
關于青春的優秀作文14
夕陽斜照在學校的教學樓上，映襯著下面綠油油的草地，一群一群沉默地鳥，不鳴不叫，只是一次又一次掠過校園上空，一次又一次給土地留下游動的陰影。操場上依舊存在的人影，熱火朝天地打著籃球；那一只靈性十足的物體，不知疲倦地彈跳著。整個世界，隨著喧鬧與幽靜的悲喜交織，被染成一塊緋紅的薄片。
晚自習來了，難得班主任不在！雖然要保持安靜，但是五十多歲的，鷹似的一個老頭子惡狠狠地盯著你，好似要把人熔化，感覺能好嗎？
現在，在這個班里，只有三個人做著不同他人的事情：小A、小Q和小S。小A的面前堆著《史記》；小Q則是一本作業也沒帶，而只帶了一本厚度不差《史記》的競賽題集，從容不迫地書寫著；小S是班長。我依稀記得，榜上排名全段第八的，好像是小S。小S似乎也早就完成了作業，此時正在帶著一份驕傲與矜持。聽說她的父母是教育部的官，因此才能當上班長；可是，人家憑著班中第二，人中第一（大家不認為小Q是人，而是神）的成績，在這個以冷冰冰的成績斷定人的優劣的校園，又有什么話說呢？小S總是大大咧咧的，平易近人又加上成績一擺，大家自然就敬重。而小Q總是很高冷，沒有一道題難得住她因此大家與其說是敬重，還 不如說是敬畏。就連班主任，見到她也是從來不板著面孔，而是瞇起本來就小的眼睛，擠出石頭似的笑容，再微微脹開自己的酒糟鼻，紅光滿面地說：“講得好”之類的話語。每當訓人之時，他說得大聲極了，鼻翼中似乎要迸出火星來，“看看人家！你怎么學的啊？嗯?”有腦子的人，都會知道這個“人家”是誰。小Q此時，仍埋在題海中，頭都不抬一下。
關于青春的優秀作文15
青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
翻開歷史的卷章，那些雖已逝去但令我們銘記在心的人物，是青春的。
1948年5月，董存瑞在國共戰爭時期在河北省隆化縣的隆化戰斗中舍身炸碉堡陣亡，他的生命永遠定格在19歲。周銀海在國民的黨的一次次酷刑中沒有交代出共產黨的名單，敵人一無所獲，最終1947年周銀海犧牲，時齡剛滿14周歲。1943年13歲的王璞面對日本人的東洋指揮刀，并沒有把八路軍藏東西的地點告訴他們，而是毫不畏懼，大聲高呼：“打倒日本鬼子！打倒狗漢奸！”就這樣王樸英勇的為自己的祖國獻出年輕的生命。這些不屈不撓的人物，已成為我們心中的英雄，他們用自己的青春，換來我們今天幸福的生活。生命不在于長短，而在于它所貢獻的精神，青春亦是如此。
青春的是一生中最美好的歲月，揮霍青春就是犯罪。初中的生活不緊不慢，相對小學來說雖沒有那么多課余時間，但只要合理安排時間，吸吮書籍的甘甜露水還是足夠的。很多人都在揮霍青春，但很多人也在珍惜青春，而珍惜青春的人，必將成為有用之人，反過來說，那些揮霍青春的人，就注定成為碌碌無為之人。在這個競爭的時代里，擁有知識的人，才是最富有的；擁有美好品質的人，才是最美麗的。不需要刻意去裝扮，不需要刻意去掩飾，最真就是最靚。
青春如花，輕輕一攆，就會凋零
青春似水，清澈得像一面鏡子。
青春像路，有許多分岔口，需要你決定走哪條。
青春也是翅膀，帶我們翱翔。
……
青春的旋律，悠揚動聽，讓我們踏著青春的腳步，走向未來……
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